Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.032
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Psikologi Integratif Jurnal Psikologi Perseptual Philanthropy: Journal of Psychology Indonesian Journal of Learning Education and Counseling Journal on Education EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Pendidikan dan Konseling jurnal ilmiah hospitality JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Journal of Psychological Perspective Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Psikoborneo : Jurnal Ilmiah Psikologi Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan CENDEKIA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Jurnal SUBLIMAPSI Berajah Journal PAEDAGOGY : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi International Journal of Research in Education (IJRE) Indo-MathEdu Intellectuals Journal Indonesian Community Journal Jurnal Riset Psikologi JOMPA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Literasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Inovasi Indonesian Research Journal on Education Jurnal Inovasi Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Kabar Masyarakat Jurnal Pendidikan Sultan Agung JATMIKA : Journal Education and Learning of Elementary School Sabangka Abdimas Jurnal Pengabdian Masyarakat Sabangka ARembeN Observasi: Jurnal Publikasi Ilmu Psikologi Keyboard Jihapenmas Jurnal IMAGE Masyarakat: Jurnal Pengabdian Edukatif Kareba: Jurnal Inovasi dan Pemberdayaan Masyarakat
Agustina, Menik Tetha
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 42 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 42 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Hubungan Antara Iklim Sekolah dan Kompetensi Pedagogik Dengan Kinerja Guru SMP Widyastika, Astrid Rizqa; Agustina, Menik Tetha
Journal of Psychological Perspective Vol 3, No 1: June 2021
Publisher : Utan Kayu Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47679/jopp.311192021

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pendidikan yang membutuhkan perubahan dan perkembangan baik di segala aspeknya. Peran iklim sekolah dan kompetensi yang dimiliki guru dalam hal kompetensi pedagogik merupakan faktor penting kinerja guru dalam perubahan dan perkembangan suatu sekolah. Menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional. Analisis data menggunakan analisis regresi ganda dua prediktor dan sumbangan efektif. Temuan penelitian ini adalah (1) terdapat kontribusi positif yang sangat signifikan iklim sekolah terhadap kinerja guru terlihat dari besarnya koefisien antara kedua variabel rx1y = 0,492 dengan p = 0,000 (p kurang dari 0,01), (2) terdapat kontribusi positif yang sangat signifikan kompetensi pedagogik terhadap kinerja guru terlihat dari besarnya koefisien antara kedua variabel rx2y = 0,806 dengan p = 0,000 (p kurang dari 0,01), (3) secara bersama-sama terdapat kontribusi yang sangat signifikan antara iklim sekolah, kompetensi pedagogik dengan kinerja guru SMP Eka Sakti Semarang dengan koefisien korelasi dari ketiga variabel Rx1,2y = 0,880 dengan F = 98,298 dan p = 0,000 (p kurang dari 0,01). Hipotesis mayor dan hipotesis minor yang diajukan dalam penelitian ini diterima. Penelitian ini memberikan sumbangan efektif  kedua variabel sebesar 77,5%.
IMPLEMENTASI DAN SOSIALISASI APLIKASI DIKA (DETEKSI DINI KEKHUSUSAN ANAK) DI SEKOLAH INKLUSI SEMARANG Agustina, Menik Tetha; Amaliyah, Shofwatun; Pevita, Maria Dimitrij Angie; Sumantiawan, Dody Indra
Masyarakat: Jurnal Pengabdian Vol. 1 No. 2 (2024)
Publisher : Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58740/m-jp.v1i2.317

