Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.207
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lensa: Kajian Kebahasaan, Kesusastraan, dan Budaya Jurnal Pendidikan Karakter Litera PRASI: Jurnal Bahasa, Seni, dan Pengajarannya RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa LiNGUA: Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra BAHASTRA Fon: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Penelitian Humaniora Kajian Linguistik dan Sastra ProTVF Komuniti : Jurnal Komunikasi dan Teknologi Informasi Lingua Franca: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Wanastra : Jurnal Bahasa dan Sastra Jurnal Metamorfosa Linguista: Jurnal Ilmiah Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya English Language and Literature International Conference (ELLiC) Proceedings Jurnal Bahtera - Jurnal Pendidikan Bahasa Sastra dan Budaya Journal of Pragmatics Research Deiksis Jurnal Fundadikdas (Fundamental Pendidikan Dasar) SeBaSa: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Bahtera Indonesia; Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Ghancaran: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Pendidikan Proceedings Series on Social Sciences & Humanities Pena: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra AKSARA: Jurnal Bahasa dan Sastra Jurnal Ilmiah Kampus Mengajar Proceeding ISETH (International Summit on Science, Technology, and Humanity) Prosiding University Research Colloquium Prawara: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Warta LPM BAHASTRA Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Research Journal on Teacher Professional Development
Agus Budi Wahyudi
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Social Sciences Other

Published : 85 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 85 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
Kode Bahasa dalam Media Baliho Kampanye Politikus sebagai Bahan Ajar Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 12 SMA Ahmad Sani Saefur Rohman; Agus Budi Wahyudi
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 10 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v10i2.3603

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk kode Bahasa di area jawa Tengah dengan begitu akan terciptanya sebuah kode Bahasa yang baik. Jenis penelitian yang dilakukan berupa jenis Penelitian deskriptif adalah penelitian yang bertujuan untuk menggambarkan atau mengidentifikasi suatu fenomena, keadaan, atau hubungan pada saat penelitian dilakukan. Data dikumpulkan dengan metode observasi, wawancara, atau studi pustaka. (Sugiyono 2016). Teknik deskriptif digunakan untuk memberikan gambaran yang lengkap dan rinci mengenai karakteristik objek atau fenomena yang diteliti. Ini membantu peneliti untuk memahami secara mendalam apa yang sedang diamati. Penelitian ini melibatkan analisis mendalam terhadap struktur bahasa Indonesia pada media Baliho politikus. Fokus pada pemahaman makna literal dan figuratif yang terkandung dalam kata-kata dan gambar-gambar. Menjelajahi relevansi penelitian semantik pada media Baliho politikus dengan dinamika sosial-politikus saat ini. Membuka wawasan terhadap nilai-nilai dan isu-isu kontemporer yang tercermin dalam bahasa politikus. Pengamatan pada baliho kampanye dan menganalisa kode Bahasa yang terkandung di dalam baliho kempanye tersebut. Hasil penelitian ini menunjukkan penggunaan kode bahasa dalam baliho kampanye paling banyak yaitu: Bentuk tindak tutur campur kode Dimana menggunakan Bahasa Indonesia dan Bahasa jawa yang ditemukan dalam baliho politikus di kota Surakarta terutama di jawa Tengah. Dengan begitu penelitian ini dapat menjadikan sebuah pandangan baru terhadap kode Bahasa yang terkandung dalam baliho politikus.
