Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.181
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Biospecies EDUSAINS Bioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi QUANTUM: Jurnal Inovasi Pendidikan Sains Wahana-Bio: Jurnal Biologi dan Pembelajarannya SAINTIFIK@ : Jurnal Pendidikan MIPA Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal SOLMA Bio Educatio : The Journal of Science and Biology Education Jurnal BIOEDUIN : Program Studi Pendidikan Biologi JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Atrium Pendidikan Biologi JURNAL Al-AZHAR INDONESIA SERI SAINS DAN TEKNOLOGI Bio-Inoved : Jurnal Biologi-Inovasi Pendidikan Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Spizaetus: Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi JIPB (Jurnal Inovasi Pembelajaran Biologi) Jurnal Jeumpa Unram Journal of Community Service (UJCS) COMSERVA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Ilung (Inovasi Lahan Basah Unggul) Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Jurnal Pendidikan Jompa Indonesia Journal Of Biology Education Research (JBER) Practice of The Science of Teaching Journal: Jurnal Praktisi Pendidikan Journal of Bio-Creaducation KBJPM- Kayuh Baimbai Jurnal pengabdian masyarakat Universal Education Journal of Teaching and Learning
Sri Amintarti
Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lambung Mangkurat, Banjarmasin
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 62 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 62 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Kajian Etnobotani Tumbuhan Mali-Mali (Leea Indica) Di Kawasan Hutan Bukit Tamiang Kabupaten Tanahllaut Sebagai Buku Ilmiah Populer Tsaqila Amalia; Sri Amintarti; Dharmono
COMSERVA : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 5 (2023): COMSERVA : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/comserva.v3i5.948

Abstract

Tumbuhan Mali-mali (Leea indica) memiliki penyebaran dan manfaat di masyarakat Desa Kandangan Baru kawasankhutankBukitkTamiang.sPenelitian iini bertujuannuntuki mendeskripsikani etnobotani tumbuhan Leea indica di kawasan hutan Bukit iTamiang Kabupaten Tanah Lautpdani mendeskripsikani validitasi iserta kepraktisankbukufilmiahdpopulerstumbuhan Leea indica. Metode penelitian yang digunakan, iyaitu penelitian deskriptif dan dilanjutkan evaluasii formatif uji Tessmer untuk kelayakan BIP yang idikembangkan. Hasil penelitian menunjukkan ktumbuhan Leea indicai merupakan perdu, isistem perakaran tunggang bulat iserabut banyak, batang simpodial iberwarnai coklat, daun berbentuk jorong berseling, ibunga majemuk berbatas, serta buah termasuk dalam buah sejati berdaging. iTumbuhan Leea indica oleh masyarakat digunakani sebagai obat sakit kepala, gatal-gatal dan obat mata ikan ipada kulit. Faktori lingkungan di kawasan hutan iButkit Tamiang sangat mendukung pertumbuhan Leea iindica dan oleh imasyarakat tumbuhan ini dimanfaatkan isebagai tumbuhan penghijau. Digunakan sebagai perlindungan dalam irumah tangga, pagar ternak dan bahan pembuatani pondok. Tumbuhano Leea indica memiliki nama daerah yang sering idisebutsdengan Mali-mali (bahasa banjar) yang berarti pamali jika tumbuhan ini dibawa keluar desa tersebut.i Adapun hasil apengembangann bahan ajar berupa Buku iIlmiah Populerr pada uji spakar oleh 2dvalidatornmemilikishasilevalidasissangatavalid,wdanshasil kepraktisan isi oleh 3 mahasiswa memiliki hasil sangat baik.
Pengembangan Media Pembelajaran Materi Pteridophyta Kelas X SMA Berbasis Hasil Penelitian Di Kebun Wisata Durian Banjarbaru Dalam Bentuk Aplikasi Android Dewi Indah Lestari; Sri Amintarti; Aulia Ajizah
JUPEIS : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Vol. 2 No. 4 (2023): JUPEIS: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial
Publisher : Jompa Research and Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57218/jupeis.Vol2.Iss4.849

