Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
9.577
P-Index
This Author published in this journals
All Journal DIDAKTIKA: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Interaksi : Jurnal Ilmu Komunikasi Jurnal Ekonomi : Journal of Economic Jurnal Karya Pendidikan Matematika Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Penggunaan Media Sains Flipbook dalam Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika REFLEKSI EDUKATIKA EDU-MAT: Jurnal Pendidikan Matematika JIPMat (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) AKSIOMA E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat JURNAL IQRA´ JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Journal of Medives JURNAL KONSELING GUSJIGANG JPM (Jurnal Pemberdayaan Masyarakat) JURNAL MUQODDIMAH : Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Hummaniora Berkala Bioteknologi Buana Matematika : Jurnal Ilmiah Matematika dan Pendidikan Matematika Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Basicedu Journal of Education Technology JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN MEJ (Mathematics Education Journal) ANARGYA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesian Journal of Mathematics Education COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) MANAZHIM Limacon: Journal of Mathematics Education Jurnal Prakarsa Paedagogia Jurnal Educatio FKIP UNMA JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Jurnal Inovasi Penelitian Edudikara: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat WASIS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Nusantara (JPPNu) Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika Jurnal Peternakan Lokal Unnes Journal of Mathematics Education International Journal of Social Science, Education, Communication and Economics Solidaritas: Jurnal Pengabdian Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Matematika, Universitas Mulawarman Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan Jurnal Basicedu Jurnal Karya Abdi Masyarakat Innovative: Journal Of Social Science Research J-ISACC : Journal of Islamic Accounting Competency Journal of Medives: Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat Business and Enterpreneurship Journal (BEJ) Jurnal Communio: Jurnal Jurusan Ilmu Komunikasi Journal of Bioresources and Environmental Sciences Integralistik Jurnal Pendidikan MIPA Jurnal Dharma Indonesia
Himmatul Ulya
Universitas Muria Kudus
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 94 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 94 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
KEPRAKTISAN APLIKASI BERBASIS ANDROID BERMUATAN ETHNOMATHEMATICS UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN SPASIAL Henry Suryo Bintoro; Sumaji Sumaji; Jayanti Putri Purwaningrum; Savitri Wanabuliandari; Ratri Rahayu; Himmatul Ulya
Jurnal Karya Pendidikan Matematika Vol 10, No 2 (2023): Jurnal Karya Pendidikan Matematika Volume 10 Nomor 2 Tahun 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26714/jkpm.10.2.2023.1-11

Abstract

Spatial abilities are very important for students to solve everyday problems, especially spatial ones. Materials are required in the form of applications on devices to make them engage for students. Local wisdom needs to be included in the material content to increase interest in learning. The use of an android-based application with ethnomathematics content is a recommended solution for learning geometry to develop spatial abilities. The research objective in this article is to analyze the practicality of android-based applications with ethnomathematics content on students' spatial abilities. The research method refers to research and development (R&D) methods. This article only examines one part of the R&D research, namely the practicality of android-based applications with ethnomathematics content. The data collection technique used was a learning response questionnaire sheet. The analysis technique used includes qualitative analysis for preliminary studies and quantitative analysis of students' and lecturers' responses to the use of android-based applications with ethnomathematics content. The results of the study show that android-based applications with ethnomathematical content are practically used to develop spatial abilities. The three aspects of practicality, namely presentation techniques, convenience, and spatial abilities show a very practical assessment. This means that Android-based applications containing ethnomathematics can be implemented in the learning process to develop spatial abilities.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONNECTED MATHEMATICS PROJECT TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS BERBANTUAN DESMOS PADA SISWA SMA KELAS X Damayanti, Dwy; Purwaningrum, Jayanti Putri; Ulya, Himmatul
JIPMat Vol 8, No 2 (2023)
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jipmat.v8i2.15960

