Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.799
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal MEKANIKAL Mimbar PGSD Undiksha Jurnal Pangan dan Agroindustri MEKTRIK Conciencia Jurnal SOLMA Jurnal Biologi Tropis Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Vitek : Bidang Kedokteran Hewan Jurnal PAI Raden Fatah SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Bada'a: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Journal Intellectual Sufism Research Sakina: Journal of Family Studies Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan Ibtida: Media Komunikasi Hasil Penelitain Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Basica Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Indonesia JAKA (Jurnal Akuntansi, Keuangan dan Auditing) Limas Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Karya Abdi Masyarakat Jurnal Ilmu Tarbiyah Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Asia Information System Journal Journal of Islamic Education Jurnal Sosial Ekonomi Perikanan Ulil Albab
Ahmad Syarifuddin
Universitas Diponegoro
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 35 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 35 Documents
Search

 1   2   3   4 
Pelatihan Pengembangan Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) Menggunakan Aplikasi Blended Learning Bagi Guru Madrasah Ibtidaiyah Swasta Hamzah, Amir; Syarifuddin, Ahmad; Oktamarina, Lidia; Alfi, Jihan; Setiawan, M. Deri
Jurnal SOLMA Vol. 14 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v14i2.18712

Abstract

Pendahuluan: Perencanaan strategis pendidikan merupakan rencana lima tahunan sebagai penjabaran dari Rencana Pembangunan Jangka Menengah Daerah (RPJMD) dalam bidang pendidikan. Pembangunan pendidikan pada periode 2016–2021 mengacu pada RPJMD 2016–2021, Rencana Strategis Pendidikan Nasional 2016–2021, serta Rencana Pembangunan Jangka Panjang Nasional (RPJPN) 2005–2025. Studi ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru MI Swasta di OKU Selatan dalam asesmen kompetensi minimum dan penggunaan teknologi pembelajaran. Metode: Participatory Action Research (PAR). Hasil: Guru memahami konsep asesmen kompetensi minimum, menguasai penggunaan aplikasi Wondershare Quiz Creator, dan terbentuknya Kelompok Kerja Guru (KKG) khusus Guru MI Swasta di OKU Selatan. Kesimpulan: Kegiatan pengabdian ini memberikan dampak positif berupa peningkatan kompetensi guru dalam asesmen dan teknologi pembelajaran, serta terbentuknya komunitas guru yang berkelanjutan. Tindak lanjut kegiatan dilakukan melalui publikasi dan pemantauan daring menggunakan aplikasi Zoom Meeting.
Edukasi Bahaya Covid-19 Daerah Pedesaan di Era New Normal Paramadina, Dita Roosemella; Hartanto, Nuruddin; Syarifuddin, Ahmad; Pradifta, Rayi Mifta; Tania, Firda Fikra; Ramadhan, Fahmi; Putri, Innes Septya; Triani, Fida; Putra, Ary Hutama; Anwar, M. Saiful; Nurdiansyah, M. Fajar; Pratama, Gilang Anugrah; Ilmi, Moch. Alfi Nur; Fatahillah, Ahmad Iqbal
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Vol. 2 No. 1 (2021)
Publisher : Universitas Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jp2m.v2i1.8908

Abstract

Pandemi Covid-19 memberikan dampak yang sangat besar bagi semua lapisan masyarakat tidak hanya di Indonesia, tetapi juga hampir di seluruh penjuru dunia. Daerah Provinsi Jawa Timur menjadi urutan kedua jumlah kasus Covid-19 terbanyak nasional menjadi perhatian pemerintah setempat. Untuk menekan laju penambahan kasus Covid-19 ini, perlu adanya kerja sama antara pemerintah dan masyarakat desa agar semua pihak dapat menjalankan protokol kesehatan. Kegiatan pengabdian ini berfokus untuk mengajak warga Desa Poncokusumo agar sigap dalam menerapkan kehidupan new normal dengan tetap memperhatikan protokol kesehatan. Pembagian masker kepada masyarakat Desa Poncokusumo dan penyemprotan disinfektan di Blok Selasa Desa Poncokusumo dilakukan untuk pencegahan Covid-19. Selain itu, edukasi Covid-19 juga dilakukan di berbagai kegiatan masyarakat seperti kegiatan di posyandu,  kegiatan bimbingan belajar bagi siswa dan siswi sekolah dasar, serta acara kegiatan warga lainnya. Hal tersebut dilakukan agar masyarakat senantiasa sigap dalam menghadapi masa pandemi Covid-19 di era new normal. Diharapkan dengan masyarakat tetap patuh terhadap protokol kesehatan dan waspada akan adanya Covid-19, pandemi ini dapat segera tertasi.
Analisis Kesulitan Belajar Matematika Materi Operasi Bilangan Bulat Pada Siswa Sekolah Dasar Shah, Khaf; Syarifuddin, Ahmad; Hamzah, Amir; Handayani, Tutut
Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Indonesia Vol 2 No 3 (2023): JUNI
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Bakat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/judikdas.v2i3.799

