Claim Missing Document
Check
Articles

Found 19 Documents
Search

Perencanaan dalam Administrasi Pendidikan Adha Zam Zam Hariro; Nabila Ulkhaira; Rizki Ramadhani
Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora Vol. 3 No. 3 (2024): September : Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora
Publisher : Universitas 45 Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30640/dewantara.v3i3.2850

Abstract

Planning in educational administration is a key element in achieving educational goals effectively and efficiently. This article discusses various aspects of planning in the context of educational administration, as educational planning has several characteristics such as continuous intellectual development, problems, needs, situations, formulating policies and outlining educational strategies and so on. Meanwhile, the principles include interdisciplinary, objective, flexible, comprehensive and others. Educational planning has several types, including macro, meso and micro planning. Apart from that, there are also short-term and long-term planning. Educational planning is very important and useful as a guide, direction, concept in achieving a goal. Through literature reviews and case studies, this article explores planning strategies and methods used by educational institutions to improve the quality of education. The research results show that systematic and structured planning can improve school performance, increase staff involvement, and improve student learning outcomes.
Analisis Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) di PAUD Desa Somolo-Molo Kecamatan Somolo-Molo Kabupaten Nias Niat Desita Sari Lawolo; Rizki Ramadhani
Khirani: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 2 No. 4 (2024): KHIRANI: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Institut Nalanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47861/khirani.v2i4.1318

Abstract

This study aims to analyze clean and healthy living behavior (PHBS) in PAUD Somolo-molo Village. The type of research used is qualitative descriptive. This research was carried out at PAUD Somolo-molo Village which was carried out for 2 months from July to August 2024 to be precise. The subjects of this research include school principals and educators as well as early childhood students of Somolo-molo Village. The object of the research was clean and healthy living behavior (PHBS) in PAUD Somolo-molo Village. The instruments used in this study are observation sheets and observations, interviews and documentation. The data analysis techniques used are data reduction, data presentation and conclusion or verification. The results of the research carried out are Clean and Healthy Living Behavior (PHBS) in PAUD Somolo-molo Village, Somolo-molo District, Nias Regency has implemented part of PHBS, namely washing hands with soap with running water, at mealtime the teacher looks at the provisions brought by the children so that the results are obtained that there are still children who do not consume healthy food and prefer snacks and or other ready-to-eat drinks, urinate (BAK) and defecate (FEC) in the latrine, then dispose of garbage in its place that has been provided in the classroom and outside the classroom.
Implikasi Perkembangan Pembelajaran Peserta Didik Kelas 4 Sekolah Dasar Fadya Safitri Rahman; Fitri Khoiroh Sayidah Harahap; Khoiriah Marta Parapat; Nurhafizah; Rizki Ramadhani; Ramadan Lubis
Fatih: Journal of Contemporary Research Vol. 2 No. 1 (2025): January-June
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/1sqxas13

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji perkembangan anak kelas 4 SD, dengan fokus pada aspek fisik, kognitif, emosi, spiritual, dan sosial. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif, yang berfokus pada pemahaman fenomena melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah seorang anak bernama Muhammad Fatir Alfaro, yang sekarang berada di kelas 4 SD. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perkembangan fisik subjek sesuai dengan rata-rata usianya, dengan tinggi badan 130 cm dan berat badan 25 kg. Dalam aspek kognitif, Fatir menunjukkan kemampuan membaca Al-Qur’an dengan tajwid yang benar serta menghafal beberapa surah panjang. Dalam aspek emosi, Fatir mampu mengenali dan mengelola perasaannya, meskipun masih membutuhkan pendampingan orang tua. Aspek spiritual menunjukkan perkembangan signifikan, dengan kebiasaan melaksanakan salat, mengaji, dan puasa secara konsisten. Di aspek sosial, Fatir menunjukkan kemampuan bekerja sama, berempati, serta menghormati orang lain. Secara keseluruhan, penelitian ini menemukan bahwa perkembangan subjek menunjukkan kemajuan yang baik dan sesuai dengan tahapan usianya.
Komunikasi Efektif Untuk Meningkatkan Kualitas SDM, Pemasaran, dan Performa Keuangan Desa Wisata Kelor Yogyakarta Susi Astuti; Rizki Ramadhani
JCSE: Journal of Community Service and Empowerment Vol. 5 No. 1 (2024): JCSE April 2024
Publisher : LP3M Universitas Putra Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32639/jcse.v5i1.835

