Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.853
P-Index
This Author published in this journals
All Journal J-Simbol: Jurnal Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Kata: Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya Edukasi Lingua Sastra Prosiding Seminar Nasional Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya Education, Language, and Arts: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat J-CEKI
Heru Prasetyo
Universitas Lampung
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 10 Documents
Search

 1 
REPRESENTASI PDRI DALAM NOVEL PRESIDEN PRAWIRANEGARA DAN PEMBELAJARAN SASTRA DI PERGURUAN TINGGI Heru Prasetyo; Munaris Munaris; Siti Samhati
J-Simbol: Jurnal Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 3, No 2 Sep (2015): J-Simbol: Jurnal Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (238.182 KB)

Abstract

Novels have shown an integral relationship between the content of the literature with the reality of what happened in the community. It needs to be studied in depth, especially in the novel Presiden Prawiranegara, Kisah 207 Hari Syafruddin Prawiranegara Memimpin Indonesia by Akmal Nasery Basral who made the object of research. This qualitative research used descriptive method. The results showed that the representation of emergency government before PDRI to explain the background of the PDRI and Prawiranegara Syarifuddin role as Chairman of the PDRI, representation of emergency government during the PDRI contains a description of the role Syarifuddin Prawiranegara while leading the PDRI for 207 days, at the end of the PDRI described handover of government mandates to their rightful owners. The data of this study can be used as learning models by arranging the syllabus and SAP.Novel telah menunjukkan adanya hubungan yang tidak terpisahkan antara isi karya dengan realitas yang terjadi dalam masyarakatnya. Hal tersebut perlu dikaji secara mendalam, khususnya pada novel Presiden Prawiranegara, Kisah 207 Hari Syafruddin Prawiranegara Memimpin Indonesia karya Akmal Nasery Basral yang dijadikan objek penelitian. Penelitian kualitatif ini menggunakan metode deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa representasi pemerintahan darurat sebelum masa PDRI menjelaskan latarbelakang terjadinya PDRI dan peran Syarifuddin Prawiranegara sebagai Ketua PDRI, representasi pemerintahan darurat pada masa PDRI mengandung penjelasan mengenai peran Syarifuddin Prawiranegara saat memimpin PDRI selama 207 hari, pada bagian akhir masa PDRI dijelaskan penyerahan mandat pemerintahan kepada pemilik yang sah. Data penelitian ini dapat dijadikan model pembelajaran dengan cara menyusun silabus dan SAP.Kata kunci: novel, pemerintahan darurat republik indonesia, representasi.
ANALISIS GAYA BAHASA PUISI SUMPAH ABADI KARYA DEE LESTARI: KAJIAN STILISTIKA Heru Prasetyo; Siti Asmaul Husna; Ayu Setiyo Putri
Jurnal Kata (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya) Vol 9, No 2 Sep (2021): JURNAL KATA (BAHASA, SASTRA, DAN PEMBELAJARANNYA)
Publisher : FKIP Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Language style in a poem is not only useful as a function of beauty, but also a means to communicate an event. Diction or word choice is raised to present a hidden beauty. This study aims to describe the form of language style that is present in the poem "Sumpah Abadi" by Dee Lestari. The method used in this research is descriptive qualitative. The technique used in data collection is observation, reading notes and literature study. The results showed that the poem "Sumpah Abadi" displays a number of language styles including language style based on word choice, language style based on tone, language style based on sentence structure, language style based on direct or indirect meaning. Gaya Bahasa dalam sebuah puisi tidak hanya berguna sebagai sarana keindahan, namun juga sarana untuk berkomunikasi atas sebuah peristiwa. Diksi atau pilihan kata dimunculkan untuk menghadirkan suatu keindahan tersembunyi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk gaya Bahasa yang hadir di dalam puisi “Sumpah Abadi” karya Dee Lestari. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah observasi, baca catat dan studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa puisi “Sumpah Abadi” menampilkan sejumlah gaya Bahasa diantaranya gaya Bahasa berdasarkan pilihan kata, gaya Bahasa berdasarkan nada, gaya Bahasa berdasarkan struktur kalimat, gaya Bahasa berdasarkan berdasarkan langsung atau tidaknya makna. Keywords: language style, poetry, sumpah abadiDOI: http://dx.doi.org/10.23960/Kata.v9.i2.202107
PROSES KREATIF PENGARANG NOVEL THE POWER OF DREAM NINA NURRAHMAH DAN IMPLEMENTASINYA PADA RANCANGAN PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA KELAS XII Eka Oktaviana; Kahfie Nazaruddin; Heru Prasetyo
J-Simbol: Jurnal Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 10, No 1 Apr (2022): J-Simbol: Jurnal Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (225.879 KB)

