Claim Missing Document
Check
Articles

Motivasi Kerja Sama Pembangunan Internasional Indonesia Melalui Indonesian AID di Mozambik dan Kenya Meylan Zhara Astira; Apriwan; Maryam Jamilah
Palito Vol. 5 No. 1 (2026): Inpress PALITO (Politics, Humanities, Laws, International Relations and Social)
Publisher : Hubungan Internasional Universitas Andalas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Indonesia as an emerging donor remains committed to increasing foreign aid to Mozambique and Kenya every year. As a fellow developing country, Indonesia establishes development cooperation to support the acceleration of development in the two countries that are implementing the development agenda to achieve stability and sustainability. In addition, the geopolitics of international development between traditional donors such as the United States and China have existed and dominated most of the foreign aid provision in Mozambique and Kenya. This study aims to analyze Indonesia's motivation to conduct international development cooperation through Indonesian AID to Mozambique and Kenya. Indonesia's motivation analyzed using Raymond F. Hopskins' theory of foreign aid motivation, namely global public goods, economic development, domestic coalitions and increased concessions from recipients and using descriptive qualitative methods. This research finds that the Indonesian government's motivation in providing foreign aid to Mozambique and Kenya is related to Indonesia's participation in solving global problems based on normative goals, access to energy resources such as oil, gas and minerals as well as opening up new trade, investment and market opportunities in Mozambique and Kenya, encouragement from state-owned enterprises and targeting Indonesia's continued cooperation with the two countries.
Edukasi Limbah Plastik Sebagai Upaya Persiapan Anak-Anak Siaga Bencana di Kawasan Limau Manis Kota Padang Anita Afriani Sinulingga; Haiyyu Darman Moenir; Maryam Jamilah; Syukria Ikhsan Zam
Jiptek : Jurnal Pengabdian Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Vol 2 No 1 (2024)
Publisher : Society of Visual Informatics (SOTVI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62527/jiptek.2.1.12

Abstract

Pendidikan bencana telah menjadi prioritas komitmen global dalam upaya pengurangan risiko bencana yang dituangkan dalam kerangka kerja Sendai 2015-2030. Kerangka global ini menandai perubahan paradigma penanggulangan bencana dari manajemen bencana menjadi manajemen risiko bencana. Di sisi lain, pemerintah Indonesia lebih menggunakan pendekatan inward-looking dalam penganan bencana dengan lebih cenderung membatasi masuknya bantuan internasional. Untuk itu, prinsip inklusivitas dalam penanganan bencana perlu dikedepankan. Sayangnya, anak-anak, sebagai bagian dari kelompok rentan, belum terpenuhi haknya untuk berpartisipasi dalam upaya pengurangan risiko bencana. Anak-anak lebih dipandang sebagai korban yang tidak berdaya ketika menghadapi bencana. Bagi anak, pendidikan pengurangan risiko bencana dapat mewujudkan dua tujuan yaitu pemenuhan hak anak untuk selamat dan keikutsertaan dalam pengananan bencana. Oleh karena itu, partisipasi anak perlu diwujudkan dalam penanganan bencana agar terwujud anak-anak siaga bencana. Dengan menargetkan anak-anak sebagai target kegiatan pengabdian kepada masyarakat, melalui berbagai metode antara lain pemaparan materi, diskusi interaktif, dan pelatihan pengolahan limbah plastik sederhana, tujuan tersebut dapat terwujud. Meskipun pendidikan bencana merupakan kegiatan yang harus dilaksanakan secara berkelanjutan, namun selama kegiatan berlangsung anak-anak memperlihatkan antusiasme yang besar dan keinginan untuk berpartisipasi dalam kegiatan pengabdian tersebut. Melalui kegiatan ini diharapkan anak-anak memperoleh pengetahuan dan keterampilan yang dibutuhkan dalam upaya pengurangan risiko bencana guna mewujudkan anak-anak siaga bencana.