Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
12.351
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Competitor : Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Transformasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Penjaskesrek Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga (JPJO) JPOS (Journal Power of Sports) Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan Journal Physical Education, Health and Recreation JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Performa Olahraga Jurnal Eduscience (JES) JOSSAE (Journal of Sport Science and Education) Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training) Jurnal PORKES Sport Science: Jurnal Sain Olahraga dan Pendidikan Jasmani Dharma Raflesia : Jurnal Ilmiah Pengembangan dan Penerapan IPTEKS utile: Jurnal Kependidikan Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang JSES : Journal of Sport and Exercise Science jurnal syntax admiration Jurnal Ilmiah Spirit Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Jurnal Pendidikan Jasmani (JPJ) International Journal of Educational Research and Social Sciences (IJERSC) Indonesian Journal of Engagement, Community Services, Empowerment and Development (IJECSED) GANESHA: Jurnal Pengabdian Masyarakat PROFICIO: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesian Collaboration Journal of Community Services (ICJCS) Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science (IJPESS) Gladi : Jurnal Ilmu Keolahragaan Prosiding University Research Colloquium Indonesian Journal of Kinanthropology (IJOK) Indonesian Research Journal on Education Indonesian Journal of Sport Science and Technology (IJST) Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara JOI Journal of Physical Education and Sports FAIR PLAY VENUE: Jurnal Olahraga Physical Education and Sports: Studies and Research
Pungki Indarto
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 100 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 100 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
Persepsi Siswa Terhadap Model Pembelajaran Problem Based Learning Imron Nugroho Saputro; Pungki Indarto; Eko Sudarmanto; Amanda Eka Rismawati; Anggrahini Sapitri
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini menganalisis dan mengetahui persepsi siswa terhadap model pembelajaran problembased learning pada jenjang Sekolah Menengah Pertama, khususnya pada siswa usia 13–15 tahun. Kajian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pendekatan pembelajaran yang kontekstual, kolaboratif, dan terpusat pada siswa dalam mendukung keterlibatan dan pemahaman belajar. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain survei, melibatkan 100 siswa yang telah mengikuti pembelajaran problem based learning. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi siswa terhadap pembelajaran berbasis masalah memperoleh hasil analisis reliabilitas data pada kategori tinggi dengan nilai reliabilitas 0,8103. Disimpulkan bahwa pembelajaran berbasis masalah mampu menciptakan suasana belajar yang aktif, relevan, dan mendukung kerja sama antar siswa. Penelitian ini merekomendasikan penerapan pembelajaran berbasis masalah secara lebih luas di tingkat pendidikan menengah pertama serta pentingnya kompetensi guru dalam merancang pembelajaran berbasis masalah. Penelitian selanjutnya disarankan menggunakan pendekatan campuran agar diperoleh pemahaman lebih dalam mengenai pengalaman belajar siswa, serta memperluas cakupan wilayah untuk meningkatkan hasil generalisasi.
Analisis Indeks Massa Tubuh dan Kebugaran Jasmani Atlet Tinju Pertina Sukoharjo Mahendra, Muhammad Damai; Indarto, Pungki; Nurhidayat
VENUE : Jurnal Olahraga Vol. 1 No. 3 (2025): VENUE: Jurnal Olahraga
Publisher : Java Mutiara Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71264/venue.v1i3.47

