Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.972
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Power Electronics and Drive Systems (IJPEDS) Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) SITEKIN: Jurnal Sains, Teknologi dan Industri Sosial Budaya Jurnal Edukasi dan Penelitian Informatika (JEPIN) English Review: Journal of English Education JEA17: Jurnal Ekonomi Akuntansi Madania: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman Seminar Nasional Teknologi Informasi Komunikasi dan Industri Communications in Science and Technology J I M P - Jurnal Informatika Merdeka Pasuruan Jurnal Nasional Komputasi dan Teknologi Informasi Jurnal Dedikasi Pendidikan Jurnal Sistem Komputer dan Informatika (JSON) Journal of Education Informatic Technology and Science An-Nawa : Jurnal Studi Islam Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan JOLMA Obor: Oikonomia Borneo Indonesian Journal of Community Empowerment Paedagogi: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (e-journal) Jurnal Riptek Studies in English Language and Education Jurnal Pengabdian Kreativitas Pendidikan Mahakam (JPKPM) All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Journal Liaison Academia and Society Jurnal Sahid Mengabdi Ekasakti Matua Jurnal Manajemen Ekasakti Pareso Jurnal Akuntansi UPMI Proceeding Series Journal Journal Of Humanity Dedication Scientific Journal of Informatics Journal of Global Economic Research MCSIJ (Marine, Coastal and Small Islands Journal) : Jurnal Tugas Akhir Mahasiswa Ilmu Kelautan
Novi Yanti
Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 55 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 55 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Tgt (Teams Games Tournament) Terhadap Passing Sepak Bola Pada Peserta Didik Syafarudin, Muhammad Arif; Atiq, Ahmad; Hazazi, Rizki; Yanti, Novi; Bafadal, M Fachrurrozi
JOLMA Vol. 5 No. 1 (2025): JOLMA
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/jolma.v5i1.17862

Abstract

Permasalahan yang terjadi di SMP Negeri 2 Pontianak yaitu kesulitan siswa dalam memahami keterampilan passing sepakbola. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya peningkatan kemampuan hasil belajar passing sepakbola melalui Model Pembelajaran Kooperatif. Penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif. Jenis penelitian ini akan menggunakan Metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) pada jenjang Sekolah Menengah Pertama. Dalam penelitian ini subjek yang peneliti ambil adalah kelas VII D SMP Negeri 2 Pontianak yang mana siswanya berjumlah sekitar 32 siswa. Pemilihan subjek menggunakan lembar observasi, sedangkan analisis data menggunakan persentase. Deskripsi hasil analisis data hasil belajar passing sepakbola siswa SMP Negeri 2 Pontianak. Pada Pra Siklus hanya 65,63% siswa yang melampaui KKM, setelah diberikan perlakuan pada siklus I ketuntasan minimal siswa meningkat sebesar 15,62%, namun hasil ini masih perlu ditingkatkan dan dilanjutkan ke siklus II. Setelah mendapat perlakuan pada siklus II siswa memiliki ketuntasan minimal sebesar 84,38%. Dapat disimpulkan bahwa dengan Model Pembelajaran Kooperatif menunjukkan bahwa hasil belajar passing sepak bola siswa meningkat pada setiap siklusnya. Kata kunci : Metode pembelajaran, Model Pembelajaran, Keterampilan Passing
Kontribusi Mahasiswa KKN dalam Meningkatkan Minat Membaca Siswa-siswi SDN 04 Sungai Geringging Melalui Program Pojok Litrasi fitri, irsadul; Nadila, Andieni Delia Nadila2 Delia; Fitria, Anif; Septian, Agil; Syamsurizal, Syamsurizal; Yanti, Novi
Journal of Humanity Dedication Vol. 1 No. 2 (2023): Journal of Humanity Dedication
Publisher : Institut Agama Islam Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55062//JABDIMAS.2023.v1i2/393/5

