Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.997
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BAHAS Jurnal Ilmiah KORPUS JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH JISAE (Journal of Indonesian Student Assesment and Evaluation) JCRS (Journal of Community Research and Service) SALTeL Journal (Southeast Asia Language Teaching and Learning) Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Mantik Titian: Jurnal Ilmu Humaniora Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat JEE (Journal of English Education) Lexeme : Journal of Linguistics and Applied Linguistics Wacana : Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra dan Pengajaran Journal Of Academia In English Educations (JADEs) Formosa Journal of Multidisciplinary Research (FJMR) Jurnal Dunia Pendidikan PEDAGOGI: Jurnal Ilmiah Pendidikan Jurnal ADAM : Jurnal Pengabdian Masyarakat LingPoet: Journal of Linguistics and Literary Research Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains The Journal Of English Teaching For Young And Adult Learners Excellence Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Qalam Lil Mubtadiin Jurnal Agromedicine Unila: Jurnal Kesehatan dan Agromedicine Journal Liaison Academia and Society
Siti Aminah Hasibuan
Universitas Pembinaan Masyarakat Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 41 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 41 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Kemampuan Menulis Teks Argumentasi Mahasiswa dengan Metode WH-Questions Hasibuan, Siti Aminah; Tarigan, Fatin Nadifa
Jurnal Korpus Vol 6 No 3: Desember 2022
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jik.v6i3.25085

Abstract

The objective of this study was to find out whether WH - Questions had a significant effect on students' ability to write argumentative text. The subjects of this study were 40 students of the English Education Study Program Universitas Pembinaan Masyarakat Indonesia who were randomly selected. This type of research was experimental research with two groups of students as samples, one as the experimental group and one as the control group. Data collection was carried out using a writing test and analyzed using a t-test. The results showed that the average writing ability of the experimental group was 77.25 and was included in the good category. The average of students who were taught to write argumentation texts using WH - Questions was 77.25, the average of students who were taught to write argumentation texts without WH - Questions was 67.75. It can be seen from the final results of the t-test analysis which states that the t-count value is higher than t-table (5.5599 > 0.320). There were differences in students' writing skills in writing argumentation texts between students who were taught using the WH - Questions and those who did not use the WH - Questions strategy. After analyzing the data, it was found that the students' writing ability in the experimental class was better than the control class.
Pengaruh Media Sosial Islami Terhadap Pembentukan Karakter Siswa Madrasah Tsanawiyah Di Labuhanbatu Sumatera Utara Yuli Yani; Abdullah; Syahruddin Damanik; Siti Aminah Hasibuan; Eriani
Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains Vol. 9 No. 1 (2025): Vol IX. Edisi I 2025
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Al-Bukhary Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58822/tbq.v9i1.273

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh media sosial Islami terhadap pembentukan karakter siswa Madrasah Tsanawiyah di Indonesia. Media sosial, yang menjadi salah satu platform paling populer di kalangan remaja, berpotensi besar dalam membentuk nilai dan perilaku siswa, terutama dalam aspek religiusitas dan kepribadian. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) pada sejumlah siswa di beberapa madrasah di Labuhanbatu Sumatera Utara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media sosial Islami memberikan dampak yang signifikan dalam pembentukan karakter siswa, terutama dalam hal peningkatan religiusitas, kedisiplinan, tanggung jawab, dan kejujuran. Siswa yang secara aktif mengakses konten Islami di media sosial cenderung menunjukkan perilaku yang lebih baik di lingkungan madrasah dan kehidupan sehari-hari. Meskipun demikian, hasil penelitian juga mengungkapkan tantangan terkait dengan rendahnya literasi digital keagamaan di kalangan siswa, serta potensi paparan terhadap konten yang tidak moderat atau menyesatkan. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa media sosial Islami dapat berfungsi sebagai alat yang efektif untuk pembentukan karakter siswa Madrasah Tsanawiyah, dengan syarat adanya bimbingan yang tepat dari guru dan orang tua dalam mengarahkan siswa untuk mengakses dan memanfaatkan konten yang sesuai dengan nilai-nilai Islam yang moderat dan damai. Oleh karena itu, penting bagi madrasah dan keluarga untuk bekerja sama dalam memanfaatkan potensi media sosial Islami secara positif dalam mendukung pendidikan karakter siswa.
Analysis of the Use Teleconsultation in Teledentistry for Dentist Practice against UU Number 17 of 2023 Sembiring, Tamaulina Br.; Hasibuan, Siti Aminah
Formosa Journal of Multidisciplinary Research Vol. 3 No. 7 (2024): July 2024
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55927/fjmr.v3i7.10244

