Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
6.633
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EDUVELOP (Journal of English Education and Development) Journal of Advanced English Studies JPPI (Jurnal Pendidikan Islam Pendekatan Interdisipliner) MAJU : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Pepatudzu : Media Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan Jurnal Ilmu Pemerintahan, Administrasi Publik, dan Ilmu Komunikasi (JIPIKOM) International Journal of Community Service Journal Peqguruang: Conference Series JURNAL SIPISSANGNGI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Mammiri: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Sahabuddin, Chuduriah
Universitas Al Asyariah Mandar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 52 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 52 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Efektivitas Model Pembelajaran CIRC (Cooperative Integrated Reading and Composition) Terhadap Membaca Pemahaman Pada Siswa Kelas VII MTs DDI Polewali Muttalib, Abdul; Sahabuddin, Chuduriah; Kurnia, Kurnia
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 6, No 1 (2024): Peqguruang, Volume 6 Nomor 1 Mei 2024
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/jp.v6i1.4597

Abstract

Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran CIRC (Cooperative Integrated Reading and Composition) pada siswa kelas VII MTs DDI Polewali. Populasi diambil dari kelas VII dengan jumlah 32 orang. Sampel ditentukan VII A sebagai kelas kontrol sebanyak 15 orang dan kelas VII B sebagai kelas eksperimen sebanyak 17 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan memberikan tes kepada kelompok kontrol dan eksperimen dengan memperhatikan ruang lingkup materi pokok dan menjadi pembaca efektif bahasa Indonesia yang tercantum dalam kurikulim 2013. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan membaca yang dicapai peserta didik kelas eksperimen mempunyai nilai rata-rata sebesar 74,70 yang berada pada kategori mampu, peserta didik kelas kontrol mempunyai nilai rata-rata sebesar 62,67 yang berada pada kategori kurang mampu. Kemudian hasil analisis inferensial pada taraf signifikan α = 0,05 menunjukkan hasil kemampuan membaca yang dicapai peserta didik kelas VII MTs DDI Polewali, pada semester genap tahun pelajaran 2023/2024 mengalami peningkatan yang signifikan setelah penerapan model pembelajaran CIRC. Dengan demikian, penerapan model pembelajaran CIRC lebih efektif dibanding dengan metode konvensional dalam meningkatkan kemampuan membaca pemahaman peserta didik kelas VII MTs DDI Polewali.
Analisis Gaya Bahasa Sarkasme Dalam Acara Indonesia Lawyers Club (Ilc) Episode “Bisakah Gubernur Dicopot?” Subaeda, Sitti; Sahabuddin, Chuduriah; Andriani, Andriani
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 4, No 1 (2022): Peqguruang, Volume 4, No.1, Mei 2022
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/jp.v4i1.2510

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan tentang Analisis Gaya Bahasa Sarkasme dalam Acara Indonesia Lawyers Club Episode “Bisakah Gubernur Dicopot?”. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik simak dan teknik catat. Sedangkan sumber data yang ditetapkan dalam penelitian ini adalah data berupa bentuk kata-kata atau kalimat pada tuturan narasumber Acara Indonesia Lawyers Club Episode “Bisakah Gubernur Dicopot?” yang mengandung Gaya Bahasa Sarkasme. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat 27 penggunaan Gaya Bahasa Sarkasme yang terdiri dari 12 Gaya Bahasa Sarkasme pintar dan 15 Gaya Bahasa Sarkasme kasar. Sarkasme kasar adalah Sarkasme yang biasanya banyak digunakan untuk menyindir sesuatu atau seseorang, penggunaan bahasa dalam Sarkasme kasar ini dapat berupa umpatan kasar secara langsung dan bersifat  to the point, akibatnya orang yang ditujukan Sarkasme kasar tersebut dapat langsung mengetahui lalu merasa tersinggung. Sarkasme pintar adalah Sarkasme yang biasanya digunakan secara menyeluruh, Sarkasme ini juga disebut sebagai sindiran yang disampaikan secara tidak langsung karena menggunakan kata-kata kiasan, tetapi maksud Sarkasme ini justru bersifat tajam dan dapat berarti sebuah  olok-olokan.
ANALISIS PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DESA MELALUI KEGITAN EKONOMI KREATIF DI DESA BUNTUBUDA KECAMATAN MAMASA KABUPATEN MAMASA Sahabuddin, Chuduriah; Syaeba, Muhammad; Marniwati, Marniwati
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 3, No 2 (2021): Peqguruang, Volume 3, No.2, Nopember 2021
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/jp.v3i2.1530

