Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

11.251

P-Index

This Author published in this journals

Mutia Mawardah

Universitas Binda Darma

Author-ID : 318345

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 92 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

Penerapan Metode Edutainment Guna Meningkatkan Kemampuan Mengenal Warna Pada Anak Usia Dini Di TK Al-Hidayah piraini piraini; Mutia Mawardah
As-Sibyan: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 7 No 2 (2022): Desember 2022 (In Press)
Publisher : UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32678/as-sibyan.v7i2.5810

This article is based on the Community Partnership Program (PKM) which seeks to improve the ability to recognize colors in early childhood. The ability to recognize colors is an aspect of cognitive abilities. Early childhood color recognition can stimulate vision in the brain Color can also induce visual sensitivity. This happens because the color of the object is directly or indirectly exposed to sunlight and visible to the eye. The learning strategy aims to make learning can be achieved well, one of which is the Edutainment strategy that can be used in early childhood learning. The purpose of this study is to improve the ability to recognize colors that will be given to TK-Al Hidayah students and provide an interesting approach method. The method used is observation, interviews and lectures. Based on the results of the application of the edutainment learning method, it can be concluded that the program can provide learning and knowledge to children about basic colors, the edutainment method can make it easier for children to understand the material, the edutainment method can also provide a new learning atmosphere for Al Hidayah Kindergarten children and can be used as recommendations for improving learning methods. It is hoped that this research can provide experience and lessons for the author, especially in education. The author hopes that further practice can develop this research more broadly with different methods. Keywords: edutainment, color recognition, early age ReferencesAksakal, N. (2015). Theoretical view to the approach of the edutainment. Journal Procedia -Social and Behavioral Sciences,186,1232-1239. Assyifa, F. N., Rohita, & Nurfadilah. (2020). Pengaruh Video Pembelajaran Interaktif Mengenal Warna Terhadap Kemampuan Kognitif Anak. JIV-Jurnal Ilmiah Visi, 15(2), 137–146. https://doi.org/10.21009/jiv.1502.5Beaty. (2013). Observasi Perkembangan Anak Usia Dini. PT Fajar InterpraDepartemen Pendidikan Nasional.(2005). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Gusmita. (2018). Penggunaan Media Gambar Berwarna Dalam Meningkatkan Kemampuan Mengenal Warna IAIN Bengkulu Tahun 2018 M / 1439 H. Hamid, S. M. (2014). Metode edutainment. Diva Press. Hamruni. (2009). Edutainment dalam Pendidikan Islam. UIN Sunan Kalijaga YogyakartaHarun Rasyid. (2009). Mansyur & Suratno. Asesmen Perkembangan Anak Usia Dini. Multi Pressindo. imroatun, imroatun, Fadilatunnisa, A., Hasanah, N., & Rahayu, S. H. (2021). IMPLEMENTASI BERMAIN LEGO SEBAGAI PEMBELAJARAN HARIAN UNTUK PENGEMBANGAN KREATIFITAS ANAK USIA DINI. Indonesian Journal of Early Childhood: Jurnal Dunia Anak Usia Dini, 3(2), 55–67. https://doi.org/10.35473/IJEC.V3I2.1005Lestari, K.W. (2011). Konsep Mengenal Warna. Kencana. Maryani, I., & Nofitasari, A. D. (2018). Efektifitas Metode Eksperimen Terhadap Kemampuan Mengenal Warna Di Kelas a TK Aba Tobayan Sleman. Early Childhood : Jurnal Pendidikan, 2(1), 7–15. https://doi.org/10.35568/ earlychildhood.v2i1.158. Mastija & Wiwik Widajati. (2013). Peningkatan Kemampuan Mengenal Konsep Warna Melalui Permainan Edukatif dengan Styrofoam pada Anak Usia Dini Kelompok A di TK Islam Al Fajar Surabaya. Mastoah, I., & MS, Z. (2020). Kendala Orang Tua Dalam Mendampingi Anak Belajar Pada Masa Covid 19 Di Kota Serang. As-Sibyan: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(2), 121–128. Menteri Pendidikan Nasional. (2009). Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 58 Tahun 2009. KemendiknasNurma, N., & Maemonah, M. (2022). Hakikat Agama Dalam Pembentukan Karakter Anak Usia Dini. As-Sibyan: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(1), 29–40. Nuryati, N., Muthmainnah, M., Lubis, H. Z., Talango, S. R., Ibrohim, B., & Nadjih, D. (2021). Metode Role Playing Dalam Meningkatkan Motivasi Berprestasi Anak Usia Dini Selama Masa Learning From Home. As-Sibyan: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(2), 139–148. https://doi.org/10.32678/AS-SIBYAN.V6I2.4649Permata, R. D. (2020). Meningkatkan Kemampuan Mengenal Warna Melalui Permainan Mengelompokkan Bola Warna Pada Anak Usia 4–5 Tahun. Jurnal Teladan: Jurnal Ilmu Pendidikan Dan https://pmat.unirow.ac.id/ journal/index.php/teladan/article/view/117 Pujianti, R., Sumardi, S., & Mulyadi, S. (2021). Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia 5-6 Tahun Selama Pembelajaran Jarak Jauh Di Raudhatul Athfal. As-Sibyan: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(2), 117–126. https://doi.org/10.32678/AS-SIBYAN.V6I2.4919.Purwaningsih, E. (2018). Mengenal Warna, Angka, Huruf Dan Bentuk Pada Anak Usia Dini Melalui Animasi Interaktif. Jurnal Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi Komputer, 3(2), 203–210. www.bsi.ac.idSantoso. (2018). Penerapan Konsep Edutainment Dalam Pembelajaran Di Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). INOPENDAS: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 1(1), 61–68. http://jurnal.umk.ac.id/index.php/pendas/index tama Mandiri.Widiasmoro, E. (2018). Strategi pembelajaran edutainment berbasis karakter. Ar-ruzz Media.