Bentuk Dan Fungsi Eufemisme Dalam Komentar Akun Facebook Presiden Joko Widodo Sebagai Bahan Ajar Bahasa Indonesia Setiawaty, Rani; Wahyudi, Agus Budi
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 7th University Research Colloquium 2018: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Eufemisme digunakan pengguna bahasa sebagai sarana untukmengungkapkan sesuatu dalam bahasa santun. Salah satu penggunaaneufemisme oleh masyarakat yaitu pada komentar akun facebookPresiden Joko Widodo. Eufemisme digunakan untuk menghindariungkapan yang tidak santun dan mengatakannya dengan ungkapanyang santun. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentukdan fungsi eufemisme pada komentar akun facebook Presiden JokoWidodo. Data penelitian berupa kata, kelompok kata, dan kalimatyang mengandung eufemisme dalam komentar akun facebook PresidenJoko Widodo. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik simakcatat dan teknik pustaka. Teknik validasi data menggunakantriangulasi teori. Teknik analisis data menggunakan metode padanpragmatis dan metode agih dengan teknik ganti. Berdasarkan hasilpenelitian menunjukkan bahwa pertama, bentuk-bentuk eufemismedalam komentar akun facebook Presiden Joko Widodo yaitu (a)ekspresi figuratif, (b)metafora, (c) flipansi, (d) sirkumlokusi, (e)akronim, (f) pemotongan, (g) singkatan, (h) satu kata menggantikankata lain (one for one subtitution), (i) pelesapan, (j) istilah asing, (k)hiperbola, (l) jargon, (m) kata serapan, dan (n) ungkapan idiom.Kedua, fungsi eufemisme dalam komentar akun facebook PresidenJoko Widodo yaitu sebagai alat menghaluskan ucapan, berdiplomasi,menghindari tabu, alat pendidikan, ekspresi sopan santun,menghindari rasa takut, menghindari rasa malu, dan untukmelaksanakan perintah agama. Ketiga, eufemisme dalam akunfacebook Presiden Joko Widodo dapat dimanfaatkan sebagai bahanajar dalam pembelajaran bahasa Indonesia pada kurikulum 2013kelas VIII dalam KI.4 dan KD.4.1 mengenai teks diskusi.
Keberfungsian Preposisi di- dalam Wacana Narasi Siswa SDIT Jamsaren, Kecamatan Laweyan, Surakarta Wahyudi, Agus Budi; Haryanti, Putri; Aryanti, Safitri Zuliana
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 8th University Research Colloquium 2018: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan (1) Mendeskripsikan wujud frasa preposisi di- dalam wacana narasi karangan siswa SDIT Jamsaren, Kecamatan Laweyan, Kota Surakarta (2) Mendeskripsikan keberfungsian frasa preposisi di- dalam wacana narasi SDIT Jamsaren, Kecamatan Laweyan, Kota Surakarta. Data penelitian ini berupa kalimat yang terdapat frasa preposisi di- dalam wacana narasi SDIT Jamsaren, Kecamatan Laweyan, Kota Surakarta. Adapun sumber data dalam penelitian ini berupa wacana narasi karangan siswa yang terhimpun dalam majalah Obah edisi No. 16 s.d 24 tahun 2016-2017. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan memanfaatkan teknik simak dengan teknik lanjutan dengan teknik catat. Teknik catat dilaksanakan pencatatan data dari sumber data. Selanjutnya, setelah data terkumpul, dilakukan klasifikasi data. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik baca markah (metode agih). Selanjutnya metode padan referensial digunakan untuk menganalisis keberfungsian frasa preposisi di- secara gramatikal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keberfungsian frasa preposisi di- dalam wacana narasi siswa SDIT Jamsaren, Kecamatan Laweyan, Kota Surakarta merepresentasikan fungsi fakta dan fungsi fiksional. Adapun posisi dari frasa preposisi di- terletak di awal, tengah, dan akhir. Wacana narasi siswa SDIT Jamsaren, Kecamatan Laweyan, Kota Surakarta memberikan gambaran nyata bahwa siswa SD memiliki kemampuan pemfungsian preposisi dalam kalimat.