Abstract

Pembelajaran Materi Pteridophyta memerlukan media pembelajaran yang dapat memudahkan Peserta Didik dalam mengamati dan mengenali tumbuhan di sekitarnya. Aplikasi android merupakan media yang sangat dekat dengan Peserta Didik untuk melakukan berbagai kegiatan. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan jenis-jenis tumbuhan paku, mendeskripsikan hasil validasi dan hasil uji keterbacaan media pembelajaran berbentuk aplikasi android pada materi Pteridophyta. Penelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan, menggunakan model Borg & Gall dilaksanakan melalui 5 tahap yaitu 1) mengkaji informasi awal tentang kebutuhan produk, 2) merencanakan tujuan yang ingin dicapai, 3) mengembangkan produk awal, 4) uji coba pada subjek dengan jumlah kecil, 5) revisi terhadap uji coba jumlah kecil. Subjek uji validitas terdiri dari 3 (tiga) ahli. Subjek uji keterbacaan terdiri dari 9 orang Peserta Didik kelas XI MIPA 2 SMA Negeri 4 Banjarbaru. Hasil penelitian di Kebun Wisata Durian ditemukan 7 jenis tumbuhan paku yaitu Pyrrosia longifolia, Drynaria sparsisora, Gleichenia linearis, Stenochlaena palustris, Lygodium microphyllum, Pityrogramma calomelanos, dan Nephrolepis falcata. Hasil uji menunjukkan bahwa Media Pembelajaran Berbentuk Aplikasi Android pada Materi Pteridophyta yang dikembangkan memperoleh nilai validitas yang tergolong sangat valid dan memperoleh nilai keterbacaan Peserta Didik yang tergolong sangat baik.
Pengembangan Modul Pengamatan Bakteri Berbasis Pengamatan Bakteri Pada Feses Burung Walet (Aerodramus Fuciphagus) Sebagai Materi Pengayaan Pada Mata Kuliah Mikrobiologi Saidah Lara Asih; Sri Amintarti; Aulia Ajizah
Jurnal Pendidikan Jompa Indonesia Vol 2 No 4 (2023): JUPENJI: Jurnal Pendidikan Jompa Indonesia
Publisher : Yayasan Jompa Research and Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57218/jupenji.Vol2.Iss4.930

Abstract

Mikrobiologi merupakan ilmu yang mempelajari perikehidupan makhluk-makhluk kecil yang hanya kelihatan dengan mikroskop. Dalam pembelajarannya antara lain diperlukan bahan ajar sebagai sarana belajar bagi Mahasiswa/i. Didalam bahan ajar dibahas mengenai bakteri, Pemilihan diperlukan bahan ajar yang bersifat kontekstual tentang bakteri. Bakteri dapat ditemukan dimana saja, antara lain pada feses hewan. Telah dilakukan penelitian tentang keberadaan bakteri yang berpotensi terdapat pada feses burung walet (Aerodramus fuciphagus). Penelitian bertujuan menghasilkan modul dengan mendeskripsikan kesesuaian, kelayakan, keterbacaan sehingga dapat digunakan sebagai bahan pengayaan. Metode penelitian Research and Development menggunakan model Four-D. Mulai dari tahap define, design dan develove dan Disseminate. Subjek uji kesesuaian dan kelayakan adalah 3 orang validator. Subjek uji keterbacaan kelompok kecil adalah 9 orang Mahasiswa/i Pendidikan Biologi yang telah menempuh mata kuliah Mikrobiologi. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen validasi dan keterbacaan berisi saran dari ahli. Hasil penelitian menemukan 27 koloni bakteri Escherichia coli 267 koloni Staphylococcus aureus sejumlah 267 koloni Modul yang dikembangkan memperoleh skor kesesuaian yaitu 4,33 tergolong sangat sesuai, memperoleh skor kelayakan yaitu 4,46 tergolong sangat layak dan memperoleh skor keterbacaan yaitu 90,67% tergolong sangat baik. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa modul dapat digunakan untuk dosen dan mahasiswa.
Pelatihan Pembuatan LKPD Elektronik Berbasis Kompetensi Siswa Dan Lingkungan Sekolah Kepada Guru Biologi SMA/Sederajat Sri Amintarti; Muhammad Zaini; Aulia Ajizah; Luthfiana Nurtamara
Jurnal Pengabdian ILUNG (Inovasi Lahan Basah Unggul) Vol 3, No 3 (2024)
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/ilung.v3i3.11624