MEDIA KREATIF PENGEMBANGAN MOTORIK PADA AUD DI PAUD MUTIARA BUNDA DESA SUMBER MAKMUR KECAMATAN BANDING AGUNG Mutia Mawardah; Muhammad Iqbal Ramdhani; Susan Dian Purnamasari; Febriyanti Panjaitan; Bangkit Seandi Taroreh; Triska Amalia Sari
J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 1 No. 8: Januari 2022
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53625/jabdi.v1i8.1051

Pendidikan anak usia merupakan pondasi awal dalam mengembangkan pertumbuhan dan perkembangan anak. Pertumbuhan dan perkembangan anak sendiri telah diatur dalam peraturan menteri Pendidikan no 146 tahun 2014 yang sering disebut standar pencapaian perkembangan anak. Perkembangan motorik merupakan perkembangan dari unsur kematangan dan pengendalian gerakan tubuh yang erat kaitannya dengan perkembangan pusat motorik di otak. Media Kreatif adalah suatu pengantar komunikasi yang dapat meneruskan suatu informasi (pesan) antar sumber (pemberi pesan) dan penerima pesan melalui penjabaran daya dan upaya yang unik dalam menciptakan solusi dari suatu permasalahan dalam ranah komunikasi visual. Pada PAUD Mutiara bunda Desa Sumber Makmur kabupaten ogan komering ulu selatan,dengan pembelajaran disana yang masih sangat terbatas sehingga penulis tertarik untuk memberikan pembelajaran yang belum pernah mereka dapatkan sebelumnya yaitu dengan memberikan metode belajar dengan media kreatif untuk mengembangkan motorik pada Anak Usia Dini ( AUD ) yaitu menggunakan Metode media pohon angka. Adapun tujuan kegiatan yang dilaksanakan melalui Kuliah Kerja Nyata tematik meningkatkan kemampuan pengembangan motorik pada Anak Usia Dini (AUD) di PAUD Mutiara Bunda di Desa Sumber Makmur.Dari hasil yang didapatkan Anak-anak PAUD Mutiara Bunda Desa Sumber Makmur terlihat sangat senang dan bersemangat saat dilakukan kegiatan tersebut menarik perhatian anak sehingga dapat menumbuhkan motivasi mereka untuk belajar, setelah adanya kegiatan tersebut anak- anak lebih aktif dan juga dengan adanya metode ini.

