Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.741
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PROSIDING SEMINAR NASIONAL Journal of Tropical Life Science : International Journal of Theoretical, Experimental, and Applied Life Sciences JURNAL KIMIA SAINS DAN APLIKASI The Journal of Experimental Life Sciences (JELS) Abdimas Sainteknol : Jurnal Sains dan Teknologi Bioeksperimen: Jurnal Penelitian Biologi Journal of Biology Education Unnes Science Education Journal Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Biosaintifika: Journal of Biology & Biology Education Journal of Creativity Student Biopendix: Jurnal Biologi, Pendidikan dan Terapan Best Journal (Biology Education, Sains and Technology) Abdimasku : Jurnal Pengabdian Masyarakat Buletin Peternakan Tropis (Bulletin of Tropical Animal Science) Berkala Penelitian Hayati Unram Journal of Community Service (UJCS) Life Science Proceeding Seminar Nasional IPA Prosiding Seminar Nasional Biologi Unnes Science Education Journal Bioteach : Biology and Biology Education Journal Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat (The Public Health Science Journal) Jurnal Abdimas Sainteknol : Jurnal Sains dan Teknologi Life Science
Dewi Mustikaningtyas
Fakultas MIPA, Universitas Negeri Semarang Semarang
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Medicine & Pharmacology Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 72 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 72 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Uji Efektivitas Ekstrak Sargassum muticum Sebagai Alternatif Obat Bisul Akibat Aktivitas Staphylococcus aureus Hidayah, Nikmatul; Hisan, Aisyah Khoirotun; Solikin, Ahmad; Irawati, Irawati; Mustikaningtyas, Dewi
Journal of Creativity Student Vol 1, No 2 (2018): October 2018
Publisher : Journal of Creativity Student

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (660.719 KB)

