Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

10.034

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Cakrawala Pendidikan Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar JPM (Jurnal Pemberdayaan Masyarakat) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal PGSD: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Journal on Education Journal of Primary Education Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming Jurnal Komunikasi Pendidikan Bada'a: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Review Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil Penelitian Jurnal Pengabdian Masyarakat Asia G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling IJECS: Indonesian Journal of Empowerment and Community Services Jurnal Ilmiah Kontekstual Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Riset Pendidikan Dasar (JRPD) Jurnal Ilmu Pendidikan Sekolah Dasar Jurnal Pustaka Mitra : Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat ASEAN Journal of Empowering Community Kurikula Jurnal Pendidikan Sangkalemo Concept: Journal of Social Humanities and Education Jurnal Bimbingan dan Konseling Pandohop JAMU : Jurnal Abdi Masyarakat UMUS Innovative: Journal Of Social Science Research Media Abdimas Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies Proceedings Series of Educational Studies Jurnal Ilmiah Ultras

Laelia Nurpratiwiningsih, Laelia

Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhadi Setiabudi

Author-ID : 2593943

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 82 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

2 3 4 5 6

Penggunaan Kartu Huruf dan Permainan Mencari Kartu Huruf Untuk Peningkatan Pengenalan Huruf Muhamad Toha; Armyta Puspitasari; Ubaedillah Ubaedillah; Farhan Saefudin Wahid; Laelia Nurpratiwiningsih
JAMU : Jurnal Abdi Masyarakat UMUS Vol. 1 No. 01 (2020): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Muhadi Setiabudi

The purpose of this observation is to find out the increase in the ability to recognize letters in the children of group A PAUD Gemar Ilmu Regency of Brebes through letter card media. The subjects of this observation were group A children of 22 students. Data collection techniques are carried out through observation, checklist and interview. The results of the observation showed an increase in the ability to recognize letters in PAUD Gemar Ilmu students in group A after learning using letter card media, which initially was in the percentage of 45.44% to 86.26%. Thus the use of letter card media in learning to recognize letters can improve the ability to recognize letters in the children of group A PAUD Gemar Ilmu Regency of Brebes.

Menumbuhkan Sikap Sadar Lingkungan Bagi Anak Usia Sekolah Dasar Laelia Nurpratiwiningsih; Teguh Arifianto; Wildan Qosid; Ubaedillah Ubaedillah
JAMU : Jurnal Abdi Masyarakat UMUS Vol. 1 No. 01 (2020): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Muhadi Setiabudi

The environment is very important to society, because it is interconnected between living creatures and surrounding areas. The implementation of a clean and healthy environment needs to be implemented early. In its application environmental awareness can be applied in elementary school. Elementary school age children need to be aware of wasting garbage in their place. The types of garbage that exist in the community environment are very variant, so it is necessary to be known and chosen by the child in throwing. The method of implementation of make a match method using image media and question and answer. Results showed that elementary school-age children were enthusiastic in cultivating environmental awareness and simply having an understanding of the environmental conscious attitude. In addition, the child has an understanding related to the types of garbage in the surrounding environment.

Pelatihan Wawancara Kerja Dalam Bahasa Inggris Bagi Siswa SMK Menggunakan Metode Demonstrasi Ubaedillah Ubaedillah; Damar Isti Pratiwi; Mukson Mukson; Rifatul Masrikhiyah; Laelia Nurpratiwiningsih
JAMU : Jurnal Abdi Masyarakat UMUS Vol. 1 No. 01 (2020): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Muhadi Setiabudi

In this period, the opportunity to get a job has been very competitive. Many companies only look for the highest quality human resources for recruiting new employees. The tendency to use international standards requires that prospective employees have high quality and competence in their fields. English language skills are a priority requirement for a company to choose human resources. English job interviews are a tool to test the English skills of job seekers. however, job interview skills are not widely taught in formal schools. But today an English job interview must be faced for every job seeker, especially in most large or foreign companies. Ma'arif Vocational School in Cirebon district has many students majoring office administration. After graduating from school they are prepared to work in companies. So, they need English language knowledge the skills to have an English job interview to get a job in a good place. The purpose of the program is English job interview training for 30 students of office administration department 12th grade at SMK Ma'arif using lecture and demonstration methods. This method contains tips and tricks for facing an English Job Interview using demonstration methods and a direct simulation of the English Job Interview process. Therefore this training has many advantages over their needs and it will be effective for their daily activities. This training also provides the main lesson for job interview questions that are frequently used and how to answer them. Using this training, it is hoped that they will have enough perspective, knowledge, and skills in dealing with job interviews at foreign companies

