Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
11.76
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Telaah Manajemen Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Publikasi Pendidikan Agrokreatif Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Varidika Forum Geografi Jurnal Penelitian Pendidikan Manajemen Pendidikan The Journal of Educational Development Elementary: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Pendidikan (Teori dan Praktik) Jurnal Sains Teknologi dan Lingkungan (JSTL) ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Jurnal Biologi Tropis JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan Lectura : Jurnal Pendidikan Jurnal Basicedu Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar Aulad : Journal on Early Childhood Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Surya Abdimas JURNAL INOVASI PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN SEKOLAH DASAR M A T H L I N E : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Gema Ngabdi JPGMI (Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Multazam) Jurnal Abdi Insani Buletin KKN Pendidikan Didaktika: Jurnal Kependidikan Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Agroteksos Jurnal Pijar MIPA Jurnal Cakrawala Pendas Jurnal Basicedu JP (Jurnal Pendidikan) : Teori dan Praktik Journal of Innovation and Research in Primary Education Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Eduvest - Journal of Universal Studies Hortatori : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia International Conference on Education for All Journal of Soil Quality and Management Jurnal Elementaria Edukasia Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Lembaran Ilmu Kependidikan
Sukartono Sukartono
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 104 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 104 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
Sosialisasi Pemanfaatan Limbah Sekam Padi Sebagai Bahan Baku Pembuatan Biochar Bakti, Lalu Arifin Aria; Iemaaniah, Zuhdiyah Matienatul; Sukartono, Sukartono; Selvia, Siska Ita; Salsabil, Haidir Ali; Jasrodi, Jasrodi
Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 9 No. 1 (2024): March
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat (LITPAM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/linov.v9i1.1467

Abstract

Banyaknya limbah pertanian yang tidak dimanfaatkan oleh petani dapat menyebabkan terjadinya pencemaran lingkungan. Salah satu limbah pertanian yang biasa dibuang dilahan pertanian yaitu limbah sekam padi. Sekam padi merupakan kulit pembungkus padi yang dipisahkan dari biji padinya. Limbah sekam padi ini dapat dimanfaatkan sebagai bahan pembenah tanah dengan mengubahnya menjadi biochar. Biochar limbah sekam padi dapat meningkatkan kandungan karbon dan nitrogen dalam tanah. Desa Sukadana merupakan salah satu desa yang memiliki potensi pertanian yang baik, disisi lain Masyarakat belum memanfaatkan limbah pertaniannya. Oleh karena itu kegiatan pengabdian ini dilakukan dengan tujuan untuk meningkatkan pengetahuan petani dalam memanfaatkan limbah sekam padi sebagai bahan baku pembuatan biochar. Kegiatan pengabdian dilakukan dengan metode edukatif dan sosialisasi aktif dengan diskusi dan sharing yang melibatkan seluruh peserta pengabdian. Dari kegiatan pengabdian yang dilakukan telah diketahui bahwa kelompok tani 1.) Sebagian besar anggota kelompok tani belum bisa baca tulis; 2.) kegiatan pretest dan posttest perlu dilakukan dalam bentuk diskusi tanpa adanya kegiatan tulis menulis; 3.) Pengetahuan tentang pemanfaatan limbah pertanian yang rendah; 4) Setelah adanya sosialisasi ini, masyarakat semakin paham dalam mengelola limbah pertanian, terutama sekam padi; 5.) Perlu adanya tindak lanjut praktik pembuatan biochar limbah pertanian. Socialization of the Use of Rice Husk Waste as Raw Material for Making Biochar Abstract: The large amount of agricultural waste that is not utilized by farmers can cause environmental pollution. One of the agricultural wastes that is usually disposed of on agricultural land is rice husk waste. Rice husks are the skin covering the rice which is separated from the rice grains. This rice husk waste can be used as a soil amendment by turning it into biochar. Rice husk waste biochar can increase carbon and nitrogen content in the soil. Sukadana Village is one of the villages that has good agricultural potential, on the other hand, the community has not utilized its agricultural waste. Therefore, this service activity was carried out with the aim of increasing farmers' knowledge in using rice husk waste as raw material for making biochar. Service activities are carried out using educational methods and active socialization with discussions and sharing involving all service participants. From the community service activities carried out, it is known that the farmer groups 1.) Most of the members of the farmer groups cannot read and write; 2.) pretest and posttest activities need to be carried out in the form of discussions without any writing activities; 3.) Knowledge about low utilization of agricultural waste; 4) After this socialization, people understand more about managing agricultural waste, especially rice husks; 5.) There needs to be follow-up on the practice of making biochar from agricultural waste.
KARAKTERISTIK KIMIA DAN PERTUMBUHAN KEDELAI (Glycine max L.) AKIBAT PEMBERIAN BIOCHAR DI TANAH VERTISOL PADA KONDISI RUMAH KACA Uswanti, Bimantari Putri; Sukartono, Sukartono; Padusung, Padusung; Dewi, Rika Andrianti Sukma
AGROTEKSOS, Jurnal Ilmiah Ilmu Pertanian Vol 33 No 3 (2023): Jurnal Agroteksos Desember 2023
Publisher : Fakultas Pertanian Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/agroteksos.v33i3.995

