Articles
PENGEMBANGAN APLIKASI TATA CARA WUDHU DAN SHALAT UNTUK ANAK MENGGUNAKAN SISTEM MULTIMEDIA
Dewi Tresnawati;
Intan Fadzilatunnisa
Jurnal Algoritma Vol 12 No 1 (2015): Jurnal Algoritma
Publisher : Institut Teknologi Garut
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33364/algoritma/v.12-1.112
Sebagai tiang agama, shalat harus di kerjakan dengan baik dan benar, namun sebelum melaksanakan shalat terlebih dahulu harus memiliki wudhu, karena wudhu adalah salah satu syarat sah nya shalat. Maka dari itu penting bagi kita sebagai umat muslim untuk belajar mengenai wudhu dan shalat yang di lakukan sejak usia dini. Media pembelajaran mengenai tata cara wudhu beserta shalat saat ini sangat banyak ditemui, namun masih memiliki kekurangan-kekurangan tersendiri. Dengan mengikuti perkembangan teknologi mobile saat ini, memungkinkan dikembangkannya sebuah aplikasi pembelajaran tata cara wudhu dan shalat yang bisa digunakan di mana saja dan kapan saja. Android merupakan salah satu teknologi berbasis mobile yang dapat digunakan di berbagai perangkat mobile. Dengan begitu media pembelajaran bisa lebih dikembangkan lagi, apalagi dengan adanya dukungan sistem multimedia. Metode pengembangan sistem Multimedia oleh Luther-Sutopo merupakan salah satu metode pengembangan sistem yang digunakan oleh pengembang Aplikasi Multimedia. Dengan menggunakan pengembangan Multimedia diharapkan anak-anak lebih tertarik untuk belajar mengenai wudhu dan shalat. Aplikasi tata cara wudhu dan shalat ini menyediakan fasilitas berupa halaman-halaman yang berisi tentang definisi wudhu dan shalat, dalil-dalil, syarat-syarat sah, syarat-syarat wajib, rukun-rukun serta hal-hal yang dapat membatalkan wudhu dan shalat. Di dalamnya ditambahkan berbagai fiture pendukung, seperti animasi setiap gerakan dan suara vocal setiap bacaan wudhu serta shalat.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MERAJUT TEKNIK KNITTING MENGGUNAKAN SISTEM MULTIMEDIA BERBASIS DESKTOP
Rojani Rozak Rahmat;
Dewi Tresnawati
Jurnal Algoritma Vol 12 No 1 (2015): Jurnal Algoritma
Publisher : Institut Teknologi Garut
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33364/algoritma/v.12-1.125
Perkembangan teknologi saat ini sudah banyak dimanfaatkan sebagai salah satu cara untuk mempermudah memperoleh informasi. Informasi yang diperoleh dapat membantu meningkatkan skill atau bahkan menambahkan skill baru untuk dikembangkan. Salah satunya skill dalam bidang seni kerajinan tangan, yaitu merajut. Media pembelajaran mengenai merajut sudah banyak ditemui, namun masih memiliki kekurangan-kekurangan tersendiri. Pada penelitian ini dikembangkan aplikasi media pembelajaran merajut teknik knitting berbasis desktop, sehingga seluruh konten dari aplikasi dapat terpusat pada satu aplikasi saja serta tidak memerlukan koneksi internet. Metode pengembangan sistem Multimedia oleh Luther-Sutopo merupakan salah satu metode pengembangan sistem yang digunakan oleh pengembang Aplikasi Multimedia. Dengan menggunakan pengembangan Multimedia diharapkan pengguna lebih tertarik untuk belajar mengenai merajut. Aplikasi merajut teknik knitting ini berisi materi mengenai merajut mulai dari sejarh singkat, alat dan bahan untuk merajut dan teknik-teknik dasar merajut. Terdapat pula tutorial-tutorial untuk memulai proyek merajut sederhana yang ditampilkan dalam bentuk video.
