p-Index From 2021 - 2026
5.735
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MEDIA KONSERVASI Biospecies Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Kesehatan Reproduksi Jurnal Kesehatan Masyarakat Jurnal Simantec Inspiratif Pendidikan Jurnal Pendidikan Usia Dini Edufisika: Jurnal Pendidikan Fisika Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika Indonesian Journal of Educational Research (IJER) Kesmas Indonesia: Jurnal Ilmiah Kesehatan Masyarakat Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Indonesian Journal of Science and Mathematics Education Desimal: Jurnal Matematika Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi Journal of Public Health for Tropical and Coastal Region PeTeKa AL-HAYAT: Journal of Biology and Applied Biology Jurnal Kesehatan Symmetry: Pasundan Journal of Research in Mathematics Learning and Education JURNAL PERSPEKTIF PENDIDIKAN Jurnal Pembelajaran dan Biologi Nukleus Journal of Public Health Research and Community Health Development (JPH RECODE) Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara JPPIPA (Jurnal Penelitian Pendidikan IPA) Insights in Public Health Journal Integrated Science Education Journal Journal of English Language and Education Proceedings of International Conference on Multidiciplinary Research SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah JURNAL MUARA PENDIDIKAN COREAI: Jurnal Kecerdasan Buatan, Komputasi dan Teknologi Informasi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat: Kesehatan (JPKMK) International Journal of Trends in Mathematics Education Research (IJTMER) Linggamas: Jurnal Pengabdian Masyarakat JESICA IJIS Edu : Indonesian Journal of Integrated Science Education
Claim Missing Document
Check
Articles

Local (Agro) Ecological Knowledge of Jangkat (A note from the field) Hariyadi, Bambang
Biospecies Vol. 2 No. 1 (2009): Januari 2009
Publisher : Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/biospecies.v2i1.266

Abstract

Jangkat is an indigenous group who inhabits a region bordering with the Kerinci SeblatNational Park. The group still strongly attaches with their tradition and implements traditional valuesin their daily lives. The Jangkat have developed local ecological knowledge by observing localecological dynamics intensely over generations. The knowledge is implemented in local agriculturalpractices that fit with local socio-cultural and natural condition. Latter on, the agro-ecologicalknowledge is incorporates into local customary institution (adat) and comes out with a sustainablenatural resource management model and improves the lives of the Jangkat people.
Obat Rajo Obat Ditawar : Tumbuhan Obat dan Pengobatan Tradisional Masyarakat Serampas – Jambi 1 Hariyadi, Bambang
Biospecies Vol. 4 No. 2 (2011): Juli 2011
Publisher : Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/biospecies.v4i2.524

