Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.741
P-Index
This Author published in this journals
All Journal DIDAKTIKA: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Jurnal Simetris TELKOMNIKA (Telecommunication Computing Electronics and Control) Prosiding SNATIF SIGMA: Jurnal Pendidikan Matematika Delta-Pi : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika JPsd ( Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar ) Jurnal Penelitian dan Pembelajaran IPA Suska Journal of Mathematics Education JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika) INKUIRI : Jurnal Pendidikan IPA JURNAL PENDIDIKAN GLASSER Educatio IRJE (Indonesian Research Journal in Education) Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Pendidikan Matematika (JUDIKA EDUCATION) Jurnal Basicedu Jurnal Pendidikan JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Symmetry: Pasundan Journal of Research in Mathematics Learning and Education JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Abdimas UNWAHAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat UNWAHAS Amalee: Indonesian Journal of Community Research & Engagement Jurnal Prakarsa Paedagogia Autentik : Jurnal Pengembangan Pendidikan Dasar Jurnal Educatio FKIP UNMA JP2M (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika) Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Journal of Innovation in Educational and Cultural Research WASIS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teaching and Learning Journal of Mandalika (Teacher) ABSIS : Mathematics Education Journal EMTEKA: Jurnal Pendidikan Matematika Bulletin of Science Education Jurnal Pengabdian Masyarakat untuk Negeri (UN-PENMAS) PSEJ (Pancasakti Science Education Journal) Jurnal Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Borneo Journal of Educational Sciences Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan Jurnal Basicedu JURNAL MUARA PENDIDIKAN Jurnal Pemberdayaan Masyarakat JGK (Jurnal Guru Kita) Innovative: Journal Of Social Science Research Kopula: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pendidikan Jurnal Pendidikan Sultan Agung Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education) Future Academia : The Journal of Multidisciplinary Research on Scientific and Advanced Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar Jurnal Prasasti Ilmu Journal of Environmental and Science Education Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti
F. Shoufika Hilyana
Universitas Muria Kudus
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 97 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 97 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
RANCANG BANGUN PROTOTYPE ALAT PENJEMUR PAKAIAN OTOMATIS BERBASIS ARDUINO UNO Alhen Dwi Darusman; Mohammad Dahlan; F. Shoufika Hilyana
Simetris: Jurnal Teknik Mesin, Elektro dan Ilmu Komputer Vol 9, No 1 (2018): JURNAL SIMETRIS VOLUME 9 NO 1 TAHUN 2018
Publisher : Universitas Muria Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (221.419 KB) | DOI: 10.24176/simet.v9i1.2077

Abstract

Dalam penelitian yang berjudul prototype alat jemuran otomatis menggunakan sensor LDR dan sensor hujan berbasis Arduino Uno bertujuan untuk memudahkan pekerjaan manusia dalam masalah menjemur pakaian, karena apabila musim hujan tiba dimana ada pakaian yang dijemur dan lantas turun hujan pengguna tidak perlu khawatir karena alat penjemur pakaian otomatis ini akan secara otomatis bergerak menuju ke dalam ruangan. Metode yang digunakan adalah rancang bangun, yang diawali dari pembuatan prototype jemuran otomatis, membuat sistem kendali intensitas cahaya dan tetes air hujan sesuai dengan kebutuhan pada proses penjemur pakaian. Proses deteksi menggunakan sensor hujan dan LDR (Light Dependent Resistor), untuk indikator menggunakan LED. Pengendali yang akan digunakan berbasis Arduino Uno dengan Mikrokontroller ATmega 328 dengan bahasa pemrogaman, yaitu bahasa C. Dari hasil perancangan diketahui bahwa rangkaian dapat bekerja dengan baik yaitu ketika cuaca cerah jemuran pakaian berapa diluar ruangan dan ketika cuaca mendung atau hujan jemuran pakaian bergerak masuk ke dalam ruangan tertutup. Hal ini terlihat dari sensor dapat bekerja dan outputnya seperti LED dan kipas angin berfungsi (aktif). Pada saat pengambilan data, memakai cahaya ruangan untuk menstabilkan nilai multimeter.
RANCANG BANGUN PRINTER 3D MENGGUNAKAN KONTROLLER ARDUINO MEGA 2560 Moh Dahlan; Budi Gunawan; F Shoufika Hilyana
Prosiding SNATIF 2017: Prosiding Seminar Nasional Teknologi dan informatika (BUKU 1)
Publisher : Prosiding SNATIF

