Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.598
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan UNIGA JUARA : Jurnal Olahraga JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN Jurnal Perspektif Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Journal Sport Science Indonesia (JASSI) Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training) Jurnal PORKES Sport Science: Jurnal Sain Olahraga dan Pendidikan Jasmani Bima Loka: Journal of Physical Education Jurnal Kepelatihan Olahraga Indonesian Journal of Sport Management Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat JUMORA: Jurnal Moderasi Olahraga Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI) Jumper : Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Edusentris: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science (IJPESS) Holistic Journal of Sport Education JUARA Mamaos: Journal Physical Education, Sport and Art Jurnal Olahraga Nasional Tadulako Journal Sport Sciences and Physical Education
Sonjaya, Azhar Ramadhana
Universitas Garut
Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 58 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 58 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Analisis perubahan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran pendidikan jasmani dimasa pandemi covid-19 Nenden Meliza Nurbani; Azhar Ramadhana Sonjaya; Irwan Hermawan; Asep Angga Permadi
Bima Loka: Journal of Physical Education Vol 2 No 2 (2022): April
Publisher : Program Studi S1 Pendidikan Jasmani, FIKK, Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/bljope.v2i2.21888

Abstract

Dalam suatu pendidikan diharapkan dapat melahirkan siswa yang memiliki moral, berkarakter baik, cerdas dan berprestasi di bidang tertentu. Untuk mewujudkannya yaitu dengan mendidik siswa dengan guru yang berkualitas sehingga siswa mendapatkan hasil belajar yang maksimal. Dimasa pandemi Covid-19 ini tentunya hasil belajar siswa mengalami banyak kendala. Dengan adanya masalah tersebut maka penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa mata pelajaran Pendidikan Jasmani dimasa pandemi Covid-19. Metode penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Teknik pengumpulan data melalui 2 tahapan, yang pertama menggunakan angket hasil belajar dan yang kedua menggunakan data penilaian dari guru mata pelajaran terhadap 30 siswa dan diolah menggunakan SPSS. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tidak terdapat peningkatan hasil belajar siswa dimasa pandemi Covid-19 dengan kedua hasil nilai N-Gain berkategori rendah.
Implementasi Senam Ceria Untuk Meningkatkan Respon Siswa Tunarungu Di Sekolah Luar Biasa Negeri B Garut Deni Muhammad Ramdani; Azhar Ramadhana Sonjaya; Asep Angga Permadi
Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science Vol. 2 No. 2 (2022): September: Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science
Publisher : Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52188/ijpess.v2i2.503

