Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
11.486
P-Index
This Author published in this journals
All Journal TELKOMNIKA (Telecommunication Computing Electronics and Control) SITEKIN: Jurnal Sains, Teknologi dan Industri SIGMA: Jurnal Pendidikan Matematika Suska Journal of Mathematics Education AdMathEduSt: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Matematika Juring (Journal for Research in Mathematics Learning) Jurnal SOLMA Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Teladan: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Penelitian Pembelajaran Matematika Sekolah Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Riset Pembelajaran Matematika Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Abdi Insani Range : Jurnal Pendidikan Matematika Koordinat : Jurnal Pembelajaran Matematika dan Sains TEACHING : Jurnal Inovasi Keguruan dan Ilmu Pendidikan MATAAZIR (Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan) Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika Jurnal Kajian Pembelajaran dan Keilmuan Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Didactical Mathematics Fraction: Jurnal Teori dan Terapan Matematika Jurnal Pendidikan Matematika Malikussaleh Jurnal Teknologi dan Manajemen Industri Terapan Populer: Jurnal Penelitian Mahasiswa Jurnal Profesi Pendidikan (JPP) Guruku: Jurnal Pendidikan Profesi Guru Jurnal Sains Natural Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Kebudayaan Matematika Sains Jurnal Komprehenshif JMT (Jurnal Matematika dan Terapan) MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Hipotenusa: Journal of Mathematical Society Bilangan: Jurnal Ilmiah Matematika, Kebumian dan Angkasa Ruang Komunitas : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Mandira Cendikia (JPKM-MC) JUMAT: Jurnal Matematika AT-TAKLIM: Jurnal Pendidikan Multidisiplin Matematika Sains: Jurnal Ilmu Matematika Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Manajemen dan Ilmu Administrasi
Depriwana Rahmi
Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Astronomy Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 113 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 113 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Pengaruh Kegiatan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Terhadap Peningkatan Kinerja dan Profesionalisme Guru: A Literature Review Nurul Arafah S.; Suci Yuniati; Depriwana Rahmi; Annisah Kurniati
Populer: Jurnal Penelitian Mahasiswa Vol. 3 No. 2 (2024): Juni : Jurnal Penelitian Mahasiswa
Publisher : Universitas Maritim AMNI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58192/populer.v3i2.2136

Abstract

MGMP serves as a forum within the educational domain that fosters collaboration and the exchange of ideas among educators. This platform affords teachers instructing similar subjects the opportunity to share experiences, teaching strategies, and instructional resources. Through the MGMP, educators can broaden their perspectives, enhance their competencies, and develop new skills to address various challenges encountered in the teaching-learning process. This study employs the Systematic Literature Review (SLR) method with the aim of investigating the impact of MGMP on teacher performance and professionalism. Data collection involves the identification and review of all articles with similar research topics. The articles used in this study comprise 10 national journal articles obtained from Google Scholar. Out of the 10 analyzed articles, 9 articles assert that MGMP can enhance teacher performance and professionalism, while 1 article suggests that MGMP has a negative impact on teacher performance and professionalism.
Pendampingan Siswa Mengenalkan Keajaiban Angka dalam Alqur’an melalui Pemanfaatan Modul Interaktif Berbasis Liveworksheet Kurniati, Annisah; Rahmi, Depriwana; Yuniati, Suci
Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 2 (2023): Desember
Publisher : LPPM UNIVERSITAS ISLAM KADIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32503/cendekia.v5i2.4371

Abstract

Modul interaktif merupakan salah satu media pembelajaran yang menjadi bagian penting dalam mewujudkan tercapainya tujuan pembelajaran. Situs liveworksheets dapat dimanfaatkan dalam mengembangkan modul interaktif sehingga dapat mendukung pembelajaran agar berjalan dengan baik. Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini yaitu menjelaskan kepada guru dan siswa mengenai keajaiban angka dalam Alquran dengan menggunakan modul interaktif berbasis liveworksheets. Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian dimulai dari tahap persiapan, tahap pelaksanaan, dan tahap evaluasi. Hasil dari pengabdian ini dapat dikatakan berhasil dilihat dari antusias guru dan siswa mendengarkan materi dan praktik mengisi soal-soal dan permasalahan yang ada di modul interaktif. Dengan menggunakan modul interaktif berbasis liveworksheet ini diharapkan menjadi referensi dalam penggunaan media bagi guru dan siswa lebih senang dalam belajar.
Systematic Literature Review: Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Ditinjau Dari Gaya Belajar Olivia, Raisya; Rahmi, Depriwana; Yuniati, Suci; Kurniati, Annisah
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 9 No. 2 (2024): Mei
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v9i2.2167