Abstract

Pengabdian ini tentang upaya dalam meningkatkan minat membaca dan juga literasi siswa-siswi di SDN 04 Sungai Geringging melalui implementasi dari program “Pojok Literasi” yang dilakukan bersama Mahasiswa KKN IAI Sumbar Pariaman di Korong Kampuang Kaciak, Nagari Sungai Sirah Kuranji Hulu, Kecamatan Sungai Geringging, Kabupaten Padang Pariaman Provinsi Sumatera Barat. Literasi berperan penting dalam dunia pendidikan untuk perkembangan kognitif dan juga sosial anak. Dengan adanya gerakan literasi di sekolah mampu menumbuhkan kesadaran bagi peserta didik akan pentingnya membaca. Karena minat membaca siswa masih rendah, dalam rangka mengatasi hal tersebut, Mahasiswa KKN IAI Sumbar Pariaman ikut berkontribusi melalui program “Pojok Literasi” sebagai suatu solusi atau ide dalam menumbuhkan semangat membaca siswa. Tujuan program ini adalah untuk menciptakan lingkungan yang dapat merangsang semangat membaca siswa, melalui pojok baca yang nyaman dan buku-buku yang bervariatif dan bermanfaat bagi siswa. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode deskriptif atau yang disebut juga metode human instrument. Dalam metode ini data yang terkumpul dapat bersifat subjektif dan intrumen utama dalam penelitian ini adalah penulis sendiri. Analisis data yang digunakan adalah pendekatan interaktif. Hasil penelitian ini diharapkan dapat meningkatkan semangat dan juga minat membaca siswa-siswi di SDN 04 Sungai Geringging, sehingga pojok literasi dapat teraplikatif dengan baik dalam meningkatkan minat membaca siswa-siswi.
The effect of Flipped Digital Classroom and student engagement on English writing skills Ariani, Farida; Kustati, Martin; Reflianto, Reflianto; Yanti, Novi; Wandi, Joni Indra
Studies in English Language and Education Vol 11, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/siele.v11i2.35990

Abstract

Incorporating digital-based learning is crucial for fostering self-directed learning among students. Various digital media platforms, such as Google Classroom, Zoom Meetings, and social media, motivate students to actively engage in their studies. This study aims to assess the effectiveness of the Flipped Digital Classroom (FDC) method on student engagement and English writing proficiency. It employs a quasi-experimental 2x3 factorial pretest-post-test non-equivalent group design and collected data through the Student Engagement in Schools Questionnaire and an English writing test. The FDC group receives pre-recorded lectures, additional reading materials, and online writing assignments before face-to-face discussions, while the control group follows a lecture-based approach with assignments. The analysis involves 48 FDC students and 51 controls, categorized by engagement levels (high, medium, low). Validity and reliability tests are conducted on the questionnaire data, rated on a 5-point Likert scale, while English proficiency is assessed using an English Writing Test. Hypothesis testing utilizes descriptive and inferential statistics, including Two-Way ANOVA. The results indicate a significant 18-point increase in English writing scores for FDC students compared to controls. Furthermore, an interaction analysis reveals a considerable positive impact of method and engagement level on writing skills (p=0.00). English language instructors are encouraged to adopt the FDC method to enhance student engagement and academic achievement in English writing literacy through technology-based learning.
Pengaruh Kesehatan dan Psikologi Lansia terhadap Rutinitas Olahraga Yanti, Novi; Alinur, Alinur
All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Vol 3, No 2: Juni (2023)
Publisher : Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58939/afosj-las.v3i2.583

