Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.968
P-Index
This Author published in this journals
All Journal RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Literature Indonesian EFL Journal Jambura Journal of English Teaching and Literature Journal of Science and Education (JSE) TRANS-KATA: Journal of Language, Literature, Culture, and Education Lingua JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Research Review: Jurnal Ilmiah Multidisiplin SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah Journal of Scientific Research, Education, and Technology EJOIN : Jurnal Pengabdian Masyarakat Nanggroe: Journal Of Scholarly Service Nanggroe: Journal of Scholarly Service Socius: Social Sciences Research Journal Joong-Ki SEAQIL Journal of Language Education Joong-Ki IJIE AJCD Journal of Advance in Language, Literature, and Education Dedikasi Mandiri Nusantara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Open Access DRIVERset Indonesian Journal of Education (INJOE)
Jefriyanto Saud
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 43 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : open access driverset

 1 
Edukasi Bahasa Sebagai Bukti Digital Melalui Literasi Linguistik Forensik Dalam Membangun Tanggung Jawab Berbahasa Pada Siswa Madrasah Aliyah Negeri 1 Kota Gorontalo Jefriyanto Saud
Dedikasi Mandiri Nusantara Vol. 2 No. 3 (2026): Dedikasi Mandiri Nusantara - Juni 2026
Publisher : Dedikasi Mandiri Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.21325428

Abstract

Perkembangan media sosial telah meningkatkan intensitas komunikasi digital di kalangan remaja, namun belum sepenuhnya diikuti oleh pemahaman mengenai etika berbahasa, jejak digital, dan implikasi hukum dari penggunaan bahasa di ruang digital. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan literasi digital peserta didik melalui pengenalan konsep Linguistik Forensik dengan tema Bahasa sebagai Bukti Digital dan Tanggung Jawab Berbahasa di Media Sosial. Kegiatan dilaksanakan di Madrasah Aliyah Negeri 1 Kota Gorontalo menggunakan pendekatan seminar edukatif partisipatif yang meliputi tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Metode pembelajaran memadukan ceramah interaktif, analisis studi kasus autentik dari media sosial, diskusi kelompok, refleksi, serta evaluasi melalui pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan adanya transformasi pemahaman peserta terhadap konsep Linguistik Forensik, bahasa sebagai bukti digital, serta kemampuan mengidentifikasi bentuk-bentuk penyalahgunaan bahasa seperti cyberbullying, ujaran kebencian (hate speech), hoaks, dan pencemaran nama baik. Peserta juga mulai memahami bahwa komentar, chat, caption, story, dan status pada media sosial merupakan bentuk komunikasi digital yang meninggalkan jejak digital dan dapat menjadi alat bukti dalam perspektif Linguistik Forensik apabila berkaitan dengan suatu perkara hukum. Selain meningkatkan literasi digital, kegiatan ini memperkuat pendidikan karakter melalui tumbuhnya kesadaran akan pentingnya penggunaan bahasa yang santun, kritis, etis, dan bertanggung jawab dalam bermedia sosial. Temuan ini menunjukkan bahwa integrasi Linguistik Forensik dalam program literasi digital memberikan pendekatan edukatif yang kontekstual dan berpotensi direplikasi pada satuan pendidikan lain sebagai upaya membangun budaya komunikasi digital yang aman, berkarakter, dan sadar hukum.
Co-Authors Abdul Hafid Abdul Manan Musa Achmad Hidir Achmad Naufal Irsyadi Achmad Naufal Irsyadi Adelia Abubakar Adelia Yuliana Bakari Ahmad Hariyadi Ahmad Munawir Ahmad Munawir Ahmad Munawir Amiruddin Amiruddin Andi Intan Azhariah Rachman Bouti, Suleman Bredyna Agnesiana Cicilia Tantri Suryawati Cicilia Tantri Suryawati Dama, Siti Destian Apriliani Dona Tihnike Dona Tihnike Eduart Wolok Elfrida Ratnawati Everhad Markiano Solissa Everhad Markiano Solissa Faizin Fathiaty Murtadho Funco Tanipu Gitasyah A Kaaba Hanisah Hanafi Haris Danial Harto Malik Inang Regita Cahyani Sunani Indra Tjahyadi Indri Wirahmi Bay Ishak Bagea Julhadi Kartin Lihawa Lela Susanty M. Syahrul Izomi M. Syahrul Izomi Made Ayu Anggreni Miftahulkhairah Anwar Mohamad Syahrun Ibrahim Muta'allim Muta'allim, Muta'allim Muta’allim Muziatun Mukadji Muziatun Muziatun Ninuk Lustyantie Noval Talani Novriyanto Napu Nurul Ain Halada Nurullah Hairunnisa Latingara Petrus Jacob Pattiasina Petrus Jacob Pattiasina Prihantoro Prihantoro Rafislam Dilapanga Rahman Taufiqrianto Dako Rahman Taufiqriyanto Dako rahmi setiawati Rahmi Setiawati Rahmi Setiawati Rini Jayanti Harja ROSSI EVITA Saepulloh Saepulloh Sahrain Bumulo Sasabone, Carolina Satriani Solissa, Everhard Markiano Sukisno Sunani, Inang Regita Cahyani SURYANTI Suryanti Usman Pakaya Wajnah Weldemina Yudit Tiwery Weldemina Yudit Tiwery Yunus, M. Tegar Zainal Rafli, Zainal Zul Fikar Ahmad Zulkifli La Samidi