Sosialisasi Pendampingan Orang Tua terhadap Proses Belajar Anak selama Masa Pandemi Covid 19 Laelia Nurpratiwiningsih; Novi Yuliyanti; Prasetyo Yuli Kurniawan
JAMU : Jurnal Abdi Masyarakat UMUS Vol. 1 No. 02 (2021): Februari
Publisher : LPPM Universitas Muhadi Setiabudi

Pandemi covid 19 memberikan dampak pada beberapa bidang di dunia. Salah satunya adalah bidang pendidikan. Hal ini terlihat pada pembelajaran yang dilakukan oleh peserta didik yang awalnya tatap muka menjadi pembelajaran yang dilakukan di rumah. Dengan adanya pembelajaran di rumah maka perlu adanya sarana dan prasarana yang memadai serta pentingnya peran orang tua dalam kegiatan pembelajaran tersebut. Namun kenyataannya bahwa masih kurang adanya sarana dan prasarana yang mendukung dalam kegiatan pembelajaran serta sibuknya aktivitas orang tua dalam bekerja. Berkaitan dengan hal tersebut , maka perlu adanya sosialisasi pendampingan peran orang tua terhadap proses belajar anak selama masa pandemi covid 19. Sasaran dalam pengabdian ini adalah orang tua yang memiliki anak usia sekolah dan guru TK serta guru SD. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan kegiatan adalah observasi, studi pustaka dan pendampingan. Pendampingan dilakukan melalui kegiatan ceramah dan tanya jawab bagi peserta pendampingan. Hasil menunjukkan bahwa orang tua, guru SD dan guru TK dapat mengikuti sosialisasi terkait dengan pembelajaran daring dengan baik dan tertib dan dapat memahami materi pembelajaran daring serta dapat menerapkan kegiatan pembelajaran daring di rumah.

Pelatihan Menulis Deskripsi dengan menggunakan Media Gambar untuk Menumbuhkan Nilai-Nilai Karakter Prasetyo Yuli Kurniawan; Laelia Nurpratiwiningsih; Tutut Rahayu; Nurul Fitri Ulwiyah; Erni Daryati; M. Wildan Arvin Hakim; Veby Franciska Yuliandini
JAMU : Jurnal Abdi Masyarakat UMUS Vol. 1 No. 02 (2021): Februari
Publisher : LPPM Universitas Muhadi Setiabudi

TPA manba’ul Huda desa Siasem merupakan salah satu pendidikan non formal yang ada di kabupaten Brebes. TPA tersebut memiliki jumlah peserta didik yang lumayan banyak mulai dari TK sampai dengan tingkat SD. Namun melihat fenomena yang dilakukan dengan observasi pada TPA tersebut, peserta didik belum mampu mendeskripsikan sesuatu baik dalam wujud benda atau apapun. Dapat dikatakan bahwa peserta didik belum memahami penulisan deskripsi dan mempraktikannya. Selain itu, perlu peningkatan nilai-nilai karakter karena pada masa sekarang era milineal hampir kehilangan nilai-nilai karakter khususnya pada peserta didik. Oleh karena itu, perlu pelatihan penulisan deskripsi yang menuntun mereka memperoleh nilai-nilai karakter. Tujuan kegiatan ini yaitu untuk memberikan pemahaman tentang menulis deskripsi dan memberikan keterampilan peserta didik dalam menulis deskripsi. Selain itu juga untuk memberikan nilai-nilai karakter yang terkandung dalam materi. Metode yang digunakan ada beberapa tahap yaitu metode ceramah, metode latihan, dan metode penugasan. Hasil yang diperoleh kegiatan ini yaitu meningkatnya pemahaman peserta didik dengan nilai prosentasi yaitu 70,40%. Selain itu, nilai karakter yang muncul dalam peserta didik yaitu nilai religius, jujur, disiplin, demokratis, rasa ingin tahu, bersahabat/komunikatif, peduli sosial, dan tanggungjawab

