Claim Missing Document
Check
Articles

SUPERVISI AKADEMIK PENGAWAS GURU PAI PADA MADRASAH DI KOTA BENGKULU Minarni, Minarni
Al-Bahtsu: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam Vol 4, No 1 (2019): Al-Bahtsu: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam
Publisher : UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29300/btu.v4i1.1989

Abstract

The purpose of this update is to analyze the academic supervision of PAI teacher supervisors in the madrasa in the city of Bengkulu. This study discusses the supporting factors of the academic supervision of madrasah teacher supervisors in Bengkulu City, where schools and religious teachers always receive the arrival of supervisors and the distance to the school location is classified as accessible because they are in the city. While the inhibiting factors of academic supervision are caused by supervisors not mastering academic supervision techniques and rarely getting supervisory training. To overcome the above problems, the solution is done so that the academic supervision of madrasah teacher supervisors can be more effective in improving the competence of madrasah professional teachers are: recruitment and appointment of new supervisors by the Ministry of Religion, supervisors need to conduct more intensive academic supervision, improve guidance for supervisors through monitoring and evaluating the planning and implementation of programs carried out by supervisors on a regular basis and need to be implemented in a systematic manner and clear penalties and programmed with routine activities that can uphold the improvement of supervisory competence, which is related to the support of academic supervisors.
Development of An Environmental Chemistry Module Based on Green Chemistry Principles Through Project Activities Asyhar, Rayandra; Minarni, Minarni
Journal of The Indonesian Society of Integrated Chemistry Vol. 16 No. 1 (2024): Journal of The Indonesian Society of Integrated Chemistry
Publisher : Pendidikan Kimia FKIP Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jisic.v16i1.31744

Abstract

This research developed an environmental chemistry module based on green chemistry principles through project activities. The study aimed to describe the development process, validate the product, and assess its effectiveness in teaching. The development followed Lee and Owens' four-step process. Qualitative data from expert feedback informed revisions, while quantitative data from questionnaires were collected. The subjects were 40 chemistry education students. Validation by material experts in two rounds showed scores of 80.76% and 85.38% (valid), improving to 100% and 90.76% (very valid) in the second stage. Design validation by three experts yielded initial scores of 83.4%, 86.7%, and 73.4% (valid), which improved to 100%, 93.3%, and 96.7% (very valid) in the second stage. Student responses rated the module as 84.68% (practical). The Wilcoxon signed ranks test for effectiveness showed a significant p-value of 0.000, indicating improved argumentation abilities and science process skills, which averaged 83.25% (excellent).
Development of Student Worksheets on the Inquiry-Flipped Classroom Model on Addictive and Addictive Substance Material to Improve Student's Argumentation Abilities Epinur, Epinur; Minarni, Minarni
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 9 No 8 (2023): August
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v9i8.4499

Abstract

This study aims to develop worksheets by following the syntax of the inquiry-flipped classroom learning model to improve argumentation skills on addictive and addictive substances, using the ADDIE development model (analysis, design, development, implementation, and evaluation). Research data was obtained by distributing questionnaires to validation design and material experts, teachers, and student responses. The results of this study were that the first percentage was 80% (valid) and the second validation was 92% (very valid), the first stage learning design validation was 87.5% (valid), and the second validation was 93.75% (very valid). Limited trials were carried out on teachers and students. They obtained practical criteria with a percentage of 90% and student responses of 84.68%, so it is feasible to use in learning. The developed student’s worksheet can improve students' argumentation skills at level 1 by 13%, level 2 by 16%, level 3 by 25%, level 4 by 28%, and level 5 by 19%.
Peningkatan Kreativitas Anak Melalui Media Plastisin Tepung Kelompok A TK AN Nur Hangtuah Perhentian Raja Kampar Tahun Ajaran 2017/2018 Minarni, Minarni; Fauziddin, Mohammad; Lesmana, Melvi
Jurnal Pendidikan Tuntas Vol. 1 No. 3 (2023): Edisi September 2023
Publisher : LPPI Yayasan Almahmudi bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jpt.v1i3.198