Abstract

Tujuan penulisan karya ilmiah ini adalah untuk memberikan informasi kepada pembacar tentang pengaruh psikologi lansia terhadap rutinitas olahraga, sehingga menjadi motivasi kepada anak yang memilki orang tua manula maupun manula itu sendiri untuk melakukan olahraga secara rutin. Metode penulisan karya ilmiah ini dengan membaca berbagai sumber informasi terpercaya, peraturan pemerintah dan buku referensi. Kemudin hasilnya dirangkai sesuai dengan topik bahasan dengan meberikan narasi yang bersifat memberikan informasi dan saran. Untuk dapat menghadapi lanjut usia yang dapat menikmati hidupnya dan tetap terjaga baik kesehatan maupun kebugarannya maka lansia harus melakukan aktivitas olahraga yang teratur,melakukan pola hidup yang sehat, istirahat ,tidak merokok dan pemeriksaan kesehatan secara rutin. Salah satu usaha untuk mencapai kesehatan dengan berolahraga sehingga bagi lanjut usia untuk dapat memperoleh tubuh yang sehat salah satunya harus rutin melakukan aktivitas olahraga.Dengan berolahraga secara teratur merupakan satu alternatif yang efektif dan aman untuk meningkatkan atau mempertahankan kebugaran dan kesehatan jika dikerjakan secara benar. Aktivitas yang bersifat aerobik cocok untuk lanjut usia antara lain : Jalan kaki,senam aerobik low impac,Senam lansia, Bersepeda ,Berenang dan lain sebagainya. Bermanfaat atau tidaknya program olahraga yang dilakukan oleh lanjut usia juga tergantung dari program yang dijalankan.Kata Kunci : Kesehatan; Psikologi; Lansia; Rutinitas; Olahraga.
Sosialisasi Cara Meningkatkan Ekonomi Masyarakat di Kawasan Wisata Melalui Penyediaan Homestay yang Nyaman dan Murah Rinanda, Teja; Afrida, Elli; Sriyanto, Darmawan; Helman, Helman; Yanti, Novi; Elfina, Hetty
Journal Liaison Academia and Society Vol 3, No 2 (2023): Juni 2023
Publisher : Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58939/j-las.v3i2.562

Abstract

Tujuan kegiatan ini untuk memberikan masukan kepada pengelola wisata dan masyarakat akan pentingnya akses jalan menuju homestay maupun villa sehingga diharapkan menjadi perhatian agar memperhatikan faktor ini, sebab kita ketahui home stay salah satu bentuk bisnis yang dapat meningkatkan ekonomi msayarakat. Akan tetapi jika tidak dikelola dengan baik dan benar maka akan menimbulkan kerugian. Dikawasan wisata bukit lawang terdapat banyak hotel, villa dan homestay, akan tetapi ada kendala, kebanyakan home stay dan villa memiliki akses kenderaan yang jauh, sehingga menylitkan wisatawan untuk langsung ke lokasi, hal ini berpengaruh, sebab kebanyakan wisatawan yang datnbg menggunakan kenderaan mobil pribadi dengan barang bawaan yang banyak. Bisnis homestay lebih mudah dilakukan masyarakat di sekitar kawasan wisata sebagai peningkatan ekonomi masyarakat akan tetapi perlu diperhatikan beberapa aspek seperti: 1) Pilihlah lokasi yang strategis, 2) Dirikan penginapan yang sesuai dengan modal dimiliki, 3) Lakukan promosi secara efektif melalui media sosial, 4) Akses Kenderaan langsung ke lokasi Homestay, 5) Terjaga kebersihan dan kenymanan. Saran: Pengelola wisata dan masyarakat harus sinergi untuk menciptakan lingkungan homestay yang asri dan menarik serta bekerjasama dengan pemerintahan setempat dalam upaya memfasilitasi jalan atau akses yang baik. Kata Kunci : Sosialisasi; Ekonomi; Masyarakat; Home Stay.
Sosialisasi Strategi Peran Guru Dalam Menciptakan Disiplin dan Berakhlak Mulia bagi Siswa di Pasantren Darussalam Guntur Batubara Silalahi, Alistraja Dison; Tampubolon, Manner; Sibuea, Nurhalimah; Cen, Cia Cai; Yanti, Novi; Afrida, Elly
Journal Liaison Academia and Society Vol 2, No 4 (2022): Desember 2022
Publisher : Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1067.508 KB) | DOI: 10.58939/j-las.v2i4.424

