Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.006
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Aplikasi Fisika Jurnal Penelitian dan Pembelajaran IPA Journal of Geoscience, Engineering, Environment, and Technology Al Ishlah Jurnal Pendidikan Jurnal Geomine Jurnal Bioedukatika AMPIBI: Jurnal Alumni Pendidikan Biologi  Jambura Edu Biosfer Journal Journal Publicuho ADLIYA: Jurnal Hukum dan Kemanusiaan Bio-Inoved : Jurnal Biologi-Inovasi Pendidikan Jurnal Educatio FKIP UNMA JATI EMAS (Jurnal Aplikasi Teknik dan Pengabdian Masyarakat) Jurnal Biofiskim: Pendidikan dan Pembelajaran IPA Jurnal Rekayasa Geofisika Indonesia Jurnal Pengabdian Nusantara (JPN) Jurnal Pepadu Sewagati Jurnal Rekayasa Geofisika Indonesia
Jahidin Jahidin
Geophysics Engineering Department, Halu Oleo University, Kendari 93232, Indonesia.
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 51 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 51 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Hasil Belajar Kognitif Melalui Implementasi Model Pembelajaran Multiliterasi: Studi Pada Materi Sistem Ekskresi Rezky Raedita Amindra Said; Kasman Arifin; Jahidin Jahidin
Jurnal Educatio FKIP UNMA Vol. 9 No. 2 (2023): April-June
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/educatio.v9i2.4801

Abstract

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar kognitif siswa melalui implementasi model pembelajaran multiliterasi kajian pada materi pokok Struktur dan Fungsi Sel pada Sistem Ekskresi kelas XI SMAN 8 Konawe Selatan. Subjek penelitian adalah siswa Kelas XI MIA berjumlah 34 orang. Penelitian ini menggunakan dua siklus, setiap satu siklus terdiri dari dua pertemuan. Teknik pengumpulan data menggunakan tes hasil belajar kognitif siswa yang berjumlah 20 butir pilihan ganda, lembar observasi aktivitas guru dan lembar observasi aktivitas siswa. Analisis data penelitian menggunakan analisis deskriptif kuantitatif, meliputi hasil aktivitas guru dan aktivitas siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keberhasilan ketuntasan klasikal siswa dalam penelitian ini di siklus I adalah 67,65%. Keberhasilan ketuntasan klasikal siklus II mencapai 85,29%. Implementasi model pembelajaran multiliterasi dapat meningkatkan hasil belajar kognitif siswa. Hal ini terjadi karena setiap pertemuan pada siklus dibenahi hal-hal yang masih kurang, serta diperbaiki dan yang telah dianggap baik dipertahankan.
Analisa Keterdapatan Batugamping Menggunakan Metode Resistivitas Pada Blok A Area Penambangan PT Graha Batu Perdana Kecamatan Bungku Pesisir Kabupaten Morowali Tesalonika Mangnga Tolan; Jahidin Jahidin; Erzam Salahudin Hasan
Jurnal Rekayasa Geofisika Indonesia Vol. 5 No. 03 (2023): Edisi Desember Jurnal Rekayasa Geofisika Indonesia (JRGI)
Publisher : Program Studi Teknik Geofisika FITK UHO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56099/jrgi.v5i03.18

Abstract

This research was conducted to determine the resistivity values and the presence of limestone in Block A of PT Graha Batu Perdana mining area, Bungku Pesisir Subdistrict, Morowali Regency, using the Wenner-Schlumberger resistivity method. This study utilized secondary data and falls under the category of data processing studies, with measurements conducted along 4 traverses, each with a length of 310 m. The data obtained consisted of potential difference values and current strength, which were then processed using Microsoft Excel to obtain resistivity values. Subsequently, a 2D processing was carried out using res2Dinv to generate a 2D cross-section, which was then interpreted to identify subsurface conditions based on resistivity values. The distribution of limestone in the research area along 4 traverses is as follows traverse 1 had a resistivity value of 694 Ωm with a thickness of 30,14 m, traverse 2 had resistivity values ranging from 1089 to 2350 Ωm with thinknesses between 28,15 and 43,14 m, traverse 3 had resistivity values ranging from 544 to 15108 Ωm with thinknesses between 1,25 and 39,4 m, traverse 4 had resistivity values ranging from 710 to 3325 Ωm with thinknesses between 38,15 m.
Estimasi Sumber Daya Lapisan Laterit Menggunakan Data Resistivitas di Desa Morombo Pantai Konawe Utara Juan Gilbert; Jahidin Jahidin; Al Rubaiyn
Jurnal Rekayasa Geofisika Indonesia Vol. 6 No. 01 (2024): Edisi Arpil JRGI (Jurnal Rekayasa Geofisika Indonesia)
Publisher : Program Studi Teknik Geofisika FITK UHO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56099/jrgi.v6i01.60

