Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.822
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Komputer dan Informasi Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Pendidikan Ekonomi Jurnal Nasional Pendidikan Teknik Informatika (JANAPATI) Dharma Bakti Sang Pencerah: Jurnal Ilmiah Universitas Muhammadiyah Buton Jurnal Riset Manajemen Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Widya Wiwaha Program Magister Manajemen Jurnal Ekuivalensi Conservative Dentistry Journal Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin Jurnal Health Sains Journal of Economics and Business UBS EkoPreneur International Journal of Economic, Business, Accounting, Agriculture Management and Sharia Administration (IJEBAS) Wisanggeni : Jurnal Pengabdian Masyarakat International Journal of Education and Social Science (IJESS) Literasi Nusantara Jurnal Akuntansi dan Ekonomi Bisnis Prosiding Seminar Nasional Sisfotek (Sistem Informasi dan Teknologi Informasi) MATRIX : JURNAL MANAJEMEN TEKNOLOGI DAN INFORMATIKA JURNAL AKUNTANSI DAN BISNIS Business and Investment Review Sinergi International Journal of Economics Jurnal Media Akademik (JMA) Equivalent : Journal of Economic, Accounting and Management International Journal of Review Management Business and Entrepreneurship JCSE: Journal of Community Service and Empowerment ABDIANDAYA : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Profesi Guru Indonesia Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako AKSIOMA
Linawati
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 39 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 39 Documents
Search

 1   2   3   4 
Analysis of The Regulation of The Minister of Health Regulation Number 24 of 2022 Concerning Medical Records in Terms of Conventional Medical Record Management Juniati, Ni Ketut; Purwani, Sagung Putri M.E; Linawati
Jurnal Health Sains Vol. 4 No. 12 (2023): Journal Health Sains
Publisher : Syntax Corporation Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46799/jhs.v4i12.1170

Abstract

Health is part of basic human needs. Because without health it is difficult for a person to carry out daily activities and meet other needs in this life. The following are some sources of data/legal materials that can be used for research on the Juridical Review of the Minister of Health Regulation Number 24 of 2022 concerning Medical Records. The theoretical basis of research on the Juridical Review of the Minister of Health Regulation Number 24 of 2022 concerning Medical Records, in the Management of Conventional Medical Records, includes.
Analisis Sistem Akuntansi Penggajian Pada Karyawan Dalam Menunjang Pengendalian Internal Azharul M, Muh Rizal; Linawati; widiawati, Hestin sri
Journal of Economics and Business UBS Vol. 12 No. 2 (2023): Regular Issue
Publisher : Cv. Syntax Corporation Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52644/joeb.v12i2.218

Abstract

Tingginya gaji karyawan dan upah harus diselaraskan dengan tingkat kemampuan pengalaman dan tingkat pendidikan karyawan yang bersangkutan dan kesesuaian dengan peraturan pemerintah. Informasi mengenai gaji dan upah yang disajikan dalam sebuah laporan keuangan sangat dibutuhkan oleh berbagai pihak internal terutama bagian penggajian UMKM Ekspor Herbavera Indonesia, namun sampai saat ini dalam penerapan sistem akuntansi pengajian belum sepenuhnya baik, karena dalam pemisah tugas dan tanggung jawab pada fungsi masih terdapat perangkapan tugas. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis sistem akuntansi penggajian dan menganalisis struktur organisasi terkait sistem akutansi penggajian pada karyawan dalam menunjang pengendalian internal pada UMKM Ekspor Herbavera Indonesia. Metode studi melalui pendekatan kualitatif bersifat deskriptif dan dilakukan di UMKM Ekspor Herbavera. Hasil penelitian menunjukkan bahwa UMKM Ekspor Herbavera Indonesia kurang baik dalam penerapan sistem penggajian. Dimana masih terdapat struktur organisasi yang sesuai dengan kebutuhan perusahaan dan didukung oleh uraian tugas, fungsi dan tanggung jawab masing-masing ,Sepertihalnya tugas karyawan di bagian keuangan dan kasir yang sudah berjalan dengan baik, akan tetapi pembagian tugas tidak dapat berjalan dengan baik karena kurangnya sumber daya manusia (SDM) sehingga membuat bagian keuangan merangkap tugas bagian kasir.
PENGARUH AKUNTABILITAS, TRANSPARANSI, KOMPETENSI APARATUR DESA DAN PARTISIPASI MASYARAKAT TERHADAP PENGELOLAAN ALOKASI DANA DESA (ADD) PADA DESA ROWOMARTO KECAMATAN PATIANROWO KABUPATEN NGANJUK Adinda Putri Ambarwati; Linawati; Andy Kurniawan
Jurnal Akuntansi dan Bisnis Vol. 5 No. 2 (2025): Oktober 2025 : Jurnal Akuntansi Dan Bisnis
Publisher : LPPM Universitas Sains Dan Teknologi Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51903/29rza403

