Claim Missing Document
Check
Articles

Found 28 Documents
Search

Artificial Neural Network Backpropagation for Predicting Rainfall (Case Study in Sultan Muhammad Kaharuddin Meteorological Station) Romi Aprianto; Syarif Fitriyanto; Hermansyah; Sri Nurul Walidain
Titian Ilmu: Jurnal Ilmiah Multi Sciences Vol. 15 No. 1 (2023): January Edition
Publisher : Universitas Nurul Huda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/jti.v15i1.2110

Abstract

The climate of a region is strongly influenced and determined by the amount of rainfall in the region. Therefore, knowing the results of rainfall predictions in that area will provide an overview of the climatic conditions that will occur so that anticipatory steps can be taken against unwanted possibilities. This study aims to make predictions of rainfall in Sumbawa Regency for 2023 using a Backpropagation Neural Network. The data used is rainfall data from 2008 to 2022 recorded at the Sultan Muhammad Kaharuddin Meteorological Station. Data Processing is carried out in three stages, namely the data normalization stage, the data training stage, and the data testing stage. The prediction results obtained show that the highest rainfall occurs at the beginning and end of the year, namely January, February, March, and April with rainfall of 343,4 mm/month, 421,3 mm/month, 295,2 mm/month, and 134,1 mm/month. Whereas at the end of the year it takes place in November (178.8 mm/month) and December (223.7 mm/month). The precipitation decline graph (start of dry season) starts from May (24.2mm/month) to September (22.1mm/month) with a dry peak in July (2mm/month). Whereas for the end of the year it takes place in November (302,1 mm/month) and December (308,4 mm/month). The decrease in rainfall (early dry season) begins in May (51,7 mm/month) to October (66 mm/month) with the peak of the dry season in June to August (0 mm/month).
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT TANI DESA PAOK LOMBOK MELALUI PENDAMPINGAN PEMBUATAN PUPUK ORGANIK CAIR (POC) DARI LIMBAH PERTANIAN Ahmad Fadli; Siti Wardatul Jannah; Hermansyah Hermansyah; Jhon Kenedi
KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 1 (2023): KARYA: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : FKIP Universitas Samawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian masyarakat yang dilaksanakan di Desa Paok Lombok, Kecamatan Suralaga, Kabupaten Lombok timur Nusa Tenggara Barat adapun Lokasinya bertempat di Raudatul Atfal Al- Hidayah melalui penyuluhan kepada Masyarakat tani baik yang tergabung dalam kelompok tani maupun masyarakat tani individu tentang pembuatan pupuk organik cair dengan memanfaatkan limbah-limbah pertanian. Adapun tujuan dari kegitan ini adalah 1) Memberikan pemahaman dan skill bagi masyarakat petani agar bisa membuat pupuk organik cair dari limbah pertanian; 2) Memberikan pemahaman agar petani memaksimalkan menggunakan pupuk organic ketimbang pupuk kimia; 3) Memberikan keterampilan kepada petani untuk memanfaatkan limbah pertanian menjadi pupuk organik yang dimana selama ini kurang dimanfaatkan oleh para petani; serta 4) Membantu meningkatkan pendapatan petani dari sektor pertanian. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah metode sosialisai, diskusi dan pelatihan cara pembuatan pupuk organik cair. Hasil yang didapatkan dari kegiatan penyuluhan ini diantaranya: para petani yang mengikuti penyuluhan sudah bisa memproduksi pupuk organik cair dari limbah pertanian, para peserta sudah bisa mengemas dengan baik dan bisa mengaplikasikannya.
PKM: PEMANFAATAN LABORATORIUM VIRTUAL BAGI GURU DI SMP IT SUMBAWA DALAM MENUNJANG IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA Hermansyah Hermansyah; Nurhairunnisah Nurhairunnisah; Nining Andriani; I Gusti Made Sulindra; I Made Sentaya
KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 2 (2023): KARYA: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : FKIP Universitas Samawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

