Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.492
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL RELASI STIE MANDALA JEMBER JAM : Jurnal Aplikasi Manajemen JURNAL EKONOMI AKUNTANSI DAN MANAJEMEN Bisma: Jurnal Bisnis dan Manajemen Jurnal Ilmiah Inovasi Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Jurnal Sains Manajemen dan Bisnis Indonesia Madaniya Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal Simki Pedagogia Jurnal Abdimas Indonesia : Jurnal Abdimas Indonesia Jurnal Pengabdian Masyarakat Akademisi Acitya Wisesa: Journal of Multidisciplinary Research VALUE: Journal of Business Studies JPMA Jurnal Riset Rumpun Ilmu Sosial, Politik dan Humaniora (JURRISH) Relasi : Jurnal Ekonomi Jurnal EKOBIS (Kajian Ekonomi dan Bisnis) Journal of Professional Education Prosiding Seminar Nasional Ilmu Hukum eJEBA IJIEF: Indonesian Journal of Islamic Economics and Finance
Imam Suroso
Universitas Jember
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 70 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Journal of Professional Education

 1 
Speak Up & Glow Up! Modul Ajar IPAS Dan  Sosmed untuk Public Speaking Siswa Di SMKN 1 Boyolangu Tulungagung Amaliyah, Fitri; Suroso, Imam; Abdullah, Jihan Jannata
Journal of Professional Education Vol. 14 No. 1 (2025): April
Publisher : Yayasan Pendidikan Perintis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel berjudul "Speak Up & Glow Up! Modul Ajar IPAS Dan Sosmed untuk Public Speaking Siswa di SMKN 1 Boyolangu Tulungagung" menyajikan pendekatan inovatif untuk meningkatkan kemampuan public speaking siswa dengan mengintegrasikan konten IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial) dengan platform media sosial yang populer. Penelitian pengembangan ini menggunakan model ADDIE (Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, Evaluasi) untuk mengidentifikasi kebutuhan dan minat siswa dalam public speaking serta penggunaan media sosial. Modul yang dihasilkan divalidasi oleh para ahli dan diterapkan di kelas, menghasilkan peningkatan signifikan dalam kepercayaan diri dan keterampilan berbicara siswa yang dibuktikan melalui penilaian pre-test dan post-test. Temuan menunjukkan bahwa mengintegrasikan media sosial dalam proses pembelajaran tidak hanya memotivasi siswa tetapi juga mendorong kreativitas dan keterampilan komunikasi efektif yang penting untuk abad ke-21.pada pengembangan pembelajaran berbasis proyek di SMK.
PENGEMBANGAN MODUL AJAR AKUNTANSI BERBASIS INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DI SMK NEGERI 2 TRENGGALEK SUROSO, IMAM; ABDULLAH, JIHAN; MA'NUN, LU'LUIL
Journal of Professional Education Vol. 14 No. 2 (2025): Oktober
Publisher : Yayasan Pendidikan Perintis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi efektivitas modul ajar akuntansi berbasis inkuiri dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis serta prestasi belajar siswa di SMK Negeri 2 Trenggalek. Penelitian ini menggunakan desain eksperimen dengan pendekatan pre-test dan post-test untuk mengukur perbedaan keterampilan berpikir kritis siswa sebelum dan setelah penggunaan modul ajar berbasis inkuiri. Penelitian ini melibatkan dua kelompok, yaitu kelompok eksperimen yang menggunakan modul ajar berbasis inkuiri dan kelompok kontrol yang menggunakan metode pembelajaran tradisional. Data dikumpulkan melalui tes keterampilan berpikir kritis, observasi kelas, serta wawancara dengan siswa dan guru. Hasil analisis menunjukkan bahwa penerapan modul ajar berbasis inkuiri berhasil meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa secara signifikan, dengan rata-rata peningkatan sebesar 20%. Selain itu, prestasi belajar siswa juga mengalami peningkatan yang signifikan, tercermin dari skor ujian akhir yang meningkat sebesar 13,33%. Validitas modul ajar berbasis inkuiri yang diuji menunjukkan hasil yang sangat baik, dengan skor validitas total mencapai 93,71%. Berdasarkan temuan ini, penelitian menyimpulkan bahwa modul ajar berbasis inkuiri efektif dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan prestasi belajar siswa, serta memberikan kontribusi yang signifikan terhadap proses pembelajaran akuntansi di SMK.
