p-Index From 2021 - 2026
4.587
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Li Falah: Jurnal Studi Ekonomi dan Bisnis Islam JBMP (Jurnal Bisnis, Manajemen dan Perbankan) Eksakta : Berkala Ilmiah Bidang MIPA ACCOUNTHIK : Journal of Accounting and Finance JURNAL TUGAS AKHIR MAHASISWA Madani Legal Review Ekspresi dan Persepsi : Jurnal Ilmu Komunikasi Andragogi : Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam Jurnal Ilmu Manajemen Retail Universitas Muhammadiyah Sukabumi (JIMAT UMMI) Jurnal Terapan Ilmu Ekonomi Manajemen dan Bisnis (JTIEMB) Economics and Digital Business Review Journal of Sharia Economics Jurnal Ilmu Akuntansi dan Bisnis Syariah (AKSY) Sungkai Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah Lembaga Penelitian Universitas Trisakti Asean International Journal of Business Jurnal Gici Jurnal Keuangan dan Bisnis Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Center of Economic Students Journal (CSEJ) UPMI Proceeding Series Journal Andalasian International Journal of Social and Entrepreneurial Development Aksioreligia : Jurnal Studi Keislaman Cendikia Pendidikan Hut Publication Business and Management ARIMA : Jurnal Sosial Dan Humaniora Liquidity : Jurnal Ilmu Manajemen dan Bisnis Ecovision: Journal of Environmental Solutions Orthotomeo: Jurnal Penelitian Ilmiah Lughawiyyat: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab Journal of Community Service: In Economic, Business, and Islamic Finance Jurnal Tata Rias Jurnal Pariwisata dan Budaya (RANATAYA) JURNAL TEKNOLOGI, KESEHATAN DAN ILMU SOSIAL Jurnal Kajian Ekonomi dan Perbankan Syariah
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Cendikia Pendidikan

KREATIVITAS GURU DALAM MENGEMBANGKAN MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SDN 013 KASANG BANGSAWAN ROHIL Iskandar, Dadang; Rini
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 6 No. 6 (2024): Sindoro: Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v6i6.5662

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggali bentuk kreativitas guru Pendidikan Agama Islam (PAI) di SDN 013 Kasang Bangsawan Rohil dalam menggunakan media pembelajaran. Permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini mencakup bagaimana guru PAI menerapkan kreativitasnya dalam proses pembelajaran dan faktor-faktor yang mendukung serta menghambat penggunaan media pembelajaran yang efektif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi langsung, wawancara, dan analisis dokumen terkait kegiatan pembelajaran di kelas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI di SDN 013 Kasang Bangsawan Rohil telah menunjukkan kreativitas yang tinggi dalam berbagai tahapan pembelajaran, mulai dari perencanaan hingga penilaian. Kreativitas tersebut tercermin dalam penggunaan media pembelajaran yang beragam, seperti media audio, visual, dan digital, yang mampu menarik perhatian siswa dan meningkatkan partisipasi mereka dalam kelas. Selain itu, guru juga menerapkan metode pembelajaran interaktif, seperti permainan peran dan proyek kolaboratif, untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih mendalam dan bermakna. Namun, penelitian ini juga mengidentifikasi beberapa faktor penghambat, seperti kurangnya pelatihan bagi guru dalam penggunaan teknologi dan media, serta keterbatasan anggaran yang dialokasikan untuk pendidikan. Meskipun demikian, faktor pendukung seperti dukungan lingkungan sekolah dan antusiasme siswa memberikan kontribusi positif terhadap proses pembelajaran. Dengan demikian, penelitian ini menegaskan pentingnya kreativitas guru dalam meningkatkan kualitas pembelajaran PAI serta perlunya perhatian terhadap faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas pengajaran. Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi guru PAI lainnya untuk terus mengembangkan kreativitas dalam mengajar.