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan dengan tujuan untuk mengimplementasikan dan mensosialisasikan aplikasi DIKA (Deteksi Dini Kekhususan Anak) di Sekolah Inklusi SD N Karanganayar Gunung 02. Aplikasi DIKA dirancang untuk membantu guru dan orang tua dalam mendeteksi secara dini kekhususan anak-anak, terutama yang memiliki kebutuhan khusus, sehingga intervensi dan dukungan yang tepat dapat diberikan sejak awal. Implementasi dan sosialisasi dilaksanakan di SD N Karanganyar Gunung 02. Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian ini melibatkan pelatihan intensif bagi para guru untuk menggunakan aplikasi DIKA, serta sosialisasi kepada orang tua mengenai pentingnya deteksi dini dan cara penggunaan aplikasi ini. Pendekatan partisipatif digunakan dalam seluruh kegiatan, di mana guru, orang tua, dan pihak sekolah diajak secara aktif berpartisipasi dalam setiap tahap implementasi. Hasil sosialisasi menunjukkan bahwa aplikasi DIKA dapat membantu guru dalam melakukan deteksi dini dengan mudah sehingga guru dapat memberikan pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan anak berkebutuhan khusus. Implikasi terhadap masyarakat dari pelaksanaan Pengabdian kepada masyarakat ini adalah adanya peningkatan pengetahuan tenang penggunaan aplikasi DIKA, kepercayaan diri dalam memberikan metode pembelajaran yang tepat bagi anak berkebutuhan khusus dan memberikan pembelajaran yang efektif bagi anak berkebutuhan khusus di sekolah inklusi.
Pengaruh Teknik Afirmasi untuk Meningkatkan Self-Efficacy pada Mahasiswa Akhir Saat Menghadapi Skripsi Tobing, Elalita Rumondang; Agustina, Menik Tetha
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 2 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v5i2.17936

Abstract

This study aims to examine the effect of affirmation techniques on enhancing self-efficacy among final-year students facing thesis writing. Students often experience pressure and anxiety that can hinder their academic performance, especially when preparing their theses. Self-efficacy, defined as an individual's belief in their ability to achieve specific outcomes, plays a crucial role in overcoming these challenges. This research employs a quantitative experimental method involving 10 final-year students in Semarang City. Data were collected using the Generalized Self-Efficacy Scale and analyzed using the Paired Sample t Test. The results indicate a significant increase in students' self-efficacy levels after the application of affirmation techniques, with a pre-test mean score of 16.60 and a post-test mean score of 31.80. These findings suggest that positive affirmations can serve as an effective tool for enhancing students' motivation and confidence in completing their theses. The study recommends the integration of positive affirmation programs in academic guidance at higher education institutions to support students in facing academic challenges.
PERBEDAAN TINGKAT STRES PADA IBU RUMAH TANGGA YANG BEKERJA DAN IBU RUMAH TANGGA YANG TIDAK BEKERJA Citra, Martha; Tetha Agustina, Menik
Berajah Journal Vol. 4 No. 4 (2024): Berajah Journal
Publisher : CV. Lafadz Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47353/bj.v4i4.379

Abstract

Currently, many married women continue to perform their roles as housewives while also working. Being a working housewife is a suitable choice due to various factors, especially economic ones. There are many jobs that allow housewives to manage their time and responsibilities at home. This study aims to identify differences in stress levels between working and non-working housewives, as well as preventive measures to avoid depression that could impact the role of the mother at home. The focus of the research is on housewives aged 23 to 50, both working and non-working. This study uses a quantitative method with Multi Stage Random Sampling technique. A total of 40 samples were divided into two groups: non-working housewives and working housewives. The results showed that most items were rated very well by respondents, with some items showing strong positive or negative tendencies. Skewness analysis and percentage index provided additional insights into the validity and reliability of each item.
Aplikasi DIKA (Deteksi Dini Kekhususan Anak) untuk Sekolah Inklusi di Kota Semarang Agustina, Menik Tetha; Amaliyah, Shofwatun; Sumantiawan, Dody Indra
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 2 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i2.2444

Abstract

Penelitian ini mengembangkan dan mengevaluasi aplikasi DIKA (Deteksi Dini Anak Berkebutuhan Khusus) di sekolah inklusi di Kota Semarang untuk meningkatkan deteksi dini kebutuhan khusus pada anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi DIKA efektif dalam mengidentifikasi kebutuhan khusus secara cepat dan tepat, sehingga membantu guru memberikan perhatian yang lebih baik kepada siswa berkebutuhan khusus. Penerapan aplikasi ini juga memudahkan akses dan fleksibilitas dalam memperoleh data dan informasi secara real-time oleh guru dan orang tua. Aplikasi DIKA meningkatkan kolaborasi antara guru, orang tua, dan para ahli, serta memengaruhi kebijakan sekolah terkait penanganan anak berkebutuhan khusus.
Gaya Hidup Clubbers pada Usia Emerging Adulthood Yovita Elvira Sugiharto; Menik Tetha Agustina
Observasi : Jurnal Publikasi Ilmu Psikologi Vol. 2 No. 1 (2024): February : Observasi: Jurnal Publikasi Ilmu Psikologi
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Kesehatan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/observasi.v2i1.200

