Claim Missing Document
Check
Articles

Edukasi dan Layanan Kesehatan Bagi Staf Guru Di Sekolah Madrasah Aliyah Negeri I Kota Gorontalo Ischak, Netty Ino; Bambang, Rita; Badu, Ririn; Polontalo, Widya Cahyaningsih; Yusuf, Kartika Endarwaty; Daaliwa, Neva; Lumuru, Feyske Youke; Fitri, Farah Alifia
Damhil: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 4, No 1: June 2025
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/damhil.v4i1.33385

Abstract

Teachers are important pillars in the education process who often face high workloads and psychosocial stress, but their health attention is still minimal. This community service activity aims to provide education and health services for teachers in schools in an effort to improve their quality of life and work productivity. The methods used are health counselling, basic health checks, and personal medical consultations. Evaluation was conducted through pre-test and post-test as well as qualitative feedback. The results showed significant improvements in health knowledge and early detection of health problems among teachers. This program has the potential to be widely replicated as a preventive health strategy for educators
Pengaruh Model Pembelajaran NHT (Numbered Heads Together) dengan Bantuan Multimedia Interaktif Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Laju Reaksi Iyabu, Hendri; Ischak, Netty Ino; Supriadin, Yogi; Alio, La
Jambura Journal of Educational Chemistry Vol 3, No 2 (2021): August
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34312/jjec.v3i2.11897

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) dengan bantuan multimedia interaktif terhadap hasil belajar siswa pada materi laju reaksi. Penelitian ini merupakan penelitian Kuantitatif. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI IPA1 dan IPA2 SMA Negeri 1 Telaga Biru, berjumlah 64 siswa, dengan menggunakan rancangan penelitian “Posttest-Only Control Design”. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes essay sebanyak 13 nomor soal yang digunakan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran NHT (Numbered Heads Together) dengan bantuan multimedia interaktif terhadap hasil belajar siswa kelas XI IPA di SMA Negeri 1 Telaga Biru pada materi laju reaksi. Pengujian hipotesis data pada hasil penelitian diuji menggunakan uji-t. Berdasarkan kriteria pengujian H¬¬0 ditolak jika thitung  ttabel pada taraf signifikan 0,05. Hasil penelitian adalah adanya pengaruh model pembelajaran NHT (Numbered Heads Together) dengan bantuan multimedia interaktif terhadap hasil belajar siswa kelas XI IPA di SMA Negeri 1 Telaga Biru pada materi laju reaksi. Berdasarkan pengujian tersebut diperoleh thitung = 5,026  ttabel = 1,999, maka hipotesis H0 ditolak dan H1 diterima.
Identifikasi Miskonsepsi Ikatan Kimia Menggunakan Diagnostic Test Multiple Choice Berbantuan Certainty of Response Index Karim, Fadila; Ischak, Netty Ino; Mohamad, Erni; Aman, La Ode; Salimi, Yuszda K.
Jambura Journal of Educational Chemistry Vol 4, No 1 (2022): February
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34312/jjec.v4i1.13239

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi miskonsepsi siswa SMA Negeri 1 Kabila pada materi ikatan kimia dengan menggunakan instrumen Diagnostic test multiple choice berbantuan Certainty of response index. Metode penelitian yang dilakukan adalah kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Instrumen yang digunakan adalah Three-tier multiple choice. Subjek penelitian yang digunakan adalah kelas XI IPA SMA Negeri 1 Kabila dengan jumlah sampel sebanyak 58 siswa. Data penelitian ini di peroleh dari jawaban siswa pada soal three-tier multiple choice dan diolah berdasarkan pola jawaban siswa yang kemudian di kelompokan ke dalam kategori paham konsep , miskonsepsi error 1, miskonsepsi error 2, miskonsepsi error 3 dan tidak paham konsep. Hasil penelitian menunjukan bahwa kategori miskonsepsi error 1 (MK1) 3,22%, miskonsepsi error 2 (MK2) 8,55%, dan kategori miskonsepsi error 3 (MK3) 19,34%. Sedangkan paham konsep 12,55% dan tidak paham konsep 56,32%.
Identifikasi Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa dalam Menyelesaikan Soal Open Ended Pada Materi Larutan Elektrolit Dan Non-Elektrolit Said, Sriyanti S; Mohamad, Erni; Pikoli, Masrid; Sihaloho, Mangara; Laliyo, Lukman A.R; Ischak, Netty Ino; Salimi, Yuszda K.
Jambura Journal of Educational Chemistry Vol 4, No 2 (2022): August
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34312/jjec.v4i2.14491

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir kreatif siswa dalam menyelesaikan soal open-ended pada materi larutan elektrolit dan non-elektrolit di SMA Negeri 1 Gorontalo. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Responden penelitian ada 43 siswa kelas X IPA 1 di SMA Negeri 1 Gorontalo. Pengumpulan data diperoleh dengan cara observasi, pemberian tes dan dokumentasi. Data yang digunakan berupa data hasil tes kemampuan berpikir kreatif siswa yang menggunakan 3 indikator yaitu indikator kefasihan (fluency), keluwesan (flexibility), dan kebaruan (originality). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pencapaian rata-rata kemampuan berpikir kreatif siswa pada indikator kefasihan (fluency) memperoleh nilai 69,37% (kategori baik), indikator keluwesan (flexibility) siswa mendapatkan nilai sebesar 61,53% (kategori baik), dan indikator kebaruan (originality) memperoleh nilai 56,58% (kategori cukup).
Identifikasi Kemampuan Kognitif Siswa pada Materi Koloid Rumape, Opir; Pomuato, Sasmita; Mohamad, Erni; Ischak, Netty Ino; Salimi, Yuszda K.; Munandar, Haris; Najmah, Najmah
Jambura Journal of Educational Chemistry Vol 5, No 1 (2023): February
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34312/jjec.v5i1.13215