Abstract

Effective communication plays a crucial role in improving the financial performance of an organization. With good communication between management, employees, and other stakeholders, information regarding financial goals, strategies, and business developments can be conveyed clearly and timely. This enables better decision-making, more efficient risk management, and more productive collaboration. Thus, effective communication creates a transparent work environment capable of enhancing the overall financial performance of the organization. The Community Service Activities in Kelor Village, Turi Sleman, Yogyakarta aims to enhance the financial performance of the tourism village through effectively communicated strategies across all organizational elements
Pembuatan Company Profile Digital PT Glanindo Perkasa Mandiri untuk Meningkatkan Branding Perusahaan Achmad Anta Maulana; Rizki Khairul Anwar; Rizki Ramadhani; Hidayatullah Al Islami
Jurnal Riset Informatika dan Inovasi Vol 3 No 5 (2025): JRIIN : Jurnal Riset Informatika dan Inovasi (INPRESS)
Publisher : shofanah Media Berkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembuatan profil perusahaan digital merupakan langkah strategis untuk memperkenalkan diri di zaman digital. PT Glanindo Perkasa Mandiri, yang berfokus pada layanan mekanikal, elektrikal, dan penyedia, menghadapi kendala dalam memperluas jangkauan pasar dan meningkatkan kepercayaan masyarakat. Dengan demikian, perusahaan ini menciptakan profil perusahaan digital untuk memperkuat citra merek dan mempermudah akses informasi bagi klien, mitra bisnis, serta calon investor. Studi ini bertujuan untuk menilai peran dan fungsi profil perusahaan digital dalam membentuk citra serta memperkuat branding perusahaan. Dalam studi ini, diterapkan metode Waterfall dalam pengembangan sistem yang mencakup fase perencanaan, desain, implementasi, pengujian, dan pemeliharaan. Temuan dari studi menunjukkan bahwa pembuatan profil perusahaan digital dapat meningkatkan daya tarik serta citra perusahaan melalui penyampaian informasi yang lebih interaktif dan mudah diakses.
Perbedaan Keterampilan Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Kolase Media Sekam Padi Di Paud Sola Gracia Balige Priska Melisa; Rizki Ramadhani
Journal Sport Science Indonesia Vol 4 No 3 (2025): Journal of Sport Science Indonesia
Publisher : Pendidikan Kepelatihan Olahraga FKIP Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jassi.4.3.151-163

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kegiatan kolase sekam padi mempengaruhi keterampilan motorik halus anak-anak di Paud Sola Gracia Balige,Kecamatan Balige, Kabupaten Toba, yang berusia antara 5 sampai 6 tahun. Penelitian ini didasari oleh keterampilan motorik halus anak di PAUD Sola Gracia Balige masih kurang berkembang. Hal tersebut dilihat dari anak yang belum bisa meniru bentuk pola atau gambar yang sudah ada, anak yang masih belajar menggenggam pensil, anak yang belum dapat menggunting sesuai pola yang diberikan, anak kesulitan menggunakan alat makan dengan benar, anak kesulitan mengancingkan baju atau mengikat tali sepatu. Daerah Balige banyak memiliki limbah sekam padi yang dapat digunakan untuk kolase. Penelitian ini melibatkan semua siswa di Paud Sola Gracia Balige memiliki total 27 siswa. Metode purposive sampling digunakan untuk memilih 18 siswa sebagai sampel penelitian, Data dikumpulkan melalui pre-test dan post-test yang mengukur keterampilan motorik halus anak-anak. Selanjutnya data dianalisis menggunakan uji statistik Wilcoxon. Hasilnya menunjukkan motorik halus anak setelah posttest lebih baik dibandingkan pretest. Nilai rata-rata pretest adalah 14,5, kategori mulai berkembang (MB), dan nilai rata-rata posttest adalah 18,7, kategori berkembang sesuai harapan (BSH). Dari perbedaan nilai rata-rata antara pretest dan posttest yang sebesar 4,2. didapat kesimpulan terdapat perbedaan yang signifikan keterampilan motorik halus anak usia 5-6 tahun melalui kolase media sekam padi di Paud Sola Gracia. Berdasarkan hasil penelitian ini, guru disarankan untuk terus meningkatkan keterampilan motorik halus anak-anak.
Perbedaan Keterampilan Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Kegiatan Meronce Menggunakan Bahan Bekas di TK Negeri Pembina Kota Tebing Tinggi Citra Alwiyah Purba; Rizki Ramadhani
Journal Sport Science Indonesia Vol 4 No 3 (2025): Journal of Sport Science Indonesia
Publisher : Pendidikan Kepelatihan Olahraga FKIP Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jassi.4.3.164-175