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstrakTujuan dari penelitian kami adalah; merancang bangun mesin printer 3D dengan kontroller arduino mega 2560 dengan dukungan memory card yang bisa menyimpan file yang akan dieksekusi sehingga proses pencetakan tidak harus selalu terhubung dengan PC. Metode yang digunakan adalah riset developmen yang akan menghasilkan produk berupa prototipe mesin printer 3d menggunakan metode printing fused filament fabrication. Langkah kegiatan penelitian  yang akan dilakukan meliputi; 1) perancangan hardware, 2) perancangan software, 3) pengujian unjuk kerja mesin, 4) analisa hasil. Luaran yang direncanakan dari penelitian ini adalah: 1) prototipe mesin printer 3D, 2) publikasi di jurnal Nasional, dan 3) diseminasi pada seminar Nasional.  Kata kunci: printer, fused, filament, fabrication, arduino
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN LKS UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI BEKERJASAMA DAN MEMECAHKAN MASALAH SISWA F. Shoufika Hilyana
PSEJ (Pancasakti Science Education Journal) Vol. 2 No. 1 (2017)
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, FKIP Universitas Pancasakti (UPS) Tegal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (357.122 KB)

Abstract

Pembelajaran Fisika perlu dikembangkan media pembelajaran pada kompetensi bekerjasama dan memecahkanmasalah. Oleh karena itu dilakukan pengembangan LKS untuk meningkatkan kompetensi bekerjasama danmemecahkan masalah. Penelitian dilakukan dengan metode Research and Development. Uji coba LKS telahdilakukan di SMP Islam Plus Assalamah Ungaran kelas VIII. Data diperoleh melalui lembar validasi, lembarpengamatan, angket, dan tes kemampuan memecahkan masalah. Data-data tersebut digunakan untuk mengetahuikevalidan, keefektifan, dan kepraktisan LKS yang dikembangkan. Hasil penelitian menunjukkan diperolehnyaperangkat yang valid. Rancangan berupa perangkat RPP, lembar kerja siswa, lembar angket respon siswa danguru, lembar observasi, dan lembar tes kompetensi, sudah dinilai oleh validator dan menghasilkan kriteriapenilaian validitas tinggi. Hasil angket siswa dan guru menunjukkan respon positif, karena lebih dari 50%menyatakan sangat kuat, LKS yang dikembangkan dapat dikatakan praktis. Dan keefektifan LKS, dari hasilanalisa uji t-test, didapatkan bahwa pretest postest sebelum dan setelah menggunakan LKS yang dikembangkanterdapat perbedaan dan dapat dirasakan manfaatnya. Simpulan dari penelitian ini, pengembangan LKS efektifdigunakan dalam pembelajaran untuk meningkatkan kompetensi bekerjasama dan memecahkan masalah
Dampak Penggunaan Smartphone pada Perilaku Anak Di Desa Muktiharjo Kabupaten Pati Sri Wulan Endang Saraswati; Deka Setiawan; F. Shoufika Hilyana
WASIS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 2, No 2 (2021): WASIS: Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : PGSD Universitas Muria Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24176/wasis.v2i2.6432

Abstract

The aims of this study are 1) to analyze the impact of smartphone use on children's behavior in Muktiharjo Village, Pati and 2) to analyze the role of parents in smartphone use in children in Muktiharjo Village, Pati.The research was conducted using a qualitative approach with the type of case study research. The research was conducted in Muktiharjo Village, Margorejo District, Pati Regency. The data collection techniques are through observation, interviews, and documentation. Primary data sources were obtained from observations and interviews with parents and children in Muktiharjo Village. As for the secondary data sources, researchers obtained from supporting documents. Testing the validity of the data used triangulation technique. In this study, triangulation techniques were carried out by combining data received from observations, interviews, and documentation. The data analysis used is qualitative data analysis developed by Miles and Huberman which includes three stages including data reduction, data presentation, verification or conclusion.The results of the study indicate that the role of parents is very important in reducing the impact of smartphone use on children and children's behavior can be controlled. Behavioral disorders in children include emotional behavior, social behavior, and lazy behavior.
PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS, GEMAR MEMBACA, DAN TANGGUNG JAWAB PADA ANAK SEKOLAH DASAR Hanik Hidayati; Tutik Khotimah; F. Shoufika Hilyana
JURNAL PENDIDIKAN GLASSER Vol 5, No 2 (2021)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Luwuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32529/glasser.v5i2.1038