Abstract

Kemampuan anak dalam gerakan senam ceria di Sekolah Luar biasa Negeri B Garut sangat tidak merespon di karenakan anak sangat malas untuk bergerak, padahal gerakan senam ceria tersebut sangat penting buat kesehatan dan gerak motorik kasarnya. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan respon siswa tunarungu dengan menggunakan senam ceria. Dalam penelitian ini adalah menggunakan model one group pretest posttest design yaitu eksperimen yang dilaksanakan pada satu kelompok saja tanpa kelompok perbanding. populasi itu jumlah keseluruhan siswa yang akan di jadikan penelitian, populasi dalam penelitian ini siswa yang berjumlah 107 di Sekolah Luar Biasa Negeri B Garut. Untuk menentukan sampel dalam penelitian ini, peneliti menggunakan teknik Sampling Purposive, dengan jumlah sampel sebnyak 51 orang. Hasil penelitian menggunakan uji Analisis Deskriptif, uji Distribusi Frekuensi, uji Normalitas, uji Homogenitas, uji T-Test, dan uji N-Gain Score. Dimana didapatkan bahwa hasil prettes dan posttes siswa tunarungu meningkat, serta normal dimana berdasarkan hasil nilai N-Gain Score N-Gain score untuk pretes dan posttes senam ceria sebesar 83,8274 atau 84%, termasuk kedalam kategori efektif. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa pemberian teknik treatment atau perlakuan berpengaruh secara signifikan terhadap peningkatan nilai senam ceria. Hasil ini mengindikasikan bahwa pendekatan pelatihan yang digunakan efektif dalam menghasilkan perbaikan dalam pelaksanaan senam ceria oleh siswa tunarungu.  
Effect of exercise program before learning activities to improve gross motor skills of students Muhammad Luthfi Muslim; Irwan Hermawan; Z. Arifin; Alam Hadi Kosasih; Azhar Ramadhana Sonjaya
Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) Vol 6 No 3 (2024): Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES)
Publisher : Program Studies of Physical Education, Faculty of Teacher Training and Education, Musamus University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Physical education is crucial for the whole growth of students, thereby addressing cognitive, motor, social, and emotional dimensions. However, studies conducted on fourth grade children at Suci State Elementary School revealed that certain pupils exhibited suboptimal gross motor abilities, which can be attributed to less engaging instructional approaches. This study suggests implementing a conventional game-based sports program prior to learning activities as a means to enhance students' gross motor skills. There is an expectation that this method will enhance students' motivation and engagement in an enjoyable learning experience, therefore facilitating the optimal development of their motor skills. Objectives. Evaluate the impact of pre-learning sports programs on enhancing pupils' gross motor abilities. Materials and Methods. The employed methodology is the Experiment with Preexperimental Design, specifically the One Group Pretest-Posttest Design type. The study sample consisted of 14 individuals selected using the purposive sampling technique. Using Locomotor Basic Movements, the study instrument assesses 12 competencies, which include: During the initial 6 skills, I prompt the child to transition between different locations using various methods. Furthermore, throughout the final 6 talents, the youngster will demonstrate their proficiency in ball control through several means. The acquired data underwent systematic analysis in multiple phases, encompassing normality tests, homogeneity tests, and hypothesis testing. Results. Based on the data analysis conducted using the t-Test: Paired two samples for means, it is evident that the obtained significance is 0.000. Since the significance is less than 0.05, the null hypothesis (H0) is rejected in favor of the alternative hypothesis (H1). Therefore, it can be concluded that implementing a sports program before learning activities can enhance students' gross motor skills. Conclusions. Implementing fitness initiatives prior to educational activities might enhance pupils' gross motor skills.
PERBANDINGAN SHOOTING KETIGA BAGIAN KAKI TERHADAP KETEPATAN SHOOTING PEMAIN SEPAKBOLA PADA UKM SEPAKBOLA UNIVERSITAS GARUT N, Muhammad Asyhari; Permadi, Asep Angga; Sonjaya, Azhar Ramadhana
JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN Vol 23, No 1 (2024): JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Unimed

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jik.v23i1.57214

Abstract

Comparison between the shooting of the three parts of the foot on the shooting accuracy of UNIGA football UKM football players. The method used in this research is descriptive comparative with a quantitative approach. Based on the normality test results, it is knownthat the overall data is 0.200 and 0.177 > 0.05 and is normally distributed, and the homogeneity test results show that the sig. 0.197; 0.613; 0.705 > 0.05 so it can be stated that all data is homogeneous. Then the researcher tested the hypothesis using correlation with sig results. > 0.05 so that H1 is accepted and H¬0 is rejected and it can be seen that there is a comparison between the three parts of the foot (inner leg, outer leg and back leg) with shooting accuracy in the football game of UNIGA football UKM students. Based on the research results, it can be seen that shooting accuracy can be influenced by the three parts of the foot, because there is a comparison between the three parts of the foot (inner leg, outer leg and back leg) and shooting accuracy in football games for UNIGA football UKM students. From the statement above we can conclude that shooting accuracy is influenced by the three parts of the foot. Knowing that the shooting skills of UNIGA football UKM students have a comparison between the three parts of the foot and shooting accuracy, it is necessary to pay attention to improving shooting skills with a program to improve shooting skills on the three parts of the foot.again the forward. Abstract in Indonesian can be a translation of an English translation. Tiff editor for abstract syncing for reasons of abstract content
Hubungan Kebugaran Jasmani Dengan Hasil Belajar Pjok Siswa Kelas VIII di Mts Al-Falah Biru Garut Wahab, Rusli Abdul; Hermawan, Irwan; Sonjaya, Azhar Ramadhana; Arifin, Z
Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 4 No 3 (2024): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jumper.v4i3.2047

