Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.753
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Literasiologi Jurnal Ilmu Manajemen Terapan (JIMT) Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) Journal of Creative Student Research Ta'rim: Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Manajemen Riset Inovasi Muqaddimah: Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi dan Bisnis Aladalah: Jurnal Politik, Sosial, Hukum dan Humaniora Moral : Jurnal Kajian Pendidikan Islam Hikmah: Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam
Jamrizal
Dosen Pasca Sarjana, Universitas Islam Negeri Sultan Thaha Saifuddin Jambi
Religion Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

 1   2   3 
Human Resource Management in Integrated Islamic Junior High School Sumirah Sumirah; Jamrizal Jamrizal; Ely Surraya; Syamsul Huda; Anggi Fitri
AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Vol 13, No 3 (2021): AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan
Publisher : STAI Hubbulwathan Duri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (336.476 KB) | DOI: 10.35445/alishlah.v13i3.1552

Abstract

This study aims to determine how teachers can implement human resource management (HR) at the Integrated Islamic School (SIT). This study focuses on teacher human resources at a Junior High School (SMPIT) Jambi. This research is descriptive qualitative research. The data collection techniques used were observation, interviews, and documentation, while the data analysis techniques used were data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The results of the field research show that the implementation of teacher HR management at SMPIT Al Fatih Jambi has not been implemented perfectly, judging from the performance of the teachers and the lack of firmness of a leader or principal. Several things must be considered, especially with regard to the selection process, placement, and teacher performance.
IMPLEMENTASI MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU AL-FATIH KOTA JAMBI Sumirah; Jamrizal Jamrizal; Ely Surayya; Suci Fitriani
Jurnal Literasiologi Vol 9 No 2 (2023): Jurnal Literasiologi
Publisher : Yayasan Literasi Kita Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47783/literasiologi.v9i2.468

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaiamana pelaksanaan Manajemen Sumber Daya Manusia (SDM) guru di Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu Al Fatih Kota Jambi. Dalam skripsi ini di fokuskan pada Sumber Daya Manusia Guru yang ada di Sekoah Menengah Pertama Islam Terpadu Al Fatih Kota Jambi. Skripsi ini membahas tentang Implementasi Manajemen Sumber Daya Manusia Guru Di Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu Al-Fatih Kota Jambi. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif dengan menggunakan teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dan dekumentasi, sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian lapangan pelaksanaan sumber daya manusia guru di Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu Al Fatih Kota Jambi belum terlaksana dengan sempurna, di lihat dari kinerja para guru-guru dan kurang tegasnya seorang pemimpin atau kepala sekolah. Dan terlihat juga dari proses pengelolaannya, bahwa sumber daya manusia guru mempunyai kendala dan upaya peningkatan sumber daya manusia guru dalam meningkatkan sumber daya Di Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu Al-Fatih Kota Jambi. Hanya saja masih ada beberapa hal yang harus diperhatiakan terutama berkaitan dengan proses seleksi, penempatan, dan kinerja guru.
Konsep Dasar Perilaku Organisasi: Pengertian, Sejarah dan Kontribusi Disiplin Ilmu pada Organisasi Al Muhtarom; Safroji Safroji; A. Rahman; Tengku Sayid Basirun; Musli Musli; Jamrizal Jamrizal
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (152.983 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji organisasi dari aspek perilaku yang biasa disebut sebagai perilaku organisasi. Seperti halnya disiplin lain yang memberi perhatian terhadap dinamika organisasi, objek kajian perilaku organisasi pada dasarnya juga tidak berbeda jauh, yaitu organisasi. Meski demikian studi perilaku organisasi sedikit berbeda dengan bidang studi lain karena fokus perhatiannya adalah perilaku manusia di dalam organisasi maupun perilaku organisasi secara keseluruhan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa studi perilaku organisasi lebih mencermati interaksi antarmanusia di dalam organisasi baik dalam hal kedudukan manusia sebagai individu maupun manusia sebagai kelompok, interaksi, dan saling pengaruh antara manusia dengan organisasi, serta interaksi antara organisasi dengan lingkungannya. Semua kajian ini tujuan akhirnya satu yaitu agar organisasi, sebagai alat bantu, bisa secara efisien dan efektif membantu manusia mencapai tujuan-tujuannya.
Konsep Kepemimpinan: Pengertian, Peran, Urgensi dan Profil Kepemimpinan Nurhalim Nurhalim; M. Zainal Akbar Saputra; Nuning Setia Ningsih; Amirullah Amirullah; Musli Musli; Jamrizal Jamrizal
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (151.482 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan materi tentang konsep dari kepemimpinan. Penulis mencoba mengumpulkan beberapa referensi yang menyoalkan tentan konsep kepemimpinan dari aspek pengertian, peran, orgensi dan profil kepemimpinan. Jika dilihat makna dari kepemimpinan, maka kepemimpinan dapat diartikan sebagai kemampuan seseorang untuk mempengaruhi orang lain, yaitu orang yang dipimpin atau pengikut-pengikutnya, sehingga orang lain tersebut bertingkah laku sebagaimana di kehendaki oleh pemimpin tersebut. Menurut para pemikir Muslim, keberadaan pemimpin adalah sebuah keharusan (wajib/fardhu). Kewajiban itu didasarkan pada ijma’ (consensus) para sahabat dan tabi’in (para cendekiawan setelah masa sahabat). Namun para pemikir Muslim berbeda pendapat tentang sumber argumentasi kewajiban itu. Dengan demikian, dalam artikel ini akan mencoba mengkaitkan dengan pemikiran Muslim yang mempersoalkan tentang konsep dari kepemimpinan baik dalam pengertian, peran, orgensi dan profil kepemimpinan.
Implementasi Total Quality Management (TQM) Pendidikan Pada Madrasah Ibtidaiyah Negeri 2 Sarolangun Provinsi Jambi Fringgi Pranata; Jamrizal Jamrizal; Lukman Hakim
Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Al-Madrasah Vol. 7, No. 2 (April 2023)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (SIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/am.v7i2.1906