Abstract

In the context of the Fourth Industrial Revolution, which intertwines biological and digital advancements, technologies like teledentistry are revolutionizing healthcare delivery in Indonesia. Teledentistry enables remote dental and oral health services through methods such as teleconsultation, teleeducation, telemonitoring, and telesurgery (Anggayanti et al., 2023). Legislation such as Law Number 17 of 2023 on Health Management in Indonesia plays a pivotal role in regulating teledentistry and ensuring patient and dentist protection. This law outlines the rights of patients to receive safe, quality, and affordable healthcare services, encouraging the use of information and communication technologies in healthcare delivery (Amril, 2023). The normative legal approach utilized in this study examines primary and secondary legal materials to analyze the implications of Law Number 17 of 2023 on teledentistry practices.This study concludes that teleconsultation in teledentistry is a valuable tool for overcoming geographical barriers and improving access to dental care in Indonesia. However, further specific legislation is recommended to foster patient trust and optimize the use of teledentistry for achieving optimal dental and oral health outcomes.
Socialization of Integrative Thematic Model: Sports Education in Learning English Vocabulary Nasution, Alwi Fahruzy; Parinduri, Ramadha Yanti; Hasibuan, Siti Aminah; Tarigan, Fatin Nadifa; Ismayani, Ismayani
Journal of Community Research and Service Vol. 7 No. 2: July 2023
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jcrs.v7i2.47461

Abstract

The right learning model is one of the keys to success in learning. The integrative thematic learning model is a model that combines two subjects where in this service activity was carried out the preparation of physical subjects for language teaching, especially foreign languages such as English. This service activity was carried out with the aim of introducing an integrative thematic learning model of physical education in learning English vocabulary so that students can improve their mastery of the language. Located at SD Adhyaksa Medan as an activity partner, assisting in learning English through sports education. The participants in this activity were students who were at the elementary level and carried out using an integrative thematic learning model. Before and after the implementation of the activity, interviews were conducted and the results showed an increase in the participants' interest in learning English vocabulary after being combined with physical activity. Furthermore, the results of the evaluation include the expectation that teachers can develop this learning model in other subjects for variations in teaching.
PUBLIC SPEAKING LEARNING ASSISTANCE TO INCREASE STUDENTS' CONFIDENCE Tarigan, Fatin Nadifa; Nasution, Alwi Fahruzy; Hasibuan, Siti Aminah; Nurmayana, Nurmayana; Siregar, Epi Supriyani
Journal of Community Research and Service Vol. 8 No. 2: July 2024
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jcrs.v8i2.55437

Abstract

Public speaking is a skill that everyone, including students, should have to increase their self-confidence. Public speaking cannot be avoided since basically humans often have to do it with various purposes. However, many students feel unable to speak in public because they lack confidence, don't master the material, or don't understand how to do it. This community service activity aims to do learning assistance for public speaking to increase the self-confidence of students at Gajah Mada Middle School, Medan. The methods used were direct lecturer, simulations and interactive discussions regarding the basics of public speaking, effective and good communication techniques, and various tips for developing yourself, especially in terms of public speaking. During the learning assistance, participants received basic material and public speaking techniques as well as direct practice. Meanwhile, the research used qualitative method for collecting data. As for the research results, the community service recommends the following: 1) Add extra hours to improve students™ English speaking, 2) Add contest that can motivate students to increase their confidence in public speaking, especially in English language.
PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP DAARUL ISTIQLAL Tanjung, Yulia Tiara; Hasibuan, Siti Aminah
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i2.27471

Abstract

Matematika sebagai ilmu pengetahuan dasar mulai diajarkan dari sekolah dasar, sekolah menengah, hingga pada perguruan tinggi.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kedisiplinan siswa terhadap prestasi belajar matematika siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Daarul Istiqlal yang beralamat di Jalan Pantai Rambung, Mareldal II. Kecamatan Deli Tua pada tanggal 20 Januari 2024. Metode yang dipakai yaitu metode survei dengan menggunakan instrumen angket sebanyak 30 item pernyataan yang terdiri dari bobot positif dan negatif. Jumlah sampel yang diambil dalam penelitian ini yaitu berjumlah 40 responden dari poulasi 120 siswa, yang diambil menggunakan teknik simple random sampling. Uji persyaratan analisis data yang dilakukan adalah uji normalitas menggunakan uji chikuadrat dan uji linearitas menggunakan uji F (Fisher), dan hasilnya data berdistribusi normal serta memenuhi uji linearitas yakni data bersifat linier/signifikan. Uji hipotesis yang dipakai yaitu uji validitas dengan menggunakan product moment dan uji reliabilitas data menggunakan Cronbach Alpha, jadi hasilnya layak dipakai/valid dan reliabel/layak dipakai, data yang valid yaitu 25 soal dan data yang tidak valid berjumlah 5. Hasil dari peneletian ini menunjukan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara pengaruh kedisiplinan belajar terhadap prestasi belajar siswa sebesar 0,82 %, terdapat pengaruh positif dan signifikan antara keaktifan belajar terhadap prestasi belajar siswa sebesar 0,80% dan terdapat pengaruh positif dan signifikan secara bersama-sama antara kedisiplinan belajar dan keaktifan belajar terhadap prestasi belajar matematika sebesar 0,91%. Uji signifikan regresi yaitu menyatakan hipotesis Ho ditolak dan dapat disimpulkan terdapat hubungan yang signifikan antara kedisiplinan siswa terhadap prestasi belajar matematika. Dari hasil penelitian yang telah dilaksanakan dapat disimpulkan bahwa kedisiplinan siswa berpengaruh positif terhadap prestasi belajar matematika.
EFEKTIVITAS MODEL PMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA SMA DAARUL ISTIQLAL Tanjung, Yulia Tiara; Hasibuan, Siti Aminah
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.30313