Abstract

Salah satu keterampilan atau kecakapan dalam matematika yang diharapkan dapat diperoleh melalui pembelajaran matematika adalah kemampuan memahami konsep. Soal-soal matematika yang diberikan akan lebih mudah diselesaikan jika sudah terbiasa dengan konsep matematika itu sendiri. Oleh karena itu, setiap orang perlu untuk dapat memahami konsep konsep matematika yang diajarkan oleh siswa dengan terus mengasah kemampuan berpikir kritis. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis siwa ditinjau dari gaya belajar. Dengan penempatan model pembelajaran yang sesuai dengan gaya belajar siswa akan memaksimalkan kemampuan akademik, terkhususnya berpikir kritis. Di sini, SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW (SLR) berfungsi sebagai metodologi penelitian. Sumber referensi untuk tahun 2020–2024 hanya mencakup topik-topik yang berkaitan dengan gaya belajar dan berpikir kritis. Temuan penelitian menunjukkan bahwa penelitian kualitatif deskriptif sering digunakan, siswa sekolah menengah atas sebagai fokusnya, dan tingkat berpikir kritis berbeda-beda sesuai dengan metode pembelajaran yang disukai setiap siswa. Pembelajar kinestetik mengungguli mereka yang memiliki gaya belajar visual dan auditori dalam hal berpikir kritis.
ANALISIS SELF-CONFIDENCE SISWA KELAS VII SMP PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA Santika, Cili Tia; Rahmi, Depriwana; Yuniati, Suci; Kurniati, Annisa
JP2MS Vol 8 No 1 (2024): April
Publisher : Program Studi S1 Pendidikan Matematika FKIP Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jp2ms.8.1.112-118

Abstract

Penelitian  ini bertujuan untuk menganalisis tingkat self-confidence atau rasa percaya diri siswa SMPN 23 Pekanbaru dalam pembelajaran matematika. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Seluruh  siswa kelas VII SMPN 23 Pekanbaru tahun ajaran 2023/2024 merupakan pupulasi yang digunakan dalam penelitian ini. Sampel dipilih secara simple random sampling dan  diperoleh 25 siswa yang diambil secara acak dari 6 kelas. Penelitian ini menggunakan instrumen non-tes berupa angket rasa percaya diri yang terdiri dari 30 pernyataan atau pertanyaan yang dibagikan kepada siswa kemudian dilakukan analisis. Tujuan pengambilan data adalah untuk mengukur tingkat rasa percaya diri siswa dalam mempelajari matematika. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hampir setengah dari siswa memiliki rasa percaya diri dengan perolehan presentase sebesar 34,60%.                                                                                                                                                           
ANALISIS KECERDASAN EMOSIONAL SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA Astuti, Isma; Rahmi, Depriwana; Yuniati, Suci; Kurniati, Annisah
JP2MS Vol 8 No 1 (2024): April
Publisher : Program Studi S1 Pendidikan Matematika FKIP Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jp2ms.8.1.34-45