Abstract

Tujuan kegiatan PKM ini yaitu menciptakan siswa yang disiplin dan berakhlak mulia, sehingga dapt diharapkan seabgai generasi penerus dalam memimpin bangasa. Adapun empat kegiatan yaitu di Pasantren Darussalam Guntur Batubara. Hasil dari kegiatan ini telah memberikan edeukasi kepada guru dan siswa tentang permasalahan-permasalahan yang terjadi dalam upaya menciptakan kedisiplinan guru dan siswa. Kegiatan ini mendapat respon positif dari peserta PKM yaitu guru dan murid, sehingga terlihat adanya tekat dalam mewujudkan sistem pendidikan yang disiplin dan berakhlak mulia. Kemudian dari kegiatan ini diketahui bahwa strategi yang dapat dilakuan oleh guru dalam menciptakan disiplin dan berakhlak mulia bagi siswa di pasantren darussalam guntur batubara yaitu secara umum dilakukan dengan beberapa strategi diantarnya: a) Dibentuk satu guru pendamping/ pengawas harian sesuai kapasitas siswa yang ideal, seperti satu sub asrama; b)Melakukan pendekatan individual yaitu dengan memberikan nasehat kepada siswa; c)Memanggil atau menyampaikan permasalahan siswa kepada orang tua siswa dan meminta bantuan memberikan nasehat terkait issue yang disampaikan; d)Membentuk grup WA antara guru wali dan orang tua murid dengan tujuan sebagai wadah menyampaikan perkembangan siswa, permasalahan yang terjadi serta hal-hal lain yang dianggap perlu terkait siswa.Kata Kunci : Strategi Peran Guru; Siswa; Disiplin; Akhlak Mulia.
ANALISIS RASIO KEUANGAN UNTUK MENILAI KINERJA KEUANGAN PADA PT. UNILEVER INDONESIA TBK PERIODE 2016 – 2020 Julfina; Salim, Umar Hi; Yanti, Novi
OBOR: Oikonomia Borneo Vol. 5 No. 1 (2023): April
Publisher : University of Widya Gama Mahakam Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24903/obor.v5i1.1733

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Kinerja Keuangan PT. Unilever Indonesia Tbk periode 2016-2020 berdasarkan rasio likuiditas, solvabilitas, profitabilitas, dan aktivitas. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif. Alat analisis yang digunakan untuk menghitung dan menganalisis laporan keuangan PT.Unilever Indonesia Tbk dengan analisis rasio keuangan (rasio likuiditas, rasio solvabilitas, rasio profitabilitas, dan rasio aktivitas). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa PT.Unilever Indonesia Tbk berdasarkan rasio likuiditas dalam keadaan kurang baik karena kas dan setara kas tidak mampu menjamin hutang lancarnya. Pada rasio solvabilitas yang dinilai dengan debt to asset ratio dan debt to equity ratio menunjukkan bahwa besarnya hutang tidak sebanding dengan besarnya modal yang mengakibatkan pendapatan yang dihasilkan digunakan untuk melunasi kewajibannya dari pada keperluan internal. Rasio profitabilitas yang dinilai dengan net profit margin dalam kondisi kurang baik, hal ini dibuktikan dengan menurunnya nilai rasio ditahun 2019-2020, tetapi berdasarkan return on investment dan return on equity PT. Unilever Indonesia dalam keadaan baik. Rasio aktivitas yang dinilai dengan asset turnover dalam kondisi yang baik, tetapi berdasarkan receivable turnover dalam keadaan kurang baik.
UPAYA TUTOR MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN BERBICARA ANAK MELALUI METODE BERMAIN PERAN USIA 5-6 TAHUN DI TK HARAPAN BANGSA KECAMATAN KUALA KABUPATEN LANGKAT Nasriah, Nasriah; Yanti, Novi
Paedagogi: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (e-journal) Vol. 8 No. 2 (2016): DECEMBER 2016
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/paedagogi.v8i2.8167