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui kondisi kebugaran jasmani dan indeks massa tubuh atlit tinju Pertina Sukoharjo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain cross-sectional. Data akan dikumpulkan melalui tes fisik dan pengukuran langsung terhadap atlet tinju di Kabupaten Sukoharjo. Dalam pengujian ini, peneliti melibatkan 22 atlet tinju Pertina Kabupaten Sukoharjo yang terdiri dari 17 atlet laki-laki dan 5 atlet Perempuan. Hasil dari pengujian didapatkan bahwa atlet tinju laki-laki dengan Indeks Kebugaran Jasmani “Unggul” sebanyak 11,8 % (2 orang), “Sangat Baik” sebanyak 17,6 % (3 Orang), “Baik” sebanyak 29,4 % (5 Orang), “Cukup/Sedang” sebanyak 29,4 % (5 Orang), “Kurang” sebanyak 0 % (0 orang), dan “Sangat Kurang” sebanyak 11,8% (2 Orang). Sedangkan untuk atlet tinju Perempuan dengan Indeks Kebugaran Jasmani “Unggul” sebanyak 40,0 % (2 orang), “Sangat Baik” sebanyak 20,0 % (1 Orang), “Baik” sebanyak 20,0 % (1 Orang), “Cukup/Sedang” sebanyak 20,0 % (1 Orang), “Kurang” sebanyak 0 % (0 orang), dan “Sangat Kurang” sebanyak 0% (0 Orang). Adapun hasil dari pengecekan IMT menunjukkan bahwa secara umum dapat disimpulkan bahwa kondisi IMT atlet tinju laki-laki dan perempuan pada kategori normal. Berdasarkan hasil Indeks Massa Tubuh dan Kebugaran jasmani atlet tinju Sukoharjo yang telah diuji menggunakan rumus korelasi kontingensi dan koefisien kontingensi, maka dapat disimpulkan bahwa terdangan hubungan antara Indeks Massa Tubuh (IMT) dengan Tingkat Kebugaran Jasmani dan keduanya memiliki korelasi yang tinggi.
Analysis Of The Technical Ability Of Shooting and Passing of Extracurricular Futsal Students At Nur Hidayah Kartasura Senior High School Mubarak, Usaid Syahrul; Indarto, Pungki; Nurhidayat
Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Vol 9 No 3 (2025): September
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jk.v9i3.43794

Abstract

This study aims to evaluate the shooting and passing technique abilities of students who take part in futsal extracurricular activities at Nur Hidayah Kartasura Senior High School. A quantitative approach was employed, using a test method to collect data. The population comprised 40 students, while a purposive sampling technique was applied to select a sample of 25 students. The primary variables examined were the students’ competencies in performing shooting and passing techniques in futsal. The findings revealed that in the shooting technique test, 60% (15 students) achieved the “fair” category, 28% (7 students) reached the “good” category, and 12% (3 students) fell into the “poor” category. Regarding the passing technique, 56% (14 students) were classified as “good,” 36% (9 students) as “very good,” and 8% (2 students) as “poor.” These results indicate that most students possess adequate technical abilities. Nevertheless, continuous and well-structured training programs remain essential to further enhance their performance and ensure sustained skill development over time.
Analisis Impedansi Bioelektrik (BIA) pada Atlet Para-Panahan Pria dan Wanita: Sebuah Studi Komparatif Harjianto, Idya Putra; Subekti, Nur; Indarto, Pungki
Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science Vol. 4 No. 4 (2024): December: Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science
Publisher : Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52188/ijpess.v4i4.854

Abstract

Study purpose. To determine the differences in bioelectrical impedance analysis (BIA) results in male and female para-archery athletes. Materials and methods. A comparative study was used in this study with a sample of 5 para-archery athletes (male, n=3; female, n=2) aged 31.40±10.11 years, height 161.40±9.84 cm, weight 69.20±5.93 kg, BMI 26.60±1.66 kg/m2, and playing experience 7.20±1.79 years. Participants underwent body composition tests and measurements using the InBodyS10 device consisting of body water composition, segmental body water, muscle-fat and obesity analysis, and basal metabolic rate. Data were then analysed using independent t-test. Results. The results showed no significant differences between male and female para-archery athletes in the results of bioelectrical impedance analysis (BIA) which includes body water composition, namely TBW (t=1.710; p=0.186), ICW (t=2.479; p=0.089), ECW (t=1.008; p=0.388), and ECW/TBW ratio (t=1.023; p=0.382); segmental body water, namely RA (t=0. 417; p=0.705), LA (t=0.888; p=0.440), TR (t=0.099; p=0.927), RL (t=2.432; p=0.093), and LL (t=1.099; p=0.352); muscle-fat and obesity analysis namely weight (t=0. 469; p=0.671), SMM (t=2.470; p=0.090), BFM (t=0.805; p=0.480), BMI (t=1.222; p=0.309), and PBF (t=0.898; p=0.436); and basal metabolic rate (t=1.637; p=0.200). Conclusion. Males had greater total body water. Neither males nor females showed overhydration. For segmental body water, the trunk contributed the largest water distribution in both males and females. Male athletes have a heavier weight with a greater skeletal muscle mass composition, while females are fatter with BMI and Percent body fat above normal. Every day to lose fat or gain muscle mass, male athletes need a greater number of calories than women.
EKSPLORASI PERSEPSI SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN PJOK MATERI PERMAINAN BOLA BASKET MELALUI PENDEKATAN TPACK DI SMP MUHAMMADIYAH 7 PROGRAM UNGGULAN COLOMADU Muhammad Irfan Fatkhun Niam; Muhad Fatoni; Pungki Indarto
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Build
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.34462