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu menganalisis pencapaian kemampuan koneksi matematis siswa yang belajar melalui model pembelajaran Connected Mathematics Project dengan berbantuan Desmos lebih baik dibandingkan siswa yang belajar melalui model pembelajaran direct instruction. Penelitian dilaksanakan di kelas XE7 dengan jumlah siswa 36 siswa dan XE5 dengan jumlah 35 siswa. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode Quasi Eksperimental Design. Adapun, desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah Nonequivalent Pretest-Posttest Control Group Design yang berfungsi mengetahui pengaruh model pembelajaran Connected Mathematics Project terhadap kemampuan koneksi matematis siswa. Rancangan penelitian ini adalah pre-experimental design dengan one-group pretest-posttest design. Analisis data yang adalah uji normalitas, uji homogenitas, dan analisis data meliputi uji t dua sampel independent. Dari hasil penelitian, diperoleh nilai p-value yaitu 0,003 ≤ 0,025. Artinya rata-rata kemampuan koneksi matematis siswa yang belajar melalui model pembelajaran Connected Mathematics Project dengan berbantuan Desmos lebih baik dibandingkan siswa yang belajar melalui model pembelajaran direct instruction
Penerapan Pendidikan Bencana dalam Membangun Kesiapsiagaan Sekolah Dasar dari Risiko Bencana Suryadi, Yadi; Lukitawati, Lukki; Ulya, Himmatul
Jurnal Basicedu Vol. 8 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v8i1.7158

Abstract

Banjir yang seringkali melanda wilayah Kabupaten Demak Provinsi Jawa Tengah menyebabkan terhambatnya berbagai aktivitas masyarakat, salah satunya yaitu kegiatan yang ada pada lembaga pendidikan SDN Loireng yang berlokasi di Desa Loireng Kecamatan Sayung Kabupaten Demak. Sebagai Lembaga pendidikan yang berlokasi di daerah rawan bencana, SDN Loireng diharapkan mampu menerapkan Pendidikan Bencana di lingkungan sekolahnya. Penelitian ini bertujuan untuk melihat dan mendeskripsikan penerapan pendidikan bencana di SDN Loireng dalam membangun kesiapsiagaan warga sekolah dari risiko bencana. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Adapun teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara mendalam, observasi dan dokumentasi, sedangkan teknik analisis data pada penelitian ini berupa analisis data kualitatif. Hasil penelitian ini berfokus pada pembahasan 5 indikator pendidikan bencana yang dilihat dari berbagai parameter sesuai dengan Pendidikan Bencana yang dikeluarkan oleh kemendikbud. Berdasarkan penelitian ini diperoleh hasil bahwa penerapan pendidikan bencana di SDN Loireng berdasarkan lima indikator tersebut sudah dilaksananan dengan keterlibatan dari sluruh warga sekolah. Namun, masih membutuhkan kerja sama dari seluruh pihak untuk terlaksananya pendidikan bencana di SDN Loireng yang lebih optimal sesuai dengan kurikulum pendidikan kebencanaan dari kementerian pendidikan dan kebudayaan.
ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN CORE Ditasari, Dwi Dian; Ulya, Himmatul; Wanabuliandari, Savitri
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 6, No 2 (2022): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v6i2.3180

Abstract

-
Mobilisasi Gerakan Opini Digital #TolakRUUKesehatan di Media Sosial Ulya, Himmatul; Indainanto, Yofiendi Indah
Jurnal Communio : Jurnal Jurusan Ilmu Komunikasi Vol 13 No 1 (2024): January
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35508/jikom.v13i1.9296

