Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.516
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Mimbar PGSD Undiksha Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Sistem Teknik Industri Iqtishaduna : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Hukum Ekonomi Syariah JAGO TOLIS : Jurnal Agrokompleks Tolis AbdiTechno (Jurnal Pengabdian Masyarakat) Journal Transformation of Mandalika Progressive of Cognitive and Ability JRIIN :Jurnal Riset Informatika dan Inovasi Jurnal Administrasi Negara dan Ilmu Pemerintahan Jurnal 7 Samudra Politeknik Pelayaran Surabaya Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra MARAS : Jurnal Penelitian Multidisplin HISABUNA: Jurnal Ilmu Falak Jurnal Nagur Jurnal Ilmu Hukum
SATRIA
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 34 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 34 Documents
Search

 1   2   3   4 
Proses Perpanjangan Sertifikat Konstruksi Kapal Tugboat Grenada melalui Aplikasi Simkapel di PT. Lautan Sinar Surya Lala Nurlatifah; Satria
Jurnal 7 Samudra Vol. 10 No. 2 (2025): Jurnal 7 Samudra
Publisher : PPPM - POLITEKNIK PELAYARAN SURABAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54992/7samudra.v10i2.412

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses perpanjangan sertifikat konstruksi kapal Tugboat Grenada melalui aplikasi SIMKAPEL yang dilaksanakan oleh PT. Lautan Sinar Surya di Palembang. Proses perpanjangan ini mencakup pengumpulan dan pengunggahan dokumen persyaratan seperti surat ukur, surat laut, grosse akta kapal, serta berbagai sertifikat keselamatan ke dalam sistem SIMKAPEL. Proses berlangsung secara digital dan dapat diselesaikan dalam satu hari kerja apabila seluruh dokumen lengkap. Penelitian ini memberikan saran berupa pelatihan rutin untuk staf, peningkatan sistem SIMKAPEL, serta koordinasi yang lebih baik dengan instansi terkait.
Prosedur Perpanjangan Safe Manning Certificate dalam Kelancaran Operasional Kapal di PT. Bahari Samudera Inti Lines Palembang Diah Nawang Wulan; Puji Retno Ningrum; Satria
Jurnal 7 Samudra Vol. 10 No. 2 (2025): Jurnal 7 Samudra
Publisher : PPPM - POLITEKNIK PELAYARAN SURABAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54992/7samudra.v10i2.413

Abstract

Keselamatan pelayaran merupakan prioritas utama yang bergantung pada kelaikan kapal dan pengawakan yang terampil. Safe Manning Certificate diterbitkan sebagai bukti bahwa kapal diawaki sesuai standar internasional. Penelitian ini bertujuan mengetahui prosedur perpanjangan Safe Manning Certificate, dokumen yang dibutuhkan, serta hambatan yang dihadapi di PT. Bahari Samudera Inti Lines Palembang. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi selama Proyek Darat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perpanjangan Safe Manning Certificate dilakukan secara daring melalui aplikasi SIMKAPEL, dimulai dari pengajuan permohonan, verifikasi dokumen, pembayaran PNBP, hingga penerbitan sertifikat. Dokumen yang diperlukan meliputi surat permohonan, ijazah awak kapal, crew list sertifikat kapal, dan Safe Manning Certificate lama. Dalam praktiknya, ditemukan hambatan seperti gangguan teknis pada SIMKAPEL, ketidaksesuaian atau ketidaklengkapan dokumen, keterbatasan jumlah atau kualifikasi awak kapal, serta kurangnya koordinasi antara perusahaan dan instansi pelabuhan. Hambatan tersebut berdampak pada keterlambatan penerbitan sertifikat dan mengganggu kelancaran operasional kapal. Kesimpulannya, meskipun prosedur perpanjangan telah terstruktur dan mengikuti regulasi resmi, efektivitas pelaksanaan masih dipengaruhi oleh faktor teknis dan administratif. Perlu peningkatan stabilitas sistem, manajemen dokumen, serta koordinasi antar pihak untuk mendukung kelancaran proses perpanjangan Safe Manning Certificate.
Pemanfaatan Limbah Kulit Kakao Sebagai Bahan Baku Pembuatan Briket Iqbal Salim; Mursalim; Junaedi Muhidong; Khaeril Anwar; Sem Kisley; Satria; Abdul Azis; Muhammad Tahir Sapsal; Husnul Mubarak; Mahmud Achmad; Ahmad Munir; Gemala Hardinasinta; Febriana Intan Permata Hati; Syahrial Sabaniah
Abdi Techno Vol 6 No 2 (2026): Jurnal Abditechno
Publisher : Departemen Teknologi Pertanian Universitas Hasanuddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70124/abditechno.v6i2.2374