Abstract

Pengolahan tanah yang intensif tanpa dibarengi pemberian pembenah tanah cenderung menimbulkan degradasi tanah. Pemanfaatan biochar sekam padi menjadi salah satu solusi untuk memperbaiki sifat fisik dan kimia tanah untuk mendukung pertumbuhan tanaman kedelai. Percobaan pot untuk menguji kemampuan biochar dalam memperbaiki sifat kimia tanah dan mendukung pertumbuhan kedelai pada tanah liat berordo vertisol. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode rancangan acak lengkap (RAL), yang terdiri dari enam (6) perlakuan yang diulang sebanyak empat (4) kali sehingga didapatkan 24 unit percobaan, perlakuannya yaitu : lain B0: control; B1: 10 ton ha-1 ; B2: 15 ton ha-1; B3 : 20 ton ha-1; B4: 25 ton ha-1 dan B5: 30 ton ha-1. Masing-masing perlakuan diulang sebanyak empat kali sehingga didapatkan 24 unit percobaan. Variabel sifat kimia tanah yang diamati yaitu : KTK (Kapasitas Tukar Kation), pH, C-organik, N-total dan P-tersedia. Variabel agronomi meliputi jumlah daun, tinggi tanaman, berat berangkasan, serapan hara Nitrogen (N) dan Fosfor (P). Hasil penelitian menunjukkan bahwa applikasi biochar pada takaran 20 ton ha-1 memiliki pengaruh yang lebih baik dibandingkan dengan perlakuan dosis biochar lainnya pemanfaatan biochar tersebut dapat meningkatkan karakteristik kimia khususnya pH tanah dan KTK tanah serta variable agronomi yang meliputi tinggi tanaman, jumlah daun, berat berangkasan, serapan nitrogen (N) dan fosfor (P) secara nyata.
THE USE OF VARIOUS MIXED MEDIA (POTTING MIX) ENRICHED WITH PLANT GROWTH PROMOTING RHIZOBACTERIA (PGPR) IN NORTH LOMBOK Edwin, Pratama; Sukartono, Sukartono; Suwardji, Suwardji; Yasin, Ismail; Selvia, Siska Ita
AGROTEKSOS, Jurnal Ilmiah Ilmu Pertanian Vol 33 No 3 (2023): Jurnal Agroteksos Desember 2023
Publisher : Fakultas Pertanian Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/agroteksos.v33i3.841

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pengaruh berbagai macam media campuran terhadap kualitas media dan pertumbuhan bibit porang (Amorphophallus muelleri Blume). Percobaan potting mix dilakukan di kebun pembibitan porang di Dusun Arungan Bali, Desa Andalan, Kecamatan Bayan, Lombok Utara. Percobaan ditata menggunakan Rancangan Acak Lengkap (RAL) di paranet house berukuran 10 m x 7 m. Percobaan terdiri atas 6 perlakuan kombinasi campuran media yaitu: kombinasi antara (Tanah + PGPR) (P1), kombinasi antara (Tanah+Pukan+Biochar Tongkol Jagung) (P2), kombinasi antara (Tanah + Pukan + Biochar Tongkol Jagung + PGPR) (P3), kombinasi anatara (Tanah + Pukan + Biochar Tempurung Kelapa) (P4), kombinasi antara (Tanah + Pukan + Biochar Tempurung Kelapa + PGPR) (P5) dan tanpa campuran sebagai kontrol (P0). Hasil penenlitian menunjukkan bahwa perlakuan dengan kombinasi bahan organik yang yang diberi PGPR mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap perbaikan kualitas media yang ditunjukkan oleh meningkatnya kandungan C-organik, N-total dan P-tersedia, dan kapasitas air tersedia (Available Water Capacity, AWC) tanah. Perbaikan kualitas media tersebut berimplikasi terhadap perbaikan pertumbuhan bibit porang.
PENETAPAN EVAPOTRANSPIRASI POTENSIAL BERDASARKAN METODE HOLDRIDGE DAN BLANEY-CRIDDLE DI PULAU LOMBOK Shadiqul W , K; Kusumo, Bambang Hari; Sukartono, Sukartono; Fahrudin, Fahrudin
Journal of Soil Quality and Management Vol. 3 No. 1 (2024): Jurnal Soil Quality and Management
Publisher : Department of Soil Science, Faculty of Agriculture, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jsqm.v3i1.157