Abstract

The purpose of this study is to describe the creative process of Nina Nurrahmah as the author of the novel The Power of A Dream and its implementation in the design of learning literature in high school class XII. This research was conducted to overcome the problems that exist in high school class XII regarding novel design. The results showed that there was a series of creative processes that Nina went through. Nina's creative process starts from the urge to write, activities before writing, activities during writing, to activities after writing. Starting from the reason for writing, conducting interviews before writing, the repetitive activities carried out while writing, until the stage where the work was finished all reflecting Nina's cultural, religious, and educational background. All of Nina's creative processes are very worthy of being used as inspiration in creating effective and interesting learning, which can be implemented in the RPP (Learning Implementation Plan).Tujuan penelitian ini ialah untuk mendeskripsikan proses kreatif  Nina Nurrahmah sebagai pengarang  novel The Power of A Dream dan implementasinya pada rancangan pembelajaran sastra di SMA kelas XII. Penelitian ini dilakukan untuk mengatasi permasalahan yang terdapat di SMA kelas XII tentang perancangan novel. Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah metode deskriptif kualitatif.  Proses kreatif Nina dimulai dari dorongan untuk menulis, kegitan sebelum menulis, kegiatan selama menulis, hingga kegiatan setelah menulis. Mulai dari alasan menulis, melakukan wawancara terlebih dahulu sebelum menulis, kegiatan berulang yang dilakukan saat menulis, hingga sampai pada tahap karya selesai ditulis semua sangat mencerminkan latar belakang budaya, agama, dan pendidikan Nina. Semua proses kreatif Nina ini sangat layak untuk dijadikan inspirasi dalam menciptakan pembelajaran yang efektif dan menarik, dapat diimplementasikan ke dalam rancangan RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran). Keywords: Tcreative, process, learning literatureDOI Artikel: https://doi.org/10.23960/J-Simbol/v10i1.2022.06
PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK BERBANTU CANVA BAGI GURU SMA NEGERI 2 GADINGREJO PRINGSEWU Heru Prasetyo; Munaris; Ayu Setiyo Putri; Iqbal Hilal
Education Language and Arts (ELA) Vol. 1 No. 1 April (2022): Education, Language, and Arts: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Through the Covid-19 pandemic, the world of Indonesian education can gain a lot of wisdom. It takes more than infrastructure readiness to carry out online learning. In fact, the most important of a few improvements is the expectation and maturity of the teachers' abilities, not only when interacting in class but also in providing teaching materials. The variety of teaching media provided is believed to be able to create a warm classroom atmosphere. Canva.com as one of the graphic design applications can be maximized in creating comic-shaped teaching media. Unfortunately, not many teachers are able to compile and take advantage of the features provided in canva. The community service carried out by the University of Lampung team tries to provide new experiences for teachers to present comic teaching media. Melalui pandemi Covid-19, dunia pendidikan Indonesia dapat memtik banyak hikmah. Butuh lebih dari kesiapan infratruktur untuk menjalankan pembelajaran daring. Justru yang paling utama dari sejumlah pembenahan adalah eksiapan dan kematangan kemampuan para pengajar, tidak hanya saat berinteraksi di kelas namun juga dalam menyediakan materi ajar. Variasi media ajar yang disediakan, diyakini mampu menciptakan suasana kelas yang hangat. Canva.com sebagai salah satu aplikasi desain grafis dapat dimaksimalkan dalam mencipta media ajar berbentuk komik. Sayangnya tidak banyak pengajar yang mampu menyusun dan memanfaatkan fitur yang disediakan di canva ini. Pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan tim Universitas Lampung ini mencoba memberikan pengalaman baru kepada guru untuk menghadirkan media ajar komik.
PELATIHAN PEMBUATAN VIDEO PEMBELAJARAN BERBANTU CANVA BAGI GURU SMK YAPEMA GADINGREJO PRINGSEWU SEBAGAI MEDIA AJAR ALTERNATIF DI ERA MERDEKA BELAJAR Ayu Setiyo Putri; Heru Prasetyo; Munaris; Sumarti; Mulyanto Widodo
Education Language and Arts (ELA) Vol. 1 No. 2 September (2022): Education, Language, and Arts: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kualitas pembelajaran amat bergantung dengan kualitas pengajar dan media ajar yang digunakan oleh guru di kelas. Alhasil, guru sebagai ujung tombak dalam pelaksanan pendidikan merupakan pihak yang sangat berpengaruh dalam proses pembelajaran. Sejumlah komponen yang ada di dalam kegiatan belajar mengajar amat mendukung terlaksananya pembelajaran efektif dan juga efisien demi tercapainya capaian pembelajaran. Pengajar di SMK Yapema Gadingrejo Pringsewu berusaha menghadirkan pembelajaran dan media yang seusai dengan kebutuhan zaman dan menyesuaikan peserta didik. Pembelajaran konvensional saat ini masih mengandalkan media ajar cetak yang kerap tidak begitu dilirik oleh peserta didik. Pelatihan ini menjembatani keinginan para guru untuk memperbaharui kemampuan penyusunan dan pengembangan media ajar khususnya dalam bentuk video pembelajaran berbasi canva.com. Hal ini dapat terlihat dari hasil response peserta pelatihan yang menyatakan amat terbantu dengan pendampinga ndan pelatihan sehingga mereka paham jenis media dan mengembangkan media tersebut melalui aplikasi canva.com