PENYULUHAN PENCEGAHAN VIRUS CORONA COVID-19 PADA REMAJA DI DESA KARYA JAYA KOTA PALEMBANG Mutia Mawardah; Susan Dian Purnamasari; Febriyanti Panjaitan; M. Iqbal Ramdhani; Hadi Syaputra; Dinda Mustika Ariani6
J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 1 No. 8: Januari 2022
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53625/jabdi.v1i8.1052

Beberapa negara saat ini masih menghadapi perang untuk melawan virus yang sering disebut dengan Covid-19. Di Indonesia sendiri telah mengambil beberapa langkah seperti bekerja dan sekolah dari rumah, menjaga jarak, dan Pembatasan Sosial Berskala Besar (PSBB) dan menerapkan 3 M (Mencuci Tangan, Menggunakan Masker serta Menjaga Jarak). Remaja di Desa Karya Jaya sering berkumpul baik di sekolah untuk belajar dan di luar kegiatan sekolah hanya untuk sekedar makan, minum dan berbincang-bincang walaupun di masa pandemi dan ini menjadi salah satu permasalahan di Desa Karya Jaya yaitu kurangnya pemahaman dengan wabah Covid-19 dan aturan dari pemerintah tentang 3M (Menggunakan masker, Mencuci Tangan, Menjaga jarak) sehingga warga sekitar terutama remaja masih sering berkumpul dan tidak menggunakan masker pada saat di luar rumah. Dari permasalahan yang ada maka untuk meningkatkan motivasi sebagai pengembangan kognitifnya agar peduli dengan kesehatan dimasa pandemi covid-19 yaitu dengan melakukan penyuluhan pencegahan Virus Covid-19 pada remaja Desa Karya Jaya. Dengan adanya kegiatan pengabdian kepada Masyarakat ini dapat membantu memutuskan rantai penyebaran virus covid-19 dengan selalu menjaga kesehatan dan menggunakan masker saat berada diluar rumah, tetap berada dirumah saja jika tidak ada keperluan mendesak diluar, selalu menjaga kebersihan dengan mencuci tangan dan menjaga jarak

Finger Painting: Peningkatkan Motorik Halus Anak Usia 3-5 Tahun Di PAUD Mandiri Desa Suka Negeri Kecamatan Banding Agung Mutia Mawardah; Susan Dian Purnamasari; Muhammad Iqbal Ramdhani; Febriyanti Panjaitan; Rini Octavianti
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bina Darma Vol 2 No 1 (2022): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Bina Darma
Publisher : DRPM-UBD

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33557/pengabdian.v2i1.1696

PAUD atau Pendidikan Anak Usia Dini merupakan salah satu tempat yang dapat membantu tumbuh kembang anak. Hal ini sebagaimana termuat didalam peraturan menteri pendidikan yang biasa disebut sebagai standar pencapaian perkembangan anak, no 145 tahun 2014. Finger Painting, dipilih sebagai media yang dapat digunakan dan diterapkan di PAUD untuk membantu mengembangkan motorik halus pada anak usia dini, khususnya pada PAUD Mandiri Desa Suka Negeri Kecamatan Banding Agung. Kegiatan ini dilaksanakan melalui Kuliah Kerja Nyata tematik dan memiliki tujuan untuk peningkatan kemampuan pengembangan motorik halus pada Anak Usia Dini (AUD) di PAUD Mandiri Desa Suka Negeri. Hasil dari kegiatan ini didapatkan bahwa anak PAUD Mandiri Desa Suka Negeri terlihat sangat bahagia dan penuh semangat saat dilaksanakan kegiatan ini, dan menarik perhatian sehingga bisa menumbuhkan motivasi anak-anak untuk belajar, setelah kegiatan tersebut anak- anak PAUD lebih aktif.