Abstract

Kebugaran jasmani merupakan kemampuan tubuh seseorang untuk melakukan aktivitas sehari-hari secara optimal, bahkan dapat melakukan aktivitas tambahan lainnya tanpa mengalami kelelahan yang berarti. Kebugaran jasmani sangat dibutuhkan siswa untuk melaksanakan kegiatan belajar mengajar di dalam kelas maupun di luar kelas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan kebugaran jasmani dengan hasil belajar. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah 173 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan sistem Purposive Sampling, yaitu diambilnya 30 siswa kelas VIII MTS Al-Falah Biru dalam penelitian ini. Variabel dalam penelitian ini adalah Kebugaran Jasmani dan Hasil Belajar. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan TKPN (Tes Kesegaran Jasmani Indonesia) Tahun 2022 Usia 13-15 Tahun. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji perenang dan uji hipotesis. Uji persiapan terdiri dari uji normalitas dan uji linearitas. Uji hipotesis menggunakan uji korelasi Product moment. Dari hasil perhitungan data menggunakan IMB SPSS Statistics 26 diperoleh hasil nilai Sig sebesar 0,073 dan nilai korelasi sebesar 0,332. Hal ini menunjukkan nilai Sig sebesar 0,073 >  0,05 dan Rhitung 0,332 < Rtabel 0,361 dengan tingkat signifikansi 5%. Dengan demikian hubungan kebugaran jasmani dengan hasil belajar PJOK menunjukkan hubungan yang sangat lemah sehingga dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan antara hubungan kebugaran jasmani dengan hasil belajar PJOK siswa kelas VIII MTS Al-Falah Biru. Jadi berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kebugaran jasmani bukan merupakan salah satu faktor yang menentukan naik turunnya hasil belajar siswa.
Analisis Tingkat Kecemasan Pemain Sepakbola Putra Jaya Fc Pada Saat Bertanding Dahari, Defi; Sonjaya, Azhar Ramadhana; Hermawan, Irwan
Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 5 No 1 (2024): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jumper.v5i1.2471