Abstract

This research was conducted in Morombo Pantai Village, Langgikima District, North Konawe Regency which aims to model nickel laterite deposits in 2D and 3D to describe the distribution of nickel laterite deposits in the subsurface based on resistivity values. The inversion process uses Res2DInv software to produce 2D ERT cross-sections and the distribution of resistivity values that provide an overview of the lithology in the subsurface. These results were then correlated with local coordinates and modeled in 3D using Rockworks17 software. The results show the distribution of laterite deposits with thicknesses ranging from 1.63 m to 59 m that spread from north to south. Based on the 3D modeling results, it is known that the resource of nickel laterite deposits at the research site reaches 2,931,836.0 m3 for the limonite layer and 3,820,284.0 m3 for the saprolite layer
Eksplorasi Air Tanah di Desa Langori, Kecamatan Baula, Kabupaten Kolaka, Menggunakan Metode Resistivitas Schlumberger Usmardin Usmardin; Jahidin Jahidin
Jurnal Rekayasa Geofisika Indonesia Vol. 6 No. 01 (2024): Edisi Arpil JRGI (Jurnal Rekayasa Geofisika Indonesia)
Publisher : Program Studi Teknik Geofisika FITK UHO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56099/jrgi.v6i01.72

Abstract

Efforts have been made to search for subsurface water sources using geophysical methods, namely the Schlumberger resistivity method by mapping groundwater resources. This research aims to determine the existence of groundwater resources in the Kolaka Regency area, especially Langori Village, Baula District. Data collection was carried out at two measuring locations and processed using Progress. The results show a profile of groundwater resistivity values of 3.32 Ωm – 48.96 Ωm at a depth of 4.92 m to 370 m. It is suspected that the groundwater layer for measuring location point 1 or line 1 is at several depths, 8.57 m - 9.42 m, 13.30 m - 27.22 m, 166.28 m - 188.36 m, and 249.78 m - 370 m, each of which has a resistivity value of 26.95 Ωm, 6.52 Ωm, 31.54 Ωm, and 31.82 Ωm. Measuring location point 2 or line 2, the suspected groundwater layer is found at a depth of 4.92 m - 8.55 m, 20.53 m - 31.60 m, and 70.73m - 117.42 m, respectively each has a resistivity value of 41.91 Ωm, 3.32 Ωm, and 32.11 Ωm.
PRAKTIK PENANGGULANGAN RISIKO BENCANA GEMPA BUMI PARTISIPATIF DI DESA WAWORAHA, KABUPATEN KONAWE Haraty, Syamsul Razak; Rubaiyn, Al; Salihin, L. M. Iradat; Jahidin, Jahidin; Saleh, Fitra; Hidayat, Ahmad
....-....
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Disaster management practices are very important in Waworaha Village which is geographically prone to disasters. This service is in the form of assistance for participatory disaster management practices in Waworaha Village which is intended to organize and provide disaster-prone information services, especially related to the preparation of disaster risk assessments, as well as community-based disaster-prone information communication and education in the village and organize and provide disaster prevention and preparedness service activities. Based on the history of disaster events, natural disasters that occur in Waworaha Village are earthquakes. The earthquake disaster risk of Waworah Village is included in the low and medium categories. As a form of prevention and preparedness, a disaster risk reduction forum and local training activities were established. This has made Waworaha Village a disaster resilient village.
The Effect Size of the Science Teachers’ Scientific Method Knowledge on the Planning and Implementing the Scientific Method Jahidin, Jahidin; Fahyuddin, Fahyuddin; Rabani, La
Jurnal Penelitian dan Pembelajaran IPA Vol 9, No 1 (2023): Available Online in May 2023 (Web of Science Indexed)
Publisher : Department of Science Education, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/jppi.v9i1.18915