Abstract

Rancangan Undang-Undang (RUU) Kesehatan menjadi salah satu topik yang ramai diperdebatkan melalui media sosial di tahun 2023. Penelitian ini ingin mengkaji mobilisasi dukungan opini digital melalui tagar #TolakRUUKesehatan di media sosial Twitter. Teori yang digunakan adalah Digital Movement of Opinion (DMO), sebuah aktivisme digital yang ditandai oleh adanya reaksi yang spontan dan tidak terorganisasi dari pengguna media sosial. Penelitian yang dilakukan merupakan kualitatif deskriptif dengan metode social media network analysis (SMNA). Data dikumpulkan dari proses netlytic.org dengan tagar #TolakRUUKesehatan Hasil penelitian menunjukkan tagar dimobilisasi oleh aktor yang menjadi opinion leader dengan tiga narasi yang dominan; 1. Penghapusan mandatory spending kesehatan; 2. Proses penyusunan RUU yang tidak melibatkan profesi dan publik; 3. Perlindungan anak dan remaja usia merokok. Tagar tersebut membuat gerakan mobilitas massa yang dapat mempengaruhi opini publik melalui gerakan opini digital di media sosial yang diikat oleh perhatian akan isu yang sama dan memunculkan wacana dominan dalam isu kebijakan kesehatan di ranah digital.
Sosialisasi Pra-nikah Guna Mengelola Emosi dan Konflik dalam Pernikahan di Desa Kalibeji, Kecamatan Tuntang Riski , Muhammad Nur; Amanda , Belgis Artha; Ulya, Himmatul; Rusliyani, Dewi
Solidaritas: Jurnal Pengabdian Vol. 4 No. 1 (2024): Solidaritas: Jurnal Pengabdian
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sosialisasi Pranikah dilakukan mahasiswa KKN Universitas Islam Negeri (UIN) Salatiga gunamengelola emosi dan konflik dalam pernikahan di Desa Kalibeji, Kecamatan Tuntang. Tingginya tingkat perceraian di Kabupaten semarang mencapai mencapai 0,42% dari total jumlah penduduk berstatus kawin tahun 2023, data diperoleh dari Badan Pusat Statistik (BPS) KabupatenSemarang sehingga dapat mengidentifikasi adanya suatu permasalahan yang cukup krusial. Halini disebabkan oleh banyaknya kasus pernikahan dini yang mencapai 0,024% pada tahun 2023berdasarkan data Statistik Putusan Pengadilan Agama Semarang. Jumlah peserta sosialisasi sebanyak 32 orang yang mencakup pemuda dari tiga dusun, yakni Dusun Kebrok, Cebur, dan Kaliglagah. Hasil yang diperoleh dari pengamatan di Desa Kalibeji, terlihat bahwa masalah pernikahan dini dan perceraian menjadi perhatian utama. Sebagai Solusi maka dilaksanakan programsosialisasi pranikah oleh mahasiswa KKN Universitas Islam Negeri (UIN) Salatiga pada tanggal 18Februari 2024 di Desa Kalibeji, Kecamatan Tuntang, Kabupaten Semarang, Provinsi Jawa Tengah.Program ini bertujuan untuk membantu masyarakat dalam mengelola emosi dan mengatasi konflik dalam pernikahan. Moderasi beragama tercermin dalam hubungan antara suami istri, caramendidik anak, dan hal lainnya yang terkait.
Penerapan Pendidikan Bencana dalam Membangun Kesiapsiagaan Sekolah Dasar dari Risiko Bencana Suryadi, Yadi; Lukitawati, Lukki; Ulya, Himmatul
Jurnal Basicedu Vol. 8 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v8i1.7158

Abstract

Banjir yang seringkali melanda wilayah Kabupaten Demak Provinsi Jawa Tengah menyebabkan terhambatnya berbagai aktivitas masyarakat, salah satunya yaitu kegiatan yang ada pada lembaga pendidikan SDN Loireng yang berlokasi di Desa Loireng Kecamatan Sayung Kabupaten Demak. Sebagai Lembaga pendidikan yang berlokasi di daerah rawan bencana, SDN Loireng diharapkan mampu menerapkan Pendidikan Bencana di lingkungan sekolahnya. Penelitian ini bertujuan untuk melihat dan mendeskripsikan penerapan pendidikan bencana di SDN Loireng dalam membangun kesiapsiagaan warga sekolah dari risiko bencana. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Adapun teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara mendalam, observasi dan dokumentasi, sedangkan teknik analisis data pada penelitian ini berupa analisis data kualitatif. Hasil penelitian ini berfokus pada pembahasan 5 indikator pendidikan bencana yang dilihat dari berbagai parameter sesuai dengan Pendidikan Bencana yang dikeluarkan oleh kemendikbud. Berdasarkan penelitian ini diperoleh hasil bahwa penerapan pendidikan bencana di SDN Loireng berdasarkan lima indikator tersebut sudah dilaksananan dengan keterlibatan dari sluruh warga sekolah. Namun, masih membutuhkan kerja sama dari seluruh pihak untuk terlaksananya pendidikan bencana di SDN Loireng yang lebih optimal sesuai dengan kurikulum pendidikan kebencanaan dari kementerian pendidikan dan kebudayaan.
Efektivitas Model Pembelajaran Creative Problem Solving Berbantuan Media Permath Apps terhadap Kemampuan Numerasi Matematis Shahira, Salma Pasa; Sumaji, Sumaji; Ulya, Himmatul
Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika Vol. 4 No. 3 (2024): Juli - September 2024 (In Progress)
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/kognitif.v4i3.1720

