Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.237
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Mintakat: Jurnal Arsitektur AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Jurnal Ruas (Review of Urbanism and Architectural Studies) Nature: National Academic Journal of Architecture Vitruvian : Jurnal Arsitektur, Bangunan, dan Lingkungan Numeracy : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika JURNAL SERAMBI ILMU LANGKAU BETANG: JURNAL ARSITEKTUR Jurnal Arsir Malikussaleh Journal of Mathematics Learning (MJML) JPPM (Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat) AMALIAH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT International Journal for Educational and Vocational Studies JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif) Mandalika Mathematics and Educations Journal Pasundan Journal of Mathematics Education : Jurnal Pendidikan Matematika International Journal of Engineering, Science and Information Technology Seminar Nasional Peningkatan Mutu Pendidikan Arsitekno ETNIK : Jurnal Ekonomi dan Teknik Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Mejuajua Sisfo: Jurnal Ilmiah Sistem Informasi Rumoh: Journal of Architecture Jurnal Pendidikan Matematika Malikussaleh Jurnal Energi Elektrik Jurnal Rekayasa Teknik dan Teknologi Electronic Journal of Education, Social Economics and Technology International Journal of Trends in Mathematics Education Research (IJTMER) Jurnal Malikussaleh Mengabdi Jurnal Solusi Masyarakat Dikara ABDIMU: Jurnal Pengabdian Muhammadiyah Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani
Eri Saputra
Department Of Mathematics Education, Universitas Malikussaleh, Aceh Utara
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 73 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 73 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
Pengaruh Media Space Geometry Flipbook Dalam Pembelajaran Matematika Terhadap Kemampuan Literasi Digital Siswa SMP Basyariah Basyariah; Eri Saputra; Haves Qausar
Jurnal Pendidikan Matematika Malikussaleh Vol. 6 No. 1 (2026): Jurnal Pendidikan Matematika Malikussaleh
Publisher : LPPM UNIMAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jpmm.v6i1.21006

Abstract

Kemampuan literasi digital siswa masih tergolong rendah, yang diduga berkaitan dengan terbatasnya integrasi media digital dalam proses pembelajaran matematika. Oleh karena itu, diperlukan inovasi pembelajaran yang mampu mengakomodasi pengembangan literasi digital siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan media Space Geometry Flipbook (SGF) terhadap kemampuan literasi digital siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain One-Shot Case Study. Populasi sekaligus sampel penelitian adalah siswa kelas VIII SMPN 1 Simpang Jernih yang berjumlah 20 orang. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket dan dokumentasi. Hasil analisis menunjukkan bahwa koefisien konstanta sebesar 28,634 dan koefisien regresi variabel X sebesar 0,664 dengan nilai signifikansi 0,009 (< 0,05), sehingga  ditolak dan  diterima. Temuan ini mengindikasikan bahwa penggunaan media SGF dalam pembelajaran matematika berpengaruh positif dan signifikan terhadap kemampuan literasi digital siswa.
Pengembangan Video Pembelajaran Berbasis Culturally Responsive Teaching Untuk Memfasilitasi Kemampuan Literasi Dan Numerasi Peserta Didik Di SMP Negeri 1 Dewantara Zahra Mahfuzah; Eri Saputra; Erna Isfayani; Nuraina; Zainul Mujtahid
Jurnal Pendidikan Matematika Malikussaleh Vol. 6 No. 1 (2026): Jurnal Pendidikan Matematika Malikussaleh
Publisher : LPPM UNIMAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jpmm.v6i1.23048

Abstract

Studi ini berfokus pada rendahnya kemampuan literasi numerasi peserta didik yang terlihat dari hasil tes dan pengamatan awal di SMP Negeri 1 Dewantara, yang menunjukkan banyak peserta didik belum dapat menyelesaikan masalah kontekstual yang menghubungkan angka dan simbol dalam kehidupan sehari-hari. Studi ini bertujuan untuk menciptakan video pembelajaran yang berlandaskan Culturally Responsive Teaching (CRT) guna mendukung kemampuan literasi numerasi peserta didik dalam topik Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV). Penelitian ini menerapkan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari langkah-langkah Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi. Validasi oleh ahli media dan ahli materi dilakukan untuk menguji validitas produk, sedangkan angket respon peserta didik dan hasil belajar digunakan untuk mengevaluasi kepraktisan dan efektivitas. Hasil validasi dari ahli media mencapai persentase 91,66% (sangat layak), validasi dari ahli materi 95% (sangat layak), kepraktisan video pembelajaran menurut angket peserta didik sebesar 83,82% (sangat praktis), dan hasil belajar peserta didik menunjukkan efektivitas sebesar 86,95% (sangat efektif). Berdasarkan hal tersebut, disimpulkan bahwa video pembelajaran yang berbasis culturally responsive teaching terbukti valid, praktis, dan efektif diterapkan dalam pembelajaran matematika mengenai SPLDV untuk memfasilitasi kemampuan literasi numerasi peserta didik.
Analysis of the Implementation of a Health Service Quality Monitoring Information System in Improving the Quality of Hospital Services Esar Alkautsar; Eri Saputra; Rahmadi M. Ali
Sisfo: Jurnal Ilmiah Sistem Informasi Vol. 10 No. 1 (2026): Sisfo: Jurnal Ilmiah Sistem Informasi, Mei 2026
Publisher : Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/sisfo.v10i1.27431