Abstract

Pengajaran paradigma baru yang dicanangkan oleh pemerintah pada kurikulum merdeka di SMA merujuk pada pembelajaran yang disesuaikan dengan kemampuan siswa dan budaya daerah setempat dengan model Teaching at Right Level dan Culturally Responsive Teaching. Salah satu perangkat pembelajaran yang disesuaikan dengan model tersebut adalah lembar kerja peserta didik (LKPD). Ketrampilan   penyusunan lembar kerja peserta didik (LKPD) harus dimiliki oleh para guru yang akan  melaksanakan pengajaran  di Sekolah., khususnya LKPD elektronik yang  mudah digunakan dan efektif  dalam meningkatkan ketrampilan berpikir kritis siswa. Tujuan kegiatan pengabdian kepada Masyarakat ini untuk membangun ketrampilan guru Biologi SMA/sederajat dalam penyusunan LKPD elektronik. Metode yang digunakan: 1) Penyampaian materi tentang LKPD dan pembuatan LKPD elektronik; 2) Praktek pembuatan LKPD elektronik.  Hasil kegiatan berupa: 1) Peningkatan keterampilan guru Biologi dalam membuat LKPD elektronik; 2) Peningkatan keterampilan guru dalam merancang LKPD berbasis kemampuan siswa, lingkungan sekolah, keterampilan berpikir kritis siswa serta permaslahan yang ada di sekitar siswa; dan 3) Respon peserta kegiatan setelah mengikuti pelatihan 100% menyatakan bahwa mereka memerlukan pelatihan pembuatan LKPD elektronik ini, dan 100% guru menyatakan termotivasi untuk membuat LKPD elektronik sendiri karena selain membuatnya tidah sulit, LKPD elektronik diyakini dapat memotivasi serta memudahkan siswa dalam belajar. LKPD elektronik yang dilatihkan diharapkan diimplementasikan pada pelaksanaan kurikulum Merdeka karena telah menerapkan pembelajaran berdiferensiasi dan menerapkan ketrampilan berpikir kritis abad 21 serta berbasis IT. Setelah kegiatan, peserta mampu membuat LKPD interaktif dengan bantuan aplikasi Live Worksheet walaupun sebelumnya 100% peserta pelatihan belum pernah menggunakan dan membuat LKPD digital dan  secara interaktif dengan aplikasi Live worksheet.
Identifikasi Tumbuhan Makro Epifit di Taman Biodiversitas Hutan Hujan Tropis Mandiangin Nafisah, Juhriah; Amintarti, Sri; Rezeki, Amalia
Jurnal Jeumpa Vol 10 No 2 (2023): Jurnal Jeumpa
Publisher : Department of Biology Education, Faculty of Teacher Training and Education, Samudra University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33059/jj.v10i2.8625

