Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.281
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif Seruni - Seminar Riset Unggulan Nasional Inoformatika dan Komputer Speed - Sentra Penelitian Engineering dan Edukasi AKSIOLOGIYA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Malikussaleh Journal of Mathematics Learning (MJML) PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA Indiktika : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Kesehatan JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat Transformasi : Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika Jurnal Ekuivalensi Jurnal Math-UMB.EDU Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal hukum IUS PUBLICUM PROFESSIONAL HEALTH JOURNAL Edumatica: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka ABDIMASNU: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Journal Of Health Innovation And Community Services Community Health Nursing Jurnal Pelita Sriwijaya International Journal of Community Service Implementation Differential: Journal on Mathematics Education Abdimerka: Jurnal Pengabdian Masyarakat Merdeka Membangun Negeri
Ali Syahbana
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 46 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 46 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Empowerment of Rural Communities Through Information Technology (IT) Training for Teenagers Nurfitriani M. Siregar; Nurharisyah Hasibuan; Ali Syahbana; Kamaluddin, Kamaluddin; Mohd. Rafiq; Nurhidayah , Nurhidayah; Yanida Marbun; Khoiruddin Harahap
International Journal of Community Service Implementation Vol. 1 No. 4 (2024): IJCSI MARCH 2024
Publisher : CV. AFDIFAL MAJU BERKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55227/ijcsi.v1i4.195

Abstract

Community Service Activities in utilizing IT for adolescents use simple media. The head of Bulu Mario Village provides opportunities for the community to enhance their knowledge and economy. IT training was chosen because it has several advantages, including the fact that the majority of adolescents have smartphones, making it easier for the community to market their products. The aim of the community service in Bulu Mario Village is to empower the community with Information Technology (IT) skills and abilities, helping them thrive in an increasingly IT-integrated modern era. Additionally, this program aims to build sustainable growth in Bulu Mario Village. The implementation of the community service uses the Participatory Action Research (PAR) method, which involves the participation of all stakeholders. The activities in this community service include data collection, counseling, training, and evaluation. The results of this service show that the program successfully increased literacy among the village community, especially adolescents. With IT, the community can engage in e-commerce, digital financial services, and various other online platforms, all of which contribute to inclusive economic growth, thereby making the community more prosperous. The impact of this program is that adolescents are able to boost their confidence in adopting and using IT to improve the quality of life in Bulu Mario Village, particularly for themselves, in creating opportunities for economic well-being
E-Module Development of Linear Programs Based on Students' Conceptual Understanding Lestari, Fransiska Dwi; Syahbana, Ali; Retta, Allen Marga
Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif Vol 13, No 2 (2022): Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif
Publisher : Mathematics Dept, Math. and Science Faculty, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/kreano.v13i2.34322

Abstract

The purpose of this study is to create an E-Module based on conceptual understanding of linear programming that is valid, practical, and understands the potential effects of E-Modules. The Research and Development (RD) method was used in this study. This study employs the ADDIE model development procedure, which consists of five stages: analysis, design, development, implementation, and evaluation. The E-Module is declared "valid" based on the assessments given by three validators with four aspects assessed, namely content feasibility, presentation feasibility, language feasibility, and graphic feasibility, with a total percentage of 79.8 percent. The E-Module was regarded "highly practical" based on the results of student response surveys in the small and large groups, which received 83.8 percent and 81.5 percent, respectively. Based on the findings of the teacher response questionnaire, the E-Module was declared "highly practical" with a score of 92 percent. Based on the student learning outcomes test, the e-module is determined to have a "good" potential effect with a score of 66.7 percent.Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan E-Modul berbasis pemahaman konsep pada materi program linear yang valid, praktis dan mengetahui efek potensial E-Modul. Jenis penelitian ini adalah penelitian Research and Development (RD). Penelitian ini mengggunakan prosedur pengembangan model ADDIE yang terdiri dari lima tahapan yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Hasil dari penelitian ini adalah E-Modul dinyatakan “valid” berdasarkan penilaian yang diberikan oleh tiga validator dengan empat aspek yang dinilai yaitu kelayakan isi, kelayakan penyajian, kelayakan bahasa, dan kelayakan kegrafisan dengan jumlah persentase sebesar 79,8%. E-Modul dinyatakan “sangat praktis” berdasarkan hasil angket respon peserta didik pada kelompok kecil (Small Group) dan kelompok besar yang masing-masing mendapat persentase sebesar 83,8% dan 81,5%. Serta E-Modul dinyatakan “sangat praktis” berdasarkan hasil angket respon guru dengan persentase sebesar 92%.  E-modul dinyatakan memiliki efek potensial “baik” berdasarkan tes hasil belajar peserta didik yang dengan persentase sebesar 66,7%.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA PRAKTIK PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU Kristian, Hari Advent; Syahbana, Ali; Nasriah, Nasriah; Ariadi, Ariadi
Differential: Journal on Mathematics Education Vol. 1 No. 1 (2023): Differential: Journal on Mathematics Education
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32502/differential.v1i1.96

