Claim Missing Document
Check
Articles

Developing Smart Building Learning Media (Knx System) and its Impacts on Student’s Learning Outcomes Hardiyanto, Resqi; Zuhrie, M. Syariffudien; Rusimamto, Puput Wanarti; Harimurti, Rina; Achmad, Fendi
Edukasi Vol 12 No 01 (2025): Edukasi: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, South Sumatra, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/18jx9x36

Abstract

This study investigated the developments of Smart Building learning media (KNX System) which focuses on control system elements at SMK Negeri 3 Surabaya, assessed through three aspects: (1) media validity, (2) media practicality, and (3) media effectiveness. This research uses the Research & Development (R&D) development method using the Borg & Gall model. Validity assessments included trainer validity tests, module validity tests, validity tests of student response questionnaires, validity tests of pretest and posttest, validity tests of attitude observation sheets and skills observation sheet tests. The results of the validity test  showed that this trainer scored 86%, the validity test of the module scored 81%, the validity test of the student response questionnaire scored 77%, the validity test of the pretest and posttest questions got a score of 75%, the validity test of the attitude observation sheet scored 76%, and the validity test of the skill observation sheet scored 74%. Next, a practicality test was carried out which resulted in a score of 69%, in the practice category. For the latter, an effectiveness test was performed to assess how effectively the treatment is applied. The result of the N-Gain score obtained a value of 0.5, which was in the interval of 0.3 ≤ n ≤ 0.7. This indicated that the average N-Gain score is categorized as moderate. To differentiate between the average score of the pretest and posttest, the Paired Sample T-Test was performed using SPSS, resulting in a p value of 0.000. This indicated a significant influence on student learning outcomes before and after the implementation of this learning media. It can be concluded that the learning media developed is suitable for use in learning and can be used as a reference for the development of learning media in other learning elements.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X SMK NEGERI 1 DRIYOREJO Romadhon, Novan Tri; Harimurti, Rina; Sondang Sumbawati, Meini; Cahya Ningrum, L. Endah
Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Vol. 16 No. 01 (2027): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro (April 2027)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kurikulum Merdeka menekankan pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan, minat, dan kesiapan belajar peserta didik. Namun, pada tingkat SMK pembelajaran masih dominan satu arah sehingga motivasi dan hasil belajar belum optimal. Kondisi ini terlihat pada peserta didik kelas X TEI SMKN 1 Driyorejo yang menunjukkan kesiapan belajar rendah dan tantangan transisi siswa dari tingkat SMP ke SMK, di mana pemahaman materi Dasar Kelistrikan Elektronika sebagai dasar pengetahuan awal masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Problem Based Learning (PBL) terhadap motivasi belajar dan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Dasar Kelistrikan Elektronika. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan analisis regresi linier sederhana. Data diperoleh melalui angket model pembelajaran, angket motivasi belajar dan tes hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan pada motivasi belajar nilai signifikansi 0,297>0,05 dengan persamaan regresi Y1 = 124,315+(-0,235X). Pada uji t menunjukkan thitung = 1,050 < ttabel = 1,665. Lalu pada hasil belajar diperoleh nilai signifikansi 0,561>0,05 dengan persamaan regresi Y2 = 78,186+0,106X. Uji t menunjukkan thitung = 0,584 < ttabel = 1,665. Hasil hipotesis menunjukkan tidak ada pengaruh model pembelajaran PBL terhadap motivasi dan hasil belajar maka H0 diterima dan H1 ditolak. Faktor penyebab lain meliputi motivasi belajar peserta didik yang tinggi, ketidakjujuran pengisian angket, karakter peserta didik yang bervariasi dan keterbatasan pelaksanaan pembelajaran PBL. Penelitian ini selaras dengan penelitian yang dilakukan (Abrori, dkk., 2024), penelitian ini menyarankan untuk melakukan pendekatan yang lebih variatif terutama pada peserta didik yang dalam masa transisi.
Co-Authors Achmad Imam Agung Achmad, Fendi Agus Budi Santosa Akbar Ramadlon, Muhammad Fadlil Akbar, Kamilah Salsabila Sofatul Amroin, Jaya Abadi Andi Iwan Nurhidayat Anggraini Yussi Puspitasari, Anggraini Yussi Anistyasari, Yeni Anita Qoiriah Anita Qoiriah ANITA QOIRIAH Ardiansah, Fiki Arif Widodo Ashab, Khoirul Ashari, Saskiyah Firda Asmunin Asmunin Asyubi, Mohamad Sholahudin Aziz, Maretha Rendy Ahmadan Abdul Cahya Ningrum, L. Endah Cahyani, Marisania Pramesti Damayanti, Latifah Darmawan, Muhammad Ridwan Dwi Fatrianto Suyatno DWI SASONGKO, ANJAR Edy Sulistiyo Ekohariadi Elizabeth Titiek Winanti Ernanda, Bagus FAISAL FANANI, MUHAMMAD Fani, Listania Dunu Farid Baskoro Febiyanti, Nur Fendi Achmad Fijayanto, Ricky Fikar, Muhammad Nizar Fransisca, Yulia Guntoro, Renita Hardiyanto, Resqi Hidayad, Arrori Ashar Hidayatulloh, Asyraf Rahmat Hikmah, Milhatul I Gusti Putu Asto B I Gusti Putu Asto Buditjahjanto I. G. P. Asto Buditjahjanto Ifani, Lutfi Nur IZZA, KHODIJATUL Joko Joko Junior, Ludowikus Dumatus Juon KHOIRI, ANWAR Laksana, Baghas Elmo Adil Lestari, Dinda Wahyu Lestari, Yoni Dwi Lilik Anifah Lusia Rakhmawati M. Syariffuddien Zuhrie Mahameru, Krisna Bayu Ma’mun, Syukron Meini Sondang Sumbawati Muhtadun, Muhammad Abib Mukti Hidayat Pradany Mulyadinata, Muchammad Alfatih Munoto Munoto Munoto Munoto Ningrum, L Endah Cahya Ningrum, L. Endah Cahya Ningrum, Pristika NINGTIAS, LUTFIA Nur Kholis Nursofi, Rofif Oky Juan Saputra Pahlevi, Mochammad Azriel Pamungkas, Abdillah Ibnu Parama Diptya Widayaka Prasetyo, Ilham Andhy Priyono, Eka Aditya Puput Wanarti Rusimamto Purnama, Rizki Dwi Putra PUTRI PURWITASARI, IKA Putri, Widia Faradila Raden Mohamad Herdian Bhakti Rahmadian, Reza Renaldy, Prima Ridho Nugroho Rochman, Mohamad Ali Rohmad, Muhammad Azmi Hanif Rohman, Kholilur Romadhon, Iqbal Wahyu Romadhon, Novan Tri Romadhoni, M. Aldo Fatkur Rosmelati, Malinda Putri Rozaq, Choirur RR. Ella Evrita Hestiandari Safitri, Lailatul Safitri, Rahardian Daniar Setiabudi, Arif Sondang Sumbawati, Meini Subuh Isnur Haryudo SULISTIYO, EDY Sulistyo, Edy Sulthoni, Maulana Suparji Suparji Suyatno, Dwi Fatrianto Tri Rijanto Tri Rijanto Wafiyah, Alfi Qonitatin WARJU Wibawa, Setya Chendra Widi Aribowo Wisnu Deni Arif Wiyli Yustanti Yulia Fransisca YUNI YAMASARI Zuhrie, M. Syariffudien Zuhrie, Muhamad Syariffuddien