Abstract

AbstrakLatar belakang masalah dalam penelitian ini masih rendahnya kemampuan berbicara anak usia 5-6 tahun di TK Harapan Bangsa Kuala Kecamatan Kuala Kabupaten Langkat, sehingga anak menjadi anak yang pendiam dan tidak berani berbicara ketika tampil di depan kelas. sedangkan tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya tutor mengembangkan keterampilan berbicara anak melalui metode bermain peran usia 4-5 tahun di TK Harapan Bangsa Kecamatan Kuala Kabupaten Langkat. Jenis penelitian menggunakan deskriptif kualitatif, Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh tutor di TK Harapan Bangsa Kecamatan Kuala yang berjumlah 4 orang tutor. Penelitian ini dilaksanakan di TK Harapan Bangsa Jln. Pasar I Kecamatan Kuala Kabupaten Langkat. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya totur dalam mengembangkan keterampilan berbicara siswa TK Harapan Bangsa melalui metode bermain peran dapat dikatagorikan baik, seperti pengucapan, mengembangkan jumlah kosa kata dan menggabungkan kata dalam kalimat. Metode bermain peran dapat meningkatkan keterampilan berbicara anak, hal ini dapat dilihat dari adanya peningkatan kemampuan berbicara lancar dengan lafal yang benar. Berdasarkan hasil penelitian data yang diperoleh bahwa dengan metode bermain peran dapat meningkatkan keterampilan berbicara anakKata Kunci : Keterampilan Berbicara. Metode Bermain, Tutor   
Pengaruh Pengembangan Karir Dan Prestasi Kerja Terhadap Kinerja Pegawai SD Negeri 21 Lubuk Lintah Kota Padang Setiawan, Budi; Chandrayanti, Teti; Yanti, Novi
Ekasakti Matua Jurnal Manajemen Vol. 3 No. 3 (2025): Ekasakti Matua Jurnal Manajemen (Juli 2025)
Publisher : Fakultas Ekonomi, Universitas Ekasaktii

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31933/emjm.v3i3.1278

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis 1). Indikator yang dominan dari pengembangan karir, prestasi kerja dan kinerja pegawai SD Negeri 21 Lubuk Lintah Kota Padang 2). Pengaruh pengembangan karir secara parsial berpengaruh terhadap kinerja pegawai SD Negeri 21 Lubuk Lintah Kota Padang. 3). Pengaruh prestasi kerja terhadap kinerja pegawai SD Negeri 21 Lubuk Lintah Kota Padang. 4) Pengaruh pengembangan karir dan prestasi kerja terhadap kinerja pegawai SD Negeri 21 Lubuk Lintah Kota Padang. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Metode pengumpulan data dilakukan dengan wawancara (interview), kuesioner dan dokumentasi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh pegawai SD Negeri 21 Lubuk Lintah Kota Padang dengan jumlah 48 orang, dengan teknik total sampling. Metode penelitian adalah analisis deskriptif, analisis regresi linear berganda, serta uji hipotesis dengan uji-t dan uji-F. Hasil Penelitian 1). Indikator yang dominan dari variabel pengembangan karir adalah perbaikan mutu kerja dengan nilai TCR 90,80%, indikator dominan pada prestasi kerja adalah hubungan kerja dengan nilai TCR 87,00% dan indikator dominan pada kinerja pegawai adalah prestasi pegawai dengan nilai TCR 89,20%. 2). pengembangan karir berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai SD Negeri 21 Lubuk Lintah Kota Padang. 3). Prestasi kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai SD Negeri 21 Lubuk Lintah Kota Padang.4). Pengembangan karir dan prestasi kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai SD Negeri 21 Lubuk Lintah Kota Padang.5) Kontribusi pengembangan karir dan prestasi kerja terhadap kinerja pegawai SD Negeri 21 Lubuk Lintah Kota Padang sebesar 54,70% sedangkan sisanya 45,30% dipengaruhi oleh variabel lain diluar penelitian ini
DEVELOPING INTERACTIVE MULTIMEDIA-BASED ESP TO IMPROVE ENGLISH PROFICIENCY AND CAREER GUIDANCE AT UPMI MEDAN Stevani, Margaret; Yanti, Novi; Hidayat, Ikhwan Mahfud; Laia, Firman Daris; Halawa, Alkisah Ikhlas
English Review: Journal of English Education Vol. 12 No. 3 (2024)
Publisher : University of Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25134/erjee.v12i3.10555