In 2021 the Ministry of Education, Culture, Research, and Technology introduced a new curriculum concept called the independent curriculum. The independent curriculum is a new concept that focuses learning activities on students or student-centers with the aim that students learn according to their interests and talents to improve their ability to face future challenges. For this reason, teachers must prepare learning that is appropriate, effective, and innovative in supporting the implementation of the curriculum. Learning media has an important role in supporting and facilitating students to achieve learning outcomes. This community service was conducted to provide understanding and training for SMP IT Sumbawa teachers regarding supporting the implementation of the independence curriculum. One of them is the use of virtual laboratories as learning media to support the implementation of the independent curriculum. This activity was organized by students participating in the Teaching Campus stage 4 who were placed at SMP IT Sumbawa in collaboration with Samawa University's FKIP. The implementation of this activity consists of 4 stages: investigation, preparation, action, and reflection. The results of this activity show that the SMP IT Sumbawa teachers are very enthusiastic about participating in this community service is in accordance with the expectations of the teacher to prepare themselves for implementing the independent curriculum.
PELATIHAN DESAIN GRAFIS UNTUK KELOMPOK PEMUDA KREATIF DESA GONTAR KECAMATAN ALAS BARAT KABUPATEN SUMBAWA Fahmi Yahya; Hermansyah Hermansyah; Syafruddin Syafruddin; Syarif Fitriyanto; Musahrain Musahrain
Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2020): Mei
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (306.936 KB) | DOI: 10.29303/jppm.v3i2.1858

Abstract

Desain grafis sudah menjadi kebutuhan dalam berbagai bidang kehidupan. Desain grafis berhubungan erat dengan persepsi, pencitraan, dan juga komunikasi. Desain grafis dapat memudahkan dalam bertukar informasi, membuat suatu informasi nampak menjadi lebih menarik dan lebih nyaman secara visual. Karena itulah desain grafis menjadi salah satu bidang yang diminati oleh generasi muda saat ini. Dalam kegiatan ini, kami memberikan pelatihan desain grafis kepada kelompok pemuda kreatif desa Gontar kec. Alas Barat, Kab.Sumbawa. Tujuannya adalah agar para pemuda tersebut memiliki kemampuan desain yang akan menunjang pekerjaan mereka, baik sebagai content creator di Youtube dan sosial media, sebagai pedagang yang harus mempromosikan dagangannya, sebagai guru dan lain sebagainya. Kegiatan ini telah dilakukan pada bulan September 2019. Kegiatan ini mendapat respon positif dari para peserta pelatihan dan juga pemerintah Desa Gontar. Materi yang diberikan kepada peserta pelatihan dirasa dapat menunjang kreatifitas mereka dalam berkarya.
PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS IT BAGI GURU SDN LESENG Eryuni Ramdhayani; Indah Dwi Lestari; Erma Suryani; Rini Qurratul Aini; Hermansyah Hermansyah
Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 4 (2020): November
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (199.266 KB) | DOI: 10.29303/jppm.v3i4.2205

Abstract

Media pembelajaran berbasis IT menjadi sangat penting untuk mendukung proses pembelajaran di masa pandemik ini. Untuk lebih efektifnya proses pembelajaran, maka guru juga harus meningkatkan kompetensi dalam menggunakan dan memanfaatkan media pembelajaran berbasis IT. Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru SDN Leseng dalam memanfaatkan media pembelajaran berbasis IT melalui pelatihan dan pendampingan. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini terdiri dari tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Kegiatan ini diadakan di SDN Leseng Moyo Hulu Sumbawa dengan jumlah peserta sebanyak 8 orang guru. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan antusiasme guru yang sangat tinggi untuk meningkatkan kompetensinya masing-masing. Guru yang semulanya sangat awam dengan media pembelajaran berbasis IT menjadi lebih mengetahui jenis-jenisnya dan lebih memahami dalam pemanfaatannya.
WORKSHOP PENYUSUNAN MODUL AJAR UNTUK MENDUKUNG IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI MA’HAD AL FITRAH AL ISLAMI DOMPU Romi Aprianto; Suharli Suharli; Syafruddin Syafruddin; Hermansyah Hermansyah
KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 3 (2023): KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : FKIP Universitas Samawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian ini dilakukan sebagai respons terhadap implementasi Kurikulum Merdeka di Ma'had Al Fitrah Al Islami, dengan latar belakang adanya tantangan pemahaman konsep Kurikulum Merdeka dan penyusunan modul ajar yang efektif. Tujuannya adalah untuk meningkatkan pemahaman guru tentang Kurikulum Merdeka serta memberikan pelatihan dalam penyusunan modul ajar yang sesuai dengan prinsip-prinsip Kurikulum Merdeka. Metode yang digunakan melibatkan tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi, termasuk identifikasi kebutuhan awal, survei, pembentukan tim pengabdian, serta pelatihan intensif dan bimbingan praktis. Hasilnya adalah peningkatan pemahaman guru tentang Kurikulum Merdeka, kemampuan mereka dalam menyusun modul ajar yang efektif, dan identifikasi hambatan implementasi yang memberikan landasan untuk rekomendasi pembaruan di masa depan. Pengabdian ini memberikan kontribusi positif dalam mendukung adaptasi dan peningkatan kualitas pendidikan di Ma'had Al Fitrah Al Islami.
Pengaruh Penggunaan Game Edukasi terhadap Kemampuan Kognitif Fisika Dilihat dari Gender Siswa Hermansyah Hermansyah; Nurhairunnisah Nurhairunnisah; Suji Ardianti; I Gusti Made Sulindra
JURNAL PENDIDIKAN MIPA Vol 13 No 3 (2023): JURNAL PENDIDIKAN MIPA
Publisher : Pusat Publikasi Ilmiah, STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpm.v13i3.1184