Pemanfaatan Media Jam Sudut dalam Pembelajaran SD Laelia Nurpratiwiningsih; Prasetyo Yuli Kurniawan; Nova Indriyani; Yunika Purwanti
JAMU : Jurnal Abdi Masyarakat UMUS Vol. 2 No. 01 (2021): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Muhadi Setiabudi

Permasalahan yang muncul di SD Negeri 3 Pasarbatang adalah minat belajar masih rendah dan hasil belajar peserta didik di bawah KKM. Oleh karena itu, kami berinisiatif untuk melakukan kegiatan PKM melalui pemanfaatan media jam sudut dalam pembelajaran SD. Peran media pembelajaran sangat penting dalam pembelajaran dan dibutuhkan oleh guru dalam pembelajarannya. Media pembelajaran dibutuhkan untuk meningkatkan kreativitas guru. Sasaran dalam kegiatan ini adalah peserta didik kelas V. Kegiatan dilakukan di SD Negeri 3 Pasarbatang dengan cara memberikan pengajaran menggunakan media jam dinding. Media ini disesuaikan dengan tema di kelas V. Hal ini dikarenakan pada kelas tersebut belum memenuhi dalam pembelajaran. Kegiatan dilakukan dengan maksud agar media jam sudut dapat dimanfaatkan dalam pembelajaran, sehingga hasil pembelajaran dapat meningkat dan adanya perubahan pengetahuan, sikap, keterampilan dan tingkah laku bagi peserta didik dalam belajar.

Pelatihan Literasi dan Numerasi Peserta Didik SD Negeri Kragilan 2 Dine Vita Ayu Setyaputri; Isnaini Nur Ilma Fadilla; Laelia Nurpratiwiningsih; Anis Santika
JAMU : Jurnal Abdi Masyarakat UMUS Vol. 2 No. 02 (2022): Februari
Publisher : LPPM Universitas Muhadi Setiabudi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (329.308 KB)

Literasi dan numerasi merupakan hal yang penting bagi anak sekolah dasar dan merupakan salah satu program dalam Program Kampus Mengajar. Program ini dilaksanakan dari beberapa mahasiswa yang terpilih. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk mengenalkan dan mengipmlementasikan bentuk literasi dan numerasi dalam kegiatan pembelajaran di sekolah dasar. Metode yang digunakan melalui observasi, dokumentasi dan ceramah. Pelatihan dilakukan dengan menyampaikan penjelasan terkait dengan jenis literasi, penerapan numerasi dalam kehidupan sehari dan menerapkan literasi dan numerasi dalam pembelajaran. Sasaran dalam pelaksanaan kegiatan ini adalah peserta didik dari kelas I-VI di SD Negeri Kragilan 2. Hasil kegiatan dapat terlihat bahwa proses pengenalan dan implementasi literasi dan numerasi di SD Negeri Kragilan 2 dapat berjalan dengan baik. Hal ini terlihat dari peserta didik dapat memahami dan dapat menerapkan dalam kehidupan sehari=hari. Selain itu, terdapat peningkatan bagi peserta didik dapat membaca dan berhitung dengan lancar.

Pelatihan Dasar TIK di Sekolah Dasar Nadia Rizqi Amalia; Elsa Vina Pramesti; Dewi Nafa Ulama; Laelia Nurpratiwiningsih; Prasetyo Yuli Kurniawan
JAMU : Jurnal Abdi Masyarakat UMUS Vol. 3 No. 01 (2022): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Muhadi Setiabudi