Abstract

Titipan kepada Pemerintahan Desa untuk melaksanakan pemberdayaan masyarakat dalam meningkatkan taraf hidup masyarakat Desa melalui kegiatan-kegiatan ekonomi kreatif. Maksud dan tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pelaksanaan pemberdayaan masyarakat Desa melalui kegiatan ekonomi kreatif di Desa Buntubuda, Kecamatan Mamasa. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dimana penelitian kualitatif sebagai metode ilmiah sering digunakan dan dilaksanakan oleh sekelompok peneliti dalam bidang ilmu social. Sejumlah alasan juga dikemukakan yang intinya bahwa penelitian kualitatif memperkaya hasil penelitian kuantitaif. Peranan pemerintah desa sebagai dorongan kepada masyarakat untuk menunjang kegiatan kreatifitas masyarakat desa pada sektor ekonomi kreatif. Kemampuan masyarakat tersebut mereka memberdayakan dan memanfaatkan potensi kreativitas dangan tetap mengarah kepada minat kebutuhan masyarakat umum yang berorientasi pada Kerajinan, Kuliner, Fashion (Butik dan Tenun Khas Mamasa), Percetakan dan Fotografer. Pemberdayaan masyarakat desa  merupakan salah satu program pemerintah desa dalam memanfaatkan sumber daya agar dapat berkembang serta dapat membantu kemajuan pembangunan desa. Pemberdayaan masyarakat dilakukan sebab masyarakat memiliki komitmen untuk memulai proses sosial untuk memperbaiki keadaan dan kondisi diri sendiri. Kata Kunci : Ekonmi Kreatif, Pemberdayaan, Masyarakat, Desa.
PENGARUH MODEL PRMBELAJARAN MLSSOURL MATHEMATLCS PROJECT DENGAN STRATEGL THLNK TALK WRLTE TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS Hasrianti, Hasrianti; Sahabuddin, H. Chuduriah
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 4, No 1 (2022): Peqguruang, Volume 4, No.1, Mei 2022
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/jp.v4i1.2514

Abstract

Penelitian eksperimen iniBbertujuan untuk mengetahuii Pengaruh Modell pembelajaran MMP t dengan strategiTTTW terhadap Keterampilan memecahkan masalah Matematika siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah seIuruh peserta didik  kelas VII SMP Negeri 4 WonomuIyo yang berjumIah 152 orang dan sampelnya adalah peserta didik kelas VII D  yang berjumIah 30 orang dan kelas VII E yang berjumlah 30 orang. Instrumen penelitian menggunakan tes kemampuan pemecahan masalah matematis, Lembar aktivitas peserta didik dan keterlaksanaan pembelajaran. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan analisis statistik  deskriptif dan statistik inferensial. DariHhasil analisis statistik, diperoleh mean untuk preetest pada kelompok eksperimen yaituu55,21 dan kelompok kontrol yaitu 56,33. Sedangkangmean  posttest pada kelompok eksperimen yaitu 85,77 dan kelompok kontrol 53,99. DilihatTdari activitas peserta didik diperolehhrata-rata persentase i94,15%. Hasill perhitungan uji t untuk dataaposttest diperoIeh dataanilai  sebesar 11.751. Sedangkanguntuk nilai  sebesar 1,671 yang artinya yaitu 11.751 >1,671. Dariihasil analisisi statistics deskriptif dan statistics inferensial disimpulkani bahwa dengan menggunakan model pembelajaran MMP dengan strategi TTW berpengaruh terhadap kemampuan memecahkan masalah matematika siswa kelas VII SMPN 4 Wonomulyo.
Penerapan Model Problem Based Learning Dengan Media Aplikasi Geogebra Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Arruanlebok, Haslina; Febryanti, Febryanti; Sahabuddin, Chuduriah
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 5, No 1 (2023): Vol 5, No 1 (2023): Peqguruang, Volume 5, No.1, Mei 2023
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/jp.v5i1.2987