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kecemasan pemain Putra Jaya FC saat bertanding. Dengan sampel sebanyak 25 pemain dari Sekolah Sepakbola Putra Jaya FC, penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Data dikumpulkan melalui angket yang terdiri dari 46 butir, terbagi dalam dua faktor: kognitif dan somatik. Hasil penelitian menggambarkan tingkat kecemasan pemain, dengan hasil menunjukkan bahwa kecemasan pemain berada pada kategori cukup, dengan frekuensi terbanyak pada kategori ini. Faktor somatik menunjukkan bahwa 12 orang (46,15%) merasa cukup cemas, 5 orang (19,23%) merasa rendah, dan 7 orang (26,92%) merasa tinggi. Meskipun telah berlatih keras, kecemasan masih terasa kuat saat bertanding. Ekspresi tegang terlihat di wajah para pemain, dengan langkah yang terkadang ragu-ragu. Meskipun demikian, mereka tetap berjuang keras. Faktor kognitif menunjukkan kecemasan tinggi dengan 9 orang (34,62%) pada kategori tinggi dan 8 orang (30,77%) pada kategori cukup. Indikator-indikator kecemasan kognitif termasuk perasaan khawatir berlebihan, merasa ragu, dan penurunan konsentrasi. Faktor somatik menunjukkan kecemasan yang cukup dengan 13 orang (50%) pada kategori tersebut dan 5 orang (19,23%) pada kategori tinggi. Indikator-indikator somatik mencakup badan terasa kaku, perut tegang, dan detak jantung kencang. Kecemasan ini disebabkan oleh tekanan untuk meraih kemenangan, ekspektasi dari pelatih dan suporter, serta kurangnya percaya diri. Meskipun demikian, pemain tetap berkomitmen untuk memberikan yang terbaik bagi tim mereka. Diperlukan pemahaman yang mendalam dari atlet tentang kondisi tubuh mereka untuk mengatasi kecemasan ini.
Pengaruh Modifikasi Part Practice Methode Terhadap Keteampilan Renang Gaya Bebas Dan Dada Arifin, Z.; Mulyana, R. Boyke; Sutresna, Nina; Subarjah, Herman; Sonjaya, Azhar Ramadhana; Taopik, Mohamad
Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training) Vol 8, No 1 (2024): Journal of S.P.O.R.T
Publisher : Pendidikan Jasmani Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran renang tidaklah mudah, sama halnya dengan yang dialami oleh. Dimana mereka masih banyak yang mengalami kesulitan dalam belajar berenang. Permasalahan ini didasari dengan (1) masih banyak siswa yang belum menguasai teknik dasar renang gaya bebas dan dada (2) banyak siswa yang takut tenggelam ketika pembelajaran renang atau pembelajaran akuatik (3) banyak siswa yang kurang percaya diri ketika pembelajaran renang atau pembelajaran akuatik. penelitian yang dilakukan bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh modifikasi par practice method terhadap keterampilan renang gaya bebas dan gaya dada. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen. Penelitian ini menggunakan salah satu jenis penelitian eksperimen yaitu pre-experimental design dengan desain penelitian One Group Pretest Posttest Design. Untuk meningkatkan keterampilan renang gaya bebas dan dada diberikan program latihan sebanyak 12 pertemuan. populasi yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas X IPA III SMA N 15 Garut yang berjumlah 36 siswa, kemudian sampel dalam penelitian ini diambil sebanyak 10 orang siswa dengan teknik sampling menggunakan purposive sampling Berdasarkan hasil uji t diketahui rata-rata pada keterampilan renang gaya bebas sebesar 7,00, sedangkan rata-rata pada keterampilan renang gaya dada sebesar 8,40. Berdasarkan hasil uji t-Test pada keterampilan renang gaya bebas diperoleh nilai t sebesar 8,30 0,699 dan nilai signifikansinya lebih kecil dari 0,05 (0,00 0,05) sedangkan pada keterampilan pada renang gaya dada diperoleh nilai t sebesar 13,20 0,699 dan nilai signifikasni kurang dari 0,05 (0,00 0,05). Berdasarkan deskripsi, pengujian hasil penelitian, dan pembahasan dapat diambil kesimpulan yaitu bahwa adanya pengaruh yang signifikan program latihan modifikasi part practice terhadap keterampilan renang gaya bebas dan dada.Kata Kunci: Part Practice Method, Renang Gaya Bebas Dan Dada
Perbandingan Shooting Ketiga Bagian Kaki Terhadap Ketepatan Shooting Pemain Sepakbola Nurilham, Muhamad Asyhari; Permadi, Asep Angga; Sonjaya, Azhar Ramadhana; Ishak, muchamad
Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training) Vol 7, No 3 (2023): Journal of S.P.O.R.T
Publisher : Pendidikan Jasmani Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37058/sport.v7i3.8827