Abstract

Pulau Lombok termasuk kategori pulau kecil dengan luas sekitar 4.738,7 km² (Iskandar, 2008), sehingga tingkat kerentanannya terhadap perubahan iklim lebih besar dibandingkan pulau-pulau besar. Salah satu metode dalam mencari ETo yang sering digunakan adalah metode Blaney Criddle dan Holdridge. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Data penelitian ini merupakan data sekunder, didapatkan melalui WEB Global Solar Atlas yang di peroleh data Suhu, Ketinggian tempat dan Radiasi melalui titik koordinat daerah penelitian yang sudah di tentukan dengan aplikasi ArcGIS. Hasil analisis menunjukkan penetapan ETo menggunakan metode Holdridge lebih rendah sebesar 25% dibanding penetapan menggunakan metode Blaney-Criddle
Problematika Guru dalam Menumbuhkan Budaya Literasi Membaca pada Peserta Didik Sekolah Dasar Puspitasari, Novi Arum; Sukartono, Sukartono
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 3 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i3.2830

Abstract

Sekolah berperan penting dalam menguatkan nilai budaya literasi. Tujuan penelitian ini yakni untuk mendeskripsikan terkait problematika guru dalam menumbuhkan budaya literasi membaca. Penulis mengangkat judul ini karena banyak peserta didik di SD Negeri Palur 5 yang masih mempunyai minat baca rendah. Hal ini dapat dilihat dari kurangnya minat peserta didik ke perpustakaan untuk membaca buku serta ada beberapa peserta didik yang belum lancar membaca baik kelas atas maupun kelas bawah. Saat diberikan waktu 15 menit sebelum belajar, peserta didik lebih asyik bermain dengan temannya. Oleh karena itu budaya literasi di SD Negeri Palur 5 perlu ditingkatkan lagi. Jenis penelitian ini yaitu kualitatif deskriptif dengan desain fenomenologi. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa dalam pelaksanaan literasi membaca belum berjalan dengan baik karena dipengaruhi oleh faktor internal dan eksternal. Faktor internal mencakup rendahnya minat baca peserta didik dan durasi yang digunakan terlalu cepat. Kemudian faktor eksternal yaitu buku yang ada di sekolah kurang lengkap, pojok baca yang ada di setiap kelas kurang menarik, kemampuan guru masih rendah, dan minimnya sarana dan prasarana. Solusi yang dilakukan yakni memperbaiki pojok baca agar lebih menarik, membuat buku hadir perpustakaan, membuat pohon literasi, dan adanya program majalah dinding kelas. 
Peran Guru dalam Penilaian Autentik pada Pembelajaran Tematik di Sekolah Dasar Diani, Aulia Ambar; Sukartono, Sukartono
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 3 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i3.2831

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) Peran guru kelas V dalam penilaian autentik pada pembelajaran tematik di SD Negeri Palur 05; 2) Kendala yang dialami guru kelas V dalam penilaian autentik pada pembelajaran tematik di SD Negeri Palur 05; 3) Solusi yang dilakukan guru kelas V dalam mengatasi kendala-kendala dalam penilaian autentik pada pembelajaran tematik di SD Negeri Palur 05. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang dilakukan terdiri dari reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan: 1) Guru kelas selain berperan sebagai pengajar, pendidik, pembimbing juga berperan dalam mengarahkan, melatih, menilai serta mengevaluasi; 2) Kendala yang dialami guru kelas V yaitu kompetensi guru belum mumpuni, terlalu rumit, waktu yang sangat terbatas serta belum adanya aplikasi raport yang valid dari Pemerintah; 3) Solusi yang didapat guru kelas V yaitu pengembangan kompetensi guru dalam menilai, penyempurnaan sistem administrasi dan melakukan diseminasi dengan tenaga ahli terkait kemajuan teknologi dalam perekapan nilai yang sistematis.
Problematika Guru dalam Pembelajaran Tematik di Sekolah Dasar Larasati, Anjan; Sukartono, Sukartono
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 3 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i3.2866