Pendidikan merupakan hal yang sangat penting bagi anak usia sekolah dasar. Dengan adanya pendidikan anak dapat mengembangkan kemampuan yang dimiliki sesuai dengan minat yang dimiliki. Kemampuan anak dapat dikembangkan melalui pengetahuan terkait dengan dasar-dasar TIK. TIK ini merupakan ketrampilan yang perlu dimiliki anak sampai pada jenjang seterusnya. Namun, adanya keterbatasan fasilitas baik dari buku, komputer ataupun internet menjadi kendala dalam mengembangkan kemampuan tersebut dan masih banyak anak yang belum dapat mengoperasikan komputer. Oleh karena itu, perlu adanya pelatihan terkait dengan dasar-dasar TIK di Sekolah Dasar tersebut. Tempat dilaksanakan di SD Negeri Kragilan 2, kabupaten Klaten. Sasaran dalam kegiatan ini adalah anak usia sekolah dasar pada kelas tinggi. Kegiatan pelatihan dimulai dengan pemberian materi terkait dengan dasar-dasar TIK, kemudian dilanjutkan dengan praktek mengoperasikan komputer. Dimana anak melakukan kegiatan membuka dan mematikan komputer serta mengetik menggunakan word. Berdasarkan kegiatan yang telah dilakukan dapat diperoleh hasil bahwa anak usia sekolah dasar dapat menambah pengetahuan dan wawasan terkait dengan pengetikan menggunakan word pada komputer.

Pelatihan Pembelajaraan Online Dengan Bantuan Aplikasi Google Meet Untuk Siswa Siska Afresda; Laelia Nurpratiwiningsih
Media Abdimas Vol 1 No 1 (2022): Jurnal Media ABdimas Vol 1 No 1 Bulan Maret 2022
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (813.366 KB)

Pembelajaran online dengan bantuan aplikasi google meet belum efektif dan kurang maksimal apabila diterapkan di sekolah yang tidak mengetahui tentang bagaimana cara mengoperasikan aplikasi google meet, serta pemanfaatan aplikasi google meet belum maksimal diterapkan. Oleh karena itu, perlu dilakukan pengabdian kepada masyarakat untuk memberikan pembelajaran online atau daring dengan bantuan aplikasi Google Meet. Kegiatan pengabdian masyarakat ini menggunakan media penyampaian materi dan praktik secara langsung. Hal ini dilakukan agar para siswa lebih memahami tentang pembelajaran online dengan bantuan aplikasi google meet. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan pada hari Sabtu, 11 Juni 2022, di SDN Pebatan 01 Wanasari-Brebes. Kegiatan ini diawali dengan penyampaian materi tentang pengertian google meet, fitur-fitur di google meet, prosedur dalam membuka google meet, membuat rapat baru dengan google meet, dan cara bergabung dalam rapat video dengan google meet. Kesimpulan dari kegiatan pengabdian masyarakat yang dilaksanakan antara lain melalui kegiatan ini menambah pengetahuan dan wawasan peserta didik SD Negeri Pebatan 01 tentang Google Meet khususnya cara menginstal aplikasi Google Meet, cara membuka aplikasi Google Meet, cara membuat rapat baru dengan Google Meet dan cara bergabung dalam rapat video dengan Google Meet.

Pelatihan Dasar Kepemimpinan untuk Meningkatkan Kedisiplinan Siswa SD Negeri Pebatan 01 Komarudin Komarudin; Laelia Nurpratiwiningsih
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis Asia Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32815/jpm.v4i1.1136

Kegiatan ini diadakan dengan tujuan meningkatkan kedisiplinan siswa kelas V di SD N Pebatan 01 dalam mengikuti peraturan sekolah serta mengembangkan jiwa kepemimpinan yang sesuai dengan perkembangan zaman. Metode yang digunakan adalah penyuluhan dengan menggunakan media papan tulis dan tanya jawab. Melalui penyuluhan tersebut, siswa diberikan pemahaman mengenai pentingnya disiplin dalam kehidupan mereka di sekolah maupun di luar sekolah. Mereka didorong untuk berpartisipasi aktif dalam diskusi dan tanya jawab guna mendalami pemahaman tentang disiplin dan kepemimpinan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa berhasil mengembangkan jiwa kepemimpinan. Mereka mampu berpikir secara proaktif sebelum bertindak dan memiliki kemampuan untuk mengantisipasi masalah yang mungkin muncul. Selain itu, melalui penyuluhan ini, siswa semakin memahami pentingnya mengikuti peraturan sekolah dan menjaga kedisiplinan dalam semua aspek kehidupan mereka. Kesimpulannya, metode penyuluhan dan tanya jawab berhasil meningkatkan kedisiplinan siswa kelas V di SD N Pebatan 01 serta mengembangkan jiwa kepemimpinan yang sesuai dengan perkembangan zaman. Harapannya, hasil pengabdian ini dapat memberikan sumbangan yang signifikan dalam meningkatkan kedisiplinan dan kepemimpinan siswa di tingkat sekolah dasar. Dengan pemahaman yang lebih baik tentang pentingnya disiplin dan jiwa kepemimpinan, diharapkan siswa dapat menjadi individu yang bertanggung jawab dan siap menghadapi tantangan di masa depan.