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaiman kemampuan kongnitif siswa pada koloid di MAN I Kota Gorontalo. Penelitian/; yang dilakukan adalah kualitatif dengan jenis penelitian deskriftif. Instrumen penelitian yang digunakan dalah pilihan ganda tidak beralasan. Subjek penlitian yang digunakan adalah kelas XI IPA MAN I Kota Gorontalo dengan jumlah sampel sebanyak 31 siswa. Data dipoeroleh dari jawaban siswa pada soal pilihan ganda tidak beralasan. Data tersebut diolah berdasarkan jawaban yang kemudian dikelompokkan berdasarkan 4 indikator, setiap indikator1-3 terdiri dari 4 nomor soal dan indikator 4 terdiri dari 3 nomor soal. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu kemampuan kongnitif siswa pada “sangat baik” dengan nilai presentasi keseluruhan 83,76% dilihat berdasarkan tabel presentasi kemampuan kongnitif. Pada indikator satu kemampuan kongniti siswa 94,35% kategori “sangat baik”, indikator 2 kemampuan kongnitif siswa 79,84% kategori “baik”, indikator 3 kemampuan kongnitif siwa 78,23% kategori “baik” dan terakhir indikator 4 kemampuan kongnitif siswa 82, 80% kategori “sangat baik”.
Deskripsi Kemampuan Kognitif Siswa pada Materi Struktur Atom Ischak, Netty Ino; Domu, Siti Afdianti; Botutihe, Deasy Natalia; Salimi, Yuszda K.; Rumape, Opir; Aman, La Ode; Najmah, Najmah
Jambura Journal of Educational Chemistry Vol 5, No 2 (2023): August
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34312/jjec.v5i2.12832

Abstract

This research aims to determine the cognitive abilities of students in atomic structure material at SMA Negeri 1 Kabila. This research is descriptive qualitative research. This research was conducted at SMA Negeri 1 Kabila with a research sample of 66 students. Data collection uses instruments in the form of a two-tier multiple choice test. Research describing the cognitive abilities of students at SMA Negeri 1 Kabila on atomic structure material. The percentage of students' cognitive aspect abilities in the high category was (36%), in the medium category was (39%), and in the low category was (31%).
Sosialisasi Bahaya Paparan Mikroplastik Terhadap Kesehatan Pangan Masyarakat Ischak, Netty Ino; Aman, La Ode; Arviani, Arviani
Damhil: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2, No 2: December 2023
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34312/damhil.v2i2.21385

Abstract

Microplastics pose a significant threat to both aquatic ecosystems and human well-being. This study endeavors to conduct a community engagement initiative focused on microplastic hazards in Molotabu Regency, with the goal of raising public awareness and fostering sustainable behavior change in plastic waste management. Microplastic pollution has emerged as a concerning issue, posing potential risks to food safety and public health. This research aims to conduct a socialization program on the hazards of microplastic exposure to food safety in the community of Molotabu Village. Using a participatory approach, this socialization program involves various stakeholders, including local communities and students. The socialization activities encompass informative presentations, interactive discussions, educational campaigns, and practical demonstrations to raise awareness about the adverse effects of microplastics on food safety. The results of this community engagement are expected to serve as valuable guidance for authorities and the local community to enhance awareness about the hazards of microplastics and promote sustainable behavior change in plastic waste management.
Co-Authors Agustian A Maridji Ahmad Kadir Kilo Akram La Kilo Arviani, Arviani Asisah, Asisah Astria Endesei Badu, Ririn Bambang, Rita Daaliwa, Neva Dandi Saputra Halidi Deasy N Botutihe Deasy Natalia Botutihe Dewi Budi Purwati Dian Saraswati Domu, Siti Afdianti Dwi Fazriani Eka Anggraini Odja Eka Puspita Sari Erni Mohamad Fahia Datau Fihrina Mohamad Fitri, Farah Alifia Fitria Lamalani Frida M Yusuf Frida M. Yusuf Frimawaty H Djafar Handayani, Sekar Haris Munandar Hayati, Zahratul Hendri Iyabu Hendri Iyabu Ibrahim, Yusni Ika Riyana Tungkagi Ishak Isa Ishak, Siti Amalisa Jafar La Kilo Jumarni Kamarudin Karim, Fadila La Alio La Alio La Ode Aman Laliyo, Lukman A.R Liputo, Aprila Perdana Eka Citra Lukman A. R. Laliyo Lumuru, Feyske Youke Malae, Ismail Mangara Sihaloho Mardjan Paputungan Masrid Pikoli Merlin Darise Mohamad Taufik Iriawan Sutaji Mu'awanah, Mu'awanah Najmah, Najmah Nibras K. Laya Nita Suleman Noorma, Nilam Nurfadilah M. Kasim Nurhayati Bialangi Nurlaela Abd. Kadir Nurvita Abdullah Ode, Nur Mei Yulianty Opir Rumape Polontalo, Widya Cahyaningsih Pomuato, Sasmita Pore, Syarifah R Tulie, Wina Zulviana Rahman, Sapriyaty rofiqoh rofiqoh Safriyanto Dako Said, Sriyanti S Saleh, Sri Deltalia Selvian Idrus Siti Nurhidayati Suchi Wulandari Dai Suleman Daima Suleman Duengo Suparmin Fathan Supriadin, Yogi Tri Handayani Wa Ode Santi Mekar Weny J.A. Musa Widhi, Anisa Sekar Wiwin Rewini Kunusa Yayurulia Hadju Yulita, Hendra Yusni Ibrahim Yusuf, Andriyana Yusuf, Kartika Endarwaty Yuszda K Salimi Yuszda K. Salimi Zaenul Wathoni