Claim Missing Document
Check
Articles

Perancangan Ulang UI/UX Sistem Informasi PI-Pkl-Magang UNY Menggunakan Metode Design Thinking Al-Khawarizmi, Andi Hakim; Mustofa, Zaenal
Journal of Information Engineering and Technology Vol. 3 No. 1 (2025): March 2025
Publisher : Department of Electronics and Informatics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jiety.v3i1.1259

Abstract

Penelitian dibuat dengan tujuan untuk merancang ulang User Interface (UI) dan User Experience (UX) situs web Sistem Informasi PI-PKL-Magang Universitas Negeri Yogyakarta menggunakan metode Design Thinking. Pengembangan ini bertujuan untuk (1) menghasilkan desain baru yang lebih sesuai dengan kebutuhan dan kepuasan pengguna dan (2) mengetahui kelayakan desain baru tersebut. Pengembangan dilakukan dengan menggunakan metode Design Thinking. Pendekatan ini diterapkan dalam proses pengembangan untuk dapat lebih memfokuskan pada pengguna. Metode ini terdiri dari lima langkah, yaitu (1) Emphatize, (2) Define, (3) Ideate, (4) Prototype, dan (5) Test. Perancangan produk pada penelitian ini menggunakan aplikasi Figma dengan hasil akhir berupa prototipe untuk diujikan ke 40 pengguna. Dalam tahap pengujian, digunakan dua instrumen yaitu System Usability Scale (SUS) untuk mengukur usability dan User Experience Questionnaire (UEQ) untuk mengukur user experience. Hasil dari penelitian yaitu (1) produk hasil desain ulang UI/UX situs web SIPKL UNY yang dikembangkan ini berhasil menjawab permasalahan yang dialami oleh pengguna. (2) Berdasarkan pengujian yang dilakukan, dapat disimpulkan bahwa hasil desain ulang UI/UX situs web SIPKL UNY layak untuk diwujudkan. Produk desain ulang ini mendapatkan hasil “Sangat Baik” pada kuesioner SUS dan hasil “Excellent” pada 5 dari 6 aspek UEQ yang berarti produk mendapatkan kesan positif dari segi kenyamanan pengguna.
Application of community counseling through batik ciprat production to foster skills and creativity in persons with disabilities Mumpuni, Sesya Dias; Mustofa, Zaenal; Firmansah, Firmansah; Susilowati, Novi
Community Empowerment Vol 10 No 5 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Magelang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31603/ce.12873

Abstract

Given the crucial role of inclusive village forums in educating and facilitating the participation of citizens with disabilities, this community service activity aimed to develop skills, enhance creativity, and encourage positive behavioral changes in persons with disabilities through community counseling integrated with the practice of batik ciprat production. Implemented in 10 inclusive village forum communities in Tegal Regency, the program involved the active participation of members with disabilities in module education and hands-on batik ciprat creation, focusing on emotional expression as a form of art therapy and self-healing. The activity's results showed increased knowledge and skills in batik ciprat making among persons with disabilities, while also providing a self-healing effect that contributed to positive behavioral changes and sustainable improvement in quality of life. This inclusive and therapeutic approach proved effective in empowering persons with disabilities.
Analisis Kinerja Aparatur Desa Majakerta Dalam Meningkatkan Kepuasan Masyarakat Mustofa, Zaenal; Maryono, Dicky
Jurnal Online Manajemen ELPEI Vol 5 No 2 (2025)
Publisher : STIM-LPI Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58191/jomel.v5i2.396

Abstract

This study aims to analyze the performance of Majakerta Village officials in managing social assistance and its impact on community satisfaction. The method used was a qualitative approach through in-depth interviews with village officials, social assistance recipients, and community leaders. The results indicate that despite efforts in the distribution procedure, shortcomings remain, such as a lack of transparency and communication with the community. Community satisfaction is influenced by information transparency and speed of distribution. It is recommended that village officials increase outreach and implement a more transparent system in managing social assistance.
Pelatihan Pengelolaan E-Learning dan Konten Digital Untuk Guru SMP 12 Yogyakarta Dalam Mendukung Inovasi Pembelajaran di Kampung Emas Yogyakarta Nurkhamid , Nurkhamid; Munir, Agus Qomaruddin; Setiyawan, Ramadhana; Mustofa, Zaenal; Wardani, Ratna
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 4 No. 4 (2025): November
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/52khtz43