PELATIHAN MODEL-MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF BAGI GURU-GURU DI SMK YAPEMA PRINGSEWU Bambang Riadi; Iing Sunarti; Mulyanto Widodo; Heru Prasetyo
Education Language and Arts (ELA) Vol. 1 No. 2 September (2022): Education, Language, and Arts: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan guru-guru di SMK YAPEMA yaitu belum memahami sepenuhnya model pembelajaran interaktif yang mampu memberdayakan kemampuan berpikir-kritis dan kreatif siswa. Oleh karena itu, guru perlu memperoleh informasi (melalui pelatihan) mengenai model-model pembelajaran yang mampu membuat siswa berpikir kritis dan kreatif. Sebelum pelaksanaan pelatihan, tim PKM akan memberitahu dan meminta izin kepada Kepala SMK YAPEMA untuk mengadakan kegiatan PkM. Selanjutnya, tim bersama Kepala sekolah berkoordinasi terkait penjadwalan pelatihan. Tempat pelatihan ini akan dilaksanakan di SMK YAPEMA. Jumlah peserta pelatihan ini ditargetkan sebanyak 20 orang. Selanjutnya, pelatihan ini akan menerapkan pelatihan aktif dimana seluruh peserta pelatihan dapat belajar melalui pengalamannya sehingga tujuan yang telah direncanakan dapat diperoleh secara optimal. Metode yang digunakan dalam pelatihan ini adalah ceramah, tanya jawab, diskusi, demonstrasi, dan pemberian tugas. Berdasarkan hasil pretes dan postes diperoleh skor rata-rata yaitu 57 dan 84 sehingga dapat dikatakan kemampuan peserta pelatihan terlihat meningkat. Dengan demikian, pelatihan ini dapat dikatakan berhasil menambah pengetahuan peserta terkait dengan model pembelajaran interaktif.
Nilai Sosial dalam Kumpulan Cerpen Trilogi Alina Karya Seno Gumira Ajidarma dan Rancangan Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA Heru Prasetyo; Annisa Diah Pertiwi; Bambang Riadi; Munaris
Edukasi Lingua Sastra Vol 21 No 1 (2023): Edukasi Lingua Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Kotabumi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: This study aims to describe the social values ​​of Seno Gumira Ajidarma's short story collection Trilogi Alina and its relation to the design of Indonesian language learning in high school. The method used in this research is descriptive qualitative.The data source of this research is the short story collection Trilogi Alina by Seno Gumira Ajidarma. The data in this study is qualitative data in the form of words, phrases, and sentences in short stories.The data in this study were collected through text content analysis techniques to describe data regarding social values ​​based on Zubaedi's opinion through Charles Sanders Peirce's semiotic approach with index limits. The results of the study show that the collection of short stories Trilogi Alina by Seno Gumira Ajidarma contains social values, namely caring, devotion, helping, loyalty, kinship, values ​​of belonging, discipline, empathy, justice, and cooperation. The results of this study can be used as a learning design for high school. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan niai-nilai sosial dalam kumpulan cerpen Trilogi Alina karya Seno Gumira Ajidarma dan kaitannya sebagai rancangan pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Metode yang digunakan dalam penelitian ini, yaitu deskriptif kualitiatif. Sumber data yang digunakan, yaitu kumpulan cerpen Trilogi Alina karya Seno Gumira Ajidarma. Data dalam penelitian ini adalah data kualitatif berupa kata, frasa, maupun kalimat dalam cerpen. Data pada penelitian ini dikumpulkan melalui teknik analisis isi teks untuk mendeskripsikan data-data mengenai nilai-nilai sosial berdasarkan pendapat Zubaedi melalui pendekatan semiotika Charles Sanders Peirce dengan batasan indeks. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam kumpulan cerpen Trilogi Alina karya Seno Gumira Ajidarma memuat nilai-nilai sosial, yaitu kepedulian, pengabdian, tolong menolong, kesetiaan, kekeluargaan, nilai rasa memiliki, disiplin, empati, keadilan, dan kerja sama. Hasil penelitian ini dapat dimanfaatkan sebagai rancagan pembelajaran untuk kelas XI SMA.
Analisis Pendekatan Struktural Pada Puisi Berjudul “SILHUET” Karya Taufiq Ismail Wayan Tiadilona; Munaris Munaris; Heru Prasetyo
PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN, BAHASA, SASTRA, SENI, DAN BUDAYA Vol. 2 No. 1 (2023): Mei : PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN, BAHASA, SASTRA, SENI, DAN BUDAYA
Publisher : Universitas Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/mateandrau.v2i1.271