PENGEMBANGAN KEMAMPUAN BERBAHASA KOREA MELALUI PROGRAM KERJASAMA DENGAN LPK URI NARA SISWA SMKN 1 BANDUNG Purwanto, Dwi; Amaliyah, Fitri; Suroso, Imam
Journal of Professional Education Vol. 14 No. 2 (2025): Oktober
Publisher : Yayasan Pendidikan Perintis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji pengembangan kemampuan berbahasa Korea melalui program kerja sama antara SMKN 1 Bandung dan LPK Uri Nara sebagai respon terhadap kebutuhan globalisasi yang mendesak penguasaan bahasa asing secara optimal. Program ini dirancang untuk meningkatkan kompetensi bahasa Korea siswa melalui penerapan metode Training of Trainers (ToT) dan penggunaan multimedia interaktif, yang dievaluasi dengan mengukur nilai pre-test dan post-test serta didukung oleh wawancara dan observasi mendalam selama proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan, dengan rata-rata nilai pre-test sebesar 43,75 meningkat menjadi 59,25 pada post-test, serta peningkatan tertinggi pada keterampilan menulis. Data kualitatif juga mengungkapkan peningkatan kepercayaan diri dan motivasi belajar siswa, yang menandakan bahwa integrasi metode inovatif dan peningkatan kapasitas pengajar merupakan pendekatan efektif dalam menghadapi tuntutan globalisasi. Temuan ini menyarankan agar model pembelajaran yang inovatif dan adaptif terus dikembangkan dan diterapkan di lingkungan pendidikan vokasi guna menghasilkan lulusan yang kompetitif di kancah global.
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abdul Muhsyi Abdullah, Jihan Jannata Afini, Vivin Agung Budi Sulistiyo Ahmad Faizal Alif Mirzania Alvan Sidiq Asbullah AMALIYAH, FITRI Ana Mufidah Andi Sularso Andi Sularso Andre Nanda Anggraini, Hilwa Angkat Samekto Aras Tulip Ardiansah, Wisnu Ardiansyah, Mochamad Wildan Arubina Bangsawan Bambang Irawan Biondi Prasadha Priyadhana Choirunnisa' Kurnia Safitri Deasy Wulandari Dessy Wulandari Dewi Prihatini Diah Yulisetiarini Dian Ariani Dimas Firman Kurniawan Dimas Firman Kurniawan, Dimas Firman Dini Optimasi, Dini Dinna Dewi, Almas Farah Dwi Andri Risqianto dwi purwanto Eka Bambang Gusminto Elok Sri Utami Evrylia Tri Purnama Sari Firgini Kuntoro Fitri Indah Sari Fitriani, Andini Nisya Furqoni, Deurucci Sabda Gde Made Oki Pranajaya Gusti Ayu Wulandari Hari Sukarno Hendra Musa Husnan, Abdul Indah Mawarni Indarto, Erik Wahyu Istiqomah, Latifah Jihan Abdullah Ketut Indraningrat Khairuddin Khanifatul Khusna Lilik Farida MA'NUN, LU'LUIL Maemonah, Maemonah Mahdi Hendrich Maknun, Lu'lu'il Marita Pratisila Masnoni Melisa A Putri Mirzania, Alif Mirzania Mochammad Nasirudin Mochammad Rohman Antoni Mohammad Dimyati Muhajir, Mohammad Iqbal Muhammad Deni, Muhammad Nanda Revita Nelly Novi Puspitasari Nurhayati Nurhayati Nurhayati Nurhayati Nurul Qomariah Nurul Widyawati Islami Rahayu Nurullah Hidajahningtyas Nurullah Hidajahningtyas, Nurullah Pangestu, Divan Robi Prasetyaningtyas, Susanti Puji Lestari Reski Fitriani Putri, Erina Minanda R. Andi Sularso R. Andi Sularso Rachmatul Istiqomah Ridahanum Akadjaja Ridwan Iskandar Roy Saleh Rudyanto, Tomy S. Sugiharto Salampessy, Haris Salma Fauziyyah Sri Wahyu Lely Hana Sudarna SUDARYANTO SUDARYANTO Susanti Prasetiyaningtiyas Suwandi Suwandi Tutik Pebrianti Vivin Avini Wishinta, Anisya Yudistya Zein Ghozali