Abstract

Kecerdasan emosional memegang peranan penting dalam pembelajaran matematika, karena kecerdasan emosional bisa memberikan kontribusi terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui kecerdasan emosional siswa dalam pembelajaran matematika. Penelitian ini termasuk kedalam penelitian deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian ialah siswa yang berada di kelas yang sama di salah satu sekolah yang ada di Kampar dengan jumlah siswa sebanyak 27 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah instrument non tes berupa angket kecerdasan emosional yang dianalisis menggunakan skala likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kecerdasan emosional siswa jika secara keseluruhan berada pada kriteria rendah. Berdasarkan beberapa dimensi yang terdapat dalam angket kecerdasan emosional, dimensi motivasi dengan indikator mampu memusatkan perhatian pada tugas yang diberikan diperoleh persentase sebesar 35,25% dan indikator mengambil inisiatif dan bertindak efektif diperoleh persentase sebesar 28,81%  memiliki interpretasi kriteria yang paling rendah. Hal ini menunjukkan bahwa pentingnya untuk melakukan peningkatkan kecerdasan emosional siswa khususnya peningkatan pada dimensi motivasi,  karena dengan adanya motivasi itulah siswa dapat mengembangkan aktivitas dan inisiatif sehingga siswa bisa memelihara ketekunan dalam belajar dan siswa juga bisa lebih terarah dalam proses pembelajaran. Melalui kecerdasan emosional pula tinggi rendahnya motivasi belajar siswa sangat berpengaruh dalam kegiatan belajar.
Analisis Tingkat Self-Esteem Siswa Kelas XI MAS As-Salam Naga Beralih Pada Pembelajaran Matematika Nada, Atika Nahda; Depriwana Rahmi; Annisah Kurniati; Suci Yuniati
Jurnal Riset Pembelajaran Matematika Vol 6 No 1 (2024)
Publisher : Prodi Pendidikan Matematika Universitas PGRI Ronggolawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55719/jrpm.v6i1.1106

Abstract

This study aims to describe the level of self-esteem of class XI students of MAS As-Salam Naga Beralih. Theresearch method used is a descriptive method with a quantitative approach with a total of 15 subjects. The instrument used in this study is a non-test instrument in the form of a self-esteem questionnaire with 30 statements that have been tested by 3 expert validators. The data analysis technique is carried out descriptively, namely by explaining the meaning contained in the numbers in cach questionnaire statement that has been filled in by students, and determining the students' self-esteem category. Based on the results of the analysis of each statement that has been distributed to students on each indicator, it results that the level of self-esteem of students in class XI MAS As-Salam Naga Beralih is generally in the medium category with a percentage of 67%, high category 20%, and low category 13%. With the data obtained, it can be concluded that the level of self-esteem of students in grade XI MAS As-Salam Naga Beralih has a moderate level of self-esteem.
ANALISIS TINGKAT RESILIENSI MATEMATIS SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA Ulhasna, Nadya; Rahmi, Depriwana; Kurniati, Annisah; Yuniati, Suci
Koordinat Jurnal MIPA Vol. 5 No. 1 (2024)
Publisher : Program Studi Tadris Matematika dan Tadris Ilmu Pengetahuan Alam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), Universitas Islam Negeri (UIN) Datokarama Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24239/koordinat.v5i1.84

Abstract

The purpose of this study is to determine the resilience level of 11th-grade students at MA PP Assalam Naga Beralih in mathematics, as mathematical resilience is crucial for students to be able to withstand challenges in learning mathematics. This research employs a quantitative approach combined with descriptive methodology. The population in this study consists of 11th-grade students at MA PP Assalam Naga Beralih. The sample of this study includes fifteen 11th-grade students from MA PP Assalam Naga Beralih. The research instrument used is a non-test instrument in the form of a questionnaire. The research data is derived from the mathematical resilience questionnaire. The percentages were examined and explained as part of the data analysis method. The results of the study show that 27% or 4 students fall into the high category, 60% or 9 students fall into the medium category, and 13% or 2 students fall into the low category. Therefore, it can be concluded that the mathematical resilience level of 11th-grade students at MA PP Assalam Naga Beralih, based on the percentage of responses from each student according to the indicators, indicates a medium level of resilience
Penerapan Metode ARIMA Dalam Peramalan Harga Produksi Karet di Provinsi Riau Fauzani, Salsabila Putri; Rahmi, Depriwana
Jurnal Teknologi dan Manajemen Industri Terapan Vol. 2 No. 4 (2023): Jurnal Teknologi dan Manajemen Industri Terapan
Publisher : Yayasan Inovasi Kemajuan Intelektual