Abstract

SMPN 12 Yogyakarta telah berupaya untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dengan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi (TIK), meskipun peran guru masih dominan dalam metode ceramah. Meskipun mayoritas guru dan siswa telah terbiasa menggunakan perangkat bergerak seperti smartphone, banyak guru yang belum sepenuhnya mengadopsi metode pembelajaran interaktif. Penting bagi guru untuk memilih strategi pembelajaran yang sesuai dengan kondisi siswa dan memanfaatkan perkembangan teknologi untuk menciptakan proses belajar yang lebih menarik dan efektif. Siswa cenderung lebih memilih menggunakan internet untuk akses materi pembelajaran dibandingkan buku teks, namun pemanfaatan perangkat untuk pembelajaran masih rendah. Beberapa guru mengalami kesulitan dalam mengintegrasikan TIK, dan lebih sering menggunakan alat presentasi seperti PowerPoint. Dengan kemajuan TIK, diharapkan guru dapat lebih aktif dalam pembelajaran online, yang menawarkan fleksibilitas dan efisiensi waktu. SMPN 12 Yogyakarta juga berkontribusi dalam inovasi pembelajaran di Kampung Emas dengan mengembangkan konten digital yang interaktif, seperti video pembelajaran dan platform e-learning. Inovasi ini bertujuan untuk meningkatkan keterlibatan siswa dan menjadikan pendidikan lebih inklusif serta berdaya saing di era digital.
HOW TO IMPROVE PROBLEM SOLVING AND COMMUNICATION SKILLS OF PROSPECTIVE TEACHERS? A STUDY OF THE IMPACT OF RELIGIOUS INTEGRATION OF SCIENCE LEARNING Winarto Winarto; Maya Novita Sari; Hamdhan Djainudin; Dita Puji Rahayu; Susbiyanto Susbiyanto; Dwi Hesty Kristyaningrum; Zaenal Mustofa
Jurnal Ilmiah Ilmu Terapan Universitas Jambi Vol. 9 No. 3 (2025): Volume 9, Nomor 3, September 2025
Publisher : LPPM Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jiituj.v9i3.40681

Abstract

The purpose of this study is to analyze the impact of integrated science learning on improving problem-solving and communication skills of prospective teachers. The research method is a non-equivalent group design experiment. This study involved 95 prospective teachers from three universities in Java. Communication data was measured using an observation sheet and problem-solving data was measured using a descriptive test instrument. The instrument has been assessed by experts in the field of science learning. The 21-item descriptive test instrument meets the assumption of the mean square MNSQ fit models in the range of 0.77-1.33. The data collection techniques used were tests and observations. The instruments used were problem-solving tests and observation sheets. The data analysis techniques used were independent t-tests. The results of this study showed differences in problem-solving skills and communication skills of students who used modules and those who did not. Based on the significance value, it is concluded that there is a difference between the control class and the experimental class based on significance value < 0.05. The achievement of prospective science teachers is good. The aspects of understanding, planning, and solving problems are good. However, the evaluation thinking aspect is not optimal. The communication achievement skills of seven aspects, namely messages, message forms, channels, noise, context, impact, and ethics are good. Meanwhile, the competency aspect is not optimal.
Pelatihan Pengelolaan LMS Untuk Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Di SMAN 2 Temanggung Munir, Agus Qomaruddin; Nurkhamid, Nurkhamid; Setiyawan, Ramadhana; Mustofa, Zaenal; Wardani, Ratna
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 4 No. 4 (2025): November
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/n1e58r88