Abstract

Pendidikan merupakan salah satu faktor penting sebagai pembawa perubahan. Melalui pendidikan menghasilkan sumber daya manusia yang mampu memberikan kemajuan bagi suatu bangsa. Tujuan penelitian ini yakni untuk mendeskripsikan terkait problematika guru dalam pembelajaran tematik. Penulis mengangkat judul ini karena guru belum bisa mengkaitkan antara mata pelajaran satu ke mata pelajaran lain sehingga peserta didik belum bisa menangkap materi atau isi dari pelajaran tersebut. Permasalahan lainnya adalah guru belum bisa menyiapkan RPP tematik, alokasi waktu yang tersedia terbatas serta sarana dan prasarana yang kurang memadai. Oleh karena itu pelaksanaan pembelajaran tematik di SD Negeri 09/X Rantau Rasau perlu ditingkatkan lagi. Jenis penelitian ini yaitu kualitatif deskriptif dengan desain fenomenologi. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa solusi yang didapat yakni guru bisa menentukan tema yang sesuai pada keadaan disekolahnya, guru harus terbiasa menyusun silabus tematik terpadu, guru harus menerapkan sistem manajemen yang baik serta melakukan sosialisasi dengan Pemerintah terkait problematika guru dalam pembelajaran tematik di SD Negeri 09/X Rantau Rasau.
Pengaruh Komunikasi Interpersonal Siswa dan Lingkungan Sekolah dalam Membentuk Karakter Sikap Sosial di Sekolah Dasar Jannah, Aulia Miftahul; Sukartono, Sukartono
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 3 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i3.2915

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan meneliti: (1) pengaruh antara lingkungan sekolah, persepsi siswa tentang sosial orang tua dukungan, dan dukungan sosial teman sebaya dengan komunikasi interpersonal; (2) pengaruh bersama antara konsep diri sosial, persepsi siswa tentang dukungan sosial orang tua, dan sosial teman sebaya dukungan dengan komunikasi interpersonal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan metode deskriptif korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SD Tahfidzul Qur’an Al Abidin . sebanyak 670 siswa. Sampel sebanyak 251 siswa yang dipilih dengan menggunakan Proportional Stratified . Pengambilan Sampel Acak. Instrumen yang dimiliki adalah skala dengan menggunakan model skala Likert. Data Penelitian ini dianalisis dengan statistik deskriptif, regresi sederhana, dan regresi berganda. Penemuan ini Hasil penelitian menunjukkan: (1) ada pengaruh antara lingkungan sekolah dengan persepsi siswa tentang dukungan sosial orang tua, dan dukungan sosial teman sebaya dengan komunikasi interpersonal; (2) ada pengaruh bersama antara konsep diri sosial, persepsi siswa tentang orang tua dukungan sosial, dan dukungan sosial teman sebaya dengan komunikasi interpersonal siswa.
Strategi Guru dalam Pengelolaan Kelas pada Pembelajaran Tematik di Sekolah Dasar Khotimah, Annisaa Khusnul; Sukartono, Sukartono
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 3 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i3.2940

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeksripsikan: 1) Strategi guru dalam pengelolaan kelas pada pembelajaran tematik kelas 3 di sekolah dasar; 2) Faktor pendukung dan penghambat dalam pengelolaan kelas; 3) Solusi dalam mengatasi hambatan pengelolaan kelas pada pembelajaran tematik kelas 3 di sekolah dasar. Jenis penelitian ini yaitu penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Teknik pengumpulan data yang peneliti gunakan yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis data kualitatif model meliputi tiga komponen antara lain reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan: 1) Strategi pengelolaan yang digunakan guru memiliki perbedaan pada setiap jenjang dan mata pembelajarannya, serta pengelolaan pada pembelajaran tematik memiliki pengelolaan yang luas; 2) Faktor pendukung dan penghambat dalam pengelolaan kelas terdapat pada proses pengelolaannya itu sendiri, seperti dari pihak guru, sistem sekolah, dan siswanya; 3) Solusi dalam mengatasi hambatan yaitu pemberian pelatihan untuk guru, pemberian motivasi dan pembelajaran yang menyenangkan untuk siswa, pemberian pemahaman kepada orangtua tentang proses pembelajaran anak di sekolah, dan pemanfaatan fasilitas yang memadai.
Analisis Pengaruh Disiplin Belajar Serta Rasa Ingin Tahu Terhadap Hasil Belajar Siswa di Sekolah Dasar Kusumaningrum, Mellia Dwi; Sukartono, Sukartono
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 3 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i3.3013