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55826/tmit.v2i4.283

Abstract

Berdasarkan data yang diperoleh dari BPS Indonesia, diketahui harga produsen karet di Provinsi Riau tiga tahun terakhir ini mengalami fluktuasi, sehingga hal ini dapat mempengaruhi perekonomian. Untuk mengantisipasi kondisi tersebut, maka prediksi harga produsen karet dimasa yang akan datang diperlukan. Penelitian ini bertujuan untuk meramalkan harga produsen karet di Provinsi Riau tahun 2023 dengan menggunakan metode ARIMA. Metode ARIMA terbukti sebagai metode peramalan yang sesuai untuk melakukan peramalan jangka pendek yang mengabaikan independen variabel dengan menggunakan data time series secara akurat. Dengan model terbaik yakni ARIMA (1,1,2) didapatkan hasil ramalan menunjukkan harga produsen karet di Provinsi Riau selama tahun 2023 adalah mencapai angka 7454,025 (Rp/Kg) dan akan terus naik secara konstan hingga 7541,329 (Rp/Kg)  artinya akan stabil dengan rata rata sebelumnya.
Penerapan Metode Triple Exponential Smoothing dalam Peramalan Produksi Buah Nenas di Provinsi Riau Yolanda, Relin; Rahmi, Depriwana; Kurniati, Annisah; Yuniati, Suci
Jurnal Teknologi dan Manajemen Industri Terapan Vol. 3 No. I (2024): Jurnal Teknologi dan Manajemen Industri Terapan
Publisher : Yayasan Inovasi Kemajuan Intelektual

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55826/tmit.v3iI.285

Abstract

Peramalan merupakan suatu langkah yang bertujuan untuk memperkirakan yang akan terjadi dimasa depan menggunakan berbagai metode atau teknik. dimana salah satunya adalah metode exponential smoothing. Peramalan dapat digunakan dalam berbagai sektor. salah satunya sektor pertanian. yang membahas jumlah produksi buah nenas yang memiliki sentra produksi di Riau. Penelitian ini bertujuan untuk meramalkan jumlah produksi buah nenas di Provinsi Riau dari quarter pertama tahun 2023 sampai quarter ketiga tahun 2025. Penelitian ini menggunakan data jumlah produksi buah nenas di Provinsi Riau yang berjumlah 16 data dari quarter pertama tahun 2019 sampai quarter keempat tahun 2022 yang diperoleh melalui Website resmi BPS Provinsi Riau. Peramalan dilakukan menggunakan salah satu dari jenis metode Triple Eksponensial Smoothing yaitu Triple Exponential Smoothing Multiplicative dengan menggunakan Software Minitab16 dengan memperhatikan nilai MAPE. MAD. dan MSD.  Berdasarkan analisis software. parameter yang digunakan ialah parameter a = 0.2  b = 0.3 dan g = 0.5  yang menghasilkan MAPE = 3.7% MAD=1.93% dan MSD=7.05% yang dapat dikategorikan sangat baik. sehingga peramalan ini menghasilkan ramalan akurat. Hasil peneltian memperlihatkan data peramalan jumlah produksi buah nenas mulai dari quarter pertama tahun 2023 sampai quarter ketiga tahun 2025 diperkirakan dengan kisaran 897506.77 Ton sampai dengan 572453.409 Ton dengan rata-rata 692437.29 Ton dan terlihat cukup  stabil ditandai dengan sebandingnya data sebelumnya dan data ramalannya.
Menata Profesi Guru: Membentuk Guru Profesional Berkarakter di Era Globalisasi Nuraisah, Siti; Yuniati, Suci; Rahmi, Depriwana; Kurniati, Annisah
Jurnal Teladan: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran Vol 9 No 1 (2024): Jurnal Teladan Vol.9. No.1 Mei 2024
Publisher : FKIP Unirow Tuban