Abstract

Penelitian ini berfokus pada proses pembelajaran dan hasil belajar yang diperoleh melalui praktik pembelajaran pada program Pendidikan Profesi Guru (PPG). Jenis penelitiannya berupa Penelitian Tindakan Kelas. Praktik pembelajaran dilakukan sampai 4 siklus. Pengamatan terhadap proses pembelajaran dibantu oleh observer dan pelaksanaan tes hasil belajar dilakukan langsung di kelas. Data proses pembelajaran diperoleh dengan cara pengamatan langsung oleh observer dan data hasil belajar diperoleh dengan dilakukannya tes hasil belajar. Data proses pembelajaran dianalisis secara kualitatif dan data hasil belajar dianalisis dengan perhitungan rata-rata. Penelitian dilakukan terhadap siswa-siswi SMP PG Komering OKU Timur pada bulan Oktober sampai Desember 2022. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setiap kekurangan dan kelemahan pembelajaran telah diperbaiki pada pertemuan pembelajaran berikutnya. Hasil belajar juga menunjukkan peningkatan yang cukup berarti.
ANGKET KECEMASAN MATEMATIKA SISWA SMP PADA MATERI PRISMA Syahbana, Ali; Suryati, Suryati; Rizta, Amrina
Differential: Journal on Mathematics Education Vol. 2 No. 1 (2024): Differential: Journal on Mathematics Education
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32502/differential.v2i1.165

Abstract

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan angket kecemasan matematika yang valid, praktis, dan reliabel untuk siswa pada pembelajaran materi prisma. Belum adanya tersedia angket kecemasan matematika khusus pada pembelajaran materi prisma merupakan penyebab utama yang melatarbelakangi penelitian ini. Kecemasan matematika dapat mempengaruhi keberhasilan mereka dalam mengikuti pembelajaran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode pengembangan ADDIE. Metode ini terdiri dari 5 tahapan yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Data diuji secara teoritis melalui uji pakar, dan diuji secara empirik  melalui uji keterbacaan, uji validitas dan uji reliabilitas. Data dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif, analisis kualitatif dilakukan terhadap hasil validasi pakar dan hasil uji keterbacaan, dan analisis kuantitatif dilakukan terhadap hasil uji validitas dan uji reliabilitas. Untuk uji kuantitatif diambil sebanyak 73 siswa dari SMPN 1 Air Salek, SMPN 5 Tungkal Jaya, dan SMPN 7 Sungai Lilin. Dari proses pengembangan, dibuat 30 item pernyataan, namun 2 item ternyata tidak valid, sehingga diperbaiki maksud dan redaksinya agar tetap dipakai seluruhnya. Setelah diperbaiki, maka diperoleh 30 pernyataan angket yang mencerminkan kecemasan matematis siswa SMP dalam pembelajaran materi prisma.
Optimalisasi Pengendalian Gula Darah Melalui Kombinasi Diet Seimbang dan Aktivitas Fisik Sebagai Terapi Non-Farmakologi bagi Penderita Diabetes di Puskesmas Kedurus Surabaya: Vol 1.No 1 (2024) : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT MERDEKA MEMBANGUN NEGERI (ABDIMERKA) Safitri, Hestiana Dia Ayu; Sholihin; Syahbana, Ali
Jurnal Pengabdian Masyarakat Merdeka Membangun Negeri Vol. 1 No. 1 (2024): Desember
Publisher : STIKES BANYUWANGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54832/abdimerka.v1i1.485