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena belum optimalnya pengelolaan Alokasi Dana Desa (ADD) di Desa Rowomarto, Kecamatan Patianrowo, Kabupaten Nganjuk. Permasalahan tersebut berkaitan dengan aspek akuntabilitas, transparansi, kompetensi aparatur desa, serta partisipasi masyarakat yang masih perlu ditingkatkan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh akuntabilitas, transparansi, kompetensi aparatur desa, dan partisipasi masyarakat terhadap pengelolaan ADD. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian kausal-komparatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner kepada masyarakat dan perangkat desa yang terlibat dalam pengelolaan ADD. Sampel dalam penelitian ini diambil dengan menggunakan teknik purposive sampling. Data dianalisis dengan menggunakan regresi linier berganda untuk mengetahui pengaruh masing-masing variabel independen terhadap variabel dependen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial transparansi, dan kompetensi aparatur desa berpengaruh signifikan terhadap pengelolaan ADD, sedangkan akuntabilitas, dan partisipasi masyarakat tidak berpengaruh signifikan. Secara simultan, keempat variabel tersebut berpengaruh signifikan terhadap pengelolaan ADD. Penelitian ini memberikan implikasi praktis bagi pemerintah desa untuk lebih meningkatkan tata kelola ADD melalui penerapan prinsip Good Govenance, khususnya dalam hal akuntabilitas, transparansi, dan peningkatan kompetensi aparatur desa.
PROSES BERPIKIR SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL DITINJAU DARI GAYA BELAJAR DI KELAS X SMA NEGERI 2 PALU Inti Nahdataeni S; Sukayasa; Linawati
Aksioma Vol. 4 No. 2 (2015)
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22487/aksioma.v4i2.114

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses berpikir siswa dengan gaya belajar yang berbeda yaitu siswa dengan gaya belajar visual, siswa dengan gaya belajar auditorial dan siswa dengan gaya belajar kinestetik. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Subjek penelitian ini diambil dengan menggunakan tes pengklasifikasian gaya belajar. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak tiga siswa yang diambil dari kelas X MIA 2 yaitu masing-masing satu siswa dengan gaya belajar visual, auditorial dan kinestetik.Hasil penelitian ini adalah (1) subjek dengan gaya visual melakukan proses berpikir asimilasi dalam memahami masalah, melaksanakan rencana penyelesaian masalah dan memeriksa jawaban dan melakukan proses berpikir asimilasi dan akomodasi dalam merencanakan penyelesaian masalah, (2) subjek dengan gaya belajar auditorial melakukan proses berpikir melakukan proses berpikir asimilasi dalam memahami masalah, melaksanakan rencana penyelesaian masalah dan memeriksa jawaban dan melakukan proses berpikir asimilasi dan akomodasi dalam merencanakan penyelesaian masalah, (3) subjek dengan gaya belajar kinestetik melakukan proses berpikir berpikir asimilasi dalam memahami masalah, melaksanakan rencana penyelesaian masalah dan memeriksa jawaban dan melakukan proses berpikir asimilasi dan akomodasi dalam merencanakan penyelesaian masalah. Kata kunci: Proses berpikir, Pemecahan Masalah, Gaya belajar, Sistem Persamaan Linear Dua Variabel
PENERAPAN MODEL KOOPERATIF LEARNING GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI TEOREMA PYTHAGORAS DI KELAS VIIIB SMP NEGERI 1 PALU Sayu Ketut Febri Lestari; Dasa Ismaimuza; Linawati
Aksioma Vol. 6 No. 2 (2017)
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22487/aksioma.v6i2.151