Abstract

Taman Biodiversitas Hutan Hujan Tropis Mandiangin merupakan kawasan hutan yang terletak di lembah bukit manjai. Kawasan tersebut memiliki banyak tumbuhan makro epifit yang menempel pada kulit batang pohon. Penelitian bertujuan untuk mengidentifikasi tumbuhan makro epifit yang terdapat dalam kawasan Taman Biodiversitas Hutan Hujan Tropis Mandiangin. Metode penelitian dilakukan secara deskriptif kualitatif dengan pengambilan sampel tumbuhan makro epifit menggunakan teknik jelajah acak. Sampel selanjutnya didokumentasikan dan diidentifikasi. Selain itu juga dilakukan pengukuran parameter faktor lingkungan seperti suhu, kelembaban, intensitas cahaya, dan kecepatan angin. Hasil penelitian ditemukan terdapat 4 famili dari 10 spesies tumbuhan makro epifit di kawasan Taman Biodiversitas Hutan Hujan Tropis Mandiangin, yaitu Polypodiaceae, Asplenaceae, Orchidaceae, dan Dryopteridaceae. Terdapat 6 spesies anggrek yang bersifat epifit dengan pertumbuhan batang simpodial, sedangkan 4 spesies pteridophyta yang bersifat epifit yang memiliki sorus terletak pada bawah permukaan daun dan tersebar hingga tepi daun. Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa kawasan Taman Biodiversitas Hutan Hujan Tropis Mandiangin memiliki rentang suhu, kelembaban, intensitas cahaya, serta kecepatan angin yang ideal untuk pertumbuhan makro epifit.
TIPE-TIPE STOMATA TUMBUHAN MYRTACEAE DI LINGKUNGAN KAMPUS FKIP ULM SEBAGAI BOOKLET BAHAN AJAR PENDAMPING MATA KULIAH ANATOMI TUMBUHAN Aulia, Oriza Mety; Amintarti, Sri; Rezeki, Amalia
BIOEDUKASI (Jurnal Pendidikan Biologi) Vol 14, No 2 (2023): BIOEDUKASI, NOVEMBER 2023
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/bioedukasi.v14i2.7791

Abstract

The campus environment of FKIP ULM Banjarmasin consists of various plant families, one of which is the Myrtaceae family. Differences in plant families and species can affect the type of plant stomata. The type of stomata can be used to add data about phylogenetic systematics in plants. This study aims to describe the types of stomata of Mytaceae plants in the Campus Environment of FKIP ULM Banjarmasin. The research started from September 2022 to December 2022. The Myrtaceae leaf sampling technique was carried out using cruise methods. Stomata-type data collection method using a light microscope. The research data obtained were analyzed by descriptive qualitative. The results of the study found 2 types of stomata from 7 species of Myrtaceae plants namely: anomocytic/ranunculaceous stomata type found in Syzygium malaccense and Syzygium aqueum white fruit and parasitic/rubiaceous stomata type found in red fruit Syzygium aqueum, Syzygium jambos, Syzygium oleana, Psidium guajava, and Syzygium polyanthum.
TIPE-TIPE STOMATA TUMBUHAN FAMILIA ASPARAGACEAE SEBAGAI BAHAN AJAR PENGAYAAN ANATOMI TUMBUHAN DALAM BENTUK BOOKLET Eka Wati, Leoni Dea; Amintarti, Sri; Rezeki, Amalia
BIOEDUKASI (Jurnal Pendidikan Biologi) Vol 15, No 1 (2024): BIOEDUKASI, MEI 2024
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/bioedukasi.v15i1.9216

Abstract

Many plants of the Asparagaceae family are found in the Faculty of Teacher Training and Education environment of Lambung Mangkurat University, but many students do not know the types of stomata. This research has the purpose of describing the types of stomata of the Asparagaceae family found in the Faculty of Teacher Training and Education, Lambung Mangkurat University, Banjarmasin, and describing the quality of the booklet development results based on suitability tests, appropriateness tests, and readability tests. Booklet development uses the 4-D model by Thiagarajan is limited to the Develop step this is limited to validation tests and readability tests and the Dissemination stage is limited and simple. The subjects of research and booklet development were 2 lecturers and 9 students who had passed the Plant Anatomy course in Biology Education, Lambung Mangkurat University, Banjarmasin. The results of the study found 3 types of stomata from 8 species of plants in the Asparagaceae family, namely the type of stomata according to Stebbins & Khush (1961), namely: 1) Type 2 is found on Mother-In-Law's Tongue (Sansevieria trifasciata), Large Agave (Agave salmiana), Yellow Leaf Agave (Furcraea foetida), Mother-in-law's tongue (Sansevieria hyacinthoides) and American Agave (Agave americana) 2). Type 3 is found in Hanjuang (Cordyline fruticosa), 3) Type 4 is found in Manggar (Dracaena marginata) and Drakaena (Dracaena reflexa). Suitability test results attained an average score of 4.38 (very appropriate), the feasibility test attained an average score of 4.36 (very feasible), and the students' readability test attained an average score of 4.53 (very good).
HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI MIPA SMAN 4 BANJARMASIN PADA PEMBELAJARAN KONSEP SISTEM KOORDINASI PADA MANUSIA Anshari, Muhammad Ridha; Noorhidayati, Noorhidayati; Amintarti, Sri
BIOEDUKASI (Jurnal Pendidikan Biologi) Vol 14, No 2 (2023): BIOEDUKASI, NOVEMBER 2023
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/bioedukasi.v14i2.8594