Citra Diri Pada Perempuan Berhijab Pengguna Rokok Elektrik Mutia Mawardah; Imam Budi Darma
Jurnal Ilmiah Psyche Vol 15 No 01 (2021): Jurnal Ilmiah Psyche
Publisher : Direktorat Riset dan Pengabdian Masyarakat Universitas Bina Darma Palembang

Abstract : This study aims to look at the self-image of female adolescents wearing e-cigarette wearing hijab. What factors affect the self-image of women who use e-cigarette wearing hijab, as well as how the self-image of women wearing e-cigarette wearing hijabs. This study uses a qualitative research design and uses a phenomenological approach to be able to see the self-image of women who use e-cigarettes. In this study, researchers used 6 sources. 2 people as research subjects, 2 people as the perpetrator informant and 2 informants know of each subject. The results of this study found that the self-image of the e-cigarette wearing hijab woman who has a self-image that is not much different. The first subject has four self-images, while the second subject also has four self-images from four self-image images. Each description that is owned by the subject is also based on several factors, namely physical condition, family condition, seeking attention, depending on smoking and expectations. Keywords: Self Image, Electric Cigarette, Female Wearing Hijab Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui citra diri remaja perempuan berhijab pengguna aktif rokok elektrik. Faktor apa saja yang mempengaruhi citra diri perempuan berhijab pengguna rokok elektrik, serta bagaimana gambaran citra diri perempuan berhijab pengguna rokok elektrik. Penelitian ini menggunakan desain penelitian kualitatif serta menggunakan pendekatan fenomenologi untuk dapat mengetahui citra diri perempuan berhijab pengguna rokok elektrik. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan 6 sumber. 2 orang sebagai subjek penelitian, 2 orang sebagai informan pelaku dan 2 orang informan tahu dari masing-masing subjek. Hasil penelitian ini menemukan bahwa citra diri perempuan berhijab pengguna rokok elektrik memiliki citra diri yang tidak jauh berbeda. Subjek pertama memiliki empat citra diri, sementara subjek kedua juga memiliki empat citra diri dari empat gambaran citra diri. Setiap gambaran yang dimiliki oleh subjek juga dipengaruhi oleh beberapa faktor yaitu keadaan fisik, teman sebaya dan kelompok, keadaan keluarga, mencari perhatian, ketergantungan merokok dan harapan. Kata kunci: Citra Diri, Rokok Elektrik, Wanita Berhijab

PENYESUAIAN DIRI DAN KONFORMITAS TERHADAP ETOS BELAJAR MAHASISWA DALAM PEMBELAJARAN DARING Mutia Mawardah; Fathulul Amri Effendi
Jurnal Ilmiah Psyche Vol 16 No 01 (2022): Jurnal Ilmiah Psyche
Publisher : Direktorat Riset dan Pengabdian Masyarakat Universitas Bina Darma Palembang

This study aims to determine the relationship between self-adjustment and peer conformity with students' learning ethos in bold learning. The hypothesis proposed in this research is that there is a relationship between self-adjustment and peer conformity with students' learning ethos in bold learning, secondly there is a relationship between self-adjustment and students' learning ethos in courageous learning, and so on there is a relationship between peer conformity and student learning ethos in dare to learn. The population of this study were students at Bina Darma University Palembang with a total of 320 active students who were determined by adapting Isaac and Michael's table based on an error rate of 5% with the distribution of test subjects to 200 students while the remaining 120 were as samples in the study. Data collection was obtained by using a probability sampling technique, namely simple random sampling. It was stated simply because in selecting sample members from the population it was carried out randomly without regard to the existing strata in the population. The results of multiple regression research using the SPSS program show a correlation coefficient (r) of 0.915, a coefficient of determination (R Square) of 0.837 and a value of p = 0.000 p <0.05. The results of the analysis show that there is a very significant relationship between self-adjustment and student learning ethos in online learning.