Abstract

SMAN 2 Temanggung merupakan salah satu sekolah pelopor dalam penerapan Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK) dengan dukungan infrastruktur yang memadai, termasuk laboratorium komputer modern dan jaringan internet yang stabil. Meskipun mayoritas guru dan siswa telah terbiasa menggunakan perangkat digital seperti smartphone berbasis Android, hasil observasi menunjukkan bahwa proses pembelajaran masih didominasi oleh metode ceramah. Kondisi ini menyebabkan siswa kurang memperoleh kesempatan untuk membangun pengetahuan secara mandiri. Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam pembelajaran masih terbatas, sering kali hanya sebatas penggunaan PowerPoint sebagai media presentasi. Di sisi lain, siswa lebih banyak menggunakan perangkat digital untuk hiburan daripada kegiatan akademik. Tantangan ini menegaskan perlunya peningkatan kompetensi guru dalam mengintegrasikan TIK melalui pelatihan dan pengembangan perangkat pembelajaran yang inovatif. Dengan penerapan strategi pembelajaran interaktif berbasis teknologi, diharapkan guru dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih fleksibel, menarik, dan efektif, sehingga mampu meningkatkan motivasi serta hasil belajar siswa di era digital
Asas Oportunitas dalam Penegakan Hukum Pidana Korupsi: Studi Yuridis terhadap Kewenangan Jaksa Muhammad Kurniawan Budi Wibowo; Zaenal Mustofa; Aris Sunindyo; Agus Marzuki; Aditya Fajri Kurnia Pradana
Pena Justisia: Media Komunikasi dan Kajian Hukum Vol. 24 No. 1 (2025): Pena Justisia
Publisher : Faculty of Law, Universitas Pekalongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31941/pj.v24i2.6410

Abstract

The principle of opportunity is a criminal law principle that gives prosecutors the authority not to continue prosecuting cases in the public interest. In Indonesia, although the legal system normatively adheres to the principle of legality, the practice of discretion by prosecutors in handling cases, including corruption, shows a tendency to apply the principle of opportunity which has not been strictly regulated. Corruption as an extraordinary crime demands strict, transparent and accountable law enforcement. However, the use of discretion by prosecutors in stopping corruption cases risks weakening public trust and opening up opportunities for abuse of authority. This research aims to juridically examine the position of the principle of opportunity in the Indonesian criminal law system and assess the prosecutor's authority in applying it in corruption cases. The research method used is normative juridical with statutory, conceptual, and comparative legal approaches. The results of the study show that there is a need for normative limits on the prosecutor's discretionary space, especially in corruption cases, as well as strengthening the external supervision mechanism. Comparative studies with countries such as the Netherlands and Japan show that the application of the principle of opportunity can be effective if supported by accountability and strict supervision. Therefore, legal policy reform in the form of codification of norms and transparency of law enforcement is an urgency in order to strengthen the integrity of the prosecutorial institution and the effectiveness of corruption eradication.
ADVANCED MALICIOUS SOFTWARE DETECTION USING DNN Sulartopo Sulartopo; Dani Sasmoko; Zaenal Mustofa; Arsito Ari Kuncoro
Journal of Technology Informatics and Engineering Vol. 1 No. 1 (2022): April: Journal of Technology Informatics and Engineering
Publisher : University of Science and Computer Technology

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51903/jtie.v1i1.144

Abstract

The special component of malicious software analysis is advanced malicious software analysis which implicates interested the main framework of malicious software that can be executed after executing it and aggressive malicious software investigation depend on inquisitive of the practice of malicious software after running it in a composed habitat. Advanced malicious software analysis is usually performed by contemporary anti-malicious software operating systems using signature-based analysis. The purpose of this research is to propose also decide a DNN for the progressive identification of portable files to study the features of portable executable malicious software to minimize the occurrence of distorted likeness when aware of advanced malicious software. The model proposed in this study is a NN with a Dropout model contrary to a resolution tree model to examine how well it performs in detecting real malicious PE files. Setup-skeptic methods are used to extract features from files. The dataset is used to train the proposed approach and measure outcomes by alternative common malicious software datasets. The results from this study illustrate that the use of simple DNNs to study PE vector elements is not only efficient but more fewer system comprehensive than the traditional interested disclosure approach. The model proposed in this study achieves an A-UC of ninety-nine point eight with ninety accurate specifics at one percent inaccurate specific on the R-OC curve. For shows that this model has the potential to complement or replace conventional anti-malicious software operating systems so for future research, it is proposed to implement this model practically.
Sistem Informasi Pemetaan Pondok Pesantren Berbasis Web Di Kecamatan Mranggen Menggunakan Koordinat: (Studi Kasus Pada Kementerian Agama Kabupaten Demak) Kuncoro, Arsito Ari; Febryantahanuji, Febryantahanuji; Mustofa, Zaenal; Siswanto, Eko; Somad, Mohamad Ali
Jurnal Manajemen Informatika & Teknologi Vol. 4 No. 2 (2024): Oktober : Jurnal Manajemen Informatika & Teknologi
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi - Studi Ekonomi Modern