Abstract

Serampas is an indigenous group of Jambi who still live traditionally. Serampas has a number of traditional knowledge related to local natural resources, including medicinal plants. This study aims to reveal the Serampas view about illness and the types of herbs they use. Research conducted by methods of participant observation, survey respondents, as well as in-depth interviews. The results showed that the community Serampas classifies herbs into two main groups: obat rajo and  obat ditawar.  The Serampas use more than 131 species of medicinal plants.  Although forests around the Serampas settlements are relatively undisturbed and rich in various plants, including medicinal plants, however, unexpectedly, most medicinal plant not derived from natural forests, but from the human made ​​ecosystem, mainly scrubland and agricultural areas.
Rancang Bangun Model Smart Home Berbasis Internet of Things Anam, Choirul; Hariyadi, Bambang; Maulidi, Syahrol
JESICA (Jurnal Teknologi Informasi , Sistem Informasi, dan Data Science) Vol 1 No 2 (2024): MARET 2024
Publisher : LPPM AMIK Taruna Probolinggo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi Internet of Things (IoT) menambah kegunaan internet untuk lebih meningkatkan kemudahan dan kenyamanan orang menjalani aktivitasnya. Orang yang aktivitasnya harus meninggalkan rumah, seringkali saat beraktivitas di luar timbul kebutuhan melakukan sesuatu pekerjaan di rumah karena sesuatu hal, misal mematikan air conditioner karena saat berangkat lupa tidak dimatikan, pengawasan karena rumah dalam keadaan kosong. Ketersediaan perangkat-perangkat IoT di pasaran beserta platform-nya di web menjawab kebutuhan ini yang membuat orang bisa melaksanakan pekerjaan yang ada di rumah dari jarak jauh menggunakan smartphone-nya. Dirancang dan dibangun sebuah model smart home yang mensimulasikan pelaksanaan pekerjaan di rumah dari jarak jauh memnggunakan smartphone Android. Aktuator di rumah dikendalikan oleh sebuah mikrokontroller NodeMCU ESP 8266 yang dibantu oleh sensor-sensor untuk mengetahui nilai/kondisi sesuatu yang dikehendaki, dan modul relay untuk peaksanaan pekerjaan ON/OFF peralatan rumah. Dibentuk sebuah miniatur rumah untuk menempatkan peralatan-peralatan simulasi yang dikontrol dan modul kontrolnya. Mikrokontroler NodeMCU ESP8266 mengkoneksikan modul kontrol dengan internet melalui area hostspot. Menggunakan platform web IoT Cayenne untuk menempatkan software pengendalian yang dibuat sehingga dari smartphone Android bisa melihat status ON/OFF peralatan-peralatan simulasi dan mengaktifkan fungsi ON/OFF. Model smart home ini juga diperagakan pada masyarakat, dipilih 7 orang secara acak sebagai responden, semuanya memberi tanggapan bahwa apabila model smart home ini di implementasikan menjadi aplikasi yang sesungguhnya akan sangat membantu mereka.
Rancang Bangun Bel Sekolah Otomatis Berbasis Arduino Uno di SDN Tanjungrejo II Tongas Hariyadi, Bambang; Lamsadi; Suciatiningsih, Aluk
JESICA (Jurnal Teknologi Informasi , Sistem Informasi, dan Data Science) Vol 2 No 1 (2024): September 2024
Publisher : LPPM AMIK Taruna Probolinggo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bel sekolah merupakan sebuah komponen penting dalam kegiatan belajar mengajar di sekolah. Bel sekolah berperan penting dalam penyampaian informasi terkait pergantian kegiatan yang ada di sekolah. Bel sekolah yang ada di SDN Tanjungrejo II masih menggunakan bel manual dengan cara operator menekan saklar untuk membunyikan bel dan cara tersebut kurang efektif dikarenakan bel sekolah kerap terlambat berbunyi. Proses manual ini menyebabkan kurang disiplinnya siswa masuk ke kelas serta terlambatnya kegiatan belajar mengajar. Dari permasalahan tersebut dibutuhkan bel sekolah otomatis yang dapat menyampaikan informasi pergantian kegiatan belajar mengajar dengan tepat waktu. Metode penelitian yang digunakan adalah metode observasi dengan peneliti mengamati secara langsung di sekolah sehingga menemukan permasalahan diatas dan merumuskan cara untuk menyelesaikan permasalahan yang ada dengan merancang bel sekolah otomatis berbasis arduino uno. Kesimpulan yang dapat diambil dengan menggunakan bel sekolah otomatis adalah penyampaian informasi pergantian kegiatan belajar mengajar di SDN Tanjungrejo II dapat disampaikan dengan tepat waktu. Kata Kunci : Bel sekolah, Otomatis, Arduino Uno.
RANCANG BANGUN ALAT MONITORING PEMAKAIAN DAYA LISTRIK BERBASIS IOT DI KELURAHAN KETAPANG: Alat Monitoring Pemakaian Daya Listrik Berbasis IoT Hariyadi, Bambang; Lamsadi; ABDULLAH, FERI
JESICA (Jurnal Teknologi Informasi , Sistem Informasi, dan Data Science) Vol 2 No 1 (2024): September 2024
Publisher : LPPM AMIK Taruna Probolinggo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Laporan tugas akhir ini bertujuan untuk merancang dan membangun Alat Monitoring Pemakaian Daya Listrik yang Bertujuan dapat mempermudah pegawai Kelurahan Ketapang dalam melakukan pemantauan pemakaian daya listrik. Dalam penyelesaian tugas akhir ini, bahasa pemrograman yang digunakan adalah C/C++, dengan web server menggunakan web ThingSpeak, serta menggunakan aplikasi mobile Blynk. Metodologi penelitian meliputi studi pustaka, wawancara, observasi, pengamatan secara langsung terhadap proses sistem yang berkaitan dengan objek penelitian. Analisis dan perancangan sistem laporan tugas akhir ini mencakup struktur organisasi terkait, diagram alir sistem, perancangan perangkat keras, perancangan aplikasi, dan perancangan website. Dengan implementasi sistem yang dirancang, dapat membantu Kelurahan Ketapang dalam mempermudah pemantauan pemakaian daya listrik secara online dan real-time. Hasil Analisis dan perancangan sistem laporan tugas akhir ini mencakup struktur organisasi terkait, Kusioner penelitian, diagram alir sistem, perancangan perangkat keras, perancangan Aplikasi, dan perancangan website. Dengan implementasi sistem yang dirancang, diharapkan dapat membantu Kelurahan Ketapang dalam mempermudah Monitoring Pemakaian Daya Listrik. Kesimpulan tugas akhir ini, peneliti merekomendasikan adanya perbaikan pada sistem dengan memanfaatkan perkembangan teknologi informasi, seperti pengembangan sistem IoT yang lebih baik dan canggih untuk menghindari kesalahan yang dapat merugikan pihak lembaga. Selain itu, Alat Monitoring Pemakaian Daya Listrik yang telah dirancang juga dapat dikembangkan lebih lanjut guna menghasilkan alat yang lebih canggih dan efisien.
SUPERVISI KEPALA SEKOLAH SANGAT BERPERAN TERHADAP PENINGKATAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU KEJURUAN YANG MEMILIKI LATAR BELAKANG NON KEGURUAN DI SMK MUHAMMADIYAH 3 DOLOPO Hariyadi, Bambang; Biddinika, Muhammad Kunta; Mahmudah, Fitri Nur; Kuat, Tri; Dahlan, Bakrun
PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran) Vol 6, No 1 (2023): PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ptk.v6i1.95-100