MENINGKATKAN MOTORIK HALUS DENGAN MEDIA FINGER PAINTING PADA ANAK PAUD MANDIRI DESA SUKA NEGERI KABUPATEN OKU SELATAN Mutia Mawardah; Riri Octavianti
JISOS: JURNAL ILMU SOSIAL Vol. 1 No. 6: Juli 2022
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (796.437 KB)

Koordinasi motorik halus merupakan salah satu tahapan penting dalam pertumbuhan dan perkembangan anak usia dini.Gerakan motorik halus merupakan gerakan yang melibatkan otot otot kecil seperti misalnya jari tangan, otot wajah dan lain lain. (Sujiono,2005). Menurut Noorlaila (2010), tahap perkembangan anak usia 5 tahun salah satunya adalah dapat memegang pensil dengan benar antara ibu jari dan 2 jari tangan.Untuk itu pengembangan motorik halus ini agar dapat tercapai secara optimal diperlukan suatu strategi pembelajaran yang menyenangkan yang dapat mengarahkan anak untuk mencapai pada tahap perkembangan motorik halus. Salah satu yang digunakan untuk meningkatkan motorik halus ini yaitu bermain finger painting. Program ini dilakukan di PAUD Mandiri Desa Suka Negeri,anak anak paud yang ada rata rata berusia 5 tahun. Adapun hasil dari pelaksanaan program ada terjadi peningkatan namun tidak signifikan.

The Relationship Between Self-Concept and Psychological Welfare on Influencers in social media Mutia Mawardah; Bella Wirahma
Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal) Vol 5, No 3 (2022): Budapest International Research and Critics Institute August
Publisher : Budapest International Research and Critics University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33258/birci.v5i3.6213

With the advent of the 4.0 era, the lifestyle and needs of internet users are increasing, and daily activities are all carried out using the internet network. Internet stands for Interconnected Network and is defined as a very wide or worldwide computer network. This study aims to determine the relationship between self-concept and psychological well-being on social media influencers. The method used by researchers here is a quantitative method using a scale. Based on the results of research on the factors that influence influencers on social media, it shows that they have a low self-concept because it is difficult to accept the present. This situation causes more and more new influencers who have the desire to always look different on social media. Acting to provide content that people know about.

MENINGKATKAN PENGETAHUAN BACA TULIS AL-QUR’AN PADA ANAK TPA Al-MAGFIROH DENGAN METODE QUESIONER DI DESA SUMBER MAKMUR KECAMATAN BANDING AGUNG Jepri Saputra; Mutia Mawardah
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 11: September 2022
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

In the prosperous source village, after several days of observing and interviewing the behavior of the children of the Al-Magfiroh Mosque TPA, the children still had difficulty understanding the lessons of reading and writing the Koran because the learning methods used were less efficient. Children tend to just memorize the lessons given and pay less attention to what is taught by the teacher which causes the child to have difficulty understanding and remembering what has been taught. The methods used in the scientific activities of the Thematic Real Work Lectures are as follows: Observations Observations were carried out on August 19, 2021 directly at Al-Magfiroh TPA 18:30 - 20:30 WIB. Interview The author conducted direct interviews with the Al-Magfiroh TPA teacher at the time of observation. Forming study groups This study group was created with the aim that the program runs well and does not cause crowds. Lecture The author plays a role in the process of the questionnaire learning method program where the author explains, guides, directs the program materials to be taught and creates a conducive atmosphere for children. Measuring Instruments The questionnaire method was given to the children and was carried out orally. The purpose of this activity is to increase the knowledge of reading and writing the Qur'an in Al-Magfiroh TPA children

Peningkatan Psikoedukasi Baby Blues dan Kepedulian Sosial pada Bidan dalam Wilayah Kerja Dinas Kesehatan Kabupaten Musi Banyuasin Mutia Mawardah; Mazidawati Mazidawati
COMSERVA : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 11 (2022): COMSERVA : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Publisher : Publikasi Indonesia