Abstract

Staphylococcus aureus adalah bakteri patogen pada manusia yang menyebabkan penyakit kulit khususnya bisul. Hampir setiap orang pernah mengalami infeksi yang disebabkan bakteri oleh Staphylococcus aureus selama hidupnya, dari infeksi kulit yang kecil sampai infeksi yang tidak bisa disembuhkan. Staphylococcus cepat menjadi resisten terhadap beberapa antibiotik, maka dibutuhkan penemuan obat baru. Sumber antibakteri baru dapat diperoleh dari senyawa bioaktif seperti fenol, alkaloid dan flavonoid yang banyak terkandung dalam tanaman, salah satunya adalah alga laut jenis Sargassum muticum. Senyawa bioaktif hasil metabolisme sekunder yang dapat dijadikan sebagai antibakteri alami dapat diperoleh melalui proses ekstraksi. Proses ekstraksi dapat menggunakan 3 jenis pelarut dengan tingkat kepolaran yang berbeda, yaitu n-heksana (nonpolar), etil asetat (semi polar) dan etanol (polar). Ekstrak S. muticum diuji efetivitasnya sebagai antibakteri dengan konsentrasi 500, 400, 300, 200 dan 100 (mg/mL) kemudian dimasukkan dalam sumuran 7 mm sebanyak 50 l yang telah ditumbuhi S.aureus dan diinkubasi pada 370 C selama 24 jam. Pengukuran Luasnya zona bening merupakan bukti kepekaan S.aureus terhadap bahan atau senyawa antibakteri. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hasil ekstraksi terbesar terdapat pada ekstrak dengan pelarut etanol 96% (2.5%) diikuti etil asetat (1%) dan n-heksanan (0.5%). Konsentrasi hambatan minimum ekstrak etanol S. muticum sebesar 100 mg/mL dengan diameter hambat 2 mm. Sedangkan konsentrasi hambat minimum dari ekstrak etil asetat adalah sebesar 100 mg/mL dengan diameter hambat sebesar 2 mm serta konsentrasi hambat minimum ekstrak n-heksana sebesar 100 mg/mL sebesar 1.5 mm. Dapat disimpulkan bahwa jenis pelarut pada proses ekstraksi berpengaruh terhadap hasil ekstraksi dan aktivitas antibakteri S. muticum. Berdasarkan ketiga jenis pelarut yang digunakan ekstrak etanol S. muticum merupakan ekstrak yang paling efektif jika dibandingkan ekstrak etil asetat dan n-heksana.
POTENSI KECAMATAN GUNUNGPATI SEMARANG SEBAGAI SENTRA PERTANIAN ORGANIK MELALUI KEGIATAN IPTEKS BAGI MASYARAKAT KELOMPOK WANITA TANI Mustikaningtyas, Dewi; Wiyanto, Wiyanto; Habibah, Noor Aini
Jurnal Abdimas Vol 20, No 2 (2016): Desember 2016
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LP2M), Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kecamatan Gunungpati Semarang memiliki potensi untuk menjadi sentra pertanian kebun buah dan sayur organik salah satunya melalui kegiatan Kelompok Wanita Tani (KWT). Namun selama ini, kegiatan yang ada di KWT dan hasil pertanian belum optimal. Hal ini dikarenakan belum efektifnya penataan tanaman di kebun pekarangan rumah, masih ada lahan kebun yang kosong belum dimanfaatkan, belum ada pembukuan kegiatan dan manajemen penjualan hasil pertanian, masih rendah difersifikasi hasil pertanian menjadi produk bernilai jual tinggi, dan minimnya pengetahuan dan sarana pembuatan pupuk kompos dari limbah organik di lingkungan sekitar sebagai upaya meminimalisir pengeluaran untuk kebutuhan pupuk. Berdasarkan permasalahan tersebut, iptek bagi masyarakat (IbM) melalui program pengabdian masyarakat dilakukan dengan cara pemberian pengetahuan dan keterampilan di bidang optimalisasi lahan, pembukuan dan manajemen hasil pertanian, difersifikasi jahe menjadi minuman jahe instan, dan pembuatan pupuk kompos. Luaran yang dihasilkan adalah peningkatan keterampilan anggota KWT dalam optimalisasi lahan untuk pertanian organik, terampil dalam mengolah jahe menjadi minuman jahe instan, membuat pupuk organik, serta kompeten dalam pembukuan dan manajemen penjualan hasil pertanian.
ANALISIS KADAR LOGAM BERAT PADA SUNGAI DI JAWA TENGAH Susanti, R. Adi; Mustikaningtyas, Dewi; Sasi, Fitri Arum
Sainteknol : Jurnal Sains dan Teknologi Vol 12, No 1 (2014): June 2014
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/sainteknol.v12i1.5424

Abstract

Penelitian bertujuan untuk menganalisis kadar cemaran logam berat pada sedimen air sungai di Jawa Tengah (Kaligarang, Juwana, Bengawan Solo, Kali Agung, Kali Banger). Sampel penelitian berupa sedimen sungai. Sampel diuji kadar logam berat (Hg, Cd, Cu, Cr, Zn, Pb). Uji kadar logam berat dilakukan dengan menggunakan metode Mercury analycer (Hg) dan AtomicAbsorptionSpectroscopy (Cd, Cu, Cr, Zn, Pb). Hasil pengujian menunjukkan, kadar logam tertinggi adalah Zn dan Cu. Kadar logam Zn dari sumber cemaran industri makanan, farmasi, rumah tangga, peleburan timah, pembuangan oli, limbah minyak dan limbah batik secara berturut-turut sebesar 254,12 ppm; 211,65 ppm; 151,56 ppm; 112,02 ppm; 124,65 ppm; 127,42 ppm dan 133,417 ppm. Kadar logam Cu dari sumber cemaran yang sama selain limbah farmasi berturut-turut sebesar 49,78 ppm; 30,77 ppm; 30,01 ppm; 27,98 ppm; 16,20 ppm dan 25,70 ppm. Untuk industri farmasi, kadar logam tertinggi kedua adalah Pb yaitu sebesar 57,40 ppm. Disimpulkan bahwa dari semua jenis sumber cemaran yang masuk ke badan air sungai sebagian besar mengandung logam Zn dan Cu. Secara keseluruhan kadar Hg, Cd, Cu, Zn, Cr, dan Pb cukup tinggi. Perairan sungai dalam penelitian ini, pada saat pengamatan menerima masukan limbah yang mengandung Zn lebih banyak dibandingkan logam lain.
PENGEMBANGAN MODUL HUBUNGAN ANTAR KOMPONEN EKOSISTEM BERBANTUAN FLASHCARD UNTUK MENUMBUHKAN KARAKTER CINTA LINGKUNGAN PADA SISWA SMP Hening, Weni Ratna Nurlita; Sudarmin, Sudarmin; Mustikaningtyas, Dewi
Unnes Science Education Journal Vol 2 No 2 (2013): July 2013
Publisher : Department of Integrated Science, Faculty of Mathematics and Natural Sciences, Universitas Negeri Semarang in Collaboration with Perkumpulan Pendidikan IPA Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/usej.v2i2.2032