Abstract

Poetry is one of the literary genres written in a beautiful and rhythmic language, using words full of meaning and emotions. The purpose of this research is to analyze Taufiq Ismail's poem "Silhuet" using a structural approach, as poetry has a dominant aesthetic function and carries beautiful meanings. This research uses a descriptive qualitative method with a structural approach and data collection techniques such as reading and note-taking. The results of this research are the overall physical and inner structures in Taufiq Ismail's poem "Silhuet." The physical structure analyzed includes the form of the poem, diction, concrete words, language style, and imagery, while the inner structure analyzed includes the theme, tone, mood, and message.
ANALISIS SEMIOTIKA TEORI ROLAND BARTHES DALAM PUISI “CINTA YANG AGUNG” KARYA KAHLIL GIBRAN Heru Prasetyo
Edukasi Lingua Sastra Vol 21 No 2 (2023): Edukasi Lingua Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Kotabumi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47637/elsa.v21i2.791

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji semiotika menggunakan teori Roland Barthes dalam salah satu puisi karya Kahlil Gibran berjudul “Cinta yang Agung”. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan menggunakan analisis semiotik sebagai alat analisis. Puisi "Cinta yang Agung" dipilih sebagai objek penelitian karena mengandung makna yang dalam dan kompleks, serta melibatkan penggunaan tanda-tanda dalam membentuk makna dan pesan yang tersembunyi. Penelitian yang akan dibahas, yaitu mengenai lima kode Roland Barthes dan menganalisis setiap tanda yang terdapat dalam data. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih dalam tentang makna dan pesan yang terkandung dalam puisi "Cinta yang Agung" karya Kahlil Gibran melalui analisis semiotik Roland Barthes.Kata kunci: Kajian Semiotika, Roland Barthes, Puisi
Analisis Puisi “ Sejadah Panjang” Karya Taufiq Ismail Dengan Menggunakan Pendekatan Mimetik Cindy Agustin; Munaris Munaris; Heru Prasetyo
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 3 No. 1: Desember 2023
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v3i1.1843

Abstract

This mimetic approach assumes that poetry is a duplicate of the human world and a picture of the life of the universe. The extent to which poetry represents writers in the real world is explored alongside works of fiction or non-fiction and other works. Literature is dialectical, that is, it gives a journey back and forth to literary works and gives meaning in the end to the world of reality or imagination. The reality of an essential literary work will lose something when it is published, the disappointed participation in reading literature denies something that is no less important, namely for humans there are choices and shortcomings that exist.
Co-Authors Annisa Diah Pertiwi Ayu Setiyo Putri Cindy Agustin Eka Oktaviana Iqbal Hilal Kahfie Nazaruddin Mulyanto Widodo Munaris . Riadi, Bambang Siti Asmaul Husna Siti Samhati Sumarti Sumarti Sunarti, Iing Wayan Tiadilona