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan keterampilan motorik halus anak usia 5-6 tahun melalui kegiatan meronce menggunakan bahan bekas di TK Negeri Pembina Kota Tebing Tinggi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengandesain one group pretest-posttest. Subjek dalam penelitian ini adalah 22 anak. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi menggunakan lembar penilaian keterampilan motorik halus. Kegiatan meronce dilaksanakan dengan memanfaatkan bahan bekas seperti styrofoam, tutup botol dan koran bekas dan plastik jajanan sebagai media pembelajaran. Hasil analisis data menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada keterampilan motorik halus anak setelah diberikan perlakuan. Hal ini dibuktikan melalui uji wilcoxon yang memperoleh nilai signifikansi sebesar 0,000 (< 0,05). Dengan demikian, kegiatan meronce menggunakan bahan bekas terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan motorik halus anak usia dini.
Hubungan Pengetahuan Orang Tua tentang Pola Makan Sehat terhadap Indeks Massa Tubuh (IMT/U) Anak Usia Dini di TK Plus Sakinah Azzahra Limapuluh Salsabila Syafika; Rizki Ramadhani
Journal Sport Science Indonesia Vol 4 No 3 (2025): Journal of Sport Science Indonesia
Publisher : Pendidikan Kepelatihan Olahraga FKIP Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jassi.4.3.176-188

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara tingkat pengetahuan orang tua tentang pola makan sehat dengan status gizi anak usia dini berdasarkan Indeks Massa Tubuh. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan korelasional dan menggunakan desain cross-sectional. Populasi 36 anak. Sampel 23 anak beserta orang tuanya dengan teknik purposive sampling berdasarkan kriteria inklusi tertentu. Instrumen yang digunakan meliputi kuesioner pengetahuan orang tua tentang pola makan sehat dan alat ukur antropometri berupa timbangan digital serta pengukur tinggi badan. Analisis data dilakukan secara deskriptif dan inferensial menggunakan uji korelasi Pearson Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa status gizi anak usia dini sebagian besar berada dalam kategori gizi baik (65,2%), namun terdapat pula yang mengalami gizi kurang (13,0%), overweight (13,0%), dan obesitas (8,7%). Tingkat pengetahuan orang tua sebagian besar berada pada kategori baik (47,8%), diikuti oleh kategori cukup (17,4%) dan kurang (34,8%). Hasil uji korelasi menunjukkan adanya hubungan yang sangat kuat dan signifikan antara pengetahuan orang tua tentang pola makan sehat dengan status gizi anak (nilai r = 0,802; p = 0,000). Dapat disimpulkan bahwa semakin tinggi tingkat pengetahuan orang tua tentang pola makan sehat, maka semakin baik pula status gizi anak usia dini. Temuan ini menunjukkan pentingnya edukasi gizi kepada orang tua sebagai upaya preventif dalam meningkatkan status gizi anak secara optimal.
Upaya Penanaman Nilai Karakter Religius Siswa di Kelas X SMAN 5 Bengkulu Selatan Sertia Okta Diana; Rizki Ramadhani; Nur Atikah
Jurnal Pendidikan Islam Al-Affan Vol. 11 No. 2 (2025): Jurnal Pendidikan Islam Al-Affan
Publisher : STIT Al-Quraniyah Manna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69775/jpia.v11i2.482

Abstract

Latar belakang penelitian ini kurangnya penanaman nilai karakter peserta didik untuk menerapkn perilaku religius. Tujuan dari penelitian ini menggambarkan cara guru menanamkan nilai karakter religius siswa kelas X di SMAN 5 Bengkulu Selatan dan untuk mendeskripsikan nilai karakter religius apa saja yang ditanamkan kepada siswa kelas X di SMAN 5 Bengkulu Selatan. Penulis mengunakan jenis kualitatif dengan teknikpengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek dari pada penelitian yaitu siswa kelas X, guru Agama dan Kepala Sekolah. Untuk menganalisis data digunakan metode deskriptif kualitaif. Hasil penelitian ini untuk mengetahui guru menanamkan karakter religius dan untuk mengetahui nilai karakter apa saja yang ditanamkan peserta didik yaitu berdoa sebelum dan sesudah pembelajaran, membiasahkan siswa membacakan surat-surat pendek dan tadarusan. Maka dapat disimpulkan bahwa upaya guru dalam menanamakan nilai-nilai karakter religius dengan empat metode yaitu metode keteladanan, pembiasaan, nasehat, hukuman, adapun juga nilai karakter religius yang ditanamkan yaitu nilai aqidah, nilai akhlak, nilai disiplin, dan nilai kejujuran.