Abstract

Pendidikan keluarga merupakan Lembaga Pendidikan yang pertama, proses pembentukan karakter-karakter terjadi akibat dari pembiasaan. Pembentukan kebiasaan akan lebih efektif bila didukung oleh sosok teladan yang dapat dijadikan panutan dalam kehidupan keluarga. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan tentang pembentukan karakter gemar membaca, karakter religius dan tanggung jawab pada anak usia sekolah dasar. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan Teknik non tes. Bentuk instrument yang digunakan berupa lembar observasi atau kuesioner. Populasi dalam penelitian ini merupakan anak-anak usia SD di lingkungan komplek perumahan kavling DPU Singocandi Kota Kudus dengan jumlah 12 orang. Alat ukur atau variable yang digunakan yaitu skala karakter religius, karakter gemar membaca, dan karakter tanggung jawab. Hasil penelitian ini yaitu karakter religius pada anak SD tergolong cukup tinggi. Untuk karakter gemar membaca sendiri masih tergolong sedang. Sedangkan untuk karakter tanggung jawab pada anak SD sudah tergolong tinggi.
Application Of Learning Science Concepts Through Sunan E-Learning Fina Fakhriyah; Siti Masfuah; Farah Shoufika Hilyana
Jurnal Basicedu Vol 5, No 5 (2021): : October Pages 3001-5000
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v5i5.1461

Abstract

The purpose of writing this article is to describe the application of LMS (Sunan) in learning the concept of science in the Primary Teacher Education Study Department Universitas Muria Kudus before the covid-19 pandemic and after the covid-19 pandemic. Internet-based learning allows synchronous learning to occur with the main advantage that the learner and facilitator do not have to be in the same place. The use of Sunan helps to learn in a remote context and is limited to not meeting face to face during this covid-19 pandemic. In this era of e-learning, lecturers have an important role in using Moodle to support e-learning activities. The benefits of using e-learning are that it can be accessed easily, the cost is more affordable, the learning time and insight becomes external because of the learning resources obtained from various sources.
STRATEGI GURU DALAM MENGUATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI KLUMPIT PADA PEMBELAJARAN IPA Desy Ariyanti Indah Wijayanti; Wawan Shokib Rondli; F. Shoufika Hilyana
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 8 No. 1 (2022): Volume 8 Nomor 01, Juni 2022
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v8i1.262

Abstract

This study aims to describe the teacher's strategy in strengthening student interest in learning, and describe the factors that inhibit and support teachers in strengthening the learning interest of fourth grade students at SD Negeri Klumpit in science learning. The research was conducted at SD Negeri Klumpit, Tlogowungu District, Pati Regency, by taking the subject of teachers and fourth grade students. In this study used qualitative research methods and types of case study approaches as well as data collection techniques that include the stages of observation, interviews, and documentation. The results showed that the strategies used by teachers in strengthening interest in learning in science learning were establishing agreements, designing the learning expected by students, creating positive competencies, creating threat-free classes, giving appreciation to students, and encouraging students to reflect on learning. While the supporting factors that influence the teacher's strategy are the agreement that all students agree on, the existence of science learning videos, the existence of learning designs that are packaged by playing and singing, and the appreciation of students. The factors that influence the implementation of the teacher's strategy include the driving factor with an agreement agreed upon by all students, the existence of science learning videos, the existence of learning designs that are packaged by playing and singing, as well as appreciation of students. While the inhibiting factors are the lack of preparation in delivering the material and the lack of giving students a sense of self. Keywords: Teacher strategy, Ask to learn, Science Learning
PENDAMPINGAN PEMBUATAN INTERACTIVE SMART TEST SECARA KREATIF DAN INOVATIF BERBASIS TIK F. Shoufika Hilyana; Muhammad Malik Hakim
ABDIMAS UNWAHAS Vol 6, No 1 (2021)
Publisher : Universitas Wahid Hasyim Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31942/abd.v6i1.4428

Abstract

Ujian akhir semester selama ini merupakan salah satu momok yang menakutkan bagi para peserta didik. Hal ini terlihat dengan semakin meningkatnya tekanan (stress) yang dialami oleh para peserta didik menjelang dilaksanakannya ujian akhir semester di setiap sekolah. Peningkatan stress pada peserta didik ini menjadi salah satu penyebab tidak optimalnya nilai hasil ujian akhir semester para peserta didik yang berakibat lebih lanjut pada tidak optimalnya nilai prestasi belajar sehingga akan berpengaruh terhadap penerimaan peserta didik tersebut pada jenjang sekolah yang lebih tinggi. Untuk menurunkan tingkat stress ini, maka paradigma ujian akhir semester harus diubah agar ujian menjadi lebih menarik dan menyenangkan. Salah satu cara yang dapat dilakukan adalah dengan menerapkan Interactive and smart test yang direncanakan akan dilaksanakan sebagi program workshop dan pelatihan di MGMP IPA MTs di lingkungan LP Maarif Kudus. Smart test yang interaktif ini diharapkan menghilangkan ketakutan para peserta didik sehingga ujian akan menjadi lebih menarik dan menyenangkan dan pada gilirannya akan mampu meningkatkan nilai prestasi hasil belajar peserta didik. Dengan adanya penambahan dan peningkatan kemampuan ini bagi para guru dapat membuat smart test berbasis TIK secara mandiri baik secara offline maupun online. Kata Kunci: Smart test, peserta didik, interactive test, ujian.
WORKSHOP PEMBUATAN APLIKASI INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY (ICT) DALAM PEMBELAJARAN BAGI GURU IPA LEMBAGA PENDIDIKAN MA’ARIF KUDUS F. Shoufika Hilyana
ABDIMAS UNWAHAS Vol 5, No 1 (2020)
Publisher : Universitas Wahid Hasyim Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31942/abd.v5i1.3337