Abstract

Tujuan penelitian: (1) Untuk mengetahui apa saja kesulitan belajar yang dialami siswa belajar matematika materi operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat pada kelas V A di SDN 6 Banyuasin III dan SDN 24 Banyuasin III, (2) Untuk mengetahui faktor-faktor kesulitan belajar matematika materi penjumlahan dan pengurangan operasi bilangan bulat pada kelas V A di SDN 6 Banyuasin III dan SDN 24 Banyuasin III (3) Untuk mengetahui bagaimana upaya yang dilakukan dalam mengatasi kesulitan belajar matematika materi operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat pada kelas V A di SDN 6 Banyuasin III dan SDN 24 Banyuasin III. Jenis penelitian dalam hal ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan menggunakan rancangan multisitus dan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian di SDN 6 Banyuasin III dan SDN 24 Banyuasin III ditemukannya persamaan dan perbedaan pada siswa yang mengalami kesulitan pada Matematika khususnya materi operasi bilangan bulat. Persamaannya ialah siswa pada kedua sekolah tersebut mengalami kesulitan dalam memahami pembelajaran dikarenakan banyaknya siswa yang kurang mampu dalam membaca dan memiliki daya ingat yang rendah, dan perbedaan di SDN 6 Banyuasin III terdapat kendala pada gurunya yang kesulitan memilih metode pembelajaran dan media yang tepat sedangkan di SDN 24 Banyuasin III siswa mayoritas tidak serius dalam belajar dan lebih banyak bermain. Berdasarkan permasalahan tersebut maka upaya yang dilakukan oleh kedua sekolah tersebut melakukan pengayaan dan remedial.
The Effect of Application of Make A Match Method With The Assistance of Media Wordwall on Student Interest in Islamic Religious Education Subjects in Elementary School Tastin, Tastin; Sari, Winni Herliana; Syarifuddin, Ahmad; Hamzah, Amir; Nurlaeli, Nurlaeli
Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 12 No. 03 (2023): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v12i03.4412

Abstract

This study aims to determine the effect of the make a match method assisted by wordwall media on students' learning interest in Islamic Religious Education subjects. This type of research is quasi-experimental with a quantitative approach. The sample in this study were 37 grade IV students. Data collection techniques were carried out using questionnaires, observation, and documentation. The data analysis technique used is simple linear regression. Research using validity test, reliability test, and hypothesis testing. The results of the study included students' interest in learning in the control class which did not apply the make a match method assisted by wordwall media, which showed a significant increase in student interest in learning. This is evidenced by the data obtained from distributing questionnaires to the control class. The increase in student learning interest in the control class which was initially 59.62 became 67. Then for student learning interest in the Experiment class which in its application used the make a match method assisted by wordwall media, showed a very significant increase in student learning interest. This is evidenced by the data obtained from distributing questionnaires to the experimental class. There was an increase in student learning interest in the experimental class, which was originally 60.19 to 80.47. Based on this, it is known that the make a match method assisted by wordwall media has an effect on the learning interest of fourth grade students from the results of simple regression test calculations which show a significance value of 0.000 <0.05.
Pendampingan Pengembangan Penilaian Pembelajaran: Media Pembelajaran Blended Learning Menggunakan Aplikasi Blooket di SD Negeri 35 Kota Pagaralam Hamzah, Amir; Nur Fadli, Ihsan; Aquami; Faisal; Syarifuddin, Ahmad; Nurlaili; Tri Samiha, Yulia; Botty, Midya
Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 8 No. 4 (2025): November
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppm.v8i4.9989

