Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.601
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Pendidikan Biologi JURNAL PEDAGOGY Biology, Medicine, & Natural Product Chemistry Jurnal Riset Fisika Edukasi dan Sains JURNAL EKSAKTA PENDIDIKAN (JEP) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Mimbar Ilmu Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru YUME : Journal of Management Ensiklopedia Social Review KOLOKIUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Jurnal Ekonomi Pelita Eksakta Sainstek : Jurnal Sains dan Teknologi Natural Science: Jurnal Penelitian Bidang IPA dan Pendidikan IPA Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi Integrated Science Education Journal Jurnal Jeumpa Jurnal Jendela Pendidikan Journal for Lesson and Learning Studies Oryza : Jurnal Pendidikan Biologi DIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial BIOCHEPHY: Journal of Science Education MASALIQ: Jurnal Pendidikan dan Sains DEVOTE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global Jurnal Pendidikan MIPA
Helendra Helendra
State Islamic University Syarif Hidayatullah Jakarta
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 43 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Journal for Lesson and Learning Studies

 1 
Instrumen Asesmen Berbasis Literasi Sains Tentang Materi Keanekaragaman Hayati Alti, Rizka Putri; Lufri, Lufri; Helendra, Helendra; Yogica, Relsas
Journal for Lesson and Learning Studies Vol 4, No 1 (2021): April
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jlls.v4i1.34270

Abstract

Hasil penelusuran data penelitian PISA menunjukkan bahwa posisi literasi sains siswa Indonesia masih berada di peringkat 10 terakhir dibandingkan negara lainnya. Hal tersebut menunjukkan kurangnya keterampilan peserta didik Indonesia menyelesaikan soal PISA. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan instrumen asesmen berbasis literasi sains tentang materi keanekaragaman hayat. Jenis penelitian ini yaitu penelitian pengembangan (Research and Development) dengan model pengembangan 4-D. Subjek penelitian terdiri dari 36 orang peserta didik kelas X dan validator terdiri dari 3 orang dosen dan 1 orang guru. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa lembar validasi. Jenis data dalam penelitian ini yaitu data kualitatif dan kuantitatif. Dalam penelitian pengembangan ini metode dan teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa instrumen asesmen berbasis literasi sains yang sangat valid secara logis dengan persentase 90,54% dan valid secara empiris dengan rentangan 0,33-0,75 untuk soal pilihan ganda, rentangan 0,42-0,80 untuk uraian. Hasil penilaian kepraktisan oleh guru dengan persentase 93,88% dan oleh peserta didik dengan persentase 92,31%. Hasil reliabilitas tinggi dengan rentangan 0,69) ntuk soal pilihan ganda dan reliabilitas sangat tinggi dengan rentangan 0,86 untuk soal uraian. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa instrumen asesmen berbasis literasi sains tentang materi keanekaragaman hayati kelas dapat dikatakan layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran.
Analisis Kebutuhan Pengembangan Booklet Sistem Imun Manusia sebagai Suplemen Bahan Ajar Biologi Kelas XI SMA Yudistira, Olla Krisliani; Syamsurizal, Syamsurizal; Helendra, Helendra; Attifah, Yusni
Journal for Lesson and Learning Studies Vol 4, No 1 (2021): April
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jlls.v4i1.34289

Abstract

Media pembelajaran merupakan kemajuan besar dalam bidang pendidikan, melalui media mempermudah guru dan peserta didik dalam memahami konsep pelajaran. Objek yang tidak dapat diamati secara langsung karena keterbatasan waktu, biaya, dan lain sebagainya menggunakan media pembelajaran kita dapat melihat dan mempelajari objek tersebut. Pemilihan bahan ajar yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik bukanlah hal yang mudah, guru harus mengetahui bagaimana karakteristik peserta didik untuk dapat menyesuaikan bahan ajar yang digunakan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan pengembangan booklet sistem imun manusia sebagai suplemen bahan ajar biologi kelas XI di SMAN 4 Padang. Studi dilakukan dengan metode survei menggunakan angket yang disebarkan kepada peserta didik dan guru biologi di SMAN 4 Padang. Angket diisi oleh 159 peserta didik kelas XII IPA dan satu orang guru biologi SMAN 4 Padang. Hasil angket menunjukkan bahwa peserta didik membutuhkan sumber belajar tambahan pada materi sistem imun manusia, kriteria sumber belajar yang dibutuhkan oleh peserta didik yaitu materi yang disampaikan lengkap, singkat, padat dan disertai gambar. Pengembangan booklet sebagai suplemen bahan ajar biologi dapat menjadi solusi dari permasalahan yang dihadapi oleh guru dan peserta didik khusunya pada materi sistem imun manusia.
Motivasi Belajar dan Hasil Belajar Biologi Selama Pembelajaran Daring pada Siswa XI Sekolah Menengah Atas Putri, Pezzy Eka; Lufri, Lufri; Helendra, Helendra; Fuadiyah, Sa’adiyah
Journal for Lesson and Learning Studies Vol 4, No 3 (2021): October
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jlls.v4i3.37617