Abstract

Dalam melakukan teknik ketepatan Shooting digunakan untuk menghasilkan tendangan yang cepat, kuat, dan akurat. Ketepatan sangat diperlukan, karena seseorang pemain yang hendak melakukan Shooting dan arah mana bola yang akan dituju maka salah satu aspek yang perlu diperhatikan adalah masalah ketepatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan antara Shooting ketiga bagian kaki terhadap ketepatan Shooting pemain sepakbola UKM sepakbola UNIGA. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah deskriptif komparatif dengan pendekatan kuantitatif. Berdasarkan hasil uji normalitas, diketahui bahwa keseluruhan data 0,200 dan 0,177 0,05 dan didistribusikan normal, dan hasil uji homogenitas diketahui bahwa nilai sig. 0,197; 0,613; 0,705 0,05 sehingga dapat dinyatakan bahwa seluruh data homogen. Kemudian peneliti uji hipotesis menggunakan corelasi dengan hasil sig. 0,05 sehingga H1 diterima dan H¬0 ditolak dan dapat diketahui bahwa terdapat perbandingan antara ketiga bagian kaki (kaki bagian dalam, kaki bagian luar dan kaki bagian punggung) dengan ketepatan Shooting dalam permainan sepakbola mahasiswa UKM sepakbola UNIGA. Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa ketepatan shooting dapat dipengaruhi oleh ketiga bagian kaki, karena terdapat perbandingan antara ketiga bagian kaki (kaki bagian dalam, kaki bagian luar dan kaki bagian punggung) dengan ketepatan Shooting dalam permainan sepakbola mahasiswa UKM sepakbola UNIGA. Dari pernyataan diatas dapat kita simpulkan bahwa ketepatan Shooting dipengaruhi oleh ketiga bagian kaki. Diketahuinya keterampilan Shooting mahasiswa UKM sepakbola UNIGA dengan memiliki perbandingan antara ketiga bagian kaki dengan ketepatan Shooting maka perlu diperhatikan agar dapat meningkatkan keterampilan Shooting dengan suatu program untuk meningkatkan keterampilan Shooting pada ketiga bagian kaki
ANALISIS DIMENSI LIFE SKILLS DALAM EKSTRAKURIKULER BOLA VOLI DI MTS AT-TAQWA CIDATAR Adhiyani, Roslyn Maulyna; Sonjaya, Azhar Ramadhana; Permadi, Asep Angga
Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training) Vol 8, No 2 (2024): Journal of S.P.O.R.T
Publisher : Pendidikan Jasmani Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37058/sport.v8i2.12270

Abstract

Dalam melakukan analisis dimensi life skills dalam ekstrakurikuler voli di MTs At-taqwa Cidatar, penulis ingin mengetahuiapakah ada hubungan antara delapan dimensi kemampuan hidup secara keseluruhan. Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan melibatkan 24 siswa, dengan rentang usia 10-13 tahun. Penggunaan intrumen Life Skills Scale for Sport  atau LSSS. LSSS dipopulerkan (Cronin Allen, 2017a) beserta delapan dimensi digunakan sebagai metode dalam mengukur kemampuan hidup. Data yang dikumpulkan diolah dengan metode statistic yaitu deskriptif dan regresi dari program SPSS ver 29.0. Adapun hasil yang diperoleh dari analisis menunjukan bahwa tingkat kemampuan hidup berada pada dua kategori sedang dan tinggi. Sementara itu, nilai p untuk analisis regresi adalah 0,001, 0,003 dan 0,005 yang menujukan hubungan antara delapan dimensi kemampuan hidup secara keseluruhan. Siswa-siswi ikut serta dalam kegiatan ekstra voli memiliki tingkat life skills sedang dan tinggi, dengan penetapan tujuan rata-rata tertinggi. Ada korelasi yang signifikan antara kedua kategori ini dan delapan dimensi life skills.
Efektivitas Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan Dengan Model Hybrid Learning Di SMAN 6 Garut Agusty, Romi Fikriawan; Sonjaya, Azhar Ramadhana; Permadi, Asep Angga
Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training) Vol 8, No 2 (2024): Journal of S.P.O.R.T
Publisher : Pendidikan Jasmani Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37058/sport.v8i2.10521

