Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

4.89

P-Index

This Author published in this journals

All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Cakrawala Pendidikan JURNAL PENELITIAN ILMU PENDIDIKAN Humanika : Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum Jurnal Presipitasi : Media Komunikasi dan Pengembangan Teknik Lingkungan Pandecta Nadwa : Jurnal Pendidikan Islam Geoplanning : Journal of Geomatics and Planning Jurnal Dinamika Hukum Dinamika Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Komunikasi Hukum Indonesian Journal of Geospatial Jurnal Fisika Unand Forum Geografi Jurnal Pendidikan Agama Islam Tadulako Law Review International Research Based Education Journal Journal of Science and Applicative Technology Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Jurnal Rekayasa Material, Manufaktur & Energi Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pelita PAUD Pena Justisia: Media Komunikasi dan Kajian Hukum Jurnal Akta Yudisia Jurnal Pengabdian Masyarakat Borneo Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Geosains dan Remote Sensing (JGRS) Tolis Ilmiah: Jurnal Penelitian FOUNDASIA Pancasila and Law Review Journal of Social Research JIPRO : Journal Of Intellectual Property Smart Society: Community Service and Empowerment Journal International Journal for Disaster and Development Interface Seminar Nasional Insinyur Profesional (SNIP) AL-UMRON: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Inovasi Konstruksi Journal of Community Empowerment Journal of Infrastructure Policy and Management (JIPM) WIKUACITYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Arif Rohman

Departemen Teknik Geomatika, Fakultas Teknologi Infrastuktur Dan Kewilayahan, Institut Teknologi Sumatera

Author-ID : 363303

Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mechanical Engineering Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 55 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Title

MODEL PEMBELAJARAN INTER-TEAMS GAME TOURNAMENT UNTUK PENGEMBANGAN KEMAMPUAN KOLABORASI MAHASISWA CALON GURU Rohman, Arif
Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 1 (2013): Maret-Mei
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan peningkatan kemampuan collaborative team-work mahasiswa calon melalui penggunaan metode Inter-teams game tournament (Intim). Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Hasil penelitian sebagai berikut. Pertama, pada siklus-1 kemampuan collaborative team-work mahasiswa masih sedang. Pada siklus-2 praktek pembelajaran dikembangkan dengan meningkatkan motivasi agar mahasiswa lebih percaya diri. Kedua, kemampuan collaborative team-work mahasiswa dapat ditingkatkan melalui strategi pembelajaran inter-teams gamestournament. Kemampuan tersebut mencakup (a) komunikasi empatik (b) kerjasama sinergis, (c) solidaritas kohesif, (d) sikap saling percaya, dan (e) pembagian kerja efektif. Lima kemampuan tersebut merupakan nilai dasar dalam bekerjasama secara kolaboratif. Kata kunci: pembelajaran, kemampuan kolaborasi, dan kerja sama dalam tim

Pelatihan pengembangan kecerdasan majemuk anak bagi guru tk Aisyiyah Sholikhah, Ebni; Rohman, Arif; Hanum, Farida; Efianingrum, Ariefa; Sukardi, Joko Sri
Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Vol. 12 No. 2 (2019): September-November
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta

Usia anak adalah usia emas untuk mengembangkan potensi kecerdasan majemuk yang dimiliki. Akan tetapi, selama ini kegiatan pendidikan sering direduksi sebagai kegiatan pengajaran dan persekolahan yang terpusat pada transfer pengetahuan secara statis dan terkadang lupa untuk mengembangkan kecerdasan non akademik. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelatihan guru Aisyiyah kabupaten Banyuwangi dalam mengembangkan potensi kecerdasan majemuk anak usia dini. Metode yang digunakan berupa ceramah dialogis, latihan (simulasi), dan pendampingan. Dari 38 sasaran, hasilnya menunjukkan bahwa 49.74% puas, 48.70% sangat puas, dan hanya 1.56% tidak puas terhadap isi, metode, maupun fasilitas yang disediakan. Hal ini menunjukkan bahwa isi materi sesuai dan dapat menambah pengetahuan guru untuk diaplikasikan di lingkungan kerjanya. Guru juga merasa mendapat pengalaman baru karena belum pernah mengikuti pelatihan serupa sebelumnya. Oleh karena itu, untuk meningkatkan profesionalitas guru, pelatihan semacam ini perlu dilanjutkan dan ditingkatkan. Children's intelligence development training for Aisyiyah kindergarten teachersEarly childhood is the golden age to develop their potential multiple intelligences. However, educational activities have often been reduced as teaching and schooling which centered on static transfer of knowledge and sometimes forget to develop non-academic intelligence. This paper aims to describe Aisyiyah teachers training in Banyuwangi Regency to develop the potential multiple intelligence in early childhood. We used dialogical lectures, exercises (simulations), and assistance as the methods. The results showed that 49.74% of 38 participants were satisfied, 48.70% were very satisfied, and only 1.56% were dissatisfied with the contents, methods, and facilities provided. This shows that contents of the material improve teacher's knowledge and could be applied in the teaching environment. The teacher also feels that they gained new experience because never attended a similar training before. Therefore, this kind of training needs to be continued and improved to improve teacher professionalism.

Co-Authors Abdul Aziz Adam Irwansyah Fauzi Adi Sutrisno Aditia Syaprillah, Aditia Ahmad Zein, Yahya ANWAR, DEDY Anwar, Muhammad Saiful Ardani, Nesya Hafiza Ariefa Efianingrum Aris Rinaldi Asri Widowati Atmojo, Aulia Aynaz Lotfata Budiningsih, Chatarina Asri Chalermsin, Panupong Choirul Amin Cipto Budy Handoyo Danardono, Danardono Dewi, Rany Puspita Dikpride Despa Dwi Bayu Prasetya Ebni Sholikhah Efri Roziaty Eka Putri Handayani Eny Nur Aisyah Fajar Hidayat Farida Hanum Fatmawati , Anisa Fauzi, Adam Irwansyah Febriyanti, Novi Ferdian Ramos, Ferdian Fikriyah, Vidya N. Firmansyah Firmansyah Gusniwati , Hamim Zaky Hadibasyir Hardika Hardika, Hardika Harun Harun Hediansah, Disa Henny Dwi Bhakti Husin Ali, Muhammad Hutwan Syarifuddin Irwansyah Fauzi, Adam Jasminarni Joko Sri Sukardi, Joko Sri Jumadi, J Kemala, Ayu Kuswaji Dwi Priyono Kuswandi, Mar'atussholihah Lotfata, Aynaz LUSILA ANDRIANI PURWASTUTI, LUSILA ANDRIANI Mami Hajaroh Marthin - Masruroh, Heni Maulana, Mahendra Andiek Mayasarokh, Mira MUBARAQ, FAATHUR MUHAMMAD ULIN NUHA Muhammad Ulin Nuha Nainggolan, Ellyas Alga Nawaz, Muhammad Neliyati, Neliyati Nesya Hafiza Ardani Nindya Swastika Nurul Mahruzah Yulia Perdana, Redho Surya Prakosa, Rizky Adha Prasetya, Dwi Bayu Purwastuti, Lusila Andiani Rachmadani, Fadhila Rahmad Nursyahidin, Rahmad Ramadhini, Meraty Redho Surya Perdana Rian Nurtyawan Riana Nurhayati Riyanto, Edi Rizki Farani Ruuhulhaq, Muhammad Saiful Sapriani Sapriani Saputra, Fajar Eka Saputri, Bela Sattar, Farha Shalih, Osmar Silviana, Arina Sitorus, Hanny Wahyuningtiyas Sunawilalodra, Gaga Surahman, Ence Suttrisno Syafruddin Syafruddin Trisma Jaya Saputra Trisya Septiana Triyani, Retno Ulin Nuha, Muhammad Wahyuni, Ety Wibowo, Yudha Gusti Widijantoro, Noor Yahya Ahmad Zein Yudanegara, Rizky Ahmad Zumaeroh -

Title Search

Found 2 Documents Search Journal : JURNAL PENELITIAN ILMU PENDIDIKAN

Abstract

Abstract

Title

Found 2 Documents
Search
Journal : JURNAL PENELITIAN ILMU PENDIDIKAN