Abstract

Physical Education learning, particularly in basketball, is often perceived as difficult and less engaging by students. The integration of technology through the Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) framework is considered a promising approach to enhance students’ understanding, motivation, and participation by balancing content, pedagogy, and technology. This study explores students’ perceptions of basketball learning through the TPACK approach at SMP Muhammadiyah 7 Colomadu and identifies key factors influencing perceptual changes. A descriptive qualitative design was employed using purposive sampling involving ten students (six male, four female) aged 13–15 years. Data were collected through semi-structured interviews, classroom observations, and documentation, analyzed using the Miles, Huberman, and Saldana model. Findings revealed a significant shift from negative to positive perceptions after TPACK implementation. The integration of interactive videos, visualized demonstrations, and digital evaluations enhanced comprehension, motivation, and active engagement. The TPACK approach effectively improves students’ understanding, motivation, and participation in basketball learning. Further quantitative or mixed-method studies are recommended to strengthen the validity and generalizability of these findings.
Analisis Permainan Tradisional dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani untuk Meningkatkan Kebugaran Siswa:: Systematic Literature Review Chasani, Rahmatika Nur; Indarto, Pungki; Sudarmanto, Eko; Saputro, Imron Nugroho
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1350

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini untuk mengevaluasi analisis permainan tradisional dalam pembelajaran pendidikan jasmani untuk meningkatkan kebugaran siswa. Metode yang digunakan dalam review research ini adalah kualitatif, dengan pendekatan systematic literatur review. Pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini mengacu pada Google Scholar, ResearchGate, SINTA, dan beberapa jurnal artikel yang relevan lainnya. Sumber yang diperoleh mengacu pada tahun 2020 sampai dengan tahun 2024. Kata kunci dalam penelitian ini yaitu permainan tradisional, strategi pembelajaran, kebugaran jasmani, pendidikan jasmani. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa Permainan tradisional merupakan strategi yang sangat efektif untuk meningkatkan kebugaran jasmani siswa dalam konteks pendidikan dimana permainan tradisional dalam pendidikan jasmani menawarkan pendekatan holistik yang menggabungkan manfaat fisik dengan pengembangan keterampilan sosial, menjadikannya metode yang berharga dan efektif untuk meningkatkan kebugaran jasmani serta keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Untuk penelitian selanjutnya, diharapkan dapat membahas terkait analisis permainan tradisional dalam pembelajaran pendidikan jasmani dalam berbagai aspek yang terkait dengan pembelajaran siswa.
APAKAH KEBUGARAN JASMANI SISWA SEKOLAH DASAR DAPAT DITINGKATKAN DENGAN LATIHAN SIRKUIT? Jariono, Gatot; Nurhidayat, N; Sudarmanto, Eko; Indarto, Pungki; Yunita, Prita; Nugroho, Haris
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 19th University Research Colloquium 2024: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Agar tubuh kita dapat melakukan banyak aktivitas, kita harus memiliki kebugaran jasmani yang mumpuni. Kebugaran jasmani merupakan kemampuan fisik seseorang untuk melakukan kegiatan sehari-hari tanpa lelah dan tetap memiliki cadangan energi. Hal ini dapat dilakukan Latihan salah satunya melalui Latihan sirkuit. Latihan sirkuit merupakan jenis latihan di mana peserta diminta untuk melakukan suatu kegiatan