Abstract

Hal ini mengacu pada pengumpulan data dengan menggunakan MIN 2 Sarolangun  sebagai sumber informasinya. Analisis ini menggunakan analisis data deskriptif kuantitatif. Inti dari artikel ini adalah bahwa globalisasi berdampak pada kualitas pendidikan di Indonesia. Selain itu, kualitas mahasiswa pada saat penulisan ini lebih tinggi dari yang diharapkan. Akibatnya, metode yang berbeda untuk mengajar siswa untuk bekerja sama dikembangkan dengan cara yang praktis dan efektif. Akibatnya, Total Quality Management (TQM) adalah salah satu metode pendidikan yang paling sukses. Sementara MIN 2 Sarolangun akan mampu menerapkan Total Quality Management yang efektif. Studi ini menunjukkan bahwa Total Quality Management di MIN 2 Sarolangun diterapkan di keempat tingkatan: internal, eksternal, adat, sistem, dan lokal.
Pengaruh Perkembangan POLESBUD Terhadap Penataan Suprastruktur Dan Infrastruktur Pendidikan Jhon Eka Powa; As’ad As’ad; Jamrizal Jamrizal
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.421

Abstract

Negara kesatuan Republik Indonesia merupakan Negara yang kaya, baik dari sumber daya alam maupun budayanya. Sementara itu, Republik Indonesia yang terbentang dari sabang hingga Merauke memiliki batas-batas Negara. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Bagaimana kondisi POLESBUD (2) Supratruktur dan infrastruktur dalam pendidikan islam (3) Bagaimana pengaruh perkembangan POLESBUD pada pendidikan islam. Dengan pendekatan kualitatif dan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi sehingga penelitian ini menghasilkan yakni (1) Perkembangan Polisosbud Tahun 2021 mengalami perkembangan, Indeks Pembangunan Kebudayaan diharapkan dapat memberikan gambaran pembangunan kebudayaan secara lebih holistik dengan memuat tujuh dimensi, yakni dimensi ekonomi budaya, dimensi pendidikan, dimensi ketahanan sosial budaya, dimensi warisan budaya, dimensi ekspresi budaya, dimensi budaya literasi, dan dimensi kesetaraan gender (2) Polisosbud suprastruktur dan infrastruktur Pendidikan adalah tiga hal yang berhubungan erat dan saling mempengaruhi. Artinya apa yang menjadi aspek pendidikan mengandung unsur – unsur politik dan budaya dalam membangun sufrastruktur dan infrastruktur pendidikan. Bagitu juga kegiatan atau aktifitas politik, sosial dan budaya memiliki keterkaitan dengan aspek pendidikan (3) Politik sosial dan budaya juga berpengaruh terhadap sumber daya pendidikan seperti gaji guru, sarana prasarana penunjang kegiatan belajar, dan pelatihan. Salah satu hal penting dalam pengembangan proses pembelajaran yang bermakna adalah tersedianya guru-guru yang profesional. Politik sosial dan budaya merupakan segala usaha, kebijakan dan siasat yang berkaitan dengan masalah suprastruktur dan infrastruktur pendidikan.
Examining Education Management System at a State Madrasah Aliyah in Jambi: Concerning Leadership, Budgeting, and Accreditation Jamrizal Jamrizal
AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Vol 15, No 2 (2023): AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan
Publisher : STAI Hubbulwathan Duri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35445/alishlah.v15i2.3422

Abstract