Abstract

PENGEMBANGAN LKS BERBASIS EDUCATION GAME PADA TEMA ROKOK DAN KESEHATAN Hastuti, Annis Aulia; Mustikaningtyas, Dewi; Widiyatmoko, Arif
Unnes Science Education Journal Vol 3 No 3 (2014): December 2014
Publisher : Department of Integrated Science, Faculty of Mathematics and Natural Sciences, Universitas Negeri Semarang in Collaboration with Perkumpulan Pendidikan IPA Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/usej.v3i3.4263

Abstract

Hasil observasi di SMP Islam Roudlotus Saidiyyah Semarang menunjukkan bahwa LKS sebagai salah satu bahan ajar yang digunakan belum menunjukkan adanya keterpaduan antara materi biologi dan kimia dan masih berpotensi untuk dikembangkan sehingga membuat siswa lebih tertarik untuk membaca dan mengerjakannya. Sehingga diperlukan LKS yang mampu menciptakan suasana belajar yang menyenangkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan LKS berbasis education game pada tema rokok dan kesehatan untuk siswa SMP kelas VIII. Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (R&D). Hasil uji kelayakan dari pakar sebesar 88,06% termasuk dalam kategori sangat layak, uji keefektifan meliputi tingkat ketuntasan klasikal sebesar 90,9% dan persentase keaktifan sebesar 85,16% dengan kriteria sangat aktif, hasil tanggapan siswa dan guru termasuk dalam kriteria sangat baik. Hasil penelitian tersebut menunjukkan bahwa LKS berbasis education game yang telah dikembangkan dinyatakan layak dan efektif untuk digunakan dalam pembelajaran IPA pada tema rokok dan kesehatan.  The observation result in Islamic Junior High School of Roudlotus Saidiyyah Semarang showed that student worksheet as one of the teaching materials used was had not shown the integration of biological and chemical materials and still potentially to be developed in order that the students were more interested in reading and doing it. So, there was needed student worksheet that able to create fun learning condition. This study aimed to develop of student worksheet based educational game on the theme of cigarette and health for junior high school student class VIII. This study was a Research and Development (R & D). The result of the feasibility test of expert was 88.06 % included in the very feasible category, the effectiveness test included classical completeness rate was 90.9 % and the percentage of activity was 85.16 % with the very active criteria, the result of students’ and teachers’ responses was included in the criteria very well. The result of these study indicated that the student worksheet based educational game which had been developed was stated feasible and effective to be used in science teaching on the theme of cigarette and health.  
PERSEPSI SISWA TERHADAP PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI DI SMA N 1 PEKALONGAN Lita, Aulia Nur; Mustikaningtyas, Dewi; Utami, Nur Rahayu
Journal of Biology Education Vol 6 No 1 (2017)
Publisher : FMIPA UNNES