PENGEMBANGAN APLIKASI TUNTUNAN SHALAT MALAM MENGGUNAKAN SISTEM MULTIMEDIA
Sania Alvi Alviah;
Dewi Tresnawati
Jurnal Algoritma Vol 12 No 1 (2015): Jurnal Algoritma
Publisher : Institut Teknologi Garut
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33364/algoritma/v.12-1.132
Shalat malam merupakan salah satu shalat sunnah. Shalat malam terdapat beberapa macam diantaranya yaitu : shalat tahajud, shalat istikharah, shalat tasbih, dan lainnya. Pada setiap shalat terdapat niat dan doa-doanya yang berbeda. Sehingga hal ini yang membuat para umat muslim tidak hafal dan mengetahui semua niat serta doa shalat malam. Hal tersebut yang terkadang membuat umat muslim malas untuk melaksanakan shalat malam tersebut. Namun dengan mengikuti perkembangan teknologi mobile saat ini dapat memungkinkan untuk dikembangkanya aplikasi tuntunan shalat malam yang dapat digunakan dimana saja dan kapan saja tanpa koneksi internet. Android merupakan sistem operasi mobile dengan berbasis linux yang dikembangkan oleh android. Berbagai kegiatan dapat dilakukan dengan menggunakan smartphone tersebut seperti berkerja, bermain, hiburan bahkan untuk belajar. Metode yang digunakan adalah pengembangan sistem Multimedia oleh Luther-Sutopo yang merupakan salah satu metode pengembangan sistem yang digunakan oleh pengembang Aplikasi Multimedia. Dengan menggunakan pengembangan Multimedia diharapkan pengguna dapat tertarik untuk mempelajari shalat malam. Aplikasi yang dikembangkan menyediakan beberapa halaman yang berisi materi keutamaan, niat dan doa, serta suara dari setiap shalat-shalat malam. Shalat malam yang terdapat dalam aplikasi terdiri dari 7 shalat yaitu shalat tahajud, shalat istikharah, shalat tasbih, shalat tobat, shalat hajat, shalat tarawih dan shalat witir.
PENGEMBANGAN APLIKASI PENGENALAN KESENIAN DAERAH INDONESIA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID
Dewi Tresnawati;
Taufik Sapta Nugraha
Jurnal Algoritma Vol 12 No 1 (2015): Jurnal Algoritma
Publisher : Institut Teknologi Garut
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33364/algoritma/v.12-1.156
Kesenian merupakan aset yang penting bagi suatu bangsa, namun seiring berjalannya waktu tidak sedikit masyarakat yang lupa bahkan tidak mengetahui kesenian dan budaya dari bangsanya sendiri. Permasalahan ini disebabkan oleh banyaknya budaya asing yang masuk dan menggeser kesenian daerah yang ada di Indonesia, hal ini sangat berpengaruh terhadap perkembangan prilaku masyarakat. Pendidikan mengenai kesenian daerah sebagian besar hanya diberikan di sekolah dengan porsi yang sedikit, selain itu media sebagai bahan ajar sebagian besar hanya berupa buku teks yang menyebabkan mudah bosan. Metode penelitian dalam merancnag aplikasi pengenalan kesenian daerah ini menggunakan metode Pengembangan Multimedia versi Luther-Sutopo dan untuk pengujian aplikasi menggunakan metode pengujian Black Box dan pengujian beta terhadap kepuasan pengguna. Hasil dari penelitian ini berupa aplikasi pengenalan kesenian daerah berbasis android.
PENGEMBANGAN APLIKASI PANDUAN MENDAKI GUNUNG MENGGUNAKAN METODOLOGI SISTEM MULTIMEDIA LUTHER-SUTOPO
Riyad Sabilul Mukminin;
Dewi Tresnawati
Jurnal Algoritma Vol 12 No 2 (2015): Jurnal Algoritma
Publisher : Institut Teknologi Garut
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (1021.134 KB)
|
DOI: 10.33364/algoritma/v.12-2.214
Pada setiap kegiatan pada dasarnya memiliki cara dan aturan. Begitu pun pada sebuah kegiatan mendaki gunung. Ilmu dasar dalam sebuah pendakian sudah sepantasnya diketahui dan dipahami oleh setiap pendaki. Dengan mengikuti perkembangan trend teknologi mobile saat ini, memungkinkan dikembangkannya sebuah aplikasi panduan mendaki gunung yang bisa digunakan di mana saja dan kapan saja. Android merupakan salah satu teknologi berbasis mobile yang dapat digunakan di berbagai perangkat mobile. Metode pengembangan sistem Multimedia oleh Luther-Sutopo merupakan salah satu metode pengembangan sistem yang digunakan oleh pengembang Aplikasi Multimedia. Dengan menggunakan pengembangan Multimedia diharapkan pengguna tertarik untuk mempelajari ilmu pendakian. Penggunaan android sebagai platform dasar mengacu pada perkembangan ponsel pintar yang pesat, di mana beberapa ponsel pintar memungkinkan untuk dibawa untuk berkegiatan di alam bebas. Aplikasi Panduan Mendaki Gunung ini menyediakan fasilitas berupa materi materi dasar mendaki gunung, beberapa perhitungan untuk persiapan pelaksanaan, dan fasilitas penyimpanan data pendaki dan barang.