Abstract

The minimum learning standard in enabling students to be actively involved in building knowledge and skills is the application of the scientific method. The scope of learning activities consists of observing, questioning, experimenting, reasoning, and communicating. The purpose of this study was to discover the effect size of the natural science teachers' scientific method knowledge on the skills of integrating the scientific method in lesson planning and the science teacher's skills in implementing the scientific method in science learning. The study samples were 50 science teachers assigned randomly from 146 junior high school teachers in Kendari City, Indonesia. The scientific method knowledge data collection instrument was a five-step description test of the scientific method whereas data regarding lesson plans were collected using a questionnaire, and learning implementation data used the lesson-plan assessment sheet instrument and the scientific method learning assessment sheet in class. Data were analyzed using a paired samples test statistic in the SPSS version 24 program to determine the effect of knowledge on lesson plans and implementation of the scientific method, while determining the effect size using Cohen's d test.  Results showed that the effect size of the scientific method knowledge on learning planning skills was 114 % or large effect, while the effect on the teacher's skills in implementing the scientific method in science learning was 63,2 % or intermediate effect.
PENINGKATAN KAPASITAS MASYARAKAT UNTUK PENGEMBANGAN WISATA PESISIR DESA WAWATU KABUPATEN KONAWE SELATAN Sawaludin, Sawaludin; Hidayat, Ahmad; Nurgiantoro, Nurgiantoro; Hasan, Erzam S.; Haraty, Syamsul R.; Jahidin, Jahidin
Jurnal Pepadu Vol 5 No 3 (2024): Jurnal PEPADU
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/pepadu.v5i3.5899

Abstract

Pengembangan pariwisata desa pesisir memiliki potensi besar untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Keberhasilan pengembangan wisata desa pesisir sangat bergantung pada kapasitas dan keterlibatan masyarakat. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas masyarakat dalam pengembangan wisata desa pesisir yang berkelanjutan. Metode pelaksanaan kegiatan yang digunakan adalah perencanaan partisipatif yang melibatkan masyarakat pada desa Wawatu yang telah mengembangkan pariwisata secara aktif. Pengumpulan data dilakukan melalui survei berbasis data spasial dan pemotretan udara menggunakan DRONE, wawancara parsial, observasi, dan penyediaan data spasial untuk penentuan spot kawasan wisata baru. Data dianalisis dengan pendekatan kualitatif untuk mengidentifikasi upaya peningkatan kapasitas masyarakat. Hasil kegiatan pengabdian menunjukkan bahwa peningkatan kapasitas masyarakat dilakukan melalui beberapa bentuk, antara lain pelatihan keterampilan memasak kuliner lokal, pendampingan dalam pemilihan lokasi wisata pesisir yang baru, penyusunan rencana spot pemancingan bagi wisatawan, dan pengembangan wisata melalui pemilihan lokasi Camping Ground. Strategi ini terbukti efektif dalam meningkatkan partisipasi, pengetahuan, dan keahlian masyarakat dalam mengelola dan mengembangkan pariwisata desa pesisir secara berkelanjutan. Sosialisasi untuk penguatan partisipatif kepada pemerintah dan masyarakat yaitu pentingnya koordinasi dan kolaborasi dalam perencanaan kawasan pesisir. Peningkatan kapasitas masyarakat merupakan kunci dalam pengembangan wisata desa pesisir yang berkelanjutan.
Hubungan Gaya Belajar dengan Kemampuan Berpikir Kreatif dalam Menyelesaikan Proyek Pembelajaran Materi Pertumbuhan dan Perkembangan Peserta Didik Di SMAN 8 Kendari Sabilu, Murni; Safilu, Safilu; Sirih, M; Arifin, Kasman; Jahidin, Jahidin; Amiruddin, Amiruddin; Zubaidah, Dwi Nurhidayah; Rayani, Nur; Nurrijal, Nurrijal
Jambura Edu Biosfer Journal Vol 6, No 1 (2024): Jambura Edu Biosfer Journal
Publisher : Fakultas MIPA Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34312/jebj.v6i1.24485