Abstract

Diabetes tipe II disebabkan karena pola hidup yang kurang sehat, selain rutin mengkonsumsi obat sangat penting bagi penderita untuk melakukan terapi non-farmakologi dengan cara diet seimbang dan melakukan aktivitas fisik secara sederhana. Diabetes melitus tipe II merupakan diabetes melitus yang sering terjadi dan ditemukan kasus paling banyak pada golongan lansia dengan kondisi tidak mengetahui terapi bagi penderita diabetes selain rutin minum obat. Tujuan: (1) meningkatkan pemahaman, memberikan edukasi kepada penderita diabetes tentang pentingnya pola makan seimbang dan aktivitas fisik dalam mengendalikan kadar gula darah sebagai bagian dari terapi non-farmakologi. (2) Mendorong perubahan perilaku, membantu peserta untuk mengadopsi kebiasaan hidup sehat melalui penerapan pola makan yang tepat dan olahraga yang sesuai dengan kondisi mereka. (3) Mengurangi ketergantungan pada obat, mendorong pengelolaan diabetes secara holistik sehingga dapat mengurangi kebutuhan terhadap terapi farmakologi dengan tetap mempertahankan kadar gula darah dalam batas normal. (4) Meningkatkan kualitas hidup, meningkatkan kualitas hidup penderita diabetes melalui pengendalian gejala dan komplikasi dengan pola hidup sehat. Metode: Pengabdian Masyarakat ini merupakan pengabdian action riset dengan Servis Learning desain. Hasil :Kualitas hidup sehat meningkat dengan mengimplementasikan diet seimbang dan aktivitas fisik sebaga perilaku sehari hari.
UPAYA MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI SMK NEGERI 1 RANTAU ALAI MELALUI PELATIHAN PEMANFAATAN APLIKASI GOOGLE Misdalina, Misdalina; Rohana, Rohana; Syahbana, Ali; Septiati, Ety; Isroqmi, Asnurul
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 3 (2021): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v4i3.1006-1016

Abstract

 Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengenalkan aplikasi Google beserta produk-produknya agar dapat digunakan pendidik dalam melaksanakan tugas mengajarnya. Metode yang digunakan yaitu penyampaian materi secara tatap muka langsung di ruang kelas real dan peserta duduk di mejanya masing-masing sambil memperhatikan dan mempraktekkan materi yang diberikan. Secara keseluruhan kegiatan PKM ini dilaksanakan selama 6 minggu, dalam rentang Maret-April. Kegiatan intinya dilaksanakan pada Hari Senin, 12 April 2021. Tempat pelaksanaan di SMK Negeri 1 Rantau Alai, Jalan SMB II Desa Sukananti Baru, Kec. Rantau Alai, Kab. Ogan Ilir Sumatera Selatan. Waktu pelaksanaan dimulai pukul 08.30WIB sampai selesai. Hasil kegiatan berupa telah terlaksananya pelatihan pengenalan dan pemanfaatan aplikasi Google beserta produknya. Para peserta pelatihan sangat antusias dan aktif mengikuti kegiatan sampai berakhir. Berdasarkan hasil angket persepsi peserta terhadap kegiatan, pengetahuan peserta terkait aplikasi Google bertambah dan ada motivasi untuk menerapkannya dalam proses pembelajaran.
Co-Authors Achmad Efendi Agus Supriadi Ahmad Fadli Ainun Najib Akhmad Yanuar Fahmi Pamungkas Allen Marga Retta, Allen Marga Alwin Widhiyanto Amrina Rizta Amrina Rizta Anang Satrianto Andrik Hermanto Anisa Firmanti, Tria Ariadi, Ariadi Asnurul Isroqmi Atik Pramesti W Atik Pramesti Wilujeng, Atik Pramesti Bhastary, Manda Debora Tambunan Des Alwine Zayanti, Des Alwine Desti Wahyuni Dina Octaria Dwi Wahyuni Efina Amanda Eka Fitri Puspa Sari Elfian Zulkarnain Ety Septiati Firdausy, Dinda Salsabila Firmanti, Tria Anisa Giovani Agustina Indriaty, Lulu Irsyadi Yani Jayawarsa, A.A. Ketut Kamaluddin Kamaluddin Khoiruddin Harahap Kristian, Hari Advent Kustanti Nurfitri Kusumawati, Nyimas Inda Lestari, Fransiska Dwi Mangunsong, Hanna F Manulang, Lilis Sri Jayanti Misdalina Misdalina Mohd. Rafiq Mufti Syawaludin Muhammad Al Amin Nasriah Nasriah Nila Kesumawati Ning Eliyati Ningsih, Yunika Lestaria Novalinda, Rizky Novita Surya Putri Nurfitriani M. Siregar Nurharisyah Hasibuan Nurhidayah , Nurhidayah Nyayu Masyita Ariani Pramesti Wilujeng, Atik Prasetyawan, Riyan Dwi Putri, Novita Surya Rachmawan, Ivan Rahmatika, Desi Resnawati ROHANA ROHANA Rosmalinda, Nana rudiyanto Safitri, Hestiana Dia Ayu Sari Wulandari Satrianto, Anang Shang, Yilun Sharma, Rajinder Sholihin Sholihin Sholihin Supriyanto Supriyanto Supriyanto Surya Putri, Novita Suryati Suryati Syaifudin Tanzimah Tanzimah, Tanzimah Tika Dwi Nopriyanti, Tika Dwi Tony Tony Honkley Tria Anisa Firmanti Ummu Na’imah Usmiati, Anggun Wanda Aulia Nurmajidah Weinhandl, Robert Yanida Marbun Yuli Andriani Yulia Rachmawati hasanah Yulia Resti Yunika Lestaria Ningsih