Abstract

Abstrak : Tujuan penelitian ini yaitu meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIIIB SMP Negeri 1 Palu pada materi teorema pythagoras dengan model pembelajaran kooperatif learning group investigation. Jenis penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas. Rancangan penelitian mengacu pada model Kemmis dan Mc. Taggart, yang terdiri dari empat komponen, yaitu: (1) perencanaan, (2) pelaksanaan tindakan, (3) observasi dan (4) refleksi. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Data yang dikumpulkan berupa data aktivitas guru dan siswa melalui lembar observasi, hasil wawancara, dan hasil catatan lapangan. Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan model kooperatif learning group investigation dengan mengikuti langkah-langkah sebagai berikut: (1) Grouping, (2) Planning, (3) Investigation, (4) Organizing, (5) Presenting, dan (6) Evaluating. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui penerapan model kooperatif learning group investigation dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Kata Kunci: Model Kooperatif Learning Group investigation, Hasil Belajar, dan Teorema Pythagoras Abstract : The objectives of this research is to improve student’s learning outcomes in class VIII B SMP Negeri 1 Palu about teorema pythagoras material through cooperative learning group investigation. The research was classroom action research. The research design refers to Kemmis and Mc. Taggart, consisting of four components, they are (1) Planning (2) Doing action (3) observation and (4) reflection. This research was conducted in two cycles. This research the data collected are the data of teacher and students activity through observation sheet, the result of interview and the result of range note. This research is conducted through applying cooperative learning type Group Investigation by following below steps : (1) Grouping, (2) Planning, (3) Investigation, (4) Organizing, (5) Presenting, and (6) Evaluating. The results of this research indicating that through the application of cooperative learning group investigation that can improve student learning outcomes. Key Word: The Model Cooperative Learning Group Investigation, Learning Outcome, and teorema pythagoras
PENERAPAN METODE DRILL DALAM MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERKALIAN DAN PEMBAGIAN BENTUK ALJABAR DI KELAS VII A SMP LABSCHOOL UNTAD PALU Dwiyanto A. Sondi; Muh. Rizal; Linawati
Aksioma Vol. 7 No. 1 (2018)
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22487/aksioma.v7i1.184

Abstract

Abstrak: Permasalahan pada penelitian (PTK) ini adalah rendahnya hasil belajar siswa pada materi perkalian dan pembagian bentuk aljabar di Kelas VII A SMP Labschool UNTAD Palu. Dalam upaya untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi perkalian dan pembagian bentuk aljabar, dilakukan pembelajaran dengan menerapkan metode drill dalam model pembelajaran discovery learning. Penerapan metode dimaksud, agar siswa dapat menemukan sendiri melalui latihan-latihan soal sehingga pembelajaran menjadi lebih bermakna dan berdampak pada peningkatan hasil belajar siswa. Rancangan penelitian ini mengacu pada desain penelitian tindakan kelas (PTK) Kemmis dan Mc. Taggart yakni (1) perencanaan, (2) pelaksanaan tindakan, (3) observasi dan (4) refleksi. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus melalui langkah-langkah sebagai berikut: (1) stimulation, (2) problem statement, (3) data collection, (4) data processing, (5) verification, (6) generalization. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode drill dalam model pembelajaran discovery learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi perkalian dan pembagian bentuk aljabar. Kata Kunci: Metode Drill; Model Pembelajaran Discovery Learning; Hasil Belajar; perkalian dan pembagian bentuk aljabar. Abstract: The problems in this research (PTK) is the low student learning outcomes on multiplication materials and algebraic divisions in Class VII A SMP Labschool UNTAD Palu. In an effort to improve student learning outcomes on multiplication and division of algebraic expression, learning is done by applying the drill method in discovery learning model. Implementation of the intended method, so that students can find themselves through the exercise questions so that learning becomes more meaningful and impact on improving student learning outcomes. The design of this study refers to the design of classroom action research (PTK) Kemmis and Mc. Taggart ie (1) planning, (2) implementation of action, (3) observation and (4) reflection. This research was conducted in two cycles through the following steps: (1) stimulation, (2) problem statement, (3) data collection, (4) data processing, (5) verification, (6) generalization. The results showed that the application of drill method in learning discovery learning model can improve student learning outcomes in multiplication and division of algebraic expression.. Key Words: Drill Method; Discovery Learning Model; Learning Outcomes; Multiplication and Division of Algebraic Expression.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG DENGAN STRATEGI POLYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA PERSEGI PANJANG DI KELAS VII I SMP NEGERI 3 PALU Hermawati; Maxinus Jaeng; Linawati
Aksioma Vol. 7 No. 2 (2018)
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22487/aksioma.v7i2.191