Abstract

This research explored the development of an interactive multimedia-based English for Specific Purposes (ESP) program designed to enhance English proficiency and career guidance at UPMI Medan. It addressed a notable discrepancy between theoretical frameworks and practical needs in ESP, as students increasingly demanded courses that integrated both oral and written communication skills with job-related tasks. Applying the Kemp instructional design model, the research used a comprehensive multi-phase approach: assessing student proficiency levels, identifying instructional needs, designing tailored ESP content for Business Administration, Tourism, and Public Speaking, and incorporating multimedia platforms such as Udemy and Gaminik. Key findings revealed that 40% of students prioritized mastering business correspondence, 58% sought improved communication skills for meetings, and 48% were interested in tourism-specific English. The research highlighted the effectiveness of flipped learning and interactive multimedia in overcoming vocabulary challenges and boosting engagement. Ultimately, it emphasized the need to integrate career-focused modules into ESP courses to better align language skills with career aspirations, thereby enhancing employability and professional readiness.
Co-Authors Afriani, Defi Afrida, Elly Agus Sutarjo Ahmad Atiq Ahmad Fudholi Albis Ya Albi Alinur, Alinur Alwan Alwan Amalia, Intan Rahma Andika Triansyah Apriani, Riza Aprilia Apriliani, Firda Apriwandi Apriwandi . Arif Pratama Budiman Astri Senania, Astri Awaludin Martin Bafadal, M Fachrurrozi Beddu, Muhammad Juni Budi Setiawan Cai Cen, Cia Chitraningrum, Nidya Dalimunte, Nurul Devy Putri Milanda Diah Yudhawati Eka Pandu Cynthia Eka Supriatna Elli Afrida Elvia Budianita Erman Taer Fairuzy, Zeeva Khalilah Farida Ariani Fauziah, Nenden febriyanti, utari Firdaus, Windra Fitri Insani Fitri Insani Fitri Insani fitri, irsadul Fitria, Anif Halawa, Alkisah Ikhlas Hamdani Hamdani Handayani, Niknik Hasbi Hazazi, Rizki Helman Helman, Helman Helmi, Lika Akana Hetty Elfina Hidayat, Ikhwan Mahfud Hura, Periaman Hutauruk, Martinus Robert Huvat, Albuinuslinus Iriansyah, Deril Ita, Jefita Ivo Dwi Ananda Julfina Juliansyah, Muhamad Ednis Julnaidi, Julnaidi Khoirul Anwar Kholilullah, Muhammad Khumairah, Zahra laelly, tazkia aisha Laia, Firman Daris Lodzviana Saputri, Eka Lola Oktavia Mahfud Hidayat, Ikhwan Maliza, Nofia Margaret Stevani Marliana Safitri Martin Kustati Martinus Robert H MAS'ARI, AHMAD Miftahul Ghifrah Sembiring Milanda, Devy Putri Muhammad Affandes Muhammad Irsyad Muhammad Irsyad MUHAMMAD YUSUF Muharram, Rahma Mekar Nadila, Andieni Delia Nadila2 Delia Naima, Shafira Salsa Nasriah Nasriah Nazruddin Safaat H Nurhafifah Nurmaida, Arrita Nursyafni, Nursyafni Nursyaputri, Wan Mery Okfalisa Okfalisa Pambudi, Puguh Pardede, Pantas Pangondian Pizaini Pizaini Putri, Bunga Ludmila Rendrar Putri, Rahma Lia Rahmad Kurniawan Ramadani, Jasmine Aura Rambe, Saima Reflianto, Reflianto Renea Shinta Aminda Reski Mai Candra Rice Haryati Rifa'i, Muhammad Ahsin Rika Taslim roky_yonatan Ruri Hartika Zain Rusdi, Heriandi Salim, Umar Hi santa, santa ompusunggu Saputra, Tommy Sarjon Defit Sauri, Muhammad Sopian Septian, Agil Setiawan, Adil Setiawan, Adil setiawati, erni Shabila, Miranda Sibuea, Nurhalimah Silalahi, Alistraja Dison Siti Rohmah Sriyanto, Darmawan Sulistyarini, Sulistyarini Sumiarti, Imas Suryani Suryani Susiani, Rini Syafarudin, Muhammad Arif Syamsurizal - - Tampubolon, Manner Teja Rinanda Teti Chandrayanti Thomy Sastra Atmaja TITIN SUNARYATI Wandi, Joni Indra Widi Astuti Widiyanti , Indri Yelvi Fitriani Yelvi Fitriani YULIA SYAFITRI Yunan, Nadiya Yunan, Nadya Yuningsih, Isma Aulia Yusra, Yusra