Pengkeasian Bentuk Disfemisme dan Relevansinya pada Bahan Ajar Bahasa Indonesia Kelas VIII Juwita, Nivia Putri Ratna; Wahyudi, Agus Budi
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 8th University Research Colloquium 2018: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini (1) menyajikan bentuk dan fungsi disfemisme (2) mengkreasikan bentuk disfemisme, dan (3) mendeskripsikan relevansi pengkreasian bentuk disfemisme sebagai bahan ajar bahasa Indonesia di SMP. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian ini yaitu berita online “detik.com”. Data penelitian ini berupa bentuk dan fungsi disfemisme yang terdapat di berita online “detik.com”. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik simak dan catat. Keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan triangulasi teori. Penelitian ini menggunakan metode agih dan padan referensial, dengan teknik analisis data menggunakan teknik ganti. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan pertama, terdapat tiga bentuk disfemisme yaitu disfemisme bentuk kata, disfemisme bentuk frasa, dan disfemisme bentuk klausa. Kedua, terdapat tujuh fungsi disfemisme, yaitu mengungkapkan keheranan, mengungkapkan keintiman dalam pergaulan, mengungkapkan emosi, mengungkapkan rasa kesal, mengungkapkan penghinaan, mengungkapkan candaan atau tujuan melawak, dan mengungkapkan frustasi dan jengkel. Ketiga, dapat direlevansikan sebagai bahan ajar pembelajaran Bahasa Indonesia di SMP kelas VIII Kurikulum 2013 KD 4.2 menyusun teks cerita moral/ fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi sesuai dengan karakteristik teks yang akan dibuat baik secara lisan maupun tulisan.
Variasi Kalimat Memoaris dalam Buku Berjudul Memoar Menjadi Pegiat Literasi Rahmatika, Laily; Wahyudi, Agus Budi; Sumayah, Sumayah
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 11th University Research Colloquium 2020: Bidang Pendidikan dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Memoar sebagai wujud untuk mengekspresikan kenangan peristiwa atau pengalaman hidup di masa lampau. Wujud ungkapan kenangan direalisasikan dalam bentuk variasi kalimat di memoar. Tujuan penelitian ini mengidentifikasi adanya variasi kalimat yang ditulis para memoaris. Sumber data penelitian ini diambil dari buku memoar yang berjudul Memoar menjadi Pegiat Literasi sebanyak 10 pegiat literasi Indonesia. Teknik simak dan catat digunakan untuk pengumpulan data. Triangulasi teori dipakai sebagai validitas data. Metode yang digunakan untuk teknik analisis data yaitu agih, padan dan permutasi. Kalimat berdasarkan struktur gramatikal di dalam memoar ditetapkan dengan metode agih yang menggunakan teknik bagi unsur langsung. Metode padan dengan padan referensial. Metode permutasi dengan penyusunan kalimat kembali menjadi kalimat berpola. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertama, variasi struktur kalimat memoaris terdiri atas #S-P#, #S-P,Pel#, #S-P-O#, #S-P-O-Pel#, #S-P-K#, #S-P-K-Pel#, #S-P-O-K#, dan #S-P-O-K-Pel#. Kedua, penanda kalimat meliputi penanda P (tindakan yang lampau), keterangan waktu, dan tidak berpenanda.
Prespektif Pragmatik terhadap Tuturan Warganet atas Peristiwa Musibah Banjir di Jakarta Rahmatika, Laily; Wahyudi, Agus Budi
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 12th University Research Colloquium 2020: Bidang Pendidikan dan Humaniora
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peristiwa musibah banjir di Jakarta melahirkan respon warganet,baik mendukung maupun menolak. Tujuan penelitian ini untukmenentukan wujud tindak tutur ekspresif respon warganet peristiwatersebut. Jenis penelitian berupa pendekatan deskriptif kualitatif.Data penelitian berwujud kalimat yang mengandung tindak tuturekspresif. Sumber data sebanyak 137 tuturan warganet di Instagram.Teknik Pengumpulan data dengan teknik simak dan catat. Metodeanalisis data menggunakan metode agih yaitu membagi-bagi unsurlangsung yang diteruskan dengan metode padan pragmatis. Hasilpenelitian: respon warganet terhadap peristiwa banjir di Jakartaberwujud tindak tutur ekspresif berupa a) Ekspresif memaki (b)Ekspresif mengkritik (c) Ekspresif menyindir (d) Ekspresifkekecewaan (e) Ekspresif mengeluh (f) Ekspresif memanjatkan doa(g) Ekspresif memuji (h) Ekspresif membela (i) Ekspresifmengintropeksi (j) Ekspresif mengevaluasi.