Abstract

Dalam rangka Penelitian tindakan sekolah memberikan tujuan  untuk mengungkapkan peranan supervise kepala sekolah yang berimbas pada peningkatan kompetensi pedagogik guru kejuruan yang memiliki latar belakang non keguruan di SMK Muhammadiyah 3 Dolopo. Penelitian berikut  menggunakan metode desain  Action Research . Akibat yang ditimbulkan penelitian ini menunjukkan hasil supervise yang dilaksanakan kepala sekolah dengan dibantu wakil kepala urusan  kurikulum dapat meningkatkan kompetensi pedagogik guru kejuruan yang berlatar belakang non keguruan. Hal ini dibuktikan dengan adanya pertemuan individual diantaranya  kepala sekolah , tim supervisi akademik serta semua guru dapat merefleksikan proses pembelajaran guru tersebut. Selain itu pembuatan perangkat pembelajaran guru juga lebih maksimal karena bimbingan langsung dari kepala sekolah. Keterkaitan  dari penelitian ini yaitu jika fungsi  supervise kepala sekolah selalu dilakukan secara rutin dan berkala , oleh karena itu guru akan tertib dalam pembuatan perangkat pembelajaran sehingga akan meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas. Ini juga akan memberikan masukan yang terbaik antara kepala sekolah berserta  guru.
Penambahan Wawasan Kompetensi Literasi Sains Melalui Pembelajaran Praktikum Virtual Bagi Guru-guru MGMP Biologi Kabupaten Tanjung Jabung Timur Kartika, Winda Dwi; Hariyadi, Bambang; Subagyo, Agus; Murni, Pinta; Siburian, Jodion
Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara Vol 7 No 1 (2023): Volume 7 Nomor 1 Tahun 2023
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/ja.v7i1.17716

Abstract

Teachers in the regions need training and assistance, especially during the current Covid-19 pandemic. The Biology Subject Teacher Deliberation (MGMP) of Tanjung Jabung Timur Regency in collaboration with the Community Service Team of the Biology Education Study Program, Jambi University seeks to find solutions to several problems faced by teachers as partners by designing virtual practicum training and simple practicum. Service activities are carried out of increasing teacher knowledge regarding scientific literacy competencies in conditions with limited facilities and infrastructure. Through this training activity, it is expected to increase the creativity and innovation of teachers in carrying out practicums. The implementation of the service is designed online through several platforms, namely zoom meeting, WAG and google form. The Devotion Team made learning videos and virtual practicum guides and prepared materials that were distributed to participants via WAG. Furthermore, an online meeting was held through a zoom meeting for the delivery of learning contracts and materials. In general, the implementation of the activities went well. The participants were 20 people, consisting of high school teachers throughout Tanjung Jabung Timur Regency, and the Community Service Team. The activities are carried out through zoom and discussion via WAG. During the implementation via zoom, some participants experienced signal difficulties because the location of their residence/school was quite remote and difficult to access. Furthermore, participants provide weekly reports for invoices from this training activity and discuss actively through WAG.
KAJIAN ETNOMATEMATIKA TERHADAP DESAIN, SIMBOLISME KALUNG SEBALIK SUMPAH SUKU ANAK DALAM MELALUI PENDEKATAN GEOMETRI DAN KOMBINATORIKA Yohanes; Hariyadi, Bambang; Zurweni; Haryanto
Jurnal Muara Pendidikan Vol. 10 No. 1 (2025): Jurnal Muara Pendidikan, Vol 10 Issue 1, Juni 2025
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Muara Bungo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52060/mp.v10i1.2964