In this study, a quantitative investigation is employed to find out the relationship among three pivotal components of the education management system at a state Madrasah Aliyah in Jambi, namely its budget, leadership, and accreditation. The IBM SPSS version 27 application is used in this research as the quantitative data analysis method. 91 respondents comprised the study’s population, and 46 respondents comprised the sample overall. The respondents were taken by using the sampling technique known as accidental sampling to establish the research sample. In this investigation, the t-test, F test, and coefficient of determination test were all run. The findings of this study show that: 1) accreditation has a large impact on education management; 2) leadership has a significant impact on education management; and 3) budgeting has a substantial impact on education management. and 4) Accreditation, Leadership and Budgeting simultaneously have a significant effect on Education Management.
Peran Kepemimpinan Kharismatik Dan Transformasional Dalam Mendorong Inovasi Di Pondok Pesantren Jauharul Falah Zufadli Zufadli; Jamrizal Jamrizal; Kasful Anwar
ALADALAH: Jurnal Politik, Sosial, Hukum dan Humaniora Vol. 2 No. 2 (2024): Jurnal Politik, Sosial, Hukum dan Humaniora
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Syariah Nurul Qarnain Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59246/aladalah.v2i2.755

Abstract

This research aims to explore and understand the role of charismatic and transformational leadership in the context of thejauharul Falah Islamic Boarding School and how this role influences the innovation process at this institution. In an effort to face the challenges and rapid developments in the modern educational era, it is important to understand how leadership can be a driving force for innovation in traditional Islamic educational institutions.This research adopted a qualitative approach and carried out in-depth analysis through interviews and observations of leaders, teachers and administrative staff at the Islamic Boarding School of Pesantrenjauharul Falah. The research findings reveal that charismatic and transformational leadership plays a central role in shaping the culture of innovation at this institution. Charismatic leadership is able to motivate stakeholders, while transformational leadership inspires positive changes in education and institutional management. The results of field data analysis highlight charismatic and transformational leadership practices that support innovation. Leaders at the Islamic Boarding School Pesantrenjauharul Falah have the ability to create a shared vision and motivate individuals to actively participate in innovation efforts. Furthermore, this research illustrates how innovative changes in curriculum, teaching methods, and institutional management have supported the growth of this Islamic boarding school.Thus, this research provides an important contribution to the understanding of the relationship between charismatic and transformational leadership and innovation in Islamic educational institutions. The implications of this research can provide guidance for similar educational institutions to optimize the role of their leaders in encouraging innovation that is relevant to the demands of the times.
Strategi Kepemimpinan Kepala Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat dalam Mengembangkan Life Skiil (Studi Kasus Terhadap Suku Anak Dalam) di Kecamatan Bajubang Muhammad Muhammad; Kaspul Anwar US; Sya`roni Sya`roni; Jamrizal Jamrizal; Sumirah Sumirah
Ta'rim: Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini Vol. 4 No. 3 (2023): Agustus : Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Yayasan Pendidikan Ilmu Qur'an Baubau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59059/tarim.v4i3.184