Abstract

The application of the Problem-Based Learning (PBL) model in biology learning is relevant to the goals of 21st-century learning. The concept of Coordinating Systems in Humans must be known and understood by everyone, especially students. This study aims to describe the effect of applying the PBL model to the learning of the Coordinating System concept on the learning outcomes of students in class XI MIPA at Senior hight school  4 Banjarmasin. This study used a quasi-experimental method with the nonequivalent control group research design. The research sample was class XI MIPA 2 as the experimental class and class XI MIPA 4 as the control class for 2 meetings. The research data were obtained from the results of the pretest and posttest, LKPD. Data analysis used the Wilcoxon Signed Ranks Test at α = 0.05. The results showed (1) the application of the PBL learning model to learning the Coordination System concept in Humans had a significant effect on the learning outcomes of class XI MIPA 4 SMAN 4 Banjarmasin (2) Cognitive learning outcomes were in a good category (3) Affective learning outcomes of character behavior and social behavior are included in the good to very good category (4) psychomotor learning outcomes are good to very good category.
Development Handout about Bambusa vulgaris Population Structure in the Lake Sari Embun Region, Kalimantan Selatan as Supporting the Plant Ecology Course Material Nazilah, Maidah; Amintarti, Sri; Dharmono, Dharmono
Journal Of Biology Education Research (JBER) Vol 5, No 1 (2024): Volume 5 Nomor 1 Tahun 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Pakuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55215/jber.v5i1.9691

Abstract

Learning activities can not be separated from the involvement of teaching materials, the use of teaching materials is one effort to create meaningful and quality learning. The students' environment and the surrounding area are rich in local potential, especially the diversity of animal and plant species. This potential can be used as an alternative to support the learning process. Plant population structure is the composition of plant populations that exist in a place. The Yellow Bamboo Plant has the potential to be a source of learning, so the results of the population structure study were made in the form of a locally based handout. The aim of this research is to determine the population structure of Yellow Bamboo (Bambusa vulgaris) in the Danau Sari Embun area, Tanah Laut Regency and to determine the suitability of Bambusa vulgaris population structure handout in the Danau Sari Embun area, Tanah Laut Regency as supporting material for Plant Ecology courses . The method used is the research and development method of the 5 phase Plomp model. The research results show that the population structure of Bambusa vulgaris in the Danau Sari Embun area shows that the Bambusa vulgaris population is in critical condition. The handout regarding the population structure of Bambusa vulgaris was declared very valid, while the readability test by students obtained very good criteria. It can be concluded that the Handout regarding the population structure of Bambusa vulgaris is worthy of being used as teaching material.
Kajian Keragaman Mikroalga di Kawasan Rawa Komplek Persada Permai Baru III Sebagai Booklet Pada Materi Protista Kelas X SMA Salimah, Salimah; Amintarti, Sri; Ajizah, Aulia
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 7, No 1 (2023): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Januari)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v7i1.4100