Abstract

This research was conducted because of the low creativity of children in group A of An-Nur Hangtuah Kindergarten and this affects the overall learning process, therefore the researcher proposes an alternative problem solving in the form of learning with the help of flour plasticine media. The research method applied is a type of class room action research (PTK) with 4 stages, namely the planning stage, the implementation stage, the observation stage and the reflection stage. Data collection techniques used are observation techniques and documentation techniques, while data analysis techniques are quantitative data analysis techniques and qualitative data analysis techniques. The results of the study showed an increase in children's creativity through flour plasticine media activities in group A of An Nur Hangtuah Kindergarten Perhentian Raja Kampar Academic Year 2017/2018. Keywords: Creativity, Children, Plasticine media
Gambaran Grit pada Mahasiswa di Kota Makassar Mulyarti, Nyoman; Hayati, Sri; Minarni, Minarni
Jurnal Psikologi Karakter Vol. 2 No. 2 (2022): Jurnal Psikologi Karakter, Desember 2022
Publisher : Program Studi Psikologi Universitas Bosowa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56326/jpk.v2i2.1771

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran grit pada mahasiswa di kota Makassar. Penelitian yang melibatkan 528 mahasiswa di kota Makassar ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik analisis deskriptif. Pengumpulan data dilakukan menggunakan The Grit Scale (Grit-O) yang diadaptasi oleh peneliti berdasar pada teori grit yang dikemukakan oleh Duckworth et al (2007). Hasil analisis data menemukan bahwa mahasiswa di kota Makassar memiliki konsistensi pada minat dalam kategori rendah dan ketekunan dalam berusaha dalam kategori tinggi. Hal tersebut mengindikasikan bahwa mahasiswa kurang mampu mempertahankan ketertarikan yang dimiliki dan mudah terpengaruh dengan aktivitas lain namun mampu melakukan upaya untuk menyelesaikan tuntutan akademik yang dimiliki.
Gambaran Academic Help-Seeking pada Mahasiswa Kesehatan Berdasarkan Demografi dalam Pembelajaran Daring selama Masa Pandemi Covid-19 Hidayah, Umrah Hamdana; Minarni, Minarni; Nurhikmah, Nurhikmah
Jurnal Psikologi Karakter Vol. 2 No. 2 (2022): Jurnal Psikologi Karakter, Desember 2022
Publisher : Program Studi Psikologi Universitas Bosowa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56326/jpk.v2i2.1788

Abstract

Mahasiswa kesehatan menjalani perkuliahan secara daring mengalami tantangan akademik yang jauh lebih sulit dibanding saat menjalani perkuliahan luring. Banyaknya masalah yang dihadapi memungkinkan mahasiswa untuk meminta bantuan kepada orang lain atau disebut academic help-seeking. Penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana gambaran academic help-seeking pada mahasiswa kesehatan berdasarkan demografi dalam pembelajaran daring sealama masa pandemi covid-19. Penelitian ini dilakukan terhadap 500 mahasiswa kesehatan yang ada di Kota Makassar. Instrumen pengumpulan data yang digunakan peneliti adalah skala academic help-seeking yang telah dibuat oleh Syafitri (2018). Data dianalisis menggunakan analisis deskriptif. Adapun hasil dari penelitian ini yakni secara umum terdapat 38,2% mahasiswa kesahatan dalam pembelajaran daring yang melakukan perilaku mencari bantuan adaptik, terdapat 38,2% mahasiswa kesahatan dalam pembelajaran daring yang melakukan perilaku mencari bantuan eksekutif, terdapat 36% mahasiswa kesahatan dalam pembelajaran daring yang melakukan perilaku menghindar mencari bantuan, dan terdapa 44,8% mahasiswa kesahatan dalam pembelajaran daring yang melakukan perilaku merasakan manfaat mencari bantuan.
Resilience Academic sebagai Prediktor terhadap Burnout Academic pada Mahasiswa Tingkat Akhir di Kota Makassar Khaekal, Muh Fikri Khaekal; Zubair, Arie Gunawan H.; Minarni, Minarni
Jurnal Psikologi Karakter Vol. 2 No. 2 (2022): Jurnal Psikologi Karakter, Desember 2022
Publisher : Program Studi Psikologi Universitas Bosowa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56326/jpk.v2i2.1875