Abstract

This study aims to provide an overview of the clubbers' lifestyle during emerging adulthood, focusing on aspects including social interaction, clothing style, music preferences, and the impact on physical and mental health of clubbers. The research employs a descriptive qualitative research method. Data were gathered through in-depth interviews, observations at nightclubs, and documentation. The research subjects consisted of 3 respondents, including 2 females and 1 male. Purposive sampling technique was employed to select participants. The findings of this study acknowledge the significance of emotional expression in the clubbers' lifestyle during emerging adulthood. Social interactions at clubs foster self-confidence and identity enhancement. However, the study also reveals potential impacts on physical and mental health such as altered sleep patterns and stress potential. These findings emphasize the importance of balancing positive emotional expression and individual well-being in navigating the clubbers' lifestyle during the transition to young adulthood.
TALKSHOW PUBLIC SPEAKING DI SMK TARCISIUS PANGUDI LUHUR SEMARANG Tetha Agustina, Menik
Jurnal Pengabdian Masyarakat Sabangka Vol 1 No 06 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat Sabangka
Publisher : Pusat Studi Ekonomi, Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62668/sabangka.v1i06.404

Abstract

Public Speaking adalah bagian dari soft skill yang mengajarkan mengenai keterampilan berbicara di depan umum. Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk meningkatkan ketrampilan public speaking pada siswa SMK Tarcisius Pangudi Luhur Semarang. Kegiatan ini berbentuk talkshow tentang public speaking. Kegiatan ini diterima dengan baik oleh peserta dan memberikan hasil yang maksimal melalui metode roleplay agar peserta paham tentang soft skill public speaking dan dapat menerapkan dalam kegiatan sehari-hari di sekolah. Siswa juga mengalami peningkatan dalam penyampaian informasi di depan teman-teman sekolahnya. Siiswa menjadi percaya diri dan tidak gugup dalam menyampaikan informasi didepan teman-teman sekolah.
Efektivitas Penggunaan Game Edukasi terhadap Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Berkebutuhan Khusus di Kelas Inklusif Menik Tetha Agustina
EDUKATIF: Jurnal Penelitian dan Pembelajaran Vol. 1 No. 02 (2025): ISSUE JULI
Publisher : PT. Mifandi Mandiri Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan game edukasi dalam meningkatkan motivasi belajar siswa berkebutuhan khusus di kelas inklusif. Metode penelitian menggunakan desain Pretest-Posttest Control Group Design. Sampel terdiri dari 20 siswa (10 kelompok eksperimen dan 10 kelompok kontrol) di salah satu sekolah dasar inklusif di Kabupaten X. Instrumen yang digunakan adalah angket motivasi belajar skala Likert 1–5 dengan 20 item yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya (α = 0,87). Data dianalisis menggunakan Independent Samples t-test. Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan signifikan antara kelompok eksperimen dan kontrol pada skor posttest motivasi belajar (t = 4,12, p = 0,001). Kesimpulannya, penggunaan game edukasi efektif meningkatkan motivasi belajar siswa berkebutuhan khusus di kelas inklusif. Temuan ini memberikan implikasi penting bagi guru dalam mengintegrasikan teknologi pembelajaran interaktif untuk mendukung keberhasilan pendidikan inklusif.
Integrasi Nilai Budaya Islami Dalam Motif Batik Pelo Ati Untuk Pemberdayaan Sosial dan Ekonomi Kreatif Komunitas Rifaiyah Tetha Agustina, Menik; Rahmawati, Anik; Anisah, Laelatul
Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 4 (2025): Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Jompa Research and Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57218/jompaabdi.v4i4.2126