Abstract

Berbagai permasalah muncul akibat pendemi covid-19 salah satunya adalah kualiatas Pendidikan. Masalah yang saat ini muncul dalam pembelajaran daring yaitu rendahnya hasil belajar peserta didik. Salah satu faktor yang mempengaruhi rendahnya hasil belajar adalah motivasi Belajar siswa yang rendah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan motivasi belajar dengan hasil belajar Biologi peserta didik kelas XI selama pembelajaran daring Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif korelasi. Populasi penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas XI MIPA. Sampel penelitian berjumlah 56 orang dengan teknik satruration sampling. Instrumen pada penelitian ini menggunakan angket. Teknik yang digunakan untuk menganalisis data yaitu analisis deskriptif kualitatif , dan statistic inferensial. Hasil penelitian menunjukkan adanya korelasi antara motivasi belajar dengan hasil belajar Biologi peserta didik kelas XI selama pembelajaran daring dengan nirai r= 0, 301; koefisien nilai thitung yaitu 2, 3226 lebih besar dari pada koefisien ttabel yaitu 1, 67356. sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifakan antara motivasi belajar terhadap hasil belajar Biologi peserta didik kelas XI selama pembelajaran daring. Motivasi belajar diperlukan agar siswa lebih semangat dalam belajar sehingga berpengaruh pada hasil belajar siswa.
Co-Authors Abizar Abizar Afrilliana, Friska Agus Rino, Agus Alti, Rizka Putri Anggriyani, Ria Anisha, Reysha Fadzilah Annika Maizeli Ardi Ardi Arfianti, Fina Aripin, Nurul Ariska, Listia Armi Bakar, Udayat Udayat , Asrizal Atifah, Yusni Attifah, Yusni Az zahra, Firda Berliana, Tovana Naswa Budiharto Budiharto Darussyamsu, Rahmawati Diana Roza Ellizar ellizar Elvi Yuliana Manalu Elviana, Ratu Enggia Pradipta Fadilah, Muhyiatl FAJRINA, SUCI Farahani, Narulita Festiyed finsi, chintia yola Fitri Arsih Fitri, Rahmadhani Fuadiyah, Sa’adiyah Gita Pebriani Haderah, Haderah Hanejohan, Hanejohan Hayyu Yumna Heffi Alberida Helsa Rahmatika Hijrah Selaras, Ganda Ilyasmadi, Ilyasmadi Indah, Zuraedah Jalilah Azizah Lubis johan, hane Junil Adri Lailatur Rahmi Lili Dasa Putri Liza Yulia Sari Liza Yulia Sari Lufri Lufri M. Haviz Megasyani Anaperta, Megasyani Meliya Wati Muhyiatul Fadilah Novi Rian Silvina Nurfazlin, Nurfazlin Nurliza M, Nazifa Nurul Fauziah Pasaribu, Surya Elita Putra, Ronaldo Surya Putri, Pezzy Eka Rahmi Zulva, Rahmi Rahmi, Fitri Olvia Ramadhan Sumarmin Ramadina, Mutia Ramayani, Mia Relsas Yogica, Relsas Risa Kurnia Fajri Riski, Shintia Putri Ristiono Ristiono Safitri, Tatia Salsabila, Mutiara Ratu Sari, D. Ratna Silvi Trisna Siska Nerita Skunda Diliarosta Suri, Natia Afriana Syamsurizal - - Syofianti Syofianti Tuti Kurniati Yahdiyani, Yahdiyani Yesa, Meira Yosi Laila Rahmi Yudistira, Olla Krisliani