Abstract

Dunia pendidikan harus melakukan modernisasi dengan melakukan inovasi-inovasi yang relevan untuk menghadapi tantangan masa depan. Pengembangan informasi masyarakat dan penyebaran luas Information and Communication Technology (ICT) menimbulkan peluang baru untuk belajar dan memperoleh keterampilan digital baru dan kompetensi yang diperlukan untuk pekerjaan, pendidikan dan pelatihan, pengembangan diri dan partisipasi dalam masyarakat. Dengan memanfaatan teknologi ICT diharapkan guru dapat menjadikan aplikasi ICT yang dapat diakses secara mudah dan efektif sebagai sarana untuk meningkatkan kemampuan penguasaan pedagogis sehingga dapat meningkatkan kompetensi guru sebagai pendidik profesional. Program pengabdian bertujuan untuk memberikan pelatihan kepada guru tentang aplikasi ICT (Information and Communication Technology) dalam pembelajaran yang dapat diakses secara online, dilakukan simulasi pembelajaran dengan menggunakan aplikasi ICT yang dapat diakses secara online baik melalui perangkat komputer maupun perangkat bergerak. Penggunaan teknologi menjadikan proses pembelajaran menjadi lebih menarik, aktif, dan kreatif. Tujuannya untuk mendorong penyelenggaraan pembelajaran yang efektif seperti yang tercantum di dalam isi Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 65 Tahun 2013 tentang pemanfaatan teknologi informasi untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas pembelajaran. Luaran dari kegiatan ini adalah pembuatan aplikasi ICT dalam pembelajaran, dilakukan simulasi pembelajaran dengan menggunakan aplikasi ICT. Kata kunci: ICT, Pembelajaran, Pendidik profesional.
Pendampingan Pembuatan Media Pembelajaran E-Learning Schoology Bagi Guru SD 3 Wergu Wetan Kudus F. Shoufika Hilyana; Fina Fakhriyah; Siti Masfuah
UN PENMAS (Jurnal Pengabdian Masyarakat untuk Negeri) Vol 1 No 2 (2021): UN PENMAS Vol 1 No 2
Publisher : LPPM Universitas Narotama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (522.969 KB) | DOI: 10.29138/un-penmas.v1i2.1583