Abstract

Improving the quality of healthcare services is a top priority in hospital management. Utilizing information technology through a Healthcare Quality Monitoring Information System (HSMS) is a strategy that can be used to support the ongoing monitoring and evaluation of healthcare quality. This system enables more systematic, rapid, and accurate management of healthcare data, enabling the resulting information to be used as a basis for managerial decision-making. This study aims to examine the implementation of a Healthcare Quality Monitoring Information System and its impact on improving the quality of healthcare services in hospitals. The method used is a qualitative descriptive approach, with data collection through field observations, interviews with relevant parties, and analysis of supporting documents. The study focused on the effectiveness of the system, the quality of the information generated, ease of operation, and its contribution to improving healthcare performance. The results indicate that the use of a HSMS provides benefits in accelerating the process of monitoring quality indicators, facilitating the identification of service problems, and increasing the accuracy of decision-making based on available data. In addition, the system also supports efforts to increase patient satisfaction through more measurable service improvements oriented to user needs. However, several factors remain challenges in implementation, such as limited human resource capabilities, the need to improve user competency, and obstacles to data integration between departments within the hospital.
Pelatihan Pemasangan Insulasi Glasswool untuk Tukang pada Rumah Tinggal di Iklim Tropis Atthaillah Atthaillah; Muhammad Iqbal; Eri Saputra; Cut Azmah Fithri; Hendra Aiyub; Esar Alkautsar
Jurnal Solusi Masyarakat Dikara Vol 6, No 1 (2026): April 2026
Publisher : Yayasan Lembaga Riset dan Inovasi Dikara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelatihan pemasangan insulasi Glasswool untuk tukang bangunan pada rumah tinggal di iklim tropis ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan teknis dalam menciptakan kenyamanan termal yang efisien dan berkelanjutan. Di Aceh, praktik penggunaan insulasi termal masih sangat jarang dilakukan, meskipun kondisi iklim yang panas dan lembap menuntut solusi bangunan yang mampu mengurangi beban panas dari luar. Melalui pelatihan ini, tukang bangunan diperkenalkan pada konsep dasar insulasi termal dan manfaatnya, serta dibekali dengan keterampilan praktis dalam memasang Glasswool pada atap dan dinding rumah tinggal. Glasswool dipilih karena memiliki konduktivitas termal rendah, ringan, mudah dipasang, serta tahan api dan mampu meredam suara. Material ini didatangkan dari luar Aceh karena belum tersedia secara lokal. Metode pelatihan mencakup seleksi peserta, pengadaan material, penyampaian petunjuk keselamatan kerja, dan praktik langsung pemasangan menggunakan wiremesh sebagai penahan Glasswool pada bidang atap. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa peserta mampu memahami karakteristik material dan menerapkan teknik pemasangan dengan baik, serta menunjukkan kesadaran terhadap aspek keselamatan kerja. Penerapan insulasi terbukti dapat dilakukan secara efektif oleh tukang lokal dengan supervisi teknis yang tepat. Kegiatan ini membuka peluang adopsi teknologi insulasi dalam konstruksi rumah tinggal di Aceh, serta menegaskan pentingnya pelatihan berkelanjutan, penyusunan panduan teknis, dan penyediaan material secara lokal untuk mendukung pembangunan hunian yang lebih nyaman, hemat energi, dan adaptif terhadap tantangan iklim tropis. Pelatihan ini menjadi langkah awal menuju transformasi praktik konstruksi yang lebih responsif dan berorientasi pada keberlanjutan.
Enhancing Students’ Critical Thinking and Mathematical Self-Concept Using an Autograph-Assisted Concept Attainment Model Nurul Afni Sinaga; Eri Saputra; Rifaatul Husna; Nuraina; Erna Isfayani
Mandalika Mathematics and Educations Journal Vol 8 No 2 (2026): Edisi Juni
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jm.v8i2.12256