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh disiplin belajar sertarasa ingin tahu terhadap hasil belajar pada mata pelajaran IPA siswa kelas IV dan V di SD Negeri 01 Plesungan. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 50 anak kelas kelas IV dan V SD Negeri 01 Plesungan tahun ajaran 2021/2022. Teknik pengumpulan data  menggunakan kuesioner (angket) dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data menggunakan uji prasyarat dan uji hipotesis. Analisis hipotesis dengan analisis regresi linear berganda. Hasil dari penelitian menunjukkan terdapat pengaruh positif dan signifikan antara disiplin belajar dan rasa ingin tahu terhadap hasil belajar mata pelajaran IPA siswa kelas IV dan V SD Negeri 01 Plesungan dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05. Dari hasil uji-t (parsial) menunjukkan: 1) terdapat pengaruh positif dan signifikan antara disiplin belajar terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV dan V (sig. 0,000 < 0,05), 2) terdapat pengaruh positif dan signifikan antara rasa ingin tahu terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV dan V  (sig. 0,021 < 0,05)
Co-Authors A. Farid .Hemon Achmad Mahbuby Agustinus Isjudarto Akbar, Sandi Akhdiyat, Hendra R. Amalia Ruri Khoirunnisa Anatri Desstya Anggita Yuli Permatasari Anggraini, Sintia Anjan Larasati Annisaa Khusnul Khotimah Aprianti, Irma Ariyati, Iin Aryana, I Gusti Putu Muiarta Aulia Ambar Diani Aulia Miftahul Jannah Azizah, Isnaniar Rahmatul Azkiya, Ravikasha Azka Azzahro Khoiril Walidah Bakti, Lalu Arifin Aria Bambang Hari Kusumo Budy Wiryawan Choiriyah Widyasari Dewi, Rika Andrianti Sukma Diani, Aulia Ambar Djibril, Teungku Ahmad Dori Kusuma Jaya Dwi Susilawati DYP. Sugiharto, DYP. Edwin, Pratama Erlytasari, Alvina Faadhilah Estining Tyas Fadhilah Rimma Bestari Fahrudin Fahrudin Fahrudin Fahrudin Fanty Wahyu Nurvitasari Fitri Puji Rahmawati Fitria Purnamasari Galuh Safitri Gregorius Masdjojo Hanannika, Laudhira Kinantya Hanif Muslimah hartanto hartanto Hartanto Hartanto Harun Joko Prayitno Hita Pandita, Hita Hopiana, Nida I Gusti Made Kusnarta I Gusti Putu Muliarta Aryana Igm Kusnara Ika Candra Sayekti Inayah Septiyani Ismail Yasin Ismail Yasin Jannah, Aulia Miftahul Jasrodi, Jasrodi Jeni Puspitasari Khotimah, Annisaa Khusnul Khuluq, Khairul Kisman Kisman Kurniawan, Rofiq Adi Kusnarta, IGM. Kusumaningrum, Mellia Dwi Lailatul Alifah Larasati, Anjan Laudhira Kinantya Hanannika Lolita Endang Susilowati M. Yusuf Mahendra, Fiqih Jaya Mahrup Mahrup Maulida, Cesaria Mayantika, Husnitalia Mellia Dwi Kusumaningrum Minsih Misbahuddin, Misbahuddin Muhammad Abduh Muliarta, I Gusti Putu Mulyati Mulyati Nabilah, Yusrina Novi Arum Puspitasari Nur Rhomadhoni, Novela Qona'ah Nurhasanah Nurhasanah Oktaviana Saputri Padusung Padusung Padusung, Padusung Permana, Wahyu Enggal Permatasari, Anggita Yuli Pratiwi, Dina Wahyu Puspitasari, Novi Arum Putra, Hendra Susana Ramadhani, Erina Safira Rika Andriati Sukma Dewi Rizky Iddha Purnaningtyas Rohmaniati, Baiq Siti Salma, Yuniar Qoniah Salsabil, Haidir Ali Salsabila, Belinda Salsabilla An’navi Samsudi . Sari, Anggi Multi Sayekti, Hening Lilo Selvia, Siska Ita Septia Ardiana Shadiqul W , K Sintia Anggraini Sofyan Anif Suliartini, Ni Wayan Sri Sutama Suwardji Tri Joko Raharjo Umar, Nur Fadilatin Unialicha Syarifah Kamila Uswanti, Bimantari Putri Veranita, Ayu Wahyuti, Putri Yunita Wangiyana, I Wayan Wayan Wangiyana Yuniati, Dela Yusrina Nabilah Zaenal Arifin Zuhdiyah Matienatul Iemaaniah