tertentu, seperti latihan dalam waktu yang singkat, menggunakan beban yang sedang, repitisi yang tinggi, dan waktu istirahat yang singkat. Setelah itu, peserta melanjutkan dengan program latihan sirkuit lainnya. Tujuan program latihan ini adalah untuk memberikan tantangan otot dan sistem kardiovaskular dengan hal-hal baru. Tujuan penelitian ini adalah untuk menentukan seberapa efektif latihan sirkuit untuk meningkatkan kebugaran jasmani siswa sekolah dasar. Program latihan sirkuit terdiri dari tiga sesi setiap minggu, dua belas kali pertemuan, dengan durasi 30 menit setiap sesi. Tes kebugaran termasuk (1) lari 40-meter, (2) tes gantung siku tekuk, (3) baring duduk selama 30 detik, (4) loncat tegak, dan (5) lari 600 meters. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian yang disebut quasi eksperimen. Penelitian ini melibatkan 30 siswa kelas atas Madarasah Ibtidayah Muhammadiyah Wonorejo, masing-masing 15 putera dan 15 puteri. Metode purposive sampling digunakan untuk memberikan sampel penelitian ini. Untuk menganalisis data penelitian ini, program SPSS Versi 26 digunakan. Uji beda sampel berpasangan dan independen dilakukan dengan tingkat signifikansi 0,05.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa siswa sekolah dasar mungkin lebih sehat dengan latihan sirkuit. Karena penelitian ini hanya mencakup satu sekolah, diperlukan penelitian tambahan. Penelitian lebih lanjut harus dilakukan pada berbagai sekolah. Penelitian ini harus melihat bagaimana karakteristik siswa, kondisi psikologis, lingkungan sosial, kondisi fisik, dan latihan yang dapat meningkatkan kebugaran jasmani siswa.
Evaluasi Tingkat Kebugaran Jasmani Berdasarkan Jenis Kelamin Siswa SMA Muhammadiyah 1 Surakarta dengan Instrumen Tes Kebugaran Pelajar Nusantara Saputro, Imron Nugroho; Nurwarthadi, Anugerah; Subekti, Nur; Indarto, Pungki; Rismawati, Amanda Eka
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31343

Abstract

Kebugaran jasmani merupakan komponen penting dalam mendukung kesehatan dan prestasi belajar siswa. Namun, perbedaan tingkat kebugaran berdasarkan jenis kelamin belum banyak dikaji secara sistematis dengan instrumen nasional. Metode penelitian kuantitatif dengan desain survei komparatif. Sampel terdiri atas siswa kelas 2 SMA Muhammadiyah 1 Surakarta berusia 15–17 tahun yang dipilih secara purposif sebanyak 30 siswa. Instrumen pengukuran mengacu pada Tes Kebugaran Pelajar Nusantara (TKPN) tahun 2024, yang meliputi Indeks Massa Tubuh (IMT), PACER, sit up, squat thrust, dan V Sit and Reach. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif. Hasil siswa putra menunjukkan keunggulan pada aspek daya tahan jantung-paru (PACER), kekuatan dan daya tahan otot perut (sit up), serta kekuatan otot tubuh bagian bawah (squat thrust). Sebaliknya, siswa putri menunjukkan performa lebih baik dalam aspek fleksibilitas tubuh (V Sit and Reach). Nilai IMT pada kedua kelompok masih berada dalam kategori normal. Terdapat perbedaan signifikan antara siswa putra dan putri dalam sebagian besar komponen kebugaran jasmani.Temuan ini mencerminkan karakteristik fisiologis berdasarkan jenis kelamin dan menunjukkan perlunya program kebugaran jasmani berbasis gender di sekolah. TKPN terbukti efektif sebagai alat evaluasi kebugaran pelajar.
PENGARUH LATIHAN DRILL INTERVAL ISTIRAHAT AKTIF DAN PASIF TERHADAP KETERAMPILAN PUKUAN LOB BULUTANGKIS ( Studi Eksperimen Pada Pemain Pemula Usia 10-13 Tahun di Persatuan Bulutangkis Sragen ) Arnake Savira Sari; Pungki Indarto; Nurhidayat Nurhidayat
Indonesian Journal of Sport Science and Technology (IJST) Vol. 2 No. 1 (2023): Indonesian Journal of Sport Science and Technology (IJST)
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/ijst.v2i1.4772