Abstract

Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh deksripsi penerapan model pembelajaran langsung dengan strategi Polya untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam menyelesaikan soal cerita persegi panjang di kelas VII I SMP Negeri 3 Palu. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII I SMP Negeri 3 Palu yang berjumlah 40 orang dan dipilih 3 orang siswa sebagai informan. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan desain penelitian yang mengacu pada model Kemmis dan Mc. Taggart. Penelitian ini terdiri atas dua siklus, setiap siklusnya melalui tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil persentase ketuntasan belajar klasikal siklus I adalah 81,08%, dan mengalami peningkatan pada siklus II, dengan persentase ketuntasan belajar klasikal adalah 88,57%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa menerapkan model pembelajaran langsung dengan strategi Polya yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam menyelesaikan soal cerita persegi panjang di kelas VII I SMP Negeri 3 Palu melalui tahap-tahap yaitu: 1) menyampaikan tujuan dan mempersiapkan siswa, guru membuka pembelajaran, mempersiapkan siswa, menyampaikan tujuan pembelajaran, memberikan motivasi dan mengecek pengetahuan awal siswa; 2) presentasi dan demontrasi, guru menyajikan contoh soal cerita persegi panjang dan menjelaskan penyelesaianya menggunakan strategi Polya; 3) membimbing pelatihan, siswa menyelesaikan soal cerita persegi panjang dengan menggunakan strategi Polya yaitu memahami masalah, membuat perencanaan, melaksanakan perencanaan dan melihat kembali pada solusi yang lengkap; 4) mengecek pemahaman siswa dan memberikan umpan balik, guru mengajak siswa mendiskusikan jawaban yang diperoleh dan memberikan umpan balik; dan 5) memberikan kesempatan untuk pelatihan lanjutan dan penerapan, siswa menyelesaikan soal latihan mandiri. Kata Kunci: Model pembelajaran langsung, hasil belajar siswa, persegi panjang. Abstract: The aim of this research was to obtain the description of applying the direct learning model with Polya strategy to improve students learning outcomes in solving word problems of rectangular in class VII I SMP Negeri 3 Palu. The subjects of this study were VII I grade students of SMP Negeri 3 Palu, amounting to 40 students and choose 3 students as the informant. This research is a classroom action research (CAR). As the research design refers to the design of the research of models Kemmis and Mc. Taggart. This research was conducted in two cycles, each cycle through the stages that is planning, action, observation and reflection. The research results showed that results percentage of classical learning completeness cycle 1 is 81,08%. And an increase in cycle 2, with Percentage of classical learning completeness is 88,57%. Based on the research results can concluded that applying the direct learning model with Polya strategy to improve students learning outcomes in solving word problems of rectangular in class VII I SMP Negeri 3 Palu phases following these steps, that is: (1) outlines the objectives and prepare students, teachers open learning, prepare students, delivering the learning objectives, provide motivation and checking students prior knowledge; (2) presentation and demonstration, teacher presents examples word problems of rectangular and explaining its complection with Polya strategy; (3) guiding the training, students complete word problems of rectangular with Polya strategi that is understanding the problem, make a plan, implement planning and checking back to a complete solution; (4) checking understanding and provide feedback, teachers invite students to discuss answers obtained and provide feedback; and (5) provide opportunities for advanced training and implementation, students the exercises self. Keywords: Direct learning Model, learning outcome, rectanguler.
PERAN INOVASI TEKNOLOGI DALAM MENINGKATKAN PRODUKSI HALAL DI INDUSTRI GLOBAL Linawati; Zalqira Najarillah; Citra Nur Islamiyah; Hawa Gazani; Muhammad Ersya Faraby
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 11 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi November
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/94s72w20

Abstract

Industri halal Indonesia berkembang pesat seiring kemajuan teknologi digital. Sebagai negara dengan populasi muslim terbesar, Indonesia berpotensi memperkuat posisinya di pasar halal global melalui inovasi berbasis teknologi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis bagaimana inovasi teknologi blockchain, Internet of Things dan kecerdasan buatan berperan dalam meningkatkan kualitas, efisiensi, serta daya saing produksi halal di industri global. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif untuk mengkaji peran platform digital dan inovasi teknologi dalam meningkatkan kualitas serta daya saing produk halal, Proses pengumpulan data dimulai dengan identifikasi sumber literatur yang relevan melalui database akademik, perpustakaan digital, dan situs web resmi. Temuan menunjukkan bahwa kombinasi antara regulasi yang kuat, adopsi teknologi digital, dan pengembangan produk mampu mendorong pertumbuhan UMKM halal secara berkelanjutan, Teknologi seperti Internet of Things, AI, dan blockchain telah diterapkan dalam industri halal untuk meningkatkan transparansi dan akurasi dalam proses produksi dan sertifikasi. Hasil penelitian memberikan wawasan bagi pemerintah, pelaku industri, dan akademisi mengenai strategi penguatan ekosistem halal di Indonesia.
EKSPLORASI PENERAPAN REGULASI SYARIAH DALAM OPERASIONAL START UP E-COMMERCE SYARIAH Hawa Gazani; Syahroni Wahyu Pratama; Linawati; Putri Leni Asyari; Nanda Alfia
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 12 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/vsgrk394