PERALIHAN FUNGSI DAN FILOSOFI PERKEMBANGAN WISATA HERITAGE: STUDI KASUS COMMERCIAL AREA PADA BANGUNAN DE TJOLOMADOE Saputri, Pratiwi Yulia; Wahyudi, Agus Budi; Kusumaningsih, Septi Indrawati
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 19th University Research Colloquium 2024: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

De Tjolomadoe merupakan bangunan eks pabrik gula Colomadu (Suikerfabriek Tjolomadoe) yang dibangun pada tahun 1861 dan diprakarsai oleh KGPAA Mangkunegara IV (1853-1881). Berlokasi di Jalan Adi Sucipto No. 1 Malangjiwan, Colomadu, Karanganyar, Jawa Tengah. Pada mulanya bangunan ini sempat mengalami masa kejayaannya pada tahun 1928 hingga menjadi pabrik terbesar se-Asia pada zamannya, hingga pada akhirnya ditutup secara resmi pada tahun 1998 akibat pergantian pengelolaan. Peralihan fungsi pun terus dilakukan seperti dijadikan museum, cafe, dan pusat kebudayaan yang berbayar. Pemanfaatan bangunan dengan cara yang tepat dapat menyelamatkan bangunan yang semula tidak terawat menjadi terpelihara dan terlindungi. Namun, penerapan fungsi baru yang menjadikan bangunan De Tjolomadoe menjadi Commercial area mendapat beberapa pertentangan dari alih budaya dan sejarawan setempat, peralihan fungsi juga berdampak pada peralihan filose pada bangunan tersebut. Maka dari itu, adaptive reuse dinilai mampu menjadi solusi ditengah dinamika peralihan fungsi dan filosofi wisata Heritage De Tjolomadoe. Penelitian ini menggunakan metode deskripsi kualitatif dengan analisa dan evaluasi kualitatif, yaitu dengan menggambarkan kondisi bangunan. Setelah itu dilakukan kajian untuk menemukan solusi sesuai regulasi kota Karanganyar, teori revitalisasi, serta contoh keberhasilan adaptive reuse di Indonesia. Hasil dari penelitian ini menghasikan sebuah fungsi baru tanpa menghilangkan nilai sejarah, karakteristik bangunnan dan kebutuhan ruang dalam bangunan yang direvitalisasi yakni dengan adaptive reuse. Teori ini dipilih berdasarkan serangkaian analisa panjang yang dilakukan oleh budayawan, warga setempat, dan pemerintah kota. Adanya fungsi baru diharapkan dapat membangkitkan aktivitas sosial, budaya, dan sejarah lama yang mulai dilupakan warga lokal, menjadi destinasi wisata hiburanserta edukasi, dan turut serta memelihara, melindungi, dan memanfaatkan eksistensi Bangunan Cagar Budaya di Kota Karanganyar.