Abstract

Penelitian ini ialah penelitian eksperimen yang dimaksudkan untuk mengetahui pengaruh penerapan model problem based learning dengan media aplikasi geogebra terhadap hasil belajar Matematika pada siswa. Populasi pada penelitian ini ialah siswa kelas XI-IIS SMAN 1 Balla yang terdiri dari dua kelas dengan jumlah siswa sebanyak 54 orang. Oleh karena itu, seluruh anggota populasi ini digunakan sebagai sampel dalam penelitian. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan tes belajar Matematika siswa, lembar observasi aktivitas siswa, dan lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran. Bukti ini diolah dengan statistik deskriptif serta statistik inferensial. Setelah diolah hasil analisis deskriptif diperoleh posttest yakni rata-rata (mean) dari hasil belajar Matematika kelas eksperimen yaitu 77,17 dan kelas kontrol 66,23. Data perhitungan uji-t pada data posttest diperoleh nilai  sebanyak 3,53  dan pada nilai 1,67. Itu berarti  yakni 3,53 1,67. Dari hasil analisis statistik deskriptif dan statistik inferensial dapat disimpulkan bahwasanya menggunakan model pembelajaran problem based learning dengan media aplikasi geogebra berdampak positif pada hasil belajar Matematika siswa kelas XI SMAN 1 Balla.
EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN EVERYONE IS A TEACHER HERE DALAM KETERAMPILAN BERBICARA PESERTA DIDIK PADA KELAS VII SMP NEGERI 1 MATAKALI Riniawati, Rina; Sahabuddin, Chuduriah; Ammawati, Ammawati
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 4, No 2 (2022): Peqguruang, Volume 4, No.2, November 2022
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/jp.v4i2.1296

Abstract

Penelitian ini merupakan jenis penelitian eksperimen yang bertujuan untuk mendeskripsikan tentang  efektivitas metode pembelajaran  everyone is a teacher here  dalam pembelajaran berbicara teks pantun siswa kels VII SMP Negeri 1 Matakali. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 1 SMP Matakli  tahun ajaran 2019/2020 dan sampel penelitian adalah dengan cara random sampling  yang terdiri dari dua kelas. Satu kelas dijadikan kelas kontrol, yaitu siswa kelas VII C yang diajar tidak menggunakan metode pembelajaran everyone is a teacher here  dan satu kelas lagi sebagai kelas eksperimen, yaitu peserta didik kelas VII B yang diajar dengan menggunakan metode pembelajaran everyone is a teacher here. Adapun data hasil penelitian dianalisisdengan menggunakan program SPSS versi 21, hasil analisis deskriptif memberikan informasi bahwa kemampuan peserta didik kelompok kontrol pada tes awal menghasilkan skor rata-rata sebesar 59,93 dalam kategori kurang, dan pada tes akhir sebesar 59,90. Masih dalam kategori kurang, standar deviasi pada tes akhir sebesar 5,6407. Sedangkan peserta didik kelompok eksperimen dengan menggunakan metode pembelajaran everyone is a teacher here pada tes awal mempunyai skor rata-rata sebesar 60.50 berada pada kategori kurang,  dan pada tes akhir menghasilkan skor rata-rata sebesar 75.667 yang berada pada kategori mampu dengan standar deviasi pada tes akhir 8,7231. Karena nilai thitung =4.095> ttabel =2.00 maka thitung tersebut jatuh pada daerah penolakan Ho. Artinya hipotesis H1 diterima. Maka diperoleh kesimpulan bahwa efektivitas metode pembelajaran everyone is a teacher here berpengaruh terhadap keterampilan berbicara pada teks pantun peserta didik kelas VII B, SMP Negeri 1 Matakali.Kata Kunci:   Metode Pembelajaran Everyone is a teacher here  dalam Keterampilan Berbicara
PENDAMPINGAN PEMBUATAN PETA DESA WISATA SEBAGAI PROMOSI WISATA DI DESA PAPPANDANGAN Malik, Abdul; Sahabuddin, Chuduriah; Irmayani, Naim; Khairat, UL; Nasir, Muhammad
JURNAL SIPISSANGNGI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 1 (2024): Sipissangngi Volume 4, Nomor 1, Maret 2024
Publisher : Lembaga Penelitan dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/jurnal.v4i1.5013