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam merancang penilaian pembelajaran berbasis blended learning menggunakan aplikasi Blooket di SD Negeri 35 Kota Pagaralam. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan akan digitalisasi pendidikan serta rendahnya pemanfaatan media evaluasi digital interaktif oleh guru sekolah dasar. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) yang melibatkan kolaborasi aktif antara dosen, mahasiswa KKN, dan guru mitra. Pelaksanaan kegiatan berlangsung selama 24 hari yang mencakup lima tahap, yaitu identifikasi masalah, perencanaan bersama, aksi pelatihan, observasi-evaluasi, dan refleksi. Hasil pengabdian menunjukkan adanya antusiasme guru dalam mengikuti Pelatihan yang berlangsung, guru juga memahami cara  menyusun soal interaktif berbasis permainan menggunakan aplikasi Blooket. Guru tidak hanya mampu membuat media evaluasi yang menarik, tetapi juga dapat mengimplementasikannya dalam kegiatan belajar mengajar secara daring dan luring. Selain itu, penggunaan Blooket terbukti dapat meningkatkan partisipasi siswa dalam proses evaluasi serta mempercepat proses analisis hasil belajar
pernikahan online ditengah pandemi bagi penderita positif covid-19 syarifuddin, ahmad
Sakina: Journal of Family Studies Vol 6 No 2 (2022): Sakina: Journal of Family Studies
Publisher : Islamic Family Law Study Program, Sharia Faculty, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/jfs.v6i2.1402

Abstract

Nikah online adalah suatu rangkaian akad ijab qabul pernikahan yang dilaksanakan oleh kedua belah pihak mempelai dimana rangkaian akad pernikahan tersebut dilaksanakan tidak dalam satu majelis. Dengan adanya pandemi covid 19 seperti ini nikah online menjadi salah satu solusi bagi calon mempelai yang ingin menikah akan tetapi takut dengan virus menular tersebut. Keabsahan dari nikah online tersebut masih menjadi perdebatan antar kalangan ulama madzhab. Tujuan dari penelitian ini adalah yang pertama, untuk mengetahui dan mendeskripsikan pendapat Madzhab Hanafi dan Madzhab Syafi’i mengenai akad nikah via online.Kedua,Untuk mengetahui dan mendeskripsikan tinjauan teori tarjih terhadap dalil-dalil dari Madzhab Hanafi dan Madzhab Syafi’i. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (library Research), karena penelitian ini analisanya berorientasi pada sumber-sumber kepustakaan. Adapun pendekatan penelitian ini menggunakan pendekatan komparatif. Hasil dari penelitian ini diantaranya adalah: Menurut Madzhab Hanafi pernikahan online tersebut mengharuskan kesinamabungan waktu, bukan menyangkut kesatuan tempat, jadi sah-sah saja jika orang melakukan pernikahan satu waktu beda majelis atau disebut nikah online. Sedangkan menurut Madzhab Syafi’i berpendapat bahwa syarat sahnya pernikahan yaitu pengucapan ijab dan kabul yang shorih dalam satu waktu dan tempat yang sama. Jadi, nikah online menurut madzhab syafi’i tidah sah.
Empowering Smallholder Goat Farmers through Participatory Extension: Enhancing Knowledge and Management of Ruminal Tympany in Rural Indonesia Wigati, Sri; Decline, Vega; Viastika, Yanita Mutiaraning; Safitri, Jessica Anggun; Rizky, Asri; Syarifuddin, Ahmad; Damhuri, Dedi; Shaddiq Rosa, Teuku
Jurnal Karya Abdi Masyarakat Vol. 9 No. 2 (2025): Jurnal Karya Abdi Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jkam.v9i2.50403

