Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.207
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL DIVERSITA EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat JURMA : Jurnal Program Mahasiswa Kreatif Jurnal Scientia Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat (JURIBMAS) QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Sains Student Research Pengembangan Penelitian Pengabdian Jurnal Indonesia (P3JI) Pande Nami Jurnal (PNJ)
Melvin M. Simanjuntak
Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar
Religion Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

 1   2   3 
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SUBTEMA 4 CUACA, MUSIM, DAN IKLIM KELAS III SD SWASTA HKBP TOMUAN PEMATANGSIANTAR Wina Sirait; Melvin M. Simanjuntak; Eva Pasaribu
JOURNAL SAINS STUDENT RESEARCH Vol. 2 No. 3 (2024): Juni : Jurnal Sains Student Research
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jssr.v2i3.1435

Abstract

This resea.rch a.ims to determine the effect of the Project-Ba.sed Lea.rning Model on the lea.rning outcomes of cla.ss III students on wea.ther, sea.sons a.nd clima.te a.t HKBP Tomua.n Pema.ta.ngsia.nta.r Priva.te Elementa.ry School. The type of resea.rch used is qua.ntita.tive resea.rch with experimenta.l methods. The resea.rch popula.tion wa.s in cla.ss III of HKBP Tomua.n Pema.ta.ngsia.nta.r Priva.te Elementa.ry School Jl. Sia.ta.s Ba.rita. No. 38 which is loca.ted in Ea.st Sia.nta.r District. The sa.mple in this resea.rch wa.s ta.ken from one cla.ss which wa.s used a.s a. One Group cla.ss so tha.t the sa.mples in this resea.rch were a.ll cla.ss III students a.t HKBP Tomua.n Pema.ta.ngsia.nta.r Priva.te Elementa.ry School, tota.ling 21 students. The da.ta. collection technique in this resea.rch uses a. test in the form of multiple choice questions which ha.s four choices, na.mely a. b c a.nd d with a. tota.l of 20 questions. The resea.rch results obta.ined were tha.t there wa.s a.n increa.se in student lea.rning outcomes, na.mely with a.n a.vera.ge posttest of 85 while the pretest wa.s 58.09. The results of this resea.rch a.re strengthened by the results of the N-Ga.in Test which shows tha.t the a.vera.ge va.lue of the N-Ga.in Score is 82.65 or is ca.tegorized a.s high, so it ca.n be concluded tha.t va.ria.ble X (Project-ba.sed lea.rning model) ha.s a. significa.nt effect on va.ria.ble Y (student lea.rning outcomes ).
Penerapan Model Replacement–Amplification–Transformation (RAT) dalam Integrasi Teknologi pada Mata Pelajaran IPA Materi Wujud Zat untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa Kelas IV di SD Negeri 091288 Sibaganding Jowito Sitinjak; Ripka Simangungsong; Gresia Situmorang; Sri Mita Yeni Girsang; Andini Hutahean; Irawaty Damanik; Ribka Sihotang; Elsi Haloho; Yuli Hasibuan; Melvin Simanjuntak
QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 4 No. 2 (2025): December 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/qistina.v4i2.7885

Abstract

Penelitian ini diteliti bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan model integrasi teknologi berbasis Replacement–Amplification–Transformation (RAT) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) materi Wujud Zat di kelas IV SD Negeri 091288 Sibaganding. RAT adalah sebuah kerangka evaluatif yang membantu guru mengkaji tingkat penggunaan teknologi dalam pembelajaran — dari sekadar mengganti media tradisional (Replacement), meningkatkan efektivitas pembelajaran (Amplification), hingga menciptakan pengalaman belajar yang benar-benar baru (Transformation). Penelitian ini menggunakan pendekatan quasi-experimental design dengan pre-test dan post-test pada kelompok eksperimen yang diterapkan RAT dalam pembelajaran IPAS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan teknologi yang terstruktur sesuai tahapan RAT secara signifikan meningkatkan hasil belajar siswa dibandingkan pembelajaran konvensional. Hal ini tampak dari peningkatan persentase ketuntasan belajar dan nilai rata-rata post-test dibanding pre-test. Implikasi penelitian menunjukkan bahwa tingkat transformasi teknologi harus menjadi fokus guru untuk memperoleh dampak paling besar terhadap pemahaman konsep abstrak seperti wujud zat dengan banyak siswa berjumlah 31 orang didalam satu ruangan kelas tersebut.
Co-Authors Aliando Tinambunan Amanda Agustina Sinambela Andini Hutahean Aprido Bernando Simamora Betti Sinaga Christian Neni Purba Citra Hotmauli Viavanni Br. Simbolon Damanik, Bernieke Anggita Ristia DAULAT NATHANAEL BANJARNAHOR David Berthoni Manalu Depa I. Sibagariang Dumaris, Atri Elly Susanti Elma Cerinda Sianipar Elsi Haloho Eno Lorien Togatorop Ernest Grace Esraniati Sihaloho Eva Pasaribu Firinta Togatorop Grace Carolyn Rajagukguk Gresia Situmorang Henni Elprida Saragih Herman Herman Injen Pardamean Butar-Butar Irawaty Damanik Jowito Sitinjak Lasria Margaretha Simalango Lisbet Novianti Sihombing Marbun, Yanty Maria Rosmauli Martina Ratna Sari Sinambela Napitupulu, Rio Parsaoran Natalia Purba Natalina Purba Nelly Ervina Nitciari Purba PANJAITAN, MUKTAR B Purba, Fita Sari PURBA, LYDIA Purba, Nancy Angelia Rahel Marsaulina K. Br. Marbun Ribka Sihotang Rika Budiani Br Manik Ripka Simangungsong Riska Sianturi Sarma Uli Sitinjak Sartika Ayunda Sinaga Sianipar, Herlina Hotmadinar Sihombing, Lisbet Sijabat, Osco Parmonangan Sotarduga Sihombing Sri Mita Yeni Girsang Theresia Monika Siahaan Tiarma Intan Marpaung Tumpal Manahara Siahaan Tumpal Manahara Siahaan Wina Sirait Yolanda Sari Silalahi Yuli Hasibuan