Abstract

Masalah yang dapat dirumuskan pada kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat yang berjudul Pendampingan Pembuatan Peta desa wisata sebagai Promosi Desa Wisata adalah: bagaimana aparat desa dan masyarakat dapat memahami mekanisme pembuatan peta potensi Desa Pappandangan sehingga peta yang dihasilkan merupakan peta potensi desa spesifik wilayah yang menggambarkan potensi wisata dan fasilitasnya dengan rinci sehingga bisa menjadi promosi Desa Wisata yang berkelanjutan. Metode pelaksanaan program kegiatan pengabdian masyarakat di Desa pappandangan ini terdiri dari 5 tahapan kegiatan meliputi 1. Pengenalan kebutuhan 2.Perencanaan kegiatan 3.Pelaksanaan Kegiatan 4.Pemantauan kegiatan 5.Evaluasi kegiatan. Adapun hasil luaranya yaitu 1. Peta wisata Desa Pappandangan nantinya akan dapat dipergunakan sebagai penunjuk arah dari luar Desa Pappandangan ke tempat-tempat wisata yang terdapat Desa Pappandangan. 2. Dengan adanya peta wisata , memudahkan wisatawan untuk berkunjung ke tempat-tempat wisata yang terdapat di Desa Pappandangan 3. kelompok Sadar Wisata di Desa Pappandangan semakin paham dan dapat mempraktekkan Promosi wisata dengan Sosial MediaPappandangan terkenal sebagai salah satu desa yang memiliki Sumber Daya Alam yang sampai saat ini masih terjaga panorama alamnya sebagai salah satu potensi kekakayaan alam di mana alam Pappandangan di jadikan tempat wisata di Kabupaten Polewali Mandar. Dengan adanya peta wisata didesa pappandangan dapat memberikan solusi terhadap informasi yang dibutuhkan wisatawan untuk membuat rencana wisata ke obyek wisata yang ada didesa pappandangan.
ANALISIS TINDAK TUTUR ILOKUSI DALAM FILM MELODYLAN Aulia, Ainun; Sahabuddin, Chuduriah; Wahyuddin, Wahyuddin
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 6, No 2 (2024): Peqguruang
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/jp.v6i2.5283

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tindak tutur ilokusi yang terdapat dalam film “MeloDylan” sebagai subjek atau sumber data dalam penelitian ini, data penelitian ini adalah tuturan para tokoh dalam film “MeloDylan” yang mengandung tuturan ilokusi. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif. Pengumpulan data diperoleh dengan menggunakan teknik simak, teknik catat, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa  tindak tutur ilokusi yang terdapat dalam film “MeloDylan” meliputi tindak tutur ilokusi asertif berjumlah 18 tuturan, ilokusi direktif sebanyak 19 tuturan, ilokusi komisif sebanyak 14 tuturan, ilokusi ekspresif sebanyak 15 tuturan, dan ilokusi deklaratif sebanyak 5 tuturan. Sehingga keseluruhan tindak tutur ilokusi yang terdapat dalam film “MeloDylan” berjumlah 71 tuturan, dengan tuturan ilokusi deklaratif yang paling dominan/banyak digunakaan. Kata kunci: . Tindak Tutur, Ilokusi, Film
SMART EDUCATION LEARNING BERBASIS DO’A HARIAN, UNTUK ANAK USIA DINI MENGGUNAKAN ANDROID Walidayan, Siti Jumtiah; Sahabuddin, Chuduriah; tamin, Rosmawati
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 6, No 2 (2024): Peqguruang
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/jp.v5i1.3782