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jbe.v6i1.14059

Abstract

Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Pekalongan adalah salah satu sekolah yang menerapkan tutor sebaya sebagai metode pembelajaran andalan untuk mensukseskan Ujian Nasional kelas XII. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui persepsi yang dimiliki siswa Kelas XII IPA Tahun 2015/2016 terhadap penerapan metode pembelajaran tutor sebaya pada Mata Pelajaran Biologi. Pengambilan data penelitian dengan triangulasi teknik yaitu menggunakan angket, wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data hasil teknik triangulasi dengan model Miles and Huberman. Hasil observasi menggunakan teknik angket dan wawancara menyatakan bahwa pelaksanaan Tutor Sebaya Biologi sudah baik dan mendukung adanya gambaran positif yang dimiliki siswa. Hasil data dokumentasi mendukung persepsi positif yang dimiliki siswa. Kesimpulannya adalah siswa kelas XII memiliki persepsi positif terhadap penerapan metode pembelajaran tutor sebaya pada Mata Pelajaran Biologi, sehingga penerapan tutor sebaya pada Mata Pelajaran Biologi dapat dijadikan sebagai referensi untuk mata pelajaran lain yang diujikan khusunya di SMA N 1 Pekalongan. SMA 1 (Senior High School 1) Pekalongan has been implementing peer tutoring as the main learning method to improve the students’s National Examination achievement. The purpose of this study was to determine the perception of the XII grade Science student of 2015/2016 academic year on the implementing of peer tutoring as learnig method in Biology subject. Data was collected by triangulation technique using questionnaires, interviews, observation, and documentation. Data was analyzed using Miles and Huberman technique. The result of Observation using technique questionnaires and interviews that the implementation of Peer Tutoring was a good practice and can support the existence of positive envision of student. Similary, the documentation support the high participation of student. It was concluded that XII grade Science students have a positive perception of the implementation of peer tutoring as learning method in Biology Subject, and it was suggested to implement the peer tutoring in other subject Examined Nationally especially in SMA N 1 Pekalongan.
PENGARUH MODEL THINK-PAIR-SHARE (TPS) TERINTEGRASI MIND MAPPING TERHADAP KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA Oktavia, Rizki; Mustikaningtyas, Dewi; Mubarok, Ibnul
Journal of Biology Education Vol 5 No 2 (2016)
Publisher : FMIPA UNNES

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jbe.v5i2.14656

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penerapan model TPS terintegrasi Mind mapping terhadap kreativitas dan hasil belajar siswa materi Archaebacteria dan Eubacteria di MAN 2 Brebes pada semester ganjil tahun ajaran 2015/2016. Metode penelitian yang digunakan Quasi Experiment dengan desain Noneequivalent Control Group Pretest-Postest Design. Sampel penelitian yang digunakan adalah kelas X MIA 3 berjumlah 38 siswa sebagai kelas kontrol yang dan X MIA 4 berjumlah 32 siswa sebagai kelas eksperimen diambil dengan teknik Purposive Sampling. Prosedur penelitian meliputi tahap persiapan, pelaksanaan dan penyelesaian. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah metode observasi, tugas, tes, dan angket. Data kreativitas berupa hasil observasi dan hasil Mind mapping yang dibuat siswa. Hasil belajar kognitif diperoleh dari peningkatan nilai Pre-test dan Post-test. Hasil perhitungan kreativitas menunjukkan bahwa kelas eksperimen mencapai kriteria kreatif sedangkan kelas kontrol kurang kreatif. Analisis untuk mengetahui pengaruh model terhadap kreativitas dan hasil belajar dilakukan dengan uji Independent Samples t Test. Hasil uji t data kreativitas siswa menunjukan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara kelas kontrol yang menggunakan model konvensional dengan kelas eksperimen yang menggunakan model TPS. N-Gain kedua kelas juga terbukti berbeda signifikan. Berdasarkan hasil pembahasan dapat disimpulkan bahwa penerapan model TPS terintegrasi Mind mapping berpengaruh terhadap kreativitas dan hasil belajar siswa materi Archaebacteria dan Eubacteria. This research aimed to discover the effect of applyingTPS model integrated with Mind mapping to the students’ creativity and learning achievement inArchaebacteria and Eubacteria subject in MAN 2 Brebes in the first semester inthe academic year 2015/2016. It appliedthe Quasi Experiment with Noneequivalent Control Group Pretest-Postest Design. The sample of the researchused were38 students of X MIA 3 as the class control and 32 students of X MIA 4 as the experimental classby applying Purposive Sampling technique. The procedure of the research included the steps of preparing, conductingandfinishing. The technique to collect the data was done by observation, assignments, tests, and questionnaire. The data of creativity was presented as the observation result and Mind mapping resultmade by the students. The result of cognitive learning was gained by from the improvementon the score in Pre-test and Post-test. The result from the creativity counting shows thatthe experimental classachieves the criteria of creativitywhile class control is less creative. The analysis used for discovering the effect of the model to the students’ creativity and learning achievement is done by Independent samples t test. Based on the result of t test, the data of students’ creativity presents a significant difference between class control which applied conventional model and experimental class which applied TPS. Both of the classes’ N-Gain prove a significant difference. Based on the previous discussion, it can be concluded that the application of TPS model which is integrated with Mind mapping effects on the students’ creativity and learning achievement in Archaebacteria dan Eubacteria subject.
PENERAPAN STRATEGI STORY TELLING DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI MOLEKULER BERBASIS KOMPETENSI DAN KONSERVASI Mustikaningtyas, Dewi; Widianti, Tuti; Fibriana, Fidia
Journal of Biology Education Vol 5 No 1 (2016)
Publisher : FMIPA UNNES