Baby Blues Syndrome is a mild mood disorder syndrome that is often ignored by postpartum mothers, their families or health workers which in the end Baby Blues Syndrome can develop into depression and even psychosis which has a bad impact. The complexity of health problems, both physical and psychological during the reproductive period, especially in postpartum mothers, of course requires comprehensive and integrated treatment and involves all elements from across programs and related sectors. Midwives as the forefront in health services have important roles, functions and competencies in providing midwifery care to women during the pre-pregnancy, pregnancy, delivery and postpartum period. However, for health service efforts and care for the psychological health of postpartum mothers, especially health services related to psychological adaptation and psychological disorders experienced by mothers during the postpartum period are still not optimal. Therefore, it is necessary to empower and develop midwives as a potential group that plays an important role in providing care or health services for the health of mothers and their babies, both physically and psychologically. In this Independent Real Work Lecture (KKN-M) the author held an activity to Increase Baby Blues Psychoeducation and Social Awareness for Midwives in the Work Area of ??the Musi Banyuasin District Health Office as an effort to increase the role and social care of midwives as an effort to prevent baby blues. syndrome in postpartum mothers in Musi Banyuasin Regency.

Co-Authors Agnes Moneta Agung Sudewa Ajeng Kusumawardany Amellia, Putri Andi Surya Sapada Annisa Fortuna Anugerah, Kemala Aprillia, Sesi Ariandi, Muhamad Bangkit Seandi Taroreh Bella Maryati Bella Wirahma Berry Agustian Bulan, Maria Della Fajar Chintya Putri Dendra Dhea Ismanto Dian Purnamasari, Susan Dinda Mustika Ariani6 Dwi Andika Evi Yulianingsih Evi Yulianingsih Fadia, Nabila Fadilah, Amalia Fahreza, Afin Fathulul Amri Effendi Fatmasari Fatmasari Fatmasari Fatmasari Febriyanti Panjaitan Febriyanti Panjaitan Gustriani, Yella Hadi Syaputra Hartati, Vera Mili Humaira, Nabila Apsari Ilham Muammar Choiri Imam Budi Darma Inne Nurjanah Inne Nurjanah Intan Asharin Hidayati Intan Itryah, Itryah Jannah, Andi Rhoudhotul Jepri Saputra Khusnul Khotimah Lestari, Annisa Ayu Lestari, Sri Ayu Lidiyanti, Putri Lira Puspita M. Iqbal Ramdhani Mardiana Mardiana Maria Della Fajar Bulan Mawaddah Rizki Mazidawati Mazidawati Meinamara, Avia Melindah, Melindah Merzi Tamara Oktaviani MG Adiyanti MG Adiyanti Mistriyanti Mistriyanti Mistriyanti Mistriyanti Muhamad Ariandi Muhammad Iqbal Ramdhani Muji Gunarto Mulia Marita Lasutri Tama Nabila Apsari Humaira Nadya dinda Dhea widianty Naura Nasiwa, Mafanda Nella Malentika, Nella Nia Oktaviani Ningsih, Erda Surya Nurhanifah Oktaviani, Nia Oktaviani, Nia Peni Hutami Piraini Piraini piraini piraini Pratiwi, Putri Ajeng Puri, Regina Titan Putri Amellia Putri Maharani Putri Maharani Rahma Wahyuni Razzak, Dirga Regina Titan Puri Renza Anjelina Sonda Restika Restika Rina Oktaviana Rini Octavianti Riri Octavianti Rizka Ayu Wulandari Rostanti, Siti Rohma Rusti Simatupang Sartika, Santi Septena, Sinta Silfani Oktaviani Silfani Oktaviani Sinta Herliza Sinta Septena Siska Anggraini Siska Nopita Sari Suci Mayang Sari Susan Dian Purnamasari Susan Dian Purnamasari Susan Dian Purnamasari, Susan Dian Triska Amalia Sari Umami, Niken Khaira Umi Kalsyum Umi Komala Sari Vera Mili Hartati Vinandhita, Cherlin Wasih, Waliya Widya Cholil Yogi, Yogi Zahri, Amiluddin

Title

Found 92 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 92 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 92 Documents
Search