p-Index From 2020 - 2025
6.852
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Sosiologi dan Humaniora Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Edutech Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (Indonesian Journal of Community Engagement) Edcomtech Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan JLBG (Jurnal Lingkungan dan Bencana Geologi) (Journal of Environment and Geological Hazards) Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini EDUCATIO : Journal of Education Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Jurnal Teknologi dan Informasi Jurnal Ilmu Manajemen dan Akuntansi Terapan NURSING UPDATE JURNAL ILMIAH ILMU KEPERAWATAN Jurnal Ners Jurnal Persatuan Perawat Nasional Indonesia (JPPNI) Jurnal Darma Agung Indonesian Journal of Global Health research Jurnal Kesehatan Tambusai Jurnal Abdimas Bina Bangsa Jurnal Kependidikan COMSERVA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat ADIBA: Journal of Education Education Journal: General and Specific Research Sewagati: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Jurnal Ilmu Pendidikan dan Kearifan Lokal (JIPKL) Action Research Journal Indonesia (ARJI) JURNAL PENDIDIKAN DAN KEGURUAN Jurnal Kajian dan Penelitian Umum Education Journal: Journal Educational Research and Development HUMANITIS : Jurnal Humaniora, Sosial dan Bisnis Indonesian Journal of Education (INJOE) Journal International Journal of Teaching and Learning (INJOTEL) Jurnal Sains Student Research Jurnal Berita Ilmu Keperawatan Aspirasi : Publikasi Hasil Pengabdian dan Kegiatan Masyarakat Lunggi Journal Aksioreligia : Jurnal Studi Keislaman MANGGALI Attadrib: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah J-CEKI ILJ: Islamic Learning Journal Prosiding Seminar Nasional Indonesia Jurnal Ners Lentera
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Education Journal: Journal Educational Research and Development

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Dan Discovery Learning Serta Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Fisika Salam, Abdul; Rusmawati, Retno Danu; Suhari, Suhari
Education Journal : Journal Educational Research and Development Vol. 7 No. 2 (2023)
Publisher : LPPM Universitas PGRI Argopuro Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31537/ej.v7i2.1232

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk (1) untuk mengetahui Perbedaan hasil belajar Fisika antara kelompok siswa yang diberi perlakuan menggunakan model problem-based learning dan kelompok siswa yang menggunakan model discovery learning (2) untuk mengetahui Perbedaan hasil belajar Fisika antara kelompok siswa yang memiliki motivasi belajar tinggi dan motivasi belajar rendah, dan (1) untuk mengetahui Interaksi antara model pembelajaran dan motivasi belajar terhadap hasil belajar Fisika pada siswa kelas XI SMAN 1 Sukodadi. Penelitian ini menggunakan rancangan kuasi eksperimental faktorial 2X2. Data-data penelitian dikumpulkan dengan menggunakan metode angket dan metode tes. Kemudian data tersebut dianalisis dengan menggunakan teknik analisis statistik ANAVA dua jalur. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas XI SMAN 1 Sukodadi. Berdasarkan penelitian didapatkan hasil sebagai berikut (1) Terdapat perbedaan pengaruh antara Model Problem Based Learning (PBL) dengan pembelajaran Konvensional terhadap hasil belajar Fisika siswa, (2) Terdapat perbedaan hasil belajar Fisika siswa yang memiliki motivasi Belajar tinggi dengan siswa yang memiliki motivasi Belajar rendah. dan (3) Terdapat interaksi antara model pembelajaran dan motivasi Belajar terhadap hasil belajar Fisika. Pembelajaran Fisika dengan menggunakan Model Problem Based Learning (PBL), siswa-siswa yang mempunyai tingkat motivasi Belajar tinggi mempunyai hasil belajar Fisika lebih baik dibandingkan siswa-siswa yang mempunyai tingkat motivasi Belajar rendah.
Pengembangan E-Modul Materi Dasar Fungsi Teknis Kepolisian Di Polresta Sidoarjo Sulistyowati , Ratih; Mustaji, Mustaji; Suhari, Suhari
Education Journal : Journal Educational Research and Development Vol. 7 No. 2 (2023)
Publisher : LPPM Universitas PGRI Argopuro Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31537/ej.v7i2.1317

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk melakukan pengembangan e-modul pada Materi Dasar Fungsi Teknis Kepolisian di Polresta Sidoarjo sehingga dapat digunakan oleh user dengan lebih praktis. Dalam rangka mencapai tujuan penelitian, metode pengembangan dengan merujuk pada pengembangan pada pengembangan ADDIE, yaitu analysis (analisis), design (perencanaan), development (pengembangan), implementation (implementasi) dan evaluate (evaluasi) dimana dalam prosesnya juga melakukan pengajuan terhadap produk yang dikembangkan. Berdasarkan hasil pengembangan yang telah dilakukan dapat dijelaskan bahwa Pengembangan E-Modul Materi Dasar Fungsi Teknis Kepolisian Di Polresta Sidoarjo yaitu menggunakan model ADDIE, dimana e-modul ini melalui uji kelayakan dari ahli, pengujian perorangan, pengujian kelompok kecil dan implementasi di lapangan sehingga memiliki kategori baik sehingga dapat digunakan oleh user dengan lebih praktis apabila dibandingkan dengan modul yang ada sebelumnya.
Pengembangan Modul Digital Layanan Bimbingan Pribadi Pada SMP Negeri 5 Trenggalek Sari, Vivi Yhunita; Mustaji, Mustaji; Suhari, Suhari
Education Journal : Journal Educational Research and Development Vol. 7 No. 2 (2023)
Publisher : LPPM Universitas PGRI Argopuro Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31537/ej.v7i2.1319