Abstract

Digitalisasi informasi ini adalah tonggak yang membawa peradaban manusian ke zaman yang dikenal dengan istilah era digital. ini tentunya memberikan dampak terhadap kehidupan manusia, khususnya kehidupan anak masa kini. Anak-anak yang hidup dan dipengaruhi oleh perkembangan teknologi ini kemudian dikenal dengan istilah generasi digital atau digital native. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana Membuat Aplikasi Smart Education Learning Berbasis Do’a Harian Untuk Anak Usia Dini Menggunakan Android. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode literatur, wawancara dan observasi dengan teknik analisis data yang dilakukan adalah dengan menggunakan metode pengembangan perangkat lunak, Dalam pengembangan perangkat lunak menggunakan metode Multimedia Development Life Cycle. Penelitian ini diharapkan mampu mengembangkan Smart Education Learning Berbasis Do’a Harian, Untuk Anak Usia Dini dalam Menggunakan Android.
Transformasi Tata Kelola BumDes: Pendampingan Strategis Manajemen SDM dan Keuangan di Desa Pappandangan, Polman Rahayu, Ayu; Sahabuddin, Chuduriah; Malik, Abdul; Sukmawati, Sukmawati; Haeruddin, Haeruddin
MAMMIRI: JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 2 No. 2 (2025): Juni 2025
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penguatan kapasitas kelembagaan Badan Usaha Milik Desa (BumDes) menjadi langkah strategis dalam mendorong pembangunan ekonomi desa yang berkelanjutan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan tata kelola BumDes Desa Pappandangan melalui pendampingan intensif pada aspek manajemen sumber daya manusia (SDM) dan manajemen keuangan. Pelaksanaan dilakukan dalam empat sesi, dua sesi untuk manajemen SDM yang difasilitasi oleh Prof. Dr. Ir. Indrabayu, S.T., M.T., M.Bus.Sys., dan dua sesi untuk manajemen keuangan yang dipandu oleh Dr. Andi Nur Baumassepe, S.E., M.M. Metode pelaksanaan meliputi pemaparan materi, diskusi interaktif, serta pendampingan teknis terkait struktur organisasi, penyusunan SOP, pelaporan keuangan, dan perencanaan anggaran. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan pengurus BumDes, baik dalam pengelolaan SDM maupun pencatatan dan pelaporan keuangan. Kegiatan ini juga mendorong terbentuknya sistem pengelolaan yang lebih transparan, akuntabel, dan terarah. Pendampingan strategis ini diharapkan menjadi fondasi bagi transformasi kelembagaan BumDes yang profesional dan berdaya saing di tingkat lokal.
Co-Authors Abdul Hakim Abdul Hamid Abdul Latief Abdul Malik Abdul Muttalib Abdulah Abdullah Abidin, Urwatil Wusqa al yakin, ahmad Al-Yakin, Ahmad Al-Yakin, Ahmad ali P., muhammad Amelia Amelia Ammawati, Ammawati Andriani Andriani Anwar Anwar ARDIANSYAH ARDIANSYAH Arruanlebok, Haslina Asdar Asdar Asrifan, Andi Assaibin, Muhammad Asvin Asvin Aulia, Ainun Awainah, Nurul Ayu Lestari Ayu Rahayu Azis, Gusman Basri Basri Dahlia Dahlia Damayanti, Yuli Daniel Happy Putra Delbi anti Dermawan Dermawan diana, MARDIANA Endang Sutriani Febryanti, Febryanti Firdaus Gigo Atawuwur Frilianti, Ika Futri, Shinta Nuriah Haedar Haedar, Haedar Haeruddin Haeruddin Hardiyanti Sudarman Hasbiana, Hasbiana Hasrianti, Hasrianti Hawa Hawa Iramaya Irmayani, Naim Khairat, UL Kurni, Kurnia Kurnia Kurnia KURNIA KURNIA, KURNIA Mandarwati, Sri Mappamiringi, Andi Mahpuda Marniwati, Marniwati Miftahul Jannah MIFTAHUL JANNAH Muhammad Ali P Muhammad Ali P Muhammad Assidiq Muhammad Syaeba Muhammad Yusuf Yunus Muhammad Yusuf Yunus Muthmainnah Muthmainnah Muthmainnah Muthmainnah Muttalib, Abdul Nasir, Aco Nasir, Aco . Nilam Cahya Nur Fitrah Nurhidayah Nurhidayah Nurul Hasanah Nuryanti Nuryanti Rina Riniawati Rony, Zahara Tussoleha RR. Ella Evrita Hestiandari Ruslan, Rasdia sabriansyah, aco SATRIYAS ILYAS Selvi Wahid Soerachmad, yuliani Sri Wahyuni Subaeda, Sitti Sukmawati Sukmawati Syaeba, Muhammad Syah, Ahmad Tamin, Rosmawati Wahyuddin Wahyuddin Walidayan, Siti Jumtiah Wiwik Handayani Yakin, Ahmad Al yubal, yubal Yusran Yusran