Abstract

Perkembangan ekonomi digital mendorong lahirnya berbagai start up E-commerce syariah yang berusaha menghadirkan layanan transaksi sesuai prinsip-prinsip Islam. Dengan semakin maraknya penggunaan internet, semakin marak pula perdagangan secara elektronik (e-commerce). Namun, implementasi regulasi syariah dalam operasional bisnis digital masih menghadapi tantangan baik dari sisi kepatuhan hukum, kesesuaian akad, maupun mekanisme pengawasan. Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi bagaimana regulasi syariah diterapkan dalam praktik operasional start up E-commerce syariah, dengan meninjau aspek akad jual beli, transparansi informasi, sistem pembayaran, serta mekanisme penyelesaian sengketa. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan menelaah berbagai regulasi, fatwa, dan penelitian terdahulu terkait hukum ekonomi syariah dan praktik e-commerce. Hasil eksplorasi menunjukkan bahwa penerapan regulasi syariah menuntut integrasi antara kepatuhan terhadap Undang-Undang dan fatwa Dewan Syariah Nasional (DSN-MUI), serta inovasi teknologi yang mampu menjaga prinsip keadilan, kejujuran, dan kemaslahatan. Temuan ini diharapkan dapat menjadi rujukan bagi pengembang start up syariah, regulator, dan akademisi dalam merumuskan strategi operasional yang sesuai syariat sekaligus kompetitif di era digital.
Co-Authors Adinda Putri Ambarwati Afini Fikriyani agustina, karina enny Amelia Putri Cahyanti Andriyanto, Nazwa Ayumi Andy Kurniawan Andy Kurniawan, Andy Ariyanti, Maezora Putri Ayu Alfiani Azharul M, Muh Rizal Badrus Zaman Barep Setiaji Bawazir, Fatmah Cholid Budiastra, IN Citra Nur Islamiyah Daniel Happy Putra Dasa Ismaimuza Delima, Anisa Dessy Hariyanti, NK Drajad Aprilianto Nugroho Dwiyanto A. Sondi Erliana Evi Rosalina Widyayanti Fadhillah, Revita Rizki Farida Nur Mudmainah Wahyuningsih Ferdian Utama Gede Sukadarmika Hawa Gazani Hermawati I Dewa Made Bayu Atmaja Darmawan I Made Oka Widyantara I Nyoman Gunantara I Putu Agus Eka Pratama I Putu Gede Hendra Suputra Insiatiningsih Inti Nahdataeni S Irhamudin juniati Juniati, Ni Ketut Khoirul Anam Kurnia Gusti, Yenni Kurniawan , Andy Larasati, Anggia Bintang Linda Suciati Lukmanul Hakim Maisura Marbun, Rifka Angelina Wati Mareta Selvia Riswahyuning Maxinus Jaeng MHD. Reza M.I. Pulungan Mohammad Irvan Bayu Saputra Muh. Rizal Muhammad Ersya Faraby Muhammad Fatkhul Ikhwansyah Nanda Alfia Naufal Friza Asraful Arifin Ngurah Indra ER Ni Made Ary Esta Dewi Wirastuti Nirawati Pribadi Nur Rohman Hidayat Nurdiwaty , Diah Nursolikin Nyoman Putra Sastra Pertiwi, Santhi Putri Leni Asyari Rachmawati, Atika Nisaa Ramadhan, Aqila Shabrina Dwi Randi, Muhammad Rasyidah Rawati Wawuru Rimas Sadha Abdi Putra Riski Masita Rizkiyani, Ika Rosalina Widyayanti, Evy Sabitillah, Lisa Sagung Putri M. E. Purwani Sari, Yulita Fatma Sayu Ketut Febri Lestari Sofia Widiana Sofianiyatin, Lilik Sofiati Sofiati Sofiati, Sofiati Suhardi Sukadarmika, I Gede Sukayasa Sutrischastini, Ary Suwarni Suwarni Syahroni Wahyu Pratama Wahyu Kukuh Prayoga Widiawati, Hestin Sri Wulan Wulan Feronika Maharani Yenni Kurnia Gusti Yoga, I Putu Sudharma Zalqira Najarillah