Abstract

Secara umum keterampilan dasar yang diperlukan dalam bulutangkis diantaranya adalah cara memegang raket, sikap berdiri, gerak kaki, dan memukul shuttlecock. Namun dari semua tehnik pukulan tersebut terdapat 1 keterampilan yang dianggap masih kurang dikuasai oleh para atlet pemula PB. Kurmo Sragen yaitu Pukulan Lob. Dalam penelitian ini menggunakan tes keterampilan bulutangkis sebagai bahan banding menilai tingkat perbedaan metode latihan drill interval istirahat aktif dan pasif yang bertujuan untuk mengetahui tingkat keterampilan pukulan lob dalam bermain bulutangkis pada pemain. Berdasarkan hasil penelitian dan hasil analisis data yang telah dilakukan, dapat diperoleh simpulan bahwa ada perbedaan pengaruh yang signifikan antara latihan drill interval istirahat aktif dan latihan drill interval istirahat pasif terhadap pukulan lob Pemain Pemula Usia 10-13 Tahun di Persatuan Bulutangkis Kurmo Sragen tahun 2022. kelompok yang mendapat perlakuan latihan drill interval istirahat aktif = 21,324% >. kelompok yang diberi perlakuan metode latihan drill interval istirahat pasif = 9,071%.
EFEKTIVITAS HASIL BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN SISWA PROGRAM ASRAMA DAN NON ASRAMA (STUDI KASUS DI SMP MAJELIS TAFSIR AL-QUR’AN GEMOLONG) Khoirul Fatim Khumairo; Pungki Indarto; Nurhidayat Nurhidayat
Indonesian Journal of Sport Science and Technology (IJST) Vol. 2 No. 1 (2023): Indonesian Journal of Sport Science and Technology (IJST)
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/ijst.v2i1.4774