MUATAN NILAI KARAKTER PROFETIK DALAM BAHAN BACAAN GERAKAN LITERASI TERBITAN KEMDIKBUD SERTA KAITANNYA SEBAGAI SUMBER PENDIDIKAN KARAKTER Prabawa, Andi Haris; Purnomo, Eko; Wahyudi, Agus Budi; Sufanti, Main
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 19th University Research Colloquium 2024: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penurunan karakter pada peserta didik perlu mendapatkan perhatian. Hal ini dibuktikan dengan pudarnya rasa sopan santun pada peserta didik. Dalam bahan bacaan lietrasi mengandung nilai pendidikan karakter profetik yang dapat dimanfaatkan sebagai sumber pendidikan karakter. Penelitian ini bertujuan untuk (1) memetakan muatan nilai profetik apa saja yang terkandung dalam bahan bacaan Kemdikbud dan (2) mendeskripsikan relevansi nilai profetik sebagai sumber pendidikan karakter peserta didik. Jenis penelitian ini ini adalah kualitatif dengan metode deskripsi. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah buku dengan judul Amir Si Tukang Semir yang ditulis oleh Defita Juliansyah tahun 2017. Adapun data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kata, frasa, kalimat dan paragraf yang mengandung muatan nilai karakter profetik yang kemudian kaitannya sebagai sumber pendidikan karakter. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode simak dengan teknik lanjutan berupa teknik catat (Sudaryanto, 2015). Teknik analisis data yang digunakan yaitu teknik padan referensial. Validasi data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu trianggulasi teori. Berdasarkan hasil dan pembahasan di atas dapat disimpulkan bahwa Buku Bacaan Anak (BBA) mengandung nilai karakter profetik. Nilai karakter profetik yang ditemukan yaitu nilai karakter humanis meliputi (a) menjaga persaudaraan, (b) menghormati orang lain, (c) menyantuni anak yatim, (d) nilai kerjasama, dan (e) nilai kedermawanan. Adapun nilai karakter liberasi meliputi (a) nilai pendidikan, (b) nilai tolong menolong, (c) nilai kerja keras, dan (d) nilai kesehatan. Dengan demikian Buku Bacaan Anak (BBA) kelas tinggi relevan digunakan oleh anak-anak karena mengandung nilai karakter profetik. Nilai karakter profetik ini dapat menjadi panduan hidup peserta didik, selain itu nilai karakter profetik perlu diajarkan kepada peserta didik agar tidaktergerus dengan perkembangan zaman yang sudah mulai luntur akan nilai-nilai karakter.
Alignment of Indonesian Language Study Materials from Textbooks to PowerPoint as Online Media Creation: Penyelarasaan Materi Pelajaran Bahasa Indonesia dari Buku Teks ke PowerPoint sebagai Cipta Media Daring Wahyudi, Agus Budi; Purnomo, Eko; Prabawa, Andi Haris; Sufanti, Main
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 18th University Research Colloquium 2023: Bidang Pengabdian Masyarakat
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Guru pada masa pandemi Covid-19 harus melakukan inovasi-inovasi dalam pembelajaran. Media powerpoint merupakan salah satu media yang mudah dan inovatif digunakan oleh guru dalam memberikan materi pembelajaran. Rumusan masalah (a) bagaimana struktur materi dalam proses penyelarasan materi pembejaran guru Bahasa Indonesia di SMP/MTS? (b) bagaimana inovasi yang dilakukan dalam penyelarasan materi dari buku teks ke PowerPoint? (c) bagaimana strategi guru dalam penyelarasan materi dari buku teks ke PowerPoint? Penelitian ini bertujuan pertama, mendeskripsikan struktur materi dalam proses penyelarasan materi pelajaran guru Bahasa Indonesia di SMP/MTS. Kedua mendeskripsikan inovasi yang dilakukan dalam penyelarasan materi dari buku teks ke PowerPoint. Ketiga mendeskripsikan strategi guru dalam penyelarasan materi dari buku teks ke PowerPoint. Objek penelitian adalah struktur materi PowerPoint yang dibuat oleh guru Bahasa Indonesia. Sumber data penelitian berupa sumber bahasa tulis yaitu Powerpoint materi bahasa Indonesia. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik dokumentasi, teknik observasi, dan teknik simak dengan teknik lanjutan catat. Analisis data menggunakan metode content analysis. Validasi data menggunakan trianggulasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertama Guru membuat PowerPoint dalam memberikan materi Pelajaran. Kedua inovasi yang dilakukan guru antara lain penggunaan media, penyisipan nilai-nilai pendidikan karakter, pemberian contoh terbaru, dan kelengkapan materi. Ketiga strategi guru dalam penyelarasan materi dari buku teks ke PowerPoint adalah dengan menggunakan media teks.