Abstract

The low level of students’ critical thinking skills and mathematical self-concept is influenced by the use of less effective learning models and the limited integration of technology in mathematics instruction. To address these issues, a concept attainment learning model assisted by Autograph software was implemented. This study aimed to examine whether the improvement of students’ critical thinking skills and mathematical self-concept through the concept attainment model assisted by Autograph was better than that achieved through conventional learning. This study employed a quantitative approach with a quasi-experimental method using a nonequivalent control group design. The population consisted of twelfth-grade students at SMA Negeri 1 Tanah Jambo Aye. Data were collected through observations, interviews, tests, and non-test instruments. Test data were analyzed using the Mann–Whitney nonparametric test, while non-test data were analyzed using the independent sample t-test. The findings indicated that students taught using the concept attainment learning model assisted by Autograph demonstrated better improvement in critical thinking skills and mathematical self-concept compared to those taught through conventional learning.
Penyuluhan dan Simulasi kepada Masayarakat Terkait Instalasi Pengolahan Air Limbah (IPAL) Komunal di Desa Matang Keulayu Kecamatan Baktiya Kabupaten Aceh Utara Muhammad Muhammad; Rinaldi Mirsa; Eri Saputra; Fahmi Umarussalam Simatupang; Yusuf Qardawi
Jurnal Solusi Masyarakat Dikara Vol 3, No 3 (2023): Desember 2023
Publisher : Yayasan Lembaga Riset dan Inovasi Dikara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Air limbah yang terdapat di Desa Matang Keulayu umumnya berupa limbah domestik/rumah tangga. Air limbah tersebut umumnya dialirka kesaluran terdekatyaitu sungai, sehingga beban sungai  di wilayah tersebut semakin berat dan tingkat pencemaran sungai cukup tinggi. Hal ini dapat dilihat dari kondisi sungai yang ada di wilayah tersebut. Pada musim hujan drainase tidak berfungsi dengan baik sehingga sering terjadi genangan pada titik-titik tertentu. Desa Matang Keulayu adalah salah satu dari 57 desa yang terdapat di wilayah Kecamatan Baktiya Kabupaten Aceh Utara. Mayoritas dari penduduk Desa Matang Keulayu adalah nelayan, buruh tani dan lain sebagainya. Berdasarkan karakteristik dapat disimpulkan bahwa Aspek sosial yang mempengaruhi masyarakat di Desa Matang Keulayu, Kecamatan Baktiya Kabupaten Aceh Utara dalam berperilaku buang air sembarangan, antara lain faktor pendidikan, ekonomi dan pola pikir masyarakat dalam berperilaku buang air besar. Metode Pelaksanaan dengan melakukan survei melalui wawancara dan observasi. Tujuannya ialah agar masyarakat lebih mengerti dan memahami apa saja yang menjadi syarat-syarat pengelolaan air limbah yang baik sehingga dapat menciptakan lingkungan yang sehat dan terhindar dari segala macam penyakit dan dapat meningkatkan produktivitas dari pada masyarakat di daerah tersebut, dan dapat mengaplikasikan dan merealisasikan terwujudnya pengelolaan limbah yang benar dengan adanya IPAL Komunal yang ada pada desa tersebut.
Analisis Customer Satisfaction Index dalam Kajian Perencanaan Tata Ruang dan Identifikasi Bentuk Struktur Ruang Kota Lhokseumawe Emi Maulani; Eri Saputra; Cut Azmah Fitri
Sisfo: Jurnal Ilmiah Sistem Informasi Vol. 4 No. 2 (2020): Sisfo: Jurnal Ilmiah Sistem Informasi, Oktober 2020
Publisher : Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/sisfo.v4i2.6298