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jbe.v5i1.14667

Abstract

Telah dilakukan penelitian pembelajaran Biologi Molekular berbasis Kompetensi dan Konservasi menggunakan strategi Paired Story telling with picture untuk mendiskripsikan bentuk pembelajaran yang dapat menumbuhkembangkan nilai-nilai konservasi dalam diri mahasiswa serta mengetahui efektivitasnya. Subyek penelitian adalah mahasiswa program studi Pendidikan Biologi berjumlah 42 orang angkatan 2013 yang telah menggunakan kurikulum Unnes 2012. Pembelajaran Biologi molekular berbasis kompetensi dan konservasi didiskripsikan sebagai pembelajaran yang mengintegrasikan materi dengan nilai karakter konservasi menggunakan strategi paired storytelling with pictures dengan terlebih dahulu melakukan analisis Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD) dan pemetaan materi ajar yang memiliki korelasi dengan tema karakter atau nilai-nilai moral dalam konservasi, yang selanjutnya dirumuskan indikator pencapaian SK, KD dengan menyertakan kualitas nilai-nilai konservasi. Pembelajaran yang dilakukan efektif dalam menumbuhkan nilai-nilai karakter dalam diri mahasiswa dengan indikator: (1) hasil penilaian diri (self assessment) 94,07% mahasiswa setuju dan sangat setuju dengan pernyataan tentang nilai karakter yang ada, (2) kemampuan komunikasi lisan mahasiswa dalam storytelling with picture70% mahasiswa memiliki performance sangat baik dan baik, dan (3) tanggapan mahasiswa terhadap pelaksanaan pembelajaran 97% mahasiswa berpendapat bahwa strategi pairedstory telling with pictures melatih kemampuan mahasiswa mengamati dan menganalisis gambar dan menceritakan kembali kepada teman secara tertulis maupun lisan. Molecular Biology and conservation competency-based described as learning that integrates the material with the character of the conservation value using paired strategy storytelling with pictures by analyzing the standard of competence and basic competence. Subjects in this study were 42 students of Biology Education year 2013 who have used the 2012 Unnes curriculum learning. Further, mapping of teaching materials that have a correlation with the theme of character or moral values in conservation was performed. Then, it indicators was formulated for achievement of standard of competence and basic competence to include the quality of conservation values. The results showed that lessons were effective in growing the value of conservation characters within the student by the indicator: (1) the results of self-assessment (self-assessment) was 94.07% of the students agreed and strongly agreed with the statement on the value of the existing character, (2) oral communication skills of students in storytelling by picture media was 70% of students have a performance very well and good, and (3) the response of students to the implementation of the study was 97% of the students found the strategy paired storytelling by picture media could train the students' ability to observe and analyze the image and retell to friends written or orally.
Applying Auditory Intellectually Repetition (Air) Model in Cell Material for Student Result Sutiyani, Iis; Sukaesih, Sri; Mustikaningtyas, Dewi
Journal of Biology Education Vol 6 No 2 (2017)
Publisher : FMIPA UNNES