Abstract

Penelitian ini di latar belakangi oleh adanya program asrama dan non asrama yang ada di SMP MTA Gemolong. Maka dari itu, tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektivitas hasil belajar siswa program asrama dan non asrama terhadap mata pelajaran PJOK. Metode penelitian ini menggunakan metode adalah kualitatif pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Berdasarkan hasil dari penelitian ini dapat dilihat bahwa ada perbedaan dalam hasil belajar siswa program asrasma dan non asrama. Dengan itu dapat diambil kesimpulan dari hasil penelitian yaitu program asrama lebih efektif dibandingkan program non asrama dalam hasil belajar PJOK dibuktikan dengan rata-rata nilai siswa program asrama lebih tinggi dibandingkan dengan siswa program non asrama.
Co-Authors Abd. Rasyid Syamsuri Abdurrahman, Mukhsin Abiyah Laudza Setiawan Adi Pamungkas, Khoirul Akbar Aditya Yulianta Saputra Agam Akhmad Syaukani, Agam Akhmad Ahmad Sova Sundoro alfarisi, Agung Amanda Eka Rismawati Amri, Muhammad Saiful Anak Agung Istri Sri Wiadnyani Andika Ryan Anjaya Andika Ryan Anjaya ANDRI ARIF KUSTIAWAN Andri Arif Kustiawan Anggrahini Sapitri Anindya Maghfira Zain Anugrah Choirul Ichsan Anugrah Nur Wartadi Anugrah Nur Warthadi Arief Satria Ramadan Arief Satria Ramadan Arif Pristianto Arif Wibowo Arif Wibowo Arnake Savira Sari Arnake Savira Sari Aryanto, Sapril Wiji Aryo Prakosa Ashar, Fillah Asyari, Wildan Alif Aulia Ajeng Destiana Ayu Fillia Ayu Fillia Bambang Priyono Bertika Kusuma Prastiwi Chasani, Rahmatika Nur Dani Alexga Romansyah Dani Alexga Romansyah Dhani, Dwiki Rachmad Dwi Adiyana Bayu Kristiyadi Dwi Endri Mei Minawati Eko Sudarmanto Erik Adhi Sulistyo Fa'uzan, Muhammad Aji Fahmy Fachrezzy Fajar, Muhammad Salim Farhan Zapar Sidik Farhan Zapar Sidik Farid Rahman Fathurrahman Fathurrahman Fatkhur Rozi Fauzan Hidayat Furqon Fauzi Wijaya Furqon Hidayatullah Gatot Jariono Ginting Baharudin Putra Haris Nugroho Harjianto, Idya Putra Heny Setyawati Imron Nugroho Saputro Ivanie, Hilvi Nazih Izulhaq, Muhammad Aldi Januarda, Dimas Khoirul Fatim Khumairo Khoirul Fatim Khumairo Kurniawan, Ardhian Tomy Kurniawan, Ardian Tomy Kusumo, Bagus Edi Mahendra, Muhammad Damai Mardiana, Alfinta Khasanatin Miko, Agung Moch Danny Yudha Pradana Moch. Danny Yudha Pradana Moh Hanif Sholeh Faturrohman Moh Hanif Sholeh Faturrohman Muaflah, Achmad Alvian Mubarak, Usaid Syahrul Muhad Fathoni Muhad Fatoni Muhammad Aditya Rajak Samudra Muhammad Azizurrohman Muhammad Elka Fikri Alamsyah Muhammad Faiz Muhammad Ikhsanudin, Muhammad Muhammad Irfan Fatkhun Niam Muhammad Thoharun Muhammad Thoharun Muhammad Willy Febriyanto Muhammad Willy Febriyanto Mukhsin Abdurrahman Mulya, Izzathul Azmi Musyfiroh, Ismi Husniyah Mutashim, Dzakiy Ahmad N Nurhidayat, N Nasuka Nika Fellisiana Putri Novianto, Whily Akhmad Nugroho, Mufid Aziz Tri lastyo Nur Subekti Nurhidayat Nurhidayat , Nurhidayat Nurhidayat Nurhidayat Nurhidayat Nurhidayat Nurhidayat Nurhidayat Nurwarthadi, Anugerah Nuzularachmania, Firdausi Oktaviana, Nuraini Pratama, Miftakhul Khusna Dizki Prita Yunita Purnomo Adi, Farid Ari Putra, Dio Firmansyah Putro, Baskoro Nugroho Rafli Muhammad Rafli Muhammad Rahma Tulloh Ratimiasih, Yulia Ridho Astri Dewantoro Ridlo, Maladhan Fajar Rismawati, Amanda Eka Rizki Tegar Dwianda Rizky Giri Prayoga Rozikin, Akhmad Azlan Khoirur Sae Digdaya Nyatara Safitri, Ayu Varida Saputri, Adinda Novia Satrio Sakti Rumpoko Setyawan, Yoga Dwi Sigit Aryanto Sindi Fatikasari Susanti Singgih Hendarto Sudarmanto, Eko Sulaiman Tri Cahyo Abimanyu Tri Cahyo Abimanyu Tunjung Marganingrum Utomo, Nugroho Priyo Uzizatun Maslikah Veithzal Rivai Zainal Vera Sepsi Sistiasih Vera Septi Sistiasih Wanda Ajeng Ayunda Wanda Ajeng Ayunda Wicahyo, Alif Mufivian Wicahyo, Alif Mufivian Wulandari Wulandari Yudhi Purnama Yunita, Prita