Abstract

Penerapan model keputusan dalam kajian perencanaan  tata ruang  pemukiman warga di kawasan kota  lhokseumawe untuk dapat dikaji ulang karena lokasi daerah tersebut rawan dari musibah dan sangat berbahaya bagi masyarakat yang posisinya dekat dengan pesisir pantai. Diperlukan sebuah Penerapan model keputusan dalam kajian perencanaan  tata ruang kota  yang dimana model tersebut dapat melihat dari semua aspek kondisi dari perencanaan  tata ruang kota. Analisa suatu model keputusan dalam analisis  persepsi masyarakat terhadap perencanaan masa depan yang terbaik sebagai tempat perencanaan masa depan dengan menggunakan model CSI (Customer Satisfaction Index ). Penggunaan model CSI  sebagai salah satu model decision dalam pengambilan keputusan kepada masyarakat. Pengambilan data dari  penelitian ini melalui analisis deskriptif dari persepsi masyakat  terhadap analisis kebijakan perubahan tata ruang kota lhokseumawe meliputi  aspek ekonomi terdiri dari pembukaan bidang pekerjaan, pendapatan yang didapat, dan tingkat penghasilan yang didapat; aspek lingkungan meliputi  konsep estetika, keamanan, fungsi kebersihan. Hasil dari penelitian ini adalah adanya suatu kebijakan dalam Penerapan Kajian Perencanaan Tata Ruang dan Identifikasi Bentuk Struktur Ruang Kota Lhokseumawe dengan sebuah model,  Hal ini dapat menjadikan solusi yang tepat untuk semua elemen masyarakat memberikan penilaian tempat perencaan tatakota lhokseumawe yang paling baik.
Kajian Karakteristik Jam Gadang Sebagai Bangunan Ikonik di Kota Bukit Tinggi Widi Alparuki; Rinaldi Mirsa; Eri Saputra
Jurnal Rekayasa Teknik dan Teknologi Vol 9 No 1: Jurnal Rekayasa Teknik dan Teknologi, Januari, 2025
Publisher : Fakultas Teknik - Universitas Al Muslim - Bireuen Aceh- Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51179/rkt.v9i1.2849

Abstract

Bukittinggi is a city in West Sumatra that has high historical value and has iconic buildings, one of which is Jam Gadang as the pride of the community so that it must be preserved. The research aims to find out the characteristics of the building and the elements that influence it. The method uses descriptive qualitative by conducting observations, surveys, interviews, and documentation. The results of the research are seen from the facade elements and composition of the Jam Gadang facade. Based on the analysis of Jam Gadang facade in terms of facade elements and facade composition. In terms of facade elements, Jam Gadang has a strong cultural character with a bagonjong roof shape and typical Minangkabau cultural ornaments from nature and plant motifs while the overall wall of Jam Gadang looks plain with a dominant white colour that gives a neutral feel to the building. The building door is a double door with a single window and a triangular gevel shape, railing with a small block and circle shape and the absence of columns on the building facade. While the composition of the Jam Gadang facade has a formal and slightly monotonous character with symmetrical balance, static rhythm, vertical rectangular geometry, the proportion of the building height is longer than the building height, and has a dominance of discordant contrast.
Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Aplikasi Thunkable Terhadap Kemampuan Literasi Numerasi Siswa Mahathir Putra Darmawan; Eri Saputra; Amam Taufiq Hidayat
Jurnal Pendidikan Matematika Malikussaleh Vol. 6 No. 2 (2026): Jurnal Pendidikan Matematika Malikussaleh
Publisher : LPPM UNIMAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jpmm.v6i2.28936

Abstract

Kemampuan literasi numerasi menjadi salah satu kompetensi yang mendukung kemampuan siswa dalam menerapkan konsep matematika untuk menyelesaikan permasalahan kontekstual. Namun, hasil Asesmen Nasional dan observasi awal di SMP Negeri 3 Dewantara menunjukkan bahwa kemampuan literasi numerasi siswa masih tergolong rendah. Kondisi tersebut dipengaruhi oleh pembelajaran yang masih berpusat pada guru sehingga keterlibatan siswa dalam mengonstruksi pengetahuan serta pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi belum optimal. Meskipun berbagai penelitian menunjukkan bahwa Problem Based Learning efektif meningkatkan kemampuan berpikir siswa, kajian yang mengintegrasikan model tersebut dengan aplikasi Thunkable dalam pembelajaran matematika masih terbatas. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh model PBL berbantuan aplikasi Thunkable terhadap kemampuan literasi numerasi siswa. Implementasi penelitian mengacu pada rancangan Nonequivalent Control Groups Design, yang melibatkan dua kelas VIII SMP Negeri 3 Dewantara, yaitu VIII-1 sebagai kelompok eksperimen dan VIII-2 sebagai kelompok kontrol. Data dikumpulkan menggunakan tes kemampuan literasi numerasi yang telah valid, kemudian dianalisis menggunakan uji normalitas, homogenitas, Independent Sample t-test, dan Mann Whitney U-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan awal kedua kelas setara (Sig. = 0,394 > 0,05). Setelah perlakuan diberikan, diperoleh nilai Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0,019 (<0,05), yang menunjukkan bahwa model PBL berbantuan aplikasi Thunkable berpengaruh signifikan terhadap kemampuan literasi numerasi siswa.
Exploring Ethnomathematics at the Islamic Center Mosque in Lhokseumawe as a Learning Resource for Arithmetic Sequences and Series in Junior High School Rohantizani Rohantizani; Nuraina Nuraina; Mursalin Mursalin; Eri Saputra; Suwanto Suwanto; Rahmi Hayati
Electronic Journal of Education, Social Economics and Technology Vol 7, No 1 (2026)
Publisher : SAINTIS Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33122/ejeset.v7i1.1403