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jbe.v6i2.19311

Abstract

The purpose of this study to describe of applying Auditory Intellectually Repetition (AIR) model in cellmaterial for students result. This study used Quasy Experimental research by Non-Equivalent ControlGroup design. Sample is determined by convinience sampling, that is class XI MIA 3(control class) and XIMIA 4 (experimental class). The result of this research show that learning using AIR in experimental class ishigher than with control class. Analysis of pretest and posttest examine t of tcount 7,426>ttable 1,988 withsignificant level 0,05, so it can difference of increase study result in both class. Examine N-Gainexperimental class 84% in high category, and control class 41% in middle category. Examine t average NGaintcount 4,80>ttable 1,988. Analysis student activities in experimental class is higher than control classwhich has percentage of very active and active criterias for experimental class 93.18% and 78.57% for controlclass. Analysis of psychomotoric study result in experimental class is 14% in excellent category, 84% in goodcategory, whereas control class gets persentage 5% in excellent category and 71% in good category. Very goodlevel of implementation AIR model with in average 86%. Teachers and students also respond very well toAIR. The conclusion of this study results was apply AIR model in cell material positive effect for studentresult.
PENGEMBANGAN MODUL HUBUNGAN ANTAR KOMPONEN EKOSISTEM BERBANTUAN FLASHCARD UNTUK MENUMBUHKAN KARAKTER CINTA LINGKUNGAN PADA SISWA SMP Hening, Weni Ratna Nurlita; Sudarmin, Sudarmin; Mustikaningtyas, Dewi
Unnes Science Education Journal Vol 2 No 2 (2013): July 2013
Publisher : Department of Integrated Science, Faculty of Mathematics and Natural Sciences, Universitas Negeri Semarang in Collaboration with Perkumpulan Pendidikan IPA Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/usej.v2i2.2032