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui resilience academic dapat menjadi predictor terhadap academic burnout pada mahasiswa akhir di Kota Makassar. Penelitian ini dilakukan terhadap 432 Mahasiswa di kota Makassar. Penelitian ini menggunakan dua alat ukur psikologi yaitu Skala Academic Burnout dari Anwar (2021) dan Resilience Academic dari Raodah (2021), kemudian kedua alat ukur tersebut dimodifikasi oleh peneliti sesuai dengan konteks penelitian. Penelitian ini dianalisis menggunakan metode regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa resilience academic dapat menjadi predictor terhadap academic burnout pada mahasiswa akhir di Kota Makassar, dengan nilai kontribusi sebesar 27,6%.
Empati Sebagai Prediktor Terhadap Forgiveness Pada Mahasiswa Di Kota Makassar Putri, Salsabila Eka; Zubair, Arie Gunawan Hazairin; Minarni, Minarni
Jurnal Psikologi Karakter Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal Psikologi Karakter, Juni 2024
Publisher : Program Studi Psikologi Universitas Bosowa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56326/jpk.v4i1.2489

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan empati sebagai prediktor terhadap forgiveness pada mahasiswa di Kota Makassar. Penelitian ini melibatkan 874 mahasiswa di Kota Makassar. Pengumpulan data menggunakan dua skala yakni forgiveness yang mengacu pada aspek-aspek forgiveness oleh McCullough, Root dan Cohen (2006) dan skala empati berdasarkan aspek-aspek empati oleh Baron-Cohen dan Wheelwright (2004). Analisis data dilakukan menggunakan teknik analisis regresi sederhana. Berdasarkan uji reliabilitas, skala forgiveness memperoleh hasil sebesar 0,721 dan skala empati memperoleh hasil sebesar 0,758 sehingga dapat disimpulkan bahwa kedua skala dinyatakan reliabel. Hasil analisis memberikan kesimpulan bahwa empati dapat menjadi prediktor terhadap forgiveness pada mahasiswa di Kota Makassar dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05 serta nilai kontribusi sebesar 0,76.
Peran Self Efficacy Terhadap Social Loafing Pada Mahasiswa Di Kota Makassar Wowor, Fernanda Aurelya; Zubair, Arie Gunawan Hazairin; Minarni, Minarni
Jurnal Psikologi Karakter Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal Psikologi Karakter, Juni 2024
Publisher : Program Studi Psikologi Universitas Bosowa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56326/jpk.v4i1.3419

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh self efficacy terhadap social loafing pada mahasiswa di kota Makassar. Terdapat 422 mahasiswa aktif di kota Makassar yang menjadi responden dalam penelitian ini. Instrumen penelitian yang digunakan merupakan skala yang dikonstruksi oleh peneliti, yaitu skala social loafing sebanyak 28 item pernyataan yang disusun berdasarkan dimensi dari Chidambaram & Tung (2005) dan skala self efficacy sebanyak 31 item pernyataan yang mengacu pada teori Bandura (1997). Data dianlisis dengan menggunakan teknik analisis regresi sederhana. Hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa terdapat pengaruh self efficacy terhadap social loafing pada mahasiswa di kota Makassar dengan nilai signifikansi nilai signifikansi (p = ,000; p < ,005) dan berkontribusi sebesar 21.4%.
Pengaruh Workplace Well-Being Terhadap Intensi Turnover Pada Karyawan Generasi-Z Di Kota Makassar Farahtilah, Aisyah; Taibe, Patmawaty; Minarni, Minarni
Jurnal Psikologi Karakter Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal Psikologi Karakter, Juni 2024
Publisher : Program Studi Psikologi Universitas Bosowa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56326/jpk.v4i1.3420