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55719/jt.v9i1.1143

Abstract

In the era of globalization, the key role of the teaching profession is to shape the character of the next generation. This research highlights the importance of structuring the teaching profession to build strong and ethical character. Professional teachers must be responsive to global challenges to provide quality education. The implementation of character-driven teaching is reflected in their daily use of competencies, including in pedagogical, social, professional, and personal domains. The aim of this research is to discuss strategies for enhancing the professionalism and character of teachers. The method used is literature review with a qualitative approach. The primary strategy for building professional teachers with character in the era of globalization is through education. Education is not just about transferring knowledge, but also shaping attitudes, values, and positive behaviors in students. Teachers' teaching activities, from planning to evaluation, reflect professionalism in applying various competencies. Thus, this research emphasizes that efforts to build quality character in the era of globalization are not only about changing the learning paradigm but also represent a long-term investment for a sustainable and comprehensive future.
Co-Authors Ade Irma Ade Setiawarni Adelia Javiarma Alvareza, Fujia Amelia, Nur Ningsih Putri Annisa Kurniati Annisa Kurniati Annisah Kurniati ANNISAH KURNIATI Annisah Kurniati Apriliani, Azha Ardana, Lydia Arifa Rahmi Arnida Sari Astuti, Isma Azha Apriliani Cintya Rani Triana Citra Ayu Lestari Citra Mayang Sari Darto Darto Depi Fitraini Desnani Ulfa Diny Marliny Dwi Suchi Rahayu Edo, Muhammad Elis Setiawati, Elis Elsyavira Elsyavira Endang Sri Nofita Endha Istiqomah Essy Puspita Rahim Evrim Erbilgin Fauzan Adrasyanto Fauzani, Salsabila Putri Fitri Amillia Fitri Rahmadeni Futri, Saima Ghina Putri Andini Gusmely, Nelda Halim Mudia Hana Afifah, Hana hana rezki yana Harid, Rachmad Oktri Harwil, Afriani Hemalya, Fadhilla Ilham Arifin Imran M. Bin Ibrahim Imran Mohd Ibrahim Irma Fitri Ismail Mulia Hasibuan Jabar Yasir Juniardi, Muhammad Aqil Junisbekov M. Shardarbekovich Kabanbayev A. Batyrbekovich Livia Murdiyati Lukman Hakim Maharani, Etsya Putri Dwi Maryani Mas'ud Zein Miftakhussukriah, Miftakhussukriah Mindi Lutfi Anggraini Mohamad Firdaus Ahmad Muhammad Alde Putra Muhammad Aqil Juniardi Muhammad Nurrokhim Muhammad Ralibi Muharani, Silvia Mulyono Mulyono Mulyono Mulyono Nabila, Nabila Annadhira Nada, Atika Nahda Nadila Aulia Putri Najmi Izatul Fitri Nurhaliza Nurul Arafah Nurul Arafah S. Nurul Syafitri Nurzazili Nurzazili Olivia, Raisya Prayoga Budikesuma Putri Aseha Rahayu Lestari Rahmania, Dhila Rahmayani, Vani Refni Elvionika Relin Nelfi Yolanda Rena Revita Rika Susanti Rika Susanti Rindani, Rindiani risda, Risda Yeni Risnawati Ahmad, Risnawati Risnawati Risnawati Ristia Rahmadani Riza Adi Jaya Rizky Aulia Nisa Safrizal Hasbi Sakina, Elin Putri Sansabela, Alda Santi Agustin Santika, Cili Tia Saqilah, Eldina Sarah Dwi Az-Zahra Siti Munawaroh Siti Nur Halimah Siti Nuraisah Siti Nuraisah, Siti Siti Sri Ambarwati Sri Artha Dwi Anjarwati Suci Yunianti Suci Yuniati Suci Yuniati Suci Yuniati Yuniati Suci Yuniati* Sutoyo Sutoyo Syifa Yasmin Teddy Purnamirza Teddy Purnamirza Tiara Anggraini Ulfah Yuyuny Ulhasna, Nadya Umi Samiah Vinny Mularahmawati Winda Elvanita Putri Windri Gusnita Wirda Jamiatul Sholeha Witri Marsinia Yolanda, Relin Yuhrijul Yuhrijul Yulpa Nur Arsy Yunita, Suci zahro, laila zefizarita