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keberdayaan Komunitas Batik Rifaiyah Desa Kalipucang Wetan melalui integrasi nilai budaya Islami dalam motif batik “Pelo Ati” sebagai inovasi seni Nusantara yang berdaya sosial dan ekonomi. Program ini dilatarbelakangi oleh permasalahan utama berupa belum optimalnya keberlanjutan seni batik Rifaiyah sebagai ruang ekspresi kreatif masyarakat, keterbatasan keterampilan inovasi produk, serta lemahnya aspek pemasaran digital. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan secara partisipatif melalui beberapa tahapan, meliputi sosialisasi, pelatihan keterampilan desain dan diversifikasi produk, penerapan teknologi dalam pembuatan kemasan dan promosi digital, pendampingan berkelanjutan, serta evaluasi hasil. Kegiatan ini melibatkan dosen dan mahasiswa lintas disiplin dari bidang Desain Komunikasi Visual, Psikologi, dan Teknik Industri. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan komunitas dalam berinovasi produk, mengelola media sosial, serta merancang strategi pemasaran digital. Komunitas Batik Rifaiyah berhasil menciptakan sepuluh produk baru berbasis motif Islami dengan kemasan kreatif dan membangun platform digital sebagai media promosi. Dampak kegiatan terlihat dari meningkatnya partisipasi generasi muda serta terwujudnya kolaborasi antara akademisi, masyarakat, dan pemerintah daerah. Program ini didanai oleh Kemendiktisaintek melalui skema pendanaan Program Inovasi Seni dan Nusantara (PISN) Tahun Anggaran 2025. Rekomendasi kegiatan ke depan adalah pembentukan Creative Hub Rifaiyah dan perluasan jejaring pemasaran digital agar keberlanjutan ekonomi kreatif berbasis nilai Islami dapat terus berkembang.
Psikoedukasi Self Development Pada Siswa SMK Pelayaran Akpelni Semarang Puspita Puji Rahayu; Menik Tetha Agustina; Pratama Irwin Talenta
I-Com: Indonesian Community Journal Vol 5 No 2 (2025): I-Com: Indonesian Community Journal (Juni 2025)
Publisher : Fakultas Sains Dan Teknologi, Universitas Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70609/icom.v5i2.6997

Abstract

Remaja sekolah kejuruan, khususnya siswa SMK Pelayaran Akpelni Semarang, menghadapi berbagai tantangan baik secara akademik maupun psikologis yang berkaitan dengan pembentukan jati diri, kesiapan kerja, dan kedisiplinan. Kurangnya pemahaman mengenai pengembangan potensi diri dapat berdampak pada rendahnya kepercayaan diri dan motivasi dalam meraih tujuan hidup maupun karier. Oleh karena itu, diperlukan intervensi dalam bentuk psikoedukasi yang bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan keterampilan siswa dalam mengembangkan potensi diri. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pemahaman dan keterampilan dasar mengenai self development kepada siswa SMK Pelayaran Akpelni Semarang. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi ceramah interaktif, diskusi kelompok, dan simulasi perencanaan diri, yang berlangsung secara luring dalam satu sesi. Hasil dari kegiatan menunjukkan peningkatan antusiasme dan partisipasi aktif siswa dalam menggali potensi diri, serta munculnya kesadaran akan pentingnya pengembangan pribadi dalam mendukung kesiapan menghadapi dunia kerja.
Co-Authors Achmad Noerkhaerin Putra Ahmad Faidlon Amaliyah, Shofwatun Anik Rahmawati, Anik Antonius Christian Wibowo Benedicta Audrey Putri Trisnadewi Cahya Milia Tirta Safitri Citra, Martha Danang Afi Kurniawan Ervina Kumalasari Isti Mayasari Isti Mayasari Kumalasari, Ervina Laelatul Anisah, Laelatul M. Zakki Abdillah Maulana Fathur Rahman Muhammad Nofan Zulfahmi Pavita, Maria Dimitrij Angie Pevita, Maria Dimitrij Angie Pratama Irwin Talenta Puspita Puji Rahayu Puspita Puji Rahayu Puspita Puji Rahayu Puspita Puji Rahayu Puspita Puji Rahayu Puspita Puji Rahayu Puspita Puji Rahayu Puspita Puji Rahayu, Puspita Puji Qurnia Fitriyatinur Qurnia Fitriyatinur Qurnia Fitriyatinur Qurnia Fitriyatinur Qurnia Fitriyatinur Shofwatun Amaliyah Shofwatun Amaliyah Sitorus, Cheryen Ckristina Sumantiawan, Dody Indra Tobing, Elalita Rumondang Trisnadewi, Benedicta Audrey Putri Widyastika, Astrid Rizqa Yovita Elvira Sugiharto Zuhdy, Naufal