Abstract

Pemanfaatan lahan rawa Kalimantan Selatan sebagai lahan perumahan sekarang banyak dilakukan, sehingga memberikan dampak pada organisme perairan seperti mikroalga. Mikroalga merupakan alga mikroskopis yang umumnya hidup di seluruh wilayah perairan baik air tawar maupun air laut. Materi Mikroalga di kelas X SMA cenderung sulit dan abstrak, sehingga diperlukan media pembelajaran berbasis lokal untuk mempermudah pemahaman siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji keragaman jenis mikroalga yang ada di kawasan rawa komplek persada permai baru III serta untuk mengetahui validitas dan kepraktisan isi Booklet Protista mirip tumbuhan di kawasan rawa komplek persada permai baru III. Metode Penelitian ini menggunakan dua jenis penelitian yaitu penelitian deskriptif untuk mendeskripsikan keragaman mikroalga di kawasan rawa komplek persada permai baru III dan pengembangan untuk mengembangkan media pembelajaran Booklet. Hasil penelitian deskriptif keragaman mikroalga terdapat 8 spesies yang tergolong ke dalam 3 divisi yaitu 2 spesies Cyanophyta; Oscillatoria sp dan Mycrocystis sp, 5 spesies Chlorophyta; Scenadesmus sp, Chlorella sp, Cosmarium sp, Amkistrodesmus sp, Closterium sp, dan 1 spesies Euglenophyta yaitu Euglena sp. Hasil validitas Booklet yang dikembangkan dari hasil keragaman mikroalga memiliki skor rata-rata validitas media 86%, validitas materi 87% dan kepraktisan isi dengan skor rata-rata 87%. Sehingga dapat disimpulkan validitas media, materi dan kepraktisan isi media Booklet terkategori sangat valid dan layak di gunakan.
Co-Authors Abdul Majid Alfina, Aulia Amalia Rezeki Amalia Rezeki Aminuddin PP Aminuddin PP Aminuddin Prahatama Putra Anshari, Muhammad Ridha Arif Sholahuddin Atiek Winarti Aulia Ajizah Aulia Rahman Aulia, Oriza Mety Azizah, Aprisa baitun nikmah Baitun nikmah Datin Maghfirotul Nadhira Dewi Amelia Widiyastuti Dewi Indah Lestari Dharmono Dharmono Dharmono Dharmono Dharmono Dharmono Dharmono Dharmono Dharmono Dharmono, Dharmono Difa Pertiwi Krismadana Eka Wati, Leoni Dea Fahira Ramadhani Finda Vericha Ngenda Fitria Rosa Damayanti Fransisca Aurora, Zevira Gilang Satyo Adjie Guntur Al Ghani Hardiansyah Hardiansyah Helmah, Ayu Noor Hidayati Hidayati Hidayati Utami, Nurul Irianti, Riya Jumiati, Heni Kariyati Kariyati Kaspul Khairun Nisa Khalida, Noor Lilla Ramadhatun Nur Chasanah Luthfiana Nurtamara M. Arsyad, M. M. Sarip Mahmud Hidayat Mahrudin Mahrudin Maulana Khalid Riefani Mega Purwati Mentari, Annisa Widyana Mirna Hariati Mochamad Arief Soendjoto Muhammad Lutvi Ansari, Muhammad Lutvi Muhammad Syifa Habli Sholihin Muhammad Zaini Muhammad Zaini Muhammad Zaini Muhammad Zaini Mustika Wati Nafisah, Juhriah Nazilah, Maidah Noor Syifa Noorhidayati Noorhidayati Noorsalamiah, Noorsalamiah Nurfatma Nurfatma Nurhidayatul Janah Janah Nurmauli Dina Nurtamara, Luthfiana Nurul Hidayati Utami Nurwijayanti Prahatama Putra, Aminuddin Rahmah Maulida Rahmawati, Rahmawati Rahmi Murdiyanti Rahmi, Fatimah Raihani, Salsabila Rikah Ariana Riya Irianti Rizaldi, Muhammad RUWAIDA, ULYA Safitri, Yulina Saidah Lara Asih Salimah Salimah, Salimah Siti Wahidah Sonia Audra Sri Ayu Wahyuni, Sri Ayu Sulistiani Sulistiani, Sulistiani Syahmani Syahmani Tsaqila Amalia Widiyastuti , Dewi Amelia Zuhrah, Siti Nadzifah