Abstract

Salah satu aspek yang kurang diperhatikan dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran adalah gaya belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi hubungan antara gaya belajar dan kemampuan berpikir kreatif pada siswa kelas XII IPA di SMAN 8 Kendari. Tiga tipe gaya belajar, yaitu visual, auditorial, dan kinestetik, diidentifikasi sebagai variabel penelitian. Selain itu, pentingnya pengembangan kemampuan berpikir kreatif sebagai potensi setiap individu juga diperhatikan. Penelitian dilakukan dengan memberikan angket gaya belajar dan angket kemampuan berpikir kreatif kepada peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara tipe gaya belajar kinestetik dengan kemampuan berpikir kreatif siswa kelas XII IPA di SMAN 8 Kendari. Hubungan ini bersifat positif dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,468, menunjukkan tingkat hubungan sedang. Sementara itu, tipe gaya belajar auditorial dan visual tidak memiliki hubungan yang signifikan terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa. Penemuan ini memberikan kontribusi dalam pemahaman pentingnya memahami gaya belajar kinestetik dan mengintegrasikannya dalam proses pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa. Implikasi hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai dasar dalam merancang strategi pembelajaran yang lebih efektif dan relevan dengan gaya belajar siswa, sehingga dapat memaksimalkan potensi kreatif mereka dalam mencapai tujuan pembangunan nasional di bidang pendidikan.Kata kunci: Gaya Belajar, Berpikir Kreatif, Strategi Pembelajaran, Biologi
Media Facebook pada Keterampilan Menulis Narasi di Kelas XI SMA Jahidin, Jahidin; Pohan, Jusrin Efendi; Sitorus, Friska Ria
Jurnal Educatio FKIP UNMA Vol. 10 No. 4 (2024)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/educatio.v10i4.9622

Abstract

Permasalahan menulis siswa sekolah menengah atas dilatarbelakangi ketimpangan antara materi yang diajarkan dengan model pembelajaran yang diterapkan. Siswa terlalu dominan diajarkan teori-teori belajar menulis, dibandingkan latihan siswa menulis. Hal inilah membuat pembelajaran menulis selalu rendah dilihat dari hasil belajarnya. Siswa terpaku pada teori menulis, mengakibatkan siswa hanya hebat dalam teori belajarnya, bukan pada kemampuan siswa menulis teksnya. Permasalahan ini tidak serta merta kekurangan guru dalam membelajarkan siswa, tetapi guru terpusat pada model pembelajaran konvensional. Disinilah perlu adanya perubahan paradigma belajar siswa ke arah pembelajaran digital yang memuat kreativitas siswa yang diberikan kebebasan seluas-luasnya. Salah satu platform pembelajaran online adalah belajar melalui media facebook. Media ini tidak sekadar sarana komunikasi hanya melihat hiburan saja, tetapi dapat dilakukan sebagai wadah untuk publikasi siswa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksprimen nonequivalent control group design, subjek diambil dari populasi tertentu dan dilakukan pretest kemudian dikenai treatment. Setelah dikenai treatment, subjek tersebut diberikan posttest untuk mengukur pengaruh perlakuan pada kelompok tersebut. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan skala dan tes (pretest-posttest). Skala merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pernyataan tertulis kepada responden untuk dijawab. Tes dilaksanakan sebelum dan sesudah siswa diberi perlakuan pada mata pelajaran bahasa Indonesia di dalam kelas untuk mengetahui hasil belajar siswa. Pemberian tes dilakukan sebanyak dua kali, yaitu sebelum pembelajaran pretest dan posttest dilakukan setelah threatment (perlakuan). Hasil penelitian menunjukkan bahwa media facebook sangat berpengaruh pada pembelajaran menulis narasi ditandai dengan hasil maksimum kelas eksprimen memperoleh 78,5% dan nilai minimum 60,7%.
PENINGKATAN KAPASITAS MASYARAKAT UNTUK PENGEMBANGAN WISATA PESISIR DESA WAWATU KABUPATEN KONAWE SELATAN Sawaludin, Sawaludin; Hidayat, Ahmad; Nurgiantoro, Nurgiantoro; Hasan, Erzam S.; Haraty, Syamsul R.; Jahidin, Jahidin
Jurnal Pepadu Vol 5 No 3 (2024): Jurnal PEPADU
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/pepadu.v5i3.5899