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah terdapat pengaruh workplace wellbeing terhadap intensi turnover pada karyawan generasi Z di kota Makassar. Sampel pada penelitian ini berjumlah 419 responden yang merupakan karyawan generasi Z di kota Makassar yang diambil dengan menggunakan teknik purposive sampling. Penelitian ini menggunakan teknik analisis regresi sederhana. Hasil penelitian yang diperolah menunjukkan bahwa terdapat pengaruh workplace wellbeing terhadap intensi turnover pada karyawan generasi Z di kota Makassar dengan perolehan nilai Rsquare 0.299, artinya kontribusi pengaruh workplace wellbeing terhadap intensi turnover sebesar 29.9% (Sig. 0.000) dengan koefisien pengaruh arah negatif. Diartikan bahwa semakin tinggi workplace wellbeing maka akan semakin rendah intensi turnover pada karyawan generasi Z di Kota Makassar, begitupun sebaliknya.
Co-Authors Ade Oka Utami Agustizar, Agustizar Ahmad Alfaishal Amrullah Aliyul Ikram Ami Chyntia Novelina Amril, Ayu Sriningsih Andre Gesta Fernando Andriyati, Yuli Anisya Anisya Anisya Athari, Jasmine Risach Azli, Puteri Amelia Bambang Hariyadi Beri Antoni Boby Irawan Busran Busran Dara berlian sukma Dasman Dasman Daud, Muhammad Isa Delfia Delfia Desmaiani, Herda Eko Kurniawanto Putra Elsa Indah Sari Engla Novira Epinur Epinur Ernawati, Dwi Wiwik Eva Yulianti Fadhillah, Anisah FAJAR NUGROHO Fajrin, Fajrin Farahtilah, Aisyah Febriani, Nova Firman Aldyanto Ganda Yoga Swara Ganda Yoga Swara Halimatun Sakdiah, Halimatun Harison H Haryanto Haryanto Hayati , Sri Hendra Yulia Rahman, Hendra Yulia Henriyanita Henriyanita Henriyanita Hidayah, Umrah Hamdana Indra Warman Ismail, Andy Iswanto Iswanto Jati, Dian Rahayu Khaekal, Muh Fikri Khaekal Khaira Rizka Kirana, Elika Thea Kristin Rahel, Herlina La Ode Ismail Ahmad, La Ode Ismail M. Thohar Al-Abza Mahendra, Mahendra Maladi, Adha Irhamna Melvi Lesmana Alim Mohammad Fauziddin Mudrika Bahri, Sherly Muhammad Agung Nur Muslim Muhammad Alfathoni Muhammad Alfathoni, Muhammad MUHAMMAD ALI Muhammad Haris Effendi Hasibuan Mulyarti, Nyoman Munawaroh, Madinah Musawwir, Musawwir Muslim, Muhammad Agung Nur Novelina, Ami Chintya Nurhayati Nurhayati Nurhikmah Nurhikmah Pandra, Viktor Purna Irawan Putra, Dede Wira Trise Putra, Eko Kurniawanto Putri Mandarani Putri Mandarani Putri, Lutfiana Kemala Putri, Salsabila Eka Rahma, Nur Rahmad Hidayat, ST Rahmadany, Deasy Rajib Gandi Ramadhan, Novri Ramadhani, Denisa Sri Rasyid Redha Ratna Wulandari Rayandra Asyhar Riskhan Hadid Risma, Juanda Prastiya Rupa, Noprianti Sakius, Gladys Glorianna Salahuddin, Nurfadhillah Saudi, Andi Nur Aulia Sri Hayati, Sri Sulistiyono Sulistiyono Sumomba, Three Yanti Susanti Susanti Taibe, Patmawaty Tiflathurrahimma, Annastasya Utami, Ade Oka Wasilah Wasilah Wenda Handayani Wenda Handayani Wira Trise Putra, Dede Wiraijayanti, Reski Wowor, Fernanda Aurelya Yoga Swara, Ganda Yovi Febri Yusdi Yuhendra Yuhendra Yulianti, Eva Yusdi, Yovi Febri Yusnaidar, Yusnaidar Yusnelti Yusnelti Yusreni Warmi Yusuf, Yuhendra Zubair, Arie Gunawan H. Zubair, Arie Gunawan Hazairin