PENGEMBANGAN SISTEM MULTIMEDIA PEMBELAJARAN IQRO’ MENGGUNAKAN METODE LUTHER
Ai Adhayani;
Dewi Tresnawati
Jurnal Algoritma Vol 12 No 2 (2015): Jurnal Algoritma
Publisher : Institut Teknologi Garut
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (759.035 KB)
|
DOI: 10.33364/algoritma/v.12-2.264
Terdapat banyak media yang dapat digunakan untuk sarana belajar memahami Al-Qur’an salah satunya adalah dengan memanfaatkan multimedia. Mulitimedia dapat diterapkan pada banyak bidang serta dapat menjadi alat bantu yang dapat menggabungkan materi pendidikan, hiburan dan komputer sebagai alat peraga, maka dapat membantu mempermudah pemahaman tentang materi yang disampaikan, selain itu media pembelajaran berbasis multimedia dapat menjadikan media pembelajaran menjadi lebih lengkap, sehingga teknologi multimedia sebagai penunjang sarana pembelajaran yang dapat merangkum berbagai media dalam satu wadah media. Media yang dimaksud yaitu dapat menghasilkan suara,menampilkan gambar atau text, menampilkan video serta dikemas dalam tampilan yang menarik, sehingga memudahkan penyampaian bahan pembelajaran bagi pengguna, selain itu multimedia mempunyai kemampuan interaktivitas sehingga dapat terlibat dalam proses pembelajaran. Metode pengembangan perangkat lunak yang digunakan yaitu metode pengembangan sistem multimedia oleh Luther-Sutopo, dan untuk pengujian aplikasi menggunakan pengujian Alpha yang dilakukan untuk menemukan kesalahan terhadap aplikasi dan pengujian Beta yang dilakukan oleh pengguna akhir. Hasil dari penelitian ini berupka aplikasi media pembelajaran iqro’ interaktif yang dilengkapi dengan latihan-latihan untuk menguji pengguna dalam kemampuan membaca.
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI KELAS IV SEKOLAH DASAR MENGGUNAKAN METODE LUTHER
rahmat Soleh;
Eko Retnadi;
Dewi Tresnawati
Jurnal Algoritma Vol 12 No 2 (2015): Jurnal Algoritma
Publisher : Institut Teknologi Garut
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (699.772 KB)
|
DOI: 10.33364/algoritma/v.12-2.572
Pelajaran Agama Islam (PAI) sebagai salah satu bidang studi yang banyak menyasari afektif menjadi suatu tantangan tersendiri bagi guru pengampunya. Tuntutan agar penyampaian materi PAI tidak monoton, atau bersifat hafalan semata mendorong guru PAI untuk terus meningkatkan kreatifitas penggunaan media dalam pembelajaran PAI sehingga mampu tercipta pembelajaran yang kreatif dan menyenangkan. Dalam pembelajaran PAI, terdapat materi belajar berupa fakta-fakta dan adapula berupa konsep yang bersifat abstrak. Contoh materi belajar bersifat abstrak ialah seperti tentang keimanan (terkait kepercayaan) yang terkadang susah untuk dijelaskan pada usia anak sekolah dasar karena masih kesulitan untuk berfikir abstrak. Bagi mereka meski mulai dapat berfikir logis, materi belajar akan mudah dimengerti manakala wujudnya nyata atau konkret. Kesulitan terhadap materi belajar abstrak dan verbalistik dapat diatasi salah satunya melalui multimedia pembelajaran yang materinya dikaitkan dengan kondisi nyata dalam kehidupan sehari-hari siswa. Metode penelitian dalam pengembangan media pembelajaran PAI berbasis multimedia ini menggunakan teknik pengumpulan data diantaranya wawancara, observasi, dan studipustaka. Serta untuk pengembangan aplikasi multimedia dari Luther (1994), yang diambil berdasarkan buku Sutopo (2002) yang mana menurut Art Luther pengembangan multimedia dilakukan berdasarkan 6 tahap, yaitu konsep (identifikasi audiens), perancangan, pengumpulan bahan, pembuatan, testing dan distribusi. Penggunaan multimedia pembelajaran, diharapkan dapat memberikan kemudahan dan keefektifan belajar sehingga berdampak positif pada pencapaian kompetensi pembelajaran PAI.