Nilai Kemandirian dalam Wacana Ungkapan Hikmah di SD Se Karesidenan Surakarta Purnomo, Eko; Wahyudi, Agus Budi; Sawitri, Sawitri
JURNAL PENDIDIKAN Vol 30 No 1 (2021): March
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/jp.v30i1.1217

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan nilai pendidikan karakter kemandirian dalam ungkapan hikmah di SD Se Karesidenan Surakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini ungkapan hikmah yang ditemukan di SD Se Karesidenan Surakarta. Sumber data penelitian ini adalah ungkapan hikmah di SD eks Karesidenan Surakarta yang memiliki nilai pendidikan karakter kemandirian. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu teknik observasi, dokumentasi, dan catat. Metode analisis data yang digunakan adalah metode padan referensial. Teknik validasi data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan teknik triangulasi teori yaitu dengan mencocokkan teori yang digunakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam ungkapan hikmah di SD Se Karesidenan Surakarta mengandung nilai pendidikan karakter kemandirian antara lain etos kerja (kerja keras), tangguh tahan banting, daya juang, kreatif, dan menjadi pembelajar sepanjang hayat.Kata-kata Kunci: Ungkapan hikmah, SD, Nilai pendidikan karakter kemandirian
Co-Authors Abdillah Nugroho Abdul Ngalim Adyana Sunanda Ahmad Sani Saefur Rohman Ahmad Sani Saefur Rohman Aiyah Rahmawati Andi Haris Prabawa Andres, Darwin M ANGGARA TIYO Ani Rufiah Arif Wiyat Purnanto Aryanti, Safitri Zuliana Atiqa Sabardila Azizah Manikandini Bella Purba Dafa Al Fauzan Desy Anggraini Dhimas Arsyad Arrajiv Diah Fitriani Dini Restiyanti Pratiwi Dipa Nugraha Duwi Saputo Dwi Haryanti eko purnomo Eko Purnomo Eko Purnomo Eko Purnomo Emilia Putri Kumalasari Febriyanti, Rifiana Fransisca Nanda Arintowati Gallant Karunia Assidik Harun Joko Prayitno Haryanti Dwi Haryanti, Putri Hoque, Mohammed Shamsul Islam, M. Monjurul Joko Santosa Joko Santosa, Joko Joko Santoso Joko Widianto Joko Widianto, Joko Juwita, Nivia Putri Ratna Kusmanto, Hari Kusumaningsih, Septi Indrawati Laila Qudhori Laili Etika Rahmawati Laily Rahmatika Lathifah Nurul Hidayah Leyla Aailyah Madani, Tiara Surya Main Sufanti Malikatul Laila Markhamah Melati Beauty Mia Nur Insani Miftakhul Huda Mohammed Shamsul Hoque Muhamad Fakhrur Saifudin Naimul Faizah Naimul Faizah, Naimul Najikhah , Fatikhatun Nasution, Ali Napiah Nivia Putri Ratna Juwita Nivia Putri Ratna Juwita Noviafitri, Kartika Satya Noviana, Sinta Tri Nuraini Fatimah Nuraini Fatimah, Nuraini Nurfitasari, Dwi Ocfitasari Aditian Pristiawati, Eva Abripda Putri Haryanti Rahmatika, Laily Rahmatika, Laily Rahmatika, Laily - Rahmawati, Aiyah Rani Seriawaty Rani Setiawaty Ratna Latifa Riana, Helma Riyani Eka Arnumasari Rohman, Ahmad Sani Saefur