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat merupakan pengaplikasian teori-teori yang diperoleh di bangku perkuliahan yang diharapkan dapat membantu masyarakat dalam menghadapi permasalahan yang dihadapi. Berdasarkan hasil observasi di Kecamatan Gantarangkeke banyak masyarakat yang bekerja sebagai petani kakao. Tetapi masih belum bisa mengelola limbah kulit kakao untuk  dimanfaatkan sebagai bahan yang bernilai ekonomi. Salah satu inovasi yang dapat dikembangkan untuk mengurangi limbah kulit kakao ini ialah memanfaatkan limbah kulit kakao sebagai bahan baku pembuatan briket. Tujuan dilakukannya program ini yaitu untuk memberikan pengetahuan kepada para petani cara pembuatan briket dan memanfaatkan limbah kulit kakao menjadi briket sehingga limbah kulit kakao lebih bermanfaat untuk para petani dan masyarakat. Program ini telah terlaksana dengan baik dan melalui kegiatan penyuluhan dan demonstrasi pembuatan produk briket serta mensosialisasikan kepada masyarakat. Program ini sangat memberikan dampak yang sangat besar sehingga memberikan pengetahuan dan produk baru yang memiliki nilai guna yang menguntungkan bagi para petani dan masyarakat sekitar.
MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL DALAM PENDIDIKAN BAHASA ARAB ANALISIS MANFAAT PELUANG DAN TANTANGAN KAJIAN LITERATUR Fatima Azzahrah; Suci Amaliah; Zahratunnisa; Abd.Wahab; Satria; Sudirman; Kamus
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 03 (2026): Volume 11 Nomor 03, September 2026 Completed
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i03.57851

Abstract

The rapid advancement of digital technology has significantly transformed various sectors of human life, including education. In the context of Arabic language education, the integration of digital learning media has become a strategic approach to improving the quality of teaching and learning processes that align with the characteristics of twenty-first-century learners. Nevertheless, the implementation of digital learning media in Arabic language education continues to encounter several challenges, including limited digital competence among educators, unequal access to technological resources, and the underutilization of innovative and interactive learning media. This study aims to analyze the forms of digital learning media utilized in Arabic language education, examine their roles and benefits in supporting the learning process, and identify the opportunities and challenges associated with their implementation in the digital era. This research employed a qualitative approach using a library research method. Data were collected through documentation studies of relevant literature, including journal articles, books, research reports, and other academic sources, and were analyzed using content analysis techniques. The findings indicate that the most commonly utilized digital learning media in Arabic language education include audiovisual media, mobile-based learning applications, Learning Management Systems (LMS), educational social media platforms, and gamification-based learning tools. These media contribute significantly to enhancing students' learning motivation, improving Arabic language skills, expanding access to learning resources, and creating more flexible, interactive, and student-centered learning environments. However, their implementation remains constrained by inadequate technological infrastructure, limited digital literacy among educators, and the potential for digital distractions. Therefore, comprehensive support through educational policies, continuous professional development for educators, and the development of innovative digital learning media is essential to optimize the quality and effectiveness of Arabic language education in the digital era.
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Abd.Wahab Abdul Azis Ahmad Fakhri Hutauruk Ahmad Munir Alam, Samsul Andres M. Ginting Aprian Ardeni Asnewastri Aulia Ishak Bagus Riandi Diah Nawang Wulan Djutalov, Roeslan Eki Hairul Saputra Eky Ariandi Elsi Veronika Purba Eric Sapetra Siburian Fajarini, Sri Dwi Fatima Azzahrah Febriana Intan Permata Hati Gemala Hardinasinta Hamid, Sundari Hasan, Firman Hasiah Husnul Mubarak Ifa Safira Iqbal Salim Jalatua H. Hasugian Junaedi, Arief Kamus Khaeril Anwar Kiljamiawati Lala Nurlatifah Mahmud Achmad Marhayani Merry Safrina Muhammad Tahir Sapsal Mursalim Mutiara Putri Sihombing Nadillah Amanda Nazaruddin M Nova Andriany Sitepu Octaviana Patrisia Sitohang Puji Retno Ningrum Puji Retnoningrum Romayani Sinaga Saragih, Hisarma Sem Kisley Serli Sihira, Serly SB Suci Amaliah Sudirman Suntoko Syadik, Fajar Syahrial Sabaniah Syifa Salsa Bila Tismi Dipalaya, Tismi Yudhy Afrianto Zahratunnisa Zainal Amaludin