Abstract

Kemampuan numerasi matematis peserta didik tergolong rendah, hal ini terlihat dari hasil uji studi pendahuluan yang telah dilakukan. Oleh karena itu, penelitan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan numerasi peserta didik dengan menerapkan model pembelajaran Creative Problem Solving berbantuan media Permath Apps. Jenis penelitian ini menggunakan kuantitatif dengan metode Quasi Experimental Design dengan melibatkan siswa kelas VII. Teknik pemilihan sampel menggunakan Purposive Sampling yang dilaksanakan di kelas VII C (kelas eksperimen) dan VII D (kelas kontrol) SMP 3 Bae. Analisis data awal yang digunakan meliputi uji normalitas, uji homogenitas, dan uji kesamaan rata-rata, serta analisis data akhir meliputi uji t dua sampel independen, uji t satu sampel, dan uji t dua sampel dependen, dan N-Gain. Instrumen penelitian yang digunakan berupa tes kemampuan numerasi matematis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) rata-rata kemampuan numerasi matematis peserta didik kelas yang diajarkan model pembelajaran CPS berbantuan media PerMath Apps lebih baik daripada rata-rata kelas yang diajarkan dengan model pembelajaran langsung. (2) kemampuan numerasi matematis peserta didik yang mengikuti pembelajaran CPS berbantuan media PerMath Apps mencapai (KKTP). (3) terdapat perbedaan rata-rata antara kemampuan numerasi matematis peserta didik sebelum dan sesudah diterapkan model pembelajaran CPS berbantuan media PerMath Apps. (4) terdapat peningkatan kemampuan numerasi matematis peserta didik yang diajarkan menggunakan model pembelajaran CPS berbantuan media PerMath Apps. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa kemampuan numerasi matematis peserta didik dapat meningkat dengan menggunakan model pembelajaran CPS berbantuan media PerMath Apps. Peserta didik dapat berpikir menggunakan konsep, prosedur, fakta, dan alat matematika dalam menyelesaikan masalah sehingga kemampuan numerasi matematis peserta didik dapat berkembang dengan menggunakan model Creative Problem Solving.
Implementasi Model Problem Based Learning Berbantuan Media MAGE terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Nurcahyandi, Zulfikar Rafi; Ulya, Himmatul; Wanabuliandari, Savitri
Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika Vol. 4 No. 3 (2024): Juli - September 2024 (In Progress)
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/kognitif.v4i3.1868

Abstract

Kemampuan berpikir kritis matematis siswa masih dikategorikan rendah berdasarkan hasil studi pendahuluan, sehingga salah satu solusi yang dapat digunakan adalah melalui penerapan model Problem Based Learning berbantuan media MAGE. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menganalisis perbedaan kemampuan berpikir kritis matematis siswa melalui penggunaan model Problem Based Learning berbantuan media MAGE dibandingkan model pembelajaran langsung dan (2) terdapat peningkatan kemampuan berpikir kritis matematis siswa sebelum dan sesudah penerapan model Problem Based Learning berbantuan media MAGE. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas X SMAN 1 Demak semester II tahun ajaran 2023/2024. Sampel yang diambil yakni dua kelas dengan teknik Simple Random Sampling yang meliputi siswa kelas X-1 sebagai kelas eksperimen dan siswa kelas X-2 sebagai kelas kontrol dengan jumlah masing-masing 36 siswa. metode penelitian yang digunakan yaitu metode eksperimen. Bentuk yang digunakan adalah jenis Quasi Experimental Design dengan rancangan yang dipilih yaitu Nonequivalent Pretest-Posttest Control Design. Teknik pengumpulan data yang digunakan menggunakan tes kemampuan berpikir kritis matematis. Instrumen penelitian yang digunakan yakni instrument tes yang berbentuk pretest dan posttest dengan masing-masing 5 soal sesuai dengan indikator kemampuan berpikir kritis matematis. Adapun teknik analisis data yang digunakan antara lain: uji normalitas, uji homogenitas, uji perbedaan kemampuan berpikir kritis matematis, dan uji peningkatan kemampuan berpikir kritis matematis yang akan diolah dengan menggunakan aplikasi SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan kemampuan berpikir kritis matematis siswa melalui penggunaan model Problem Based Learning berbantuan media MAGE dibandingkan model pembelajaran langsung. Selain itu, terdapat peningkatan kemampuan berpikir kritis matematis siswa sesudah penerapan model Problem Based Learning berbantuan media MAGE, dengan kriteria peningkatan sedang.
The development of ozone-filtration using green mussels shells for laundry wastewater treatment Ichlasia, Amira Liontina; Althafunnisa, Azzahra Shakayla; Sheridia, Cheryl; Nugroho, Kinanthy Ayudia Putri; Adelia, Zameera; Ulya, Himmatul; Astari, Putri Dyah; Baihaqi, Rifqi Ahmad
Journal of Bioresources and Environmental Sciences Vol 4, No 1 (2025): April 2025
Publisher : BIORE Scientia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61435/jbes.2025.19956