Abstract

Pengembangan pariwisata desa pesisir memiliki potensi besar untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Keberhasilan pengembangan wisata desa pesisir sangat bergantung pada kapasitas dan keterlibatan masyarakat. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas masyarakat dalam pengembangan wisata desa pesisir yang berkelanjutan. Metode pelaksanaan kegiatan yang digunakan adalah perencanaan partisipatif yang melibatkan masyarakat pada desa Wawatu yang telah mengembangkan pariwisata secara aktif. Pengumpulan data dilakukan melalui survei berbasis data spasial dan pemotretan udara menggunakan DRONE, wawancara parsial, observasi, dan penyediaan data spasial untuk penentuan spot kawasan wisata baru. Data dianalisis dengan pendekatan kualitatif untuk mengidentifikasi upaya peningkatan kapasitas masyarakat. Hasil kegiatan pengabdian menunjukkan bahwa peningkatan kapasitas masyarakat dilakukan melalui beberapa bentuk, antara lain pelatihan keterampilan memasak kuliner lokal, pendampingan dalam pemilihan lokasi wisata pesisir yang baru, penyusunan rencana spot pemancingan bagi wisatawan, dan pengembangan wisata melalui pemilihan lokasi Camping Ground. Strategi ini terbukti efektif dalam meningkatkan partisipasi, pengetahuan, dan keahlian masyarakat dalam mengelola dan mengembangkan pariwisata desa pesisir secara berkelanjutan. Sosialisasi untuk penguatan partisipatif kepada pemerintah dan masyarakat yaitu pentingnya koordinasi dan kolaborasi dalam perencanaan kawasan pesisir. Peningkatan kapasitas masyarakat merupakan kunci dalam pengembangan wisata desa pesisir yang berkelanjutan.
Co-Authors - Ernayanti Adetia Pelita Hati Ahdiat Agriansyah Ahmad Hidayat Ahmad, Sitti Wirdhana Al Rubaiyn Al Rubaiyn Alfirman, Alfirman Ali Djamhuri Amir Amir Amiruddin Amiruddin Ana Astriani Arifin, Kasman Armayanti Aris Arni Arni Arniati Arniati AS, Catria Asfar, Suryawan Ashri Al Mujaadilah Sadikin Asmawati Munir Asmawati Munir Asmudin, Asmudin Asriani, Sitti Asriwaty, Asriwaty Bahtiar Bahtiar Barti, Barti Catria AS Damhuri Damhuri Dwi Nurhidayah Zubaidah Erzam S. Hasan Erzam S. Hasan Erzam S. Hasan Erzam S. Hasan Erzam Sahaluddin Hasan Erzam Salahudin Hasan Fahyuddin Fahyuddin Fahyuddin Fahyuddin, Fahyuddin Hadiyanto, Yoko Hamrina, Hamrina Haraty, Syamsul R. Haraty, Syamsul Razak Hasan, Erzam S. Hasbia, Hasbia Hasria Hasria Haswan, Haswan I Wayan Suama Ido, Irfan Irawati Irawati Jamili Jamili Juan Gilbert Jurzan, La Ode Ihksan Jusrin Efendi Pohan Kangkuso Analuddin, Kangkuso Kasman Arifin Kasman Arifin Kiki Tri Astari J L M Iradat Salihin L O Ngkoimani La Hamimu La Ode Andimbara La Ode Muhamad Nurrakhmad Arsyad La Ode Muhammad Fajaruddin La Ode Ngkoimani la Ode Safiuddin La Sampe Lapedu, Jandi Muhammad LO Ngkoimani LO. Ngkoimani Makrawati, Makrawati Maulidaniati Maulidaniati Murni Sabilu Muzuni, Muzuni Ngkoimani LO. Nurgiantoro, Nurgiantoro Nurrijal Nurrijal Nurrijal, Nurrijal Ode Agus Salim Mando Okto, Ali Pou Anda Rabani, La Ramadhan LOAN Rayani, Nur Rezky Raedita Amindra Said Rubaiyn, Al Ruslin, Ruslin Sabilu, Murni Safilu Safilu Safilu Safilu Saleh, Fitra Salihin, L. M. Iradat Sandhi, Tri Purnama Sawaludin, Sawaludin Seto Satrio Sirih, M Sitorus, Friska Ria Sulfikayanti Sulfikayanti Suriana Gende Ede Suriana Gende Ede Suriana Suriana Suryawan Asfar Syamsul Razak Haraty Tesalonika Mangnga Tolan Try Sugiyarto Soeparyanto Uslinawaty, Zakiah Usmardin Usmardin WA KUASA Wa Ode Fauzia Wa Ode Rahma Iziah. A Wirdhana, Sitti Ysrawati Ysrawati Yuliana Yuliana Zubaidah, Dwi Nurhidayah