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51903/91mzvc63

Abstract

Pondok pesantren merupakan lembaga tempat penyebaran agama sekaligus sebagai lembaga pendidikan tradisional islam yang relatif tua yang mampu bertahan dan berkembang hingga saat ini. Sebagai lembaga Islam, pondok pesantren berusaha meningkatkan kecerdasan rakyat dan moral bangsa serta mengamalkan ajaran Islam dengan menekankan moral agama sebagai pedoman hidup bermasyarakat.Kecamatan Mranggen memiliki banyak Pondok pesantren yang yang tersebar di beberapa Desa. Setiap Pondok pesantren memiliki ciri khasnya masing-masing, sedangkan pihak Kementerian Agama Kabupaten Demak, belum menerapkan sebuah sistem digital yang menyajikan informasi Pondok pesantren. Hal ini membuat masyarakat kesulitan untuk mendapatkan informasi yang diinginkan tersebut. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membangun Sistem Informasi Pemetaan Pondok Pesantren Berbasis Web Di Kecamatan Mranggen Menggunakan Koordinat yang dapat menampilkan pemetaan dan informasi mendetail terkait pondok pesantren di Kecamatan Mranggen Metode yang digunakan dalam penelitian ini dilakukan dengan cara pengumpulan data melalui wawancara secara langsung. Dalam pembuatan web Sistem Informasi Pemetaan Pondok Pesantren ini menggunakan beberapa software pendukung seperti Visual Studio Code sebagai text editor, MySql sebagai penyimpanan database, library LeafletJs untuk menampilkan peta digital,CodeIgniter4 sebagai Framework, dan PHP sebagai bahasa pemrograman. Hasil akhir dari analisis dan perancangan sistem informasi ini adalah menghasilkan sebuah sistem informasi pemetaan pondok pesantren berbasis web yang diharapkan dapat mempermudah masyarakat dalam mendapatkan informasi serta lokasi pondok pesantren yang ada di kecamatan mranggen
Pelatihan Peningkatan Kualitas Pembelajaran bagi SMP Muhammadiyah Kabupaten Sleman Herawati, Endang Sri Budi; Surya, Priadi; Mustofa, Zaenal
Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 3 (2024): Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/bajpm.v4i3.924

Abstract

Peningkatan kualitas pembelajaran sangat penting untuk mengoptimalkan kompetensi guru dalam menerapkan metode pengajaran yang inovatif dan efektif, sehingga hasil belajar siswa meningkat. Selain itu penguasaan metode pengajaran interaktif   juga penting bagi guru dalam menghadapi tantangan pendidikan di era modern. Tujuan pelatihan ini adalah untuk meningkatkan kompetensi guru dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran yang efektif, inovatif, dan sesuai dengan kebutuhan siswa. Peserta kegiatan adalah guru SMP Muhammadiyah 1 Seyegan dan SMP Muhammadiyah 1 Tempel sebanyak 30 orang. Pelatihan mencakup berbagai aspek seperti pengelolaan kelas, penerapan model pembelajaran berdiferensiasi, serta penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi. Metode yang digunakan meliputi ceramah, diskusi kelompok, dan simulasi, yang bertujuan memberikan pengalaman langsung kepada peserta. Hasil pelatihan ini menunjukkan adanya peningkatan pemahaman guru terhadap strategi pembelajaran yang lebih interaktif dan berpusat pada siswa. Guru mampu mengelola kelas dengan baik, menerapkan diferensiasi dalam pembelajaran sesuai profil belajar siswa, serta memanfaatkan teknologi baik sebagai media dalam pembelajaran maupun evaluasi belajar siswa (menggunakan Google Forms, Kahoot, quizizz, wordwall). Dengan adanya pelatihan ini, diharapkan guru-guru mampu menerapkan praktik pembelajaran yang lebih berkualitas dan meningkatkan hasil belajar siswa secara keseluruhan.