Abstract

Tujuan dari pengembangan ini adalah untuk (1) Perlu adanya Modul Digital Layanan Bimbingan Pribadi Pada SMP Negeri 5 Trenggalek, yang diharapkan dapat sesuai dengan kondisi ideal yaitu pembelajaran berpusat pada siswa, (2)Pengembangan Modul Digital Layanan Bimbingan Pribadi penting untuk pembelajaran yang bermaksud untuk memanfaatkan teknologi komunikasi dan informasi dengan berbagai cara untuk mendukung dan meningkatkan proses pembelajaran, (3) Ada berbagai macam teknologi yang dapat digunakan, mulai dari aplikasi komputer online maupun offline, teknologi presentasi seperti aplikasi Microsoft PowerPoint atau proyektor, Modul Digital, materi multimedia seperti foto atau animasi, tools untuk menilai pekerjaan siswa, permainan, dan masih banyak lagi, (4) Menggunakan RPP BK, modul digital dan post test lembar penilaian tingkat pemahaman siswa, dan (5) Dengan mengkombinasikan aneka teknologi yang tersedia, seorang guru dapat memaksimalkan potensi siswa, baik guru maupun siswa dapat menemukan cara berkomunikasi dan belajar yang lain, juga bergabung dalam aneka komunitas baru. Dengan begitu, guru dapat membuat siswa terlibat secara lebih aktif dalam pembelajaran mereka. Model pengembangan yang digunakan adalah Dick & Carey. Proses pengembangan melibatkan ahli isi mata pelajaran, ahli desain pembelajaran dan ahli media pembelajaran untuk memberikan tanggapan dan masukan perbaikan. Selain itu guru mata pelajaran bahasa Indonesia dan siswa kelas VII SMP Negeri 5 Trenggalek sebagai Modul Digital Layanan Bimbingan Pribadi ini juga memberikan tanggapan dan masukannya. Penggunaan Pengembangan Modul Digital Layanan Bimbingan Pribadi Melalui Model Dick and Carey di SMP Negeri 5 Trenggalek ini efektif dapat meningkatkan interaksi belajar aktif. Hasil penelitian pengembangan ini adalah Produk Modul Digital Layanan Bimbingan Pribadi ini memiliki tingkat kelayakan materi, kelayakan desain pembelajaran, dan kelayakan media pembelajaran. Sedangkan tingkat uji coba kelompok kecil dan uji coba lapangan dengan kualifikasi sangat layak dan tidak perlu direvisi
Co-Authors Abdul Chalim Abil Wafa Almaulana Achmad Yunus Arbiyan Ade Wartono Alawiyah, Kasita Aldi Wahyu Saputra Alfarizi, Muhammad Almaratus Azzahra, Harlanda Angelin Rosalina Eka Agustin Apra Santosa, Tomi Ardhana, Nehru Firdaus Astaman Astaman Atiqoh, Atiqoh Azzahra, Harlanda Almaratus Bahruddin Bahruddin Basysyar, Fadhil Muhammad Bernadetta Budi Lestari Busnawir Busnawir Dodi Wijaya Dwi Ochta Pebriyanti Eko Wahyu, Deni Elza Rohmayani Faqih, A Firmansyah, Moch Nanang Hamnah, Hamnah Harlanda Almaratus Azahra Hartono Hartono Herawati, Nur Azlinda Hermawati Hermawati, Hermawati Hutagalung, Hasan Irmandini, Putresa Eka Irnawati Irnawati Iskandar Wiryokusumo Jihan Aulia Salma Khamdalah, Retno Makhtufir Khomsiyatil Askinah Kurniatul Putri Mukhfidah Kusyairi, Achmad Laili Khainur Lestari, Bernadetta Budi Listanto, Kinanda Pandu Listanto, KinandaPandu Listyaningsih Listyaningsih Melania Tesa Iana Maya Anugraheni Misahradarsi Dongoran Moechammad Sarosa Muspian, Muspian Mustaji Mustaji Mustaji Mustaji, Mustaji Nay, Goldensia Katarina Novia Lestari Novtrisa, Rida Nugroho, Tri Adma Adi Nur Sabilatul Ulfa Nurhaliza, Nurhaliza Panggestu, Ibnu Graha Ade Parni, Parni Parwati, Lia Putri, Nakhisa Abelia Fayza Putriani, Neny Rachmawati, Yani Septia Rahajeng Lukitarini Rahmawati, Primasari Mahardhika Rissandhi, Measure Dana Rizeki Dwi Fibriansari Rondhianto Rondhianto Rufi'i, Rufi'i Rusmawati, Retno Danu Sahesti Kurnia Sari, Sindi Sari, Vivi Yhunita Sari, Zamah Sera Yuliantini Setyawan, Handhi Agung Sofianti Handayani Srinarwati, Dwi Retnani Subkan, Muhammad Sugeng, Santoso Suhari Suhartono Sulistyowati , Ratih Sutanto, Tantut Suyono Suyono Suyono Suyono Syafiudin, Syafiudin Widoyo, Salsa Dea Ananda Wisnugati, Ardho Yuwono Yulia Rachmawati Zainudin, Harsah Bahtiar Zaman, A Qomaru Zaman, Akhmad Qomaru