RANCANG BANGUN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF AUTODESK 3DSTUDIO MAX MENGGUNAKAN METODOLOGI PENGEMBANGAN MULTIMEDIA VERSI LUTHER-SUTOPO
Diki Setiadi;
Dewi Tresnawati;
Asep Deddy Supriatna
Jurnal Algoritma Vol 11 No 2 (2014): Jurnal Algoritma
Publisher : Institut Teknologi Garut
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33364/algoritma/v.11-2.332
Autodesk 3Dstudio Max merupakan aplikasi pengolah data 3-dimensi dan animasi dalam pembelajaran Desain Grafis dan Pemodelan 3D. Agar materi pembelajaran Desain grafis dan Pemodelan 3D dapat mudah dipahami oleh pengguna, khususnya oleh mahasiswa materi ini perlu disampaikan melalui media pembelajaran yang interaktif. Salah satunya adalah menggunakan perangkat lunak aplikasi media pembelajaran Desain Grafis dan Pemodelan 3D yang disampaikan dalam bentuk informasi tentang pengenalan materi Autodesk 3Dstudio Max yang diharapkan menjadi sebuah solusi untuk membantu meningkatkan prestasi dalam proses belajar. Metodologi penelitian pembuatan aplikasi media pembelajaran interkatif Autodesk 3Dstudio Max menggunakan metodologi pengembangan multimedia versi Luther-Sutopo yaitu konsep, perancangan, pengumpulan bahan, pembuatan, tes, dan distribusi. Kesimpulan penelitian menunjukan bahwa aplikasi media pembelajaran interkatif dapat digunakan oleh untuk menyampaikan materi desain grafis dan pemodelan 3D berbasis multimedia yang bersifat interaktif dengan kebutuhan khusus yang sesuai dengan pembelajaran, dan telah memenuhi konsep yang diharapkan.
PENGEMBANGAN APLIKASI KOMIK HADITS BERBASIS MULTIMEDIA
Dewi Tresnawati;
Eri Satria;
Yudistira Adinugraha
Jurnal Algoritma Vol 13 No 1 (2016): Jurnal Algoritma
Publisher : Institut Teknologi Garut
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (584.901 KB)
|
DOI: 10.33364/algoritma/v.13-1.99
Komik adalah media komunikasi visual yang berisi suatu informasi, ide, pesan yang dituangkan ke dalam gambar semenarik mungkin. Perpaduan antara komik dan hadits cocok digunakan sebagai alternatif media dakwah karena terdapat pesan-pesan moral dan akhlak yang terkandung pada hadits. Permasalahan yang terjadi saat membaca komik yakni pada penyajiannya, kesalahan memilih urutan balon kata sering menjadi masalah yang umum terjadi, sehingga jalan cerita sulit dipahami oleh pembaca. Aplikasi komik hadits dibuat agar memudahkan pembaca dalam memahami isi cerita komik dan meminimalisir kesalah artian yang sering terjadi. Metode yang digunakan dalam membuat aplikasi adalah dengan menggunakan medode MDLC versi Luther–Sutopo. Aplikasi komik hadits memiliki fitur penyajian komik yang dikolaborasikan dengan animasi, hal ini dimaksudkan agar pengguna menyimak alur cerita komik secara benar dan berurutan sehingga meminimalisir kegagalan dalam memahami inti cerita. Aplikasi komik hadits disajikan dengan 3 kategori yaitu: aqidah, akhlak dan syariah yang masing-masing kategori terdiri dari 3 judul cerita. Aplikasi komik hadits disertai desain dan variasi warna yang atraktif membuat aplikasi menarik untuk digunakan terutama bagi kalangan remaja dan anak-anak.
PENGEMBANGAN APLIKASI SERATUS SATU HADIS TENTANG BUDI LUHUR BERBASIS MULTIMEDIA
Dewi Tresnawati;
Eri Satria;
Diki Silviadi
Jurnal Algoritma Vol 13 No 1 (2016): Jurnal Algoritma
Publisher : Institut Teknologi Garut
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (692.668 KB)
|
DOI: 10.33364/algoritma/v.13-1.137
Banyak sekali umat muslim yang kurang pengetahuannya mengenai hadis, padahal hadis itu penting sekali untuk dihafalkan sebagai pedoman kedua dari Alquran. Namun, perlu adanya pengetahuan untuk mengkaji hadis agar tidak terjerumus kepada hadis yang dhaif (lemah). Salah satu bentuk upaya agar umat muslim tertarik untuk memperbanyak hafalan hadis yang berkaitan dengan dunia dan akhirat yaitu mengembangkan aplikasi hadis dengan menerapkan basis Android agar hadis dapat digunakan dimanapun dan kapanpun, diharapkan dapat menarik perhatian kalangan muslim untuk memperbanyak hafalan hadis yang shahih. Metode yang digunakan dalam pengembangan aplikasi ini adalah metode pengembangan multimedia oleh Luther-Sutopo yaitu Multimedia Development Life Cycle. Aplikasi hadis ini telah berfungsi dengan baik dan telah didistribusikan kepada pengguna serta telah menarik perhatian umat muslim untuk memperbanyak menghafal hadis berdasarkan kuesioner kepuasan pengguna. Aplikasi ini dapat digunakan kapanpun dan dimanapun.