Abstract

Kesulitan siswa dalam memahami konsep fisika merupakan dampak dari tidak difasilitasinya siswa untuk belajar dengan cara yang semestinya. Siswa seharusnya memperoleh pengalaman belajar yang bermakna sehingga setiap yang mereka pelajari mampu dipahami dengan baik dan tidak mudah untuk dilupakan. Solusi dari permasalahan tersebut yaitu dengan menggunakan game edukasi sebagai salah media pembelajaran yang memiliki peran penting dalam meningkatkan proses pembelajaran. Tujuan penelitian eksperimen semu ini yaitu untuk menguji pengaruh penggunaan game edukasi dalam pembelajaran fisika terhadap kemampuan kognitif siswa dilihat dari gender. Desain penelitian ini menggunakan post-test only design. Responden penelitian berjumlah 69 orang siswa yang diambil menggunakan teknik purposive sampling karena disesuaikan dengan analisis kebutuhan penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan kognitif siswa perempuan lebih tinggi dibandingkan dengan siswa laki-laki. Hasil uji homogenitas dan normalitas menunjukkan bahwa data penelitian homogen dan terdistribusi normal. Berdasarkan uji anova diperoleh bahwa penggunaan game edukasi dalam pembelajaran fisika berpengaruh secara signifikan terhadap kemampuan kognitif fisika siswa.
MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS TIK TOK UNTUK MEMBANTU PEMECAHAN MASALAH DAN KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK Juliana Imelda Pea; Sri Nurul Walidain; H Hermansyah; Syarif Fitriyanto; D Darmanto
Jurnal Riset Kajian Teknologi dan Lingkungan Vol. 4 No. 1 (2021): Jurnal Riset Kajian Teknologi dan Lingkungan
Publisher : LPPM Universitas Samawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58406/jrktl.v4i1.445

Abstract

Tujuan penelitian yaitu: (1) mengetahui kelayakan media pembelajaran fisika berbasis Tik Tok pada materi kalor; (2) mengetahui respon mahasiswa terhadap kepraktisan media pembelajaran fisika berbasis Tik Tok pada materi kalor. Metode penelitian yang digunakan yaitu Research and development (R&D) dengan menerapkan model 4D (Defire, Design, Develop, Desiminate). Instrumen penelitian yang digunakan yaitu kuesioner. Subjek dalam penelitian yaitu mahasiswa yang menempuh perkuliahan Fisika Dasar 2 yang terdiri atas 10 orang mahasiswa dan 2 orang dosen fisika. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) media pembelajaran fisika berbasis Tik Tok sudah layak digunakan dalam pembelajaran fisika dengan hasil validasi 89,38%; media pembelajaran fisika berbasis Tik Tok praktis digunakan berdasarkan hasil penilaian mahasiswa dengan skor 73%. Berdasarkan hasil tersebut, media pembelajaran fisika berbasis Tik Tok layak dan praktis untuk digunakan dalam pembelajaran fisika.