Abstract

This study explores the potential of green mussel shells as a filtration medium for treating laundry wastewater. The research evaluated the effects of ozonation as a pre-treatment step and compared two filtration reactors, reactor one (R1) without green mussel shells and reactor two (R2) using green mussel shells. In this filtration system, hydrostatic force is used due to its reliability in determining the pressure difference between the upstream and downstream sides of the reactors. Treated wastewater samples were collected every 5 minutes to be analyzed. Several important water quality parameters are monitored, including pH, chemical oxygen demand (COD), and dissolved oxygen (DO). The odor and color of the laundry wastewater were also observed. Results showed the effectiveness of green mussel shells in improving wastewater quality, particularly in neutralizing pH, reducing COD, and increasing DO. The results of linear regression calculations showed that in R2, the pH decreased by around 26%, the COD concentration decreased by 76%, and the greater increase in DO was 118% from the concentration without treatment. This research showed that green mussel shells in R2 have the potential to be used as a filtration element to treat laundry wastewater as a sustainable solution, addressing both environmental pollution and water quality challenges.  
Co-Authors -, Masrukan Adelia, Zameera Althafunnisa, Azzahra Shakayla Amanda , Belgis Artha Anita Meliyana Widayanti Ardianti, Dekar Dwi Astari, Putri Dyah Astuti, Tri Rahayu Puji Aulia Cindy Andriyani Auliya Cindy Andriyani Ayu Naili Rohmah Baidlowi, Baidlowi Baihaqi, Rifqi Ahmad Bashrul Muna Busri, Hasan Muslikhatul Cholis Sa’dijah Daim Harahap, Rahmat Damayanti, Dwy Dekar Dwi Ardianti Destiana Dian Arfiani Dia Adinna Toylasani Ditasari, Dwi Dian Dylla Akny Noviarny Eka Zuliana F. Shoufika Hilyana Fine Reffiane Gomera Bouk Hanum Faizunnur Lathifah Hendra Harmain Henry Suryo Bintoro Hidayatullah, Romadhoni Shiddiqi Husna, Laili Nurul Ichlasia, Amira Liontina Ilham Ali Fikri Illiyyin Darojatil u'la Indah Indainanto, Yofiendi Indainanto, Yofiendi Indah Irfai Fathurohman, Irfai Irma Sulistiani Isnarto Isnarto Isnarto, Isnarto Jayanti Putri Purwaningrum Kamlasi, Britania Ratna Cempaka Kartono - Kartono Kartono Khamdun Lestari, Yulianti Elly Lestari, Yulianti Elly Lukki Lukitawati Lutfia Khoirun Nisa M, Vicihayu Dyah Mohammad Syaffruddin Kuryanto Murtafi'ah Murtafi'ah Murtono -, Murtono Murtono Murtono Murtono Murtono Nasifatul Baroroh Niken Ayu Noor Azizah Noer Cahyani Hidayah Noviarny, Dylla Akny Nugraheni Arumsari Nugroho, Kinanthy Ayudia Putri Nungky Faila Shofa Nurcahyandi, Zulfikar Rafi Pratita, Osya Tanaya Pratiwi , Ika Ari Qohar, Abd. Rachma, Fatima Meutia RAIS HIDAYAT, RAIS Ramadhani Putri Praswanti Ratri Rahayu Rejeki Siti Ferniah Restu Ayu Mumpuni Riski , Muhammad Nur Ristiyani -, Ristiyani Riventy Silviana Fitry Rizal Rizal Rizkiana Putri Rohmah, Ayu Naili Ruhadi Ruhadi Rusliyani, Dewi Saad, Muhamad Ikhwan Mat Safira, Citra Santoso Santoso Santoso Santoso Savitri Wanabuliandari Sekar Dwi Ardianti Shahira, Salma Pasa Sheridia, Cheryl Silvia Ibni Harja Silviana Indah Rahmawati Sischa Ilma Nafia Siti Masfuah Siti Muslikhatul Ummah Sri Darmanti Sumaji Taufiq Ardy Cahyono u'la, Illiyyin Darojatil Ulfiyati, Ulya Ulya Ulfiyati Ummah, Siti Muslikhatul Utami, Demavi Madya Arga Wardaya, Awwali Ibnu Wawan Shokib Rondli Windi Erlina Yadi Suryadi