Abstract

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP DAARUL ISTIQLAL Tanjung, Yulia Tiara; Hasibuan, Siti Aminah
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.38663

Abstract

Kemampuan pemecahan masalah matematis siswa sangat penting dimiliki oleh siswa, karena dengan kemampuan tersebut siswa dapat lebih mudah dalam menyelesaikan soal yang kontekstual. kemampuan pemecahan masalah matematika siswa masih tergolong rendah. Salah satu upaya yang dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa adalah dengan menerapkan model Problem Based Learning. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis dan mendeskripsikan bahwa kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang belajar dengan menggunakan model Problem Based Learning lebih baik daripada kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang belajar dengan pembelajaran konvensional. Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen dengan the non-equivalent control group design yang terdiri dari kelas VIII1 sebagai kelas eksperimen yang menggunakan model Problem-Based Learning (PBL) dan kelas VIII2 sevagai kelas kontrol yang menggunakan pembelajaran konvensional. Instrumen pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar pretest dan posttest. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik tes. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial. Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas eksperimen dan siswa kelas control. sesuai kriteria ditolak dan diterima. Sehingga disimpulkan terdapat pengaruh model Problem-Based Learning (PBL) terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas VIII SMP Daarul Istiqlal, dan menggunakan uji-t diperoleh hasil kriteria ditolak dan diterima. Dapat disimpulkan terdapat perbedaan peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis pada kemampuan sedang kelas VIII SMP Daarul Istiqlal yang memperoleh pembelajaran menggunakan model Problem-Based Learning (PBL) dengan siswa yang memperoleh pembelajaran konvensional
Perbandingan Daya Hambat Ekstrak Daun Jarak Pagar (Jatropha curcas Linn) terhadap Pertumbuhan Bakteri Staphylococcus aureus dan Escherichia coli secara In Vitro Ety Apriliana; Efrida Warganegara; Siti Aminah Hasibuan
Jurnal Agromedicine Unila: Jurnal Kesehatan dan Agromedicine Vol. 5 No. 02 (2018): Jurnal Kesehatan dan Agromedicine
Publisher : Fakultas Kedokteran Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penyakit infeksi di Indonesia masih cukup tinggi dan mengkhawatirkan . Staphylococcus aureus dan Escherichia coli merupakan bakteri patogen terpenting dan berbahaya. Bakteri ini sering resisten terhadap berbagai jenis antibiotik, sehingga mempersulit pemilihan antimikroba yang sesuai untuk terapi. Salah satu bahan obat terapi tradisional adalah tanaman jarak pagar yang mengandung zat aktif dengan efek antibakteri, yaitu saponin, flavanoid , fenol , alkaloid, dan saponin. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui potensi daya hambat yang dihasilkan ekstrak daun jarak terhadap pertumbuhan bakteri Staphylococcus aureus dan Escherichia coli. Penelitian ini adalah eksperimen laboratorium dengan metode Ki rby Bauer. Sampel penelitian adalah bakteri Staphylococcus aureus dan Escherichia coli. Kadar ekstrak daun jarakyaitu 20%, 40%, 60%, 80% dan 100%. Daya hambat diperoleh berdasarkan pengukuran zona hambat yang terbentuk di sekitar kertas cakram Menggunakan jangka sorong. Zona hambat berdasarkan tingkat konsentrasi 20%; 40%; 60%; 80%; dan 100% pada bakteri Staphylococcus aureus adalah 13,5mm, 14,25mm, 18,5mm, 19,5mm, dan 20,75 dan bakteri Escherichia coli adalah 18,12mm, 18,3mm, 18,37mm, 18,55mm, dan 18,67mm. Perbandingan zona hambat lebih tinggi terhadap bakteri Escherichia coli.Kata Kunci: Daun jarak pagar (Jatropha curcas Linn), Escherichia coli, Staphylococcus aureus.
KAJIAN HUKUM KESEHATAN DALAM PENGGUNAAN TELEDENTISTRY BAGI DOKTER GIGI DI INDONESIA Hasibuan, Siti Aminah; Simarmata, Marice; Sumarno, Sumarno
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol 8, No 3 (2025): August 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i3.4184