Abstract

This research is to discuss the leadership strategy of the head of the community learning activity center in developing life skills for the inner children in Bajubang District, Batang Hari Regency, as for the problems that can be encountered in this study are: how the leadership of the head of the community learning activity center in developing life skills for the inner tribe, how the strategy of the head of the community learning activity center in developing life skills These and what are the supporting and inhibiting factors in developing life skills for the Orang Rimba tribe? This research uses a qualitative approach by taking data derived from primary and secondary data through observation, interviews and documentation. Which is then analyzed using the usual stages so as to get the correct results efficiently. The results of this study are to answer the formulation of the problem that has been raised, with the hope that the results of this study can provide an explanation of the stages and strategies of a leader in developing life skills even in formal and non-formal education.
Kepemimpinan Dan Perilaku Organisasi Pendidikan Islam Yang Efektif Anistianingsih Anistianingsih; Kasful Anwar; Jamrizal Jamrizal
MUQADDIMAH: Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi dan Bisnis Vol. 2 No. 2 (2024): April : Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi dan Bisnis
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Syariah Nurul Qarnain Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59246/muqaddimah.v2i2.722

Abstract

This research aims to provide an understanding of the main tasks of leadership and organizational behavior in the context of Islamic education, as well as the criteria for effective leadership and organizational behavior. The method used in this research is library research, by collecting data from various relevant sources. The results of this research conclude that understanding the main tasks and functions of leadership and organizational behavior, as well as the criteria for effective leadership and organizational behavior, is important for leaders and managers of Islamic educational institutions. This understanding helps leaders understand their duties and responsibilities in leading the organization to achieve the desired Islamic education goals. To achieve effective leadership and organizational behavior, several criteria such as a clear vision and mission, the ability to motivate and lead a team, as well as integrity and good morals are very important. Apart from that, factors such as organizational culture, leadership style, and internal and external factors also influence leadership and organizational behavior in Islamic educational institutions. Understanding and implementing these criteria can make a significant contribution to the development and improvement of the effectiveness of Islamic educational institutions.
Co-Authors A. Rahman Ade Saputra Ahmad Arrifa’i Al Muhtarom Amirullah Amirullah Andi Zainal Abidin Anggi Fitri Anggun Feronika Anistianingsih Anistianingsih As’ad As’ad Ely Surayya Ely Surraya Fringgi Pranata Hantoro, Ramandha Rudwi Hariyun Sagita Jhon Eka Powa Kasful Anwar Kasful Anwar Us Kaspul Anwar US Khalifah Maratul Sholihah Lidin Wiwah Jaya Putra Lukman Hakim M. Rasyid M. Zainal Akbar Saputra Maisah Maisah Maisah Maisah Mariyamah Milasari Milasari Muhammad Muhammad Muhammad Taraki Musli Musli Nuning Setia Ningsih Nur Dwi Agustina Nurazizah Alamsyah Nurbaiti Nurbaiti Nurhalim Nurhalim PUTRI WULANDARI Rahmah Rahmah Rahmat Hidayat Raudatul Janna Rosnawati Rosnawati, Rosnawati Safroji Safroji Samsu Alam.L Samsu Samsu Saripuddin Saripuddin Sasmita Hasdiana Satrio Satrio Sismawati Sismawati Siti Mariyah Suci Fitriani Suci Karlina Aziz Sumirah Sumirah Sumirah Sumirah Sumirah Syamsul Huda Sya`roni Sya`roni Teguh Pamungkas Tengku Sayid Basirun Yudi Agung Franata Yulia Afriliana Zufadli Zufadli