Abstract

This study examines the design and symbolism of the Kalung Sebalik Sumpah belonging to the Suku Anak Dalam through an ethnomathematical approach, specifically using geometry and combinatorics. The necklace features visual patterns that reflect mathematical structures such as symmetry, repetition, rotation, and transformation, while also carrying deep symbolic meanings within the indigenous belief system. Geometric analysis reveals that the motifs of the necklace incorporate fundamental shapes such as circles and triangles, which are not only aesthetically pleasing but also represent social and spiritual values. A combinatorial approach is employed to explore the variations in the arrangement of elements such as beads and knots, organized based on principles of permutation, combination, and repeated patterns. The purpose of this research is to explore the ethnomathematical elements embedded in the design and symbolism of the Kalung Sebalik Sumpah using geometric and combinatorial perspectives. A descriptive qualitative method was employed, utilizing triangulation techniques to analyze data from observation, interviews, and documentation. The findings demonstrate that the Kalung Sebalik Sumpah is not merely an ornament, but a cultural artifact embedded with complex mathematical systems. This approach enriches the understanding of local cultural values, fosters collaboration between the exact sciences and anthropology, and contributes to.
Aplikasi Pendaftaran Pasien Secara Online Menggunakan Framework Laravel 11 di RSIA Amanah Nugroho, Danang Agung; Dwi Yanto, Dwi; Hariyadi, Bambang
COREAI: Jurnal Kecerdasan Buatan, Komputasi dan Teknologi Informasi Vol 6, No 2 (2025): Pemanfaatan Artificial Intelligence dalam Transformasi Digital
Publisher : Universitas Nurul Jadid

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33650/coreai.v6i2.12448

Abstract

Rumah Sakit Ibu dan Anak Amanah Probolinggo sudah menggunakan aplikasi website yang memakai framework CodeIniter untuk membantu proses pendaftaran pasien. Akan tetapi dengan beerkembangnya zaman muncul framework website yang lebih lengkap dan mudah diigunakan, salah satunya Laravel. Permasalahan saat ini adalah bagaimana menerapkan sistem pendaftaran pasien menggunakan framework Laravel. Sehingga penelitian ini membangun dan mengembangkan sistem pendaftarn pasien secara online untuk mempermudah pelayanan kesehatan. Penelitian ini menggunakan metode System Development Life Cycle (SDLC) sebagai pendekatan utamanya. Teknik pengumpulan data yang diterapkan meliputi observasi, wawancara, serta studi dokumentasi. Sementara itu, dalam proses pengembangan aplikasi pendaftaran pasien online di RSIA Amanah, peneliti menerapkan metode Waterfall sebagai model pengembangan sistem. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa aplikasi yang dibuat sudah memumpuni untuk digunakan secara umum dengan fitur keamanan bawaan yang memadai. Dengan ini diharapkan perkembangan aplikasi bisa terus dilakukan agar pelayanan menjadi lebih nyaman.
Design and Expert Validation of an Inquiry Based Instructional Design for Basic Physics Laboratories Integrated with Local Context Ariani, Tri; Maison, Maison; Purwaningsih, Sri; Hariyadi, Bambang
IJIS Edu : Indonesian Journal of Integrated Science Education Vol 8, No 1 (2026): January 2026
Publisher : UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29300/ijisedu.v8i1.10568

Abstract

This study aims to design and validate an inquiry based instructional design for Basic Physics laboratories integrated with local context at the higher education level. The research employed a Research and Development (R&D) approach using the ADDIE model, limited to the stages of analysis, design, development, and expert validation. The developed products consisted of a student laboratory manual and a lecturer guide structured into pre-laboratory, in-laboratory, and post-laboratory inquiry phases, with local context positioned as a source of authentic physical phenomena and problem situations. Expert validation was conducted by instructional design experts, physics content experts, and learning media experts using a Likert scale based validation instrument analyzed with Aiken’s V coefficient. The validation results indicate that the instructional design demonstrates a high level of validity and feasibility across conceptual, material, and media aspects, confirming its suitability for use in Basic Physics laboratory learning. This study contributes a systematically validated instructional design framework for inquiry based physics laboratories that integrates local context as a core component of laboratory activities, providing a theoretically grounded and practically feasible design for future implementation and effectiveness studies