Abstract

Abstract: The current development of digital technology in the health sector has given rise to the innovation of teledentistry services that allow remote consultations between dentists and patients. In Indonesia, the use of teledentistry is increasing, especially during the COVID-19 pandemic as an alternative to conventional services. However, the adaptation of these services poses various legal challenges, such as legal certainty over the professional responsibilities of dentists, the protection of patient data, and the validity of online diagnoses. This background encourages the need for in-depth legal studies to ensure that the practice of teledentistry runs in accordance with applicable laws and regulations and ensures legal protection for all parties involved. This study aims to analyze the legal aspects of health related to the use of teledentistry by dentists in Indonesia. The method used is a normative approach with analysis of relevant regulations such as the Law on Medical Practice, the Law on Information and Electronic Transactions, as well as the Regulation of the Indonesian Medical Council and the Code of Ethics for Dentistry. The results of the study show that although there is no legal principle against the practice of teledentistry, there are still legal gaps and regulatory inconsistencies that can cause legal doubts for dentists in carrying out the practice, especially in technical regulations or clear operational guidelines.  Keywords: Teledentistry, Dentistry, Health Law. Abstrak: Perkembangan teknologi digital saat ini dalam bidang kesehatan memunculkan inovasi layanan teledentistry yang memungkinkan konsultasi dengan jarak jauh antara dokter gigi dan pasien. Di Indonesia, penggunaan teledentistry semakin meningkat terutama selama masa pandemi COVID-19 sebagai alternatif layanan konvensional. Namun, adaptasi layanan ini menimbulkan berbagai tantangan hukum, seperti kepastian hukum atas tanggung jawab profesional dokter gigi, perlindungan data pasien, serta validitas diagnosis secara daring. Latar belakang tersebut mendorong perlunya kajian hukum yang mendalam untuk memastikan bahwa praktik teledentistry berjalan sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku serta menjamin perlindungan hukum bagi seluruh pihak yang terlibat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis aspek hukum kesehatan yang berkaitan dengan penggunaan teledentistry oleh dokter gigi di Indonesia. Metode yang digunakan adalah pendekatan normatif dengan analisis terhadap regulasi yang relevan seperti Undang-Undang Praktik Kedokteran, Undang-Undang Informasi dan Transaksi Elektronik, serta Peraturan Konsil Kedokteran Indonesia dan Kode Etik Kedokteran Gigi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun secara prinsip hukum tidak ada larangan terhadap praktik teledentistry, masih terdapat kekosongan hukum dan ketidaksesuaian regulasi yang dapat menimbulkan keraguan hukum bagi para dokter gigi dalam menjalankan praktik tersebut terutama dalam peraturan teknis atau pedoman operasional yang jelas. Kata Kunci: Teledentistry, Dokter Gigi, Hukum Kesehatan
Co-Authors Abdullah ALINUR . Alistraja Dison Silalahi Alwi Fahruzy Nasution Anni Alvionita Simanjuntak Aritonang, Yanti Anggraini Arnada, Feby Assajidah Azizah, Wafiq Damanik, Lia Agustina Dian Heriani Efrida Warganegara Epi Supriyani Epi Supriyani Siregar Eriani Ety Apriliana Fatin Nadifa Fatin Nadifa Tarigan Fatin Nadifa Tarigan Gracia Natalia Zamili Harianto Hasibuan, Hasbi Anshori Helman Helman Helman Helman, Helman Hidayat, Ikhwan Mahfud Ika Purnama Sari Ismayani Ismayani Khoirina Aprilla Ritonga Leli Hasanah Lubis LUBIS, ARMANSYAH M.Ali Musri S Marice Simarmata Marioga Marioga nur subiantoro Nurmayana Nurmayana, Nurmayana Parinduri, Ramadha Yanti Pioner Pelawi Priono, Joko Ricka Handayani Rika Wahyuni Tambunan Rini Rini RINI RINI RISKA NAHARA SAPUTRI Safrawali Safrawali Safrawali, Safrawali Sembiring, Tamaulina Br. Siregar, Aulina Safitri Siregar, Imanuddin Sumarno . Suryatik Suwianto Suwianto Syahrial Pane Syahruddin Damanik Tanjung, Anggi Nur Nisa Tanjung, Yulia Tiara Trihayu Adian Syahri Yonda, Ade Yuli Yani Yulia Tanjung Tiara Yulizar, Ismi