Abstract

Ruminal tympany is a major digestive disorder that limits productivity and increases mortality in smallholder goat production systems, particularly in rural areas with limited veterinary support. This community service study aimed to improve farmers’ knowledge and awareness of ruminal tympany through a participatory extension approach. The program applied a one-group pretest–posttest quasi-experimental design involving 30 smallholder goat farmers in Panerokan Village, Jambi Province, Indonesia. The intervention combined lectures, interactive group discussions, and hands-on demonstrations focusing on disease identification, risk factors, preventive feeding management, and basic on-farm response strategies. Farmers’ knowledge was measured using structured questionnaires administered before and after the intervention. The results showed a substantial increase in knowledge, with mean scores improving from 45% in the pretest to 77% in the posttest across all assessed indicators. The novelty of this program lies in its practice-based and context-specific extension model that integrates scientific knowledge with local feeding practices. The findings suggest that participatory extension interventions can effectively strengthen farmers’ capacity for early detection and prevention of ruminal tympany, thereby contributing to more sustainable and resilient smallholder goat farming systems when supported by continued mentoring and follow-up initiatives.
Integrasi Sains dan Akidah Akhlak di MI: Studi Kualitatif Berbasis Pemikiran Ilmuwan Muslim Klasik Ihwanah, Al; Ismail, Fajri; Zuhdiyah, Zuhdiyah; Ismail, Ismail; Syarifuddin, Ahmad
Limas PGMI Vol 6 No 1 (2025): Limas Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/mnh1wr67

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji integrasi antara pembelajaran sains dan pendidikan akidah akhlak di Madrasah Ibtidaiyah (MI), dengan mendasarkan kajiannya pada pemikiran ilmuwan Muslim klasik. Masalah utama yang diangkat adalah masih minimnya pendekatan pembelajaran yang menggabungkan ilmu pengetahuan modern dengan nilai-nilai keislaman secara konseptual dan aplikatif di tingkat pendidikan dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus di MI Al-Khoiriyah Banyuasin yang telah menerapkan model integratif dalam kurikulum. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi kelas, wawancara mendalam dengan guru, dan analisis dokumen pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi sains dan akidah akhlak dapat dilakukan secara sinergis melalui pendekatan tematik, penggunaan narasi tokoh ilmuwan Muslim klasik seperti Al-Farabi, Ibn Sina, dan Al-Ghazali, serta penguatan nilai-nilai tauhid dalam pembahasan konsep-konsep sains. Integrasi ini tidak hanya meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep sains, tetapi juga memperkuat karakter spiritual dan moral siswa. Temuan ini memberikan kontribusi terhadap pengembangan model pembelajaran berbasis nilai yang relevan dengan konteks pendidikan Islam kontemporer.
Pengembangan Media Pembelajaran Scrapbook Digital Pada Materi IPAS di Sekolah Dasar Rosyada, Amrina; Faisal, Faisal; Saputra, Agra Dwi; Nurlaeli, Nurlaeli; Syarifuddin, Ahmad
Limas PGMI Vol 6 No 1 (2025): Limas Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/q0b34930

Abstract

This research aims to produce Digital Scrapbook learning media and evaluate the validity, practicality and effectiveness in learning IPAS class V at SDN 159 Palembang. Using the ADDIE development model by Dick and Carey, this research involves the stages of Analysis, design, development, implementation, and evaluation. The test subjects were one teacher and 25 students. The instruments used include validation sheets for material, media and language experts, as well as practical sheets for teachers and students. With effectiveness measured through formative tests. This research was conducted from February 7 to 15, 2025. The results of the validity study showed that the Digital Scrapbook obtained an excellent average score: 92% from media experts (very valid), 76% from linguists (valid), and 98.46% from material experts (very valid). Positive responses from teachers reached 92.85% (very practical), while students reached 95.54% (very practical). The level of effectiveness was obtained through the pretest-posttest, with an N-Gain Score value of 0.6246 < 0.7 (Quite effective) These findings indicate that the Digital Scrapbook learning media is feasible, practical and effective enough to be used in IPAS learning. As a follow-up. Digital Scrapbook will be applied in IPAS learning and teachers will be directed to maximize its utilization. Further research is recommended in other schools to increase the level of effectiveness of the media.
Analisis Kreativitas dan Inovasi Siswa Madrasah IbtidaiyahAn-Nafira Melalui Kegiatan P5RA Market Day Faisal, Faisal; Syarifuddin, Ahmad; Fadli, Ihsan Nur; Salsabila, Safana; Nurlaeli, Nurlaeli
Limas PGMI Vol 6 No 2 (2025): Limas Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/az5mtf06