Abstract

Penelitian ini didasarkan dari latar belakang permasalahan proses kegiatan pembelajaran pasca pandemi covid-19, yang dimana kegiatan pembelajaran dilaksankan secara terbatas dengan menggunakan model pembelajaran hybrid learning, dimana pembelajaran dengan model hybrid learning ini memiliki kekurangan serta kelebihan yang dapat berpengaruh terhadap efektivitas pembelajaran, salah satunya pada proses pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan di SMAN 6 Garut. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui efektivitas pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan dengan model hybrid learning di SMAN 6 Garut. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan jumlah populasi keseluruhan 1.287 siswa. Sedangkan sampelnya dipilih menggunakan teknik sampling purposive berdasarkan kriteria siswa-siswi SMAN 6 Garut yang pernah mengikuti pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan dengan model hybrid learning di sekolah tersebut, yang kemudian di pangkas kembali menggunakan rumus slovin dengan hasil jumlah sampel yang diperlukan yaitu sebanyak 273 siswa. Pengumpulan data diperoleh dari kuesioner berbentuk google form yang di sebarkan, dengan jumlah item sebanyak 43 pernyataan. Teknik analisis data yang digunakan yaitu menggunakan teknik analisis deskriptif dengan rumus persentase yang diolah melalui bantuan aplikasi Microsoft Office Excel. Hasil penelitian menunjukan bahwa pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan dengan model hybrid learning di SMAN 6 Garut termasuk kedalam kriteria efektivitas pembelajaran yang efektif. Hal ini bisa dilihat dari hasil analisis statistik dengan rumus persentase yang diolah menggunakan bantuan Microsoft Office Excel yaitu nilai rata-rata persentasenya sebesar 70%.
Co-Authors Abdullah, Luthfi Ramdhan Abdurahman, Muslim Adhiyani, Roslyn Maulyna agista, Agista Agusty, Romi Fikriawan Alam Hadi Kosasih Alam Hadi Kosasih Ani Kurniawati Annisa, Anne Patmah Anugrah, Nurul Apriliani, Alma Apriliani, Nilam Ardiansyah, Agung Vicky Arif Saefulloh Asep Angga Permadi azhar, faishal saiful Bara, Asma Boyke Mulyana Boyke Mulyana Cep Jamaludin Cindy Lestari , Astri Dahari, Defi Damayanti, Sindi Darussalam, Deidad Deni Muhammad Ramdani Dhanireksa, Andika Dr. Tite Juliantine,M.Pd Fadillah, Nurdiansyah Faiz, Muhammad Al Hadi Kosasih , Alam Hadi Putra, Cahya Haryanto, Ato Henkaryansyah, Ghani Herman Subarjah Ihsan Sidqiyah Nurzaman Irwan Hermawan Irwan Hermawan Izwan Shahril, Mohd Kosasih, Alam Hadi Kurnawati, Ani Luthfi Septiyan Nugraha Ma'mun, Amung Mohammad Ramdani, Fajar Mohammad Ridwan Muchamad Ishak Muhammad Luthfi Muhammad Sultan Raswan Mulyani, Tresna N, Muhammad Asyhari Nenden Meliza Nurbani Nina Sutresna Noer, Riyaldi Nugraha, Faiza Eka Nugraha, Luthfi Septiyan Nugraha, M. Fakhrian Nurilham, Muhamad Asyhari Nurlan Kusmaedi Nuromadon, Ikhsan Nurdin Nursandi, Ari Permadi, Asep Angga Pirmanuloh, Pirmanuloh REZA FAHLEVI Riri Agustia Pratiwi Salamudin, Rizki Salman Alfauzi, Alpy Sanusi, Yogy Akbar Septianti, Lastri Setiawan, Muhamad Rizal SOLAHUDIN SOLAHUDIN, SOLAHUDIN Sri Nurhayati Sukmana, Riyan Taopik, Mohamad Thamrin Muzizat, Muhamad Wahab, Rusli Abdul Wanda Wahdatunnisa Wulan Sari Z Arifin Z, Arifin Z. Arifin Z. Arifin Z. Arifin Z. Arifin, Z. Arifin Ramadhana Zaenal Arifin Zainal Arifin Zainal Arifin