Abstract

Pendemi Covid-19 berimbas pada penyelenggaraan pendidikan di Indonesia. Pandemi ini seolah menjadi shocking news bagi guru karena guru harus mengubah haluan pembelajaran yang sudah direncanakan di awal semester. Pembelajaran dengan sistem online secara tidak lagsung membuat siswa sulit memahami materi. Oleh karena itu guru harus menciptakan virtual class sebagai pengganti tatap muka. Penggunaan dan optimalisasi media pembelajaran berbasis online yang inovatif dan interaktif dapat membantu siswa belajar dari rumah (BDR). Salah satu cara yang dapat dilakukan adalah melakukan pengaturan waktu mengajar, yang dilakukan melalui e-learning schoology. Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah menerapkan teknologi tepat guna dengan cara memberikan pengetahuan kepada guru SD 3 Wergu Wetan Kudus untuk membuat media pembelajaran e-learning schoology yang dapat digunakan dalam pembelajaran online. Kegiatan yang dilakukan adalah pendampingan pembuatan media pembelajaran e-learning schoology. Pelatihan dan pendampingan yang disajikan adalah pembuatan media pembelajaran e-learning schoology secara interaktif dengan guru SD 3 Wergu Wetan Kudus hingga simulasi mengajar menggunakan media tersebut.
Co-Authors - Sucipto Adika Fitra Sugiyanto Adilla, Farida Aditya Marianti Afra Ghaida Yusfika Fauziya Putri Agus Margiwiyatno Ahmad Bakhruddin Ahmad Hariyadi, Ahmad Aini, Alfina Noor Aisyah, Silviana Alhen Dwi Darusman Amalia Adila Amelia Khoiriyah Rosyidah Amria, Yassirly Ana Muflikhah Anggie Karunia Anggita Berlyanti Anggraini, Daffa' Dhiya' Ulhaq Ani Rusilowati Aniatul Khoirul Ummah Anita Meliyana Widayanti Annisa Qn Arief Sudarmaji Arif Prasetya Arindah Isro Ahadiah Ariyani, Feri Arum, Liya Nofita Arya Maulana Ramadhan Aryani, Hilmi Itsna Astari, Nia Ditta Azizi, Ali Muharor Bambang Subali Budi Gunawan Cindy Febiana Cintya Ayu Wulansih Darusman, Alhen Dwi Deka Setiawan Della Emalia Safitri Denni Agung Santoso Desy Ariyanti Indah Wijayanti Devi Fitria Assifa Diana Ermawati Dina Putri Ariyani Dina Putri Ariyani Dinar Aflih Nugraheni Dinda Maychevica Sundeyani DWI YULIANTI Elina Yus Vinar Valin Erik Aditia Ismaya Erik Aditya Ismaya Esti Wijayanti, Esti Faaris Farah Muwaffaq Fadila Nur Rohmah Fariza Sauqi Mahmada Fina Fakhriyah Fithroh Nor Aini Ginda Delfica Radiyani P.K Hakiki, Hafidhotun Hana Rizki Jauharotu Nabila Hanik Hidayati Hartati, Novita Dwi Hayati, Tsania Nur Henry Fernando Hidayanti Fita Anjani Himmatul Ulya I Gede Margunayasa Idris, M. Rizal Maulana Ika Oktavianti, Ika Indriyani, Feti Intan Najwa Karimatul Khofifah Izaturrohmah, Lutfiana JANNAH, MIFTAKUL Jayanti Putri Purwaningrum Jihanifa, Firda Afita Julaita Putri Haryanti Juliyanto, Disky Dwi Khabibun Najib Khamdun Khaq, Sinkha Arza Kusumawati, Viki Marlina Langlang Handayani Linda Hermalia Lovika Ardana Riswari Margareta Rahayuningsih Nugroho Edi K Marshindi Aulia Mawarda, Layyina Ayu Miftakhur Rohmah, Miftakhur Miftakhussa’adah, Miftakhussa’adah Mihwatun Mirza, Hasyrul Moh Dahlan Moh Dahlan Mohamad Sobirin Mohammad Dahlan, Mohammad Mohammad Syaffruddin Kuryanto Much Arsyad Fardani Mudrikah Mudrikah Muhammad Harmanto Muhammad Kharis Muhammad Malik Hakim, Muhammad Malik Muna, Nailal Mutiara Devy Zahratunnisa Mutiara Triana Zain Mutiara Triana Zain Nabila Nihlatil Kamila Nabilla Putri Rizky Kinanthi Naela Evi Amelia Putri Nafi'ah, Ulfatun Najikhah , Fatikhatun Natasya Dwi Amelia Nisak, Hidayatun Noor Hidayah Nor Ilma Novita, Delia Nur Aini, Ida Pratiwi , Ika Ari Puspitasari, Nasyaauliya Putri Anggraeni, Diah Putri, Annisa Hernandha Putri, Hana Kurnia Putut Marwoto Rahayu, Sepvi Rahmadani, Fransiska Nova Retno Setiyarini Retno Utami Rohmah, Dina Zanuba Rohmah, Fadila Nur Rohmah, Maulidia Safitri, Siti Luthvita Dewi Anis Salma Dela Shofia Santoso Sari, Irena Rafika Sari, Syilfi Fita Savitri Wanabuliandari Sekar Dwi Ardianti Shofiya Nur Haliza Sindhi Nurfatiyah Sindi Wahyu Kurniasari Sinkha Arza Khaq Sinta Dewi Aprilia Siti Masfuah Siti Nur Faizah Sofiana, Risa Amelia Sri Indah Yani Sri Utaminingsih Sri Wulan Endang Saraswati Sunyoto Eko Nugroho, Sunyoto Eko Suprihatin Setyoningsih Syuroiya, Kamila Arodatus Tarisa Tarisa Tino, Ahmad Hasan Trisna Dewi Moerti Tutik Khotimah Vira Ayu Ningrum Wafiq Rifqi Fatmawati Wardani, Kurnia Ully Wawan Shokib Rondli Widyaningrum, Indah Dwi Widyawati, Zhafarina Harin Wijayanti, Lils Woro Sumarni Yuni Ratnasari Zahratunnisa, Mutiara Devy