Co-Authors Abdul Malik Ibrahim Adella Syaharani Adinda, Choirunnisa Afdan Dani Lutfiyanto Aji, Saefulloh Amanda Meiliawati Ambarwati, Rani Tri Anin Eka Sulistyawati Anis Santika Armyta Puspitasari Asalamah, Aisah Chiisai, Ayu Putri Damar Isti Pratiwi Daniar Rahmah Dinita Dedi Romli Triputra Dewi Nafa Ulama Dewi Rachmawati Dhita Fajriyani Agustin Diah Sunarsih Diah Sunarsih Diah Sunarsih Dian Ervina Dian Evina Didik Tri Setiyoko Dine Vita Ayu Setyaputri Edi Susanto Eka Ayu Ristiyani Eli Marlina Elsa Vina Pramesti Erni Daryati Eva Banowati Farhan Saefudin Wahid Farhan Saefudin Wahid Felis Jiliyanti Fia Citra Bahrulinnisa Fitria Khoirun Nisa Florina, Ike Desi Ghufroni, Ghufroni Gian Fitralisma Gina Salsabila Hijrah Eko Putro Hutami, Yuli Puji Iim Karimah Ike Desi Florina Inayah, Tanjali Iqmah Aisah Ismi Choirun Nisa Isnaeni Wijayanti Isnaini Nur Ilma Fadilla Joko Widodo Juhadi Juhadi Komarudin Komarudin Lestari, Fiqih Indah Yuni M. Wildan Arvin Hakim Malikhatun Chasanah Mariyah Ulpah Melida Rosiyana Melyana Fitri, Rila Merlina Agustin Moh. Jauharul Maknun Moh. Jauharul Maknun Muamar Muamar Muamar Mubarokah, Nada Adhani Muhamad Lutfi Hakim Muhamad Toha Mukson Mukson Mumpuni, Atikah Mumpuni, Sesya Dias Muqiema Sholati Nadia Rizqi Amalia Naila Rizqiah Najma Alkhayya Nisa, Khoerun Nova Indriyani Novi Yuliyanti Nuhyil Nur Baety Kartika Putri Nur Hasanah, Tania Nur Istiqomah Nurito Nurito Nurito, Nurito Nurul Fitri Ulwiyah Pradita, Firda Prasetyo Yuli Kurniawan Prasetyo Yuli Kurniawan Prasetyo Yuli Kurniawan Prasetyo Yuli Kurniawan Purwadi Suhandini Putri Febrianti Putri, Novi Mardiani Rahmita Galuh Maulidia Ramdhan, Nur Ariesanto Rani Nur Fauziah Reno Ardi Pranoto retno wulandari Rifatul Masrikhiyah Rini, Eka Febry Setia Rizqiah, Naila Rusdarti - Saefudin Wahid, Farhan Salsabila Azzahrah Septiana, Wiwit Cahya Sesya Dias Mumpuni Sholihah Sholihah Sinta Siska Afresda Sri Adi Nurhayat Sri Adi Nurhayati Sri Adi Nurhayati, Sri Adi Sunarsih, Diah Susilowati, Novi Teguh Arifianto Tjaturahono Budi Sanjoto Toharudin, Moh Tri Indah Lestari Turoh Mas'amah Tutut Rahayu Ubaedillah Ubaedillah Ubaedillah Ubaedillah Ubaedillah Ubaedillah Uswatun Khasanah Veby Franciska Yuliandini Warnengsih, Muamar Widya Indriani Wijayanti, Isnaeni Wildan Qosid Yasin Yasin Yuhanit Nur Khabibah Yuni Widia Ayu Yunika Purwanti

Title

Found 82 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 82 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 82 Documents
Search