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul pada materi hubungan antar komponen ekosistem berbantuan flashcard yang dapat menumbuhkan karakter cinta lingkungan pada siswa SMP N 32 Semarang.Desain penelitian yang digunakan adalah penelitian Research and Development (R & D).Data dikumpulkan menggunakan metode dokumentasi, angket, tes dan observasi. Hasil validasi pakar pembelajaran IPA, modul dinyatakan layak, untuk selanjutnya digunakan dalam pembelajaran.Siswa dan guru IPA SMP memberikan tanggapan yang sangat baik terhadap modul. Hasil penilaian karakter siswa memperoleh persentase sebesar 46,5% dengan kriteria mulai terlihat. Sehingga dapat disimpulkan bahwa modul hubungan antar komponen ekosistem berbantuan flashcard layak dan dapat menumbuhkan karakter cinta lingkungan.  This study aims to develop a module on material relationships between ecosystem components assisted flashcard that can fosterlove ofthe environment on students'character SMP N 32 Semarang. Design research i Research and Development(R &D). Data was collected using methods of documentation, questionnaires, tests, and observations. Validation ofexpertscience learningoutcomes, moduledeclared fit, forfurtheruse inlearning. Results o fstudent responses and junior high science teacher gavean excellent respons eto the module. Character ofstudentassessmentresultsto obtaina percentage of46.5% withcriteriaranginglook.It can be concluded that the relationship between the components of the ecosystem module flashcard aideddecent and loving environmenttogrow character. 
Co-Authors Achmadi, Taofan Ali Afiddah, Tawallani Andin Irsadi Andiniyati, Fitri Anggyi Trisnawan Putra Anisa Dewi Sri Puspitasari Annis Aulia Hastuti, Annis Aulia Apriansyah Wibowo Aprilia Indra Kartika, Aprilia Indra Ari Yuniastuti Arif Widiyatmoko, Arif Arvidhea Safira Gunawan Astrid Farmayati Atunnisa, Rifa' Aulia Nur Lita, Aulia Nur Azkiyah, Nimas Catur B., F. Putut Martin H. Bambang Priyono Budi Astuti Burhan, Ilham Damar Galih Darmawan, Melissa Salma Dewi, Novi Ratna Didik Ariwibowo Dinia Rizqi Dwijayanti Elissa, Intan Ayu Ely Rudyatmi, Ely Endah Peniati Fahmi Arifan Faj'ria, Nur Fajriyanti, Lisa Amelia Fatimah Azzahra Febriyanto, Hendra Fidia Fibriana Fitri Arum Sasi, Fitri Arum Fitriyah, Nanda Delva Grahadi, Rahmat Gunawan, Arvidhea Safira Hadikawuryan, Danang Subarkah Hafil Kusuma, Kavana Haris, Amnan Hasyim Abdurrasyid Heriyanti, Andhina Putri Hery Sutarto Hisan, Aisyah Khoirotun Hisan, Aisyah Khoirotun Ibnul Mubarok Ibnul Mubarok Ika Christina, Yuyun Indah Hartati Indriani, Betty Irawati Irawati Isnaeni Karunia Annisa Kaisar Akhmad Khan Kartika Widyaningrum Kholil, Putri Alifa Krispinus Kedati Pukan Kusuma, Kavana Hafil Listiaji, Prasetyo Maftuhah, Anis Maharani, Ria Ika Marlita Marlita, Marlita Martien Herna Susanti Milah, Nihayatul Moch Sasmito Djati Mohamad Endy Yulianto Muhammad Abdullah Na:am, Muh Fakhrihun Nafisah, Wirdatun Nashi Widodo Natalia, Lidya Ayu Nicky, Dhea Nikmatul Hidayah Noor Aini Habibah Nugrahaningsih Nugrahaningsih Nugrahaningsih WH, Nugrahaningsih Nugraini, Anisa Ratna Nur Rahayu Utami Nurul Fadhilah Nurussalma, Syafina Parmin - Pramesti Dewi Priyantini Widiyaningrum Purwadi, Cintiya Egi Purwaningsih, Indri R Susanti R. Adi Susanti, R. Adi R. Susanti, R. Susanti Rahmawati, Maya Putri Rakainsa, Senda Kartika Ramadani, Mutiara Bintang Retno Sri Iswari Ria Ika Maharani Ria Ika Maharani Rizki Oktavia, Rizki Rizky Ajie Aprilianto Rizqi Dwijayanti, Dinia Rohmah, Ilmiana Nurur Romadhon, Vhaviriele Abel Salsabilla, Nur Hayati Afrilda Sasabila Mumtaz Sekar Jatiningrum Parnonansia Sekar Jatiningrum Parnonansia Sigit Saptono Siti Alimah Siti Harnina Bintari Siti Nur Chasanah, Siti Nur Sofiyani, Rakhma Dita Solichin Solichin Solikin, Ahmad Solikin, Ahmad Sri Sukaesih Sudarmin Sudarmin Sunarsih, Sarly Sutiyani, Iis Sutiyani, Iis Talitha Widiatningrum Trida Ridho Fariz Tuti Widianti Ufi Saraswati, Ufi Ulfa, Berlina Maika Ulung Anggraito , Yustinus Walandipa, Ghani Wara, Adisti Danis Wardana, Irfan Ihza Weni Ratna Nurlita Hening, Weni Ratna Nurlita Wicaksono, Maulana Malik Widyananda, Muhammad Hermawan Winanti, Ruri Wiwi Isnaeni Wiyanto - Wiyanto Wiyanto Wulan Christijanti Wulansari Prasetyaningtyas, Wulansari Yustinus Ulung Anggraito Yuyun Ika Christina Zaenafree, Intan