Abstract

This study aims to explore the ethnomathematical potential embedded in the architecture of the Islamic Center Mosque in Lhokseumawe as a learning resource for teaching arithmetic sequences and series at junior secondary school level. The research adopts a qualitative approach employing an exploratory case study design. Data were collected through systematic architectural observations, visual documentation, semi-structured interviews with building managers and mathematics teachers, and numerical analysis of recurring structural patterns. The findings reveal that the arrangement of columns, arches, dome ornaments, and floor tile configurations exhibits numerical regularities that can be modelled using arithmetic sequences and series. The uniform spacing between columns reflects the concept of a common difference in arithmetic sequences, while the layered dome ornamentation illustrates the relationship between the nth term and the sum of the first n terms in an arithmetic series. These results demonstrate that mosque architecture embodies not only aesthetic and religious values but also structured mathematical principles relevant to classroom instruction. Integrating cultural context into mathematics learning enhances conceptual understanding, promotes student engagement, and increases the meaningfulness of abstract mathematical concepts. Therefore, the ethnomathematical exploration of mosque architecture offers a pedagogically sound and contextually relevant strategy for teaching arithmetic sequences and series in junior secondary education.
Co-Authors A, Hendra Adi Safyan Aidilof, Hafizh Al Kautsar Aklimawati Aklimawati, Aklimawati Al-Shahzam , Mohd. Hafez Alashri, Haris Alparuki, Widi Angga Pratama Annisa Asyari Ardyan, Muhammad Asmaul Husna Asri asri Asyari, Annisa Atthaillah, Atthaillah Ayike Kusprasetya Badriana, Badriana Bambang Karsono Basyariah Basyariah Berutu, Remiyani Cut Azmah Fithri Cut Azmah Fitri Dafrina, Armelia Deni Deni DEWI SARTIKA Effan Fahrizal Eliza Eliza Emi Maulani Erna Isfayani Erna Muliana Esar Alkautsar Fahmi Umarussalam Simatupang Fahrizal, Effan Fajria, Nisa Fidyati, Fidyati Fidyati, Fidyati Fithri, Cut Azmah Haris Alashri Hasanah, Dita Hassan, Soraya Masthura Haves Qausar Hendra Aiyub Heni Pujiastuti Herizal Herizal Hidayah, Irna Nurul Hidayat, Amam Taufiq Hidayatsyah Hidayatsyah Husain, Said Hutasuhut, Alvin Azhar Intan, Syahrina Izzati Farhana Khairun Nisa Khusna Yuliantika AB Listiana, Yeni M Mursalin Mahathir Putra Darmawan Marhami, Marhami Marina Fadhilla Meylani, Ade Mirsa, Rinaldi Muhammad MUHAMMAD ALI Muhammad Ardyan Muhammad Imam Muhammad Iqbal Muhammad Iqbal Muhammad Muhammad Muhammad Muhammad Muhammad Muhammad Muhammad Reza Muhammad Rumiza Mursalin . Mursalin, M Mutammimul Ula Mutia Fonna Mutia, Cut Winni Nanda, Syarifa Asria Nasruddin Nasruddin Nasruddin Nasruddin Ningsih, Tri Agusti Nur Azmi Nur Elisyah Nuraina Nuraina Nuraina Nuraina, Nuraina Nuri, Zulfa Nurul Afni Sinaga Nurul Akmal Nurwijayanti Olivia, Sisca Phonna, Cut Natari Neubie Pinem, Leo Sani Muslim Puji Dama Yanti Putra, Muhammad Sandi Qardawi, Muhammad Yusuf Raduan B Rahmadi M. Ali Rahmi Hayati Rejeki, Siska Rezi, Thio Alfah Rifaatul Husna Rinaldi Mirsa Rinaldi Mirsa Riskillah, Richi Yulistia Rizki Alamsyah Rohantizani Rohantizani Safira, Siti Samsul Bahri Samsul Bahri Samsul Bahri Samsul Bahri Setiawan, S Sofyan, Diana Khairani Soraya Masthura Hassan Sugeng Santoso Suwanto Suwanto Tri Agusti Ningsih Widi Alparuki Wildayani, Wildayani Wulandari Wulandari Wulandari Wulandari Yamesa, Andrit Yeni Listiana Yulisda, Desvina Yundari, Yundari Yusuf Qardawi Zahra Mahfuzah Zainul Mujtahid Zurhijjah Zurhijjah