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, dan dampak kegiatan P5RA Market Day terhadap kreativitas dan inovasi siswa kelas IV, V, dan VI di Madrasah Ibtidaiyah An-Nafira dengan total 60 siswa yang terlibat. Latar belakang penelitian ini berangkat dari kebutuhan madrasah untuk menghadirkan pembelajaran berbasis pengalaman yang mampu menumbuhkan karakter, kemandirian, serta kecakapan abad ke-21. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus naturalistik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan Market Day dilakukan secara kolaboratif dengan melibatkan guru, siswa, kepala madrasah, dan orang tua melalui tahapan identifikasi ide, penyusunan rencana produksi, dan integrasi nilai P5RA ke dalam aktivitas proyek. Pelaksanaan Market Day menciptakan lingkungan belajar yang aktif dan autentik. Siswa menunjukkan peningkatan kemampuan bekerja sama, berkomunikasi, dan memecahkan masalah. Dampak kegiatan terlihat dari tumbuhnya kreativitas siswa dalam menghasilkan produk baru, meningkatnya keberanian mengambil keputusan, serta terbentuknya karakter mandiri, jujur, dan bertanggung jawab. Penelitian ini menegaskan bahwa Market Day merupakan model pembelajaran kontekstual yang efektif untuk mengembangkan kreativitas, inovasi, dan nilai karakter Islami pada siswa sekolah dasar.
Co-Authors Afifah, Ni'mah Agra Dwi Saputra Alfi, Jihan Alihawanah Aminudin S, Muh. Dzihab Amir Hamzah Amrina Rosyada Aprizal, Yobi Aquami Asri Rizky ASTUTI, TIARA WIDYA AYU NUR SHAWMI, AYU NUR Botty, Midya Cantika, Wini Damhuri, Dedi Decline, Vega Dita Roosemella Paramadina Dwi Handoko Elhefni Elhefni Elmilia Fadhilah, Dyah Putri Ayu Fadli, Ihsan Nur Fahmi Ramadhan, Fahmi Faisal Faisal Faisal Fajriansyah, Kautsar Fatahillah, Ahmad Iqbal Fatin Aliah Phang Febriani, Aulia Rizki Hartanto, Nuruddin Herlina, Meilisyah Ihwanah, Al Ilmi, Moch. Alfi Nur Irawan, Muhammad Hendri Ismail Ismail Jadidah, Ines Tasya Jessica Anggun Safitri Kamri, Syamsul M Saiful Anwar Meilani Alfath, Della Meilani, Della Miftahul Husni MSK. Tony Suryo Utomo Muhammad Badaruddin Nanang Yusroni Nanda, Adi Prasetia Nur Fadli, Ihsan Nurdiana A Nurdiansyah, M. Fajar Nurlaeli Nurlaeli, Nurlaeli Nurlaila Nurlaila Nurlaili oktamarina, lidia Padli Padli Paranita, Suzana Pradifta, Rayi Mifta Pratama, Gilang Anugrah Puput Kurnia Putra, Ary Hutama Putri, Innes Septya Ramadhini, Senja Ayu Ria Safitri Riani , Irdam Ristanto, Firgiawan Rizky, Asri Rustariani, Erli Safitri, Jessica Anggun Salsabila, Safana Saputra, Isnainun Wahyu Sari, Winni Herliana Sarwo Edy Wibowo Septarina, Aisyah Setiawan, M. Deri Shaddiq Rosa, Teuku Shah, Khaf Siti Fatimah Siti Nur Aini, Siti Nur Sri Wigati Sulkhi Aunillah, M. Zulfikar Syaiful . Tania, Firda Fikra Tastin Tastin Tastin, Tastin Tasya Jadidah, Ines Tiara Febriani, Tiara Triani, Fida Tutut Handayani Wiwik Handayani Yanita Mutiaraning Viastika Yatno, Yatno Yulia Tri Samiha Yuliana, Nina Eka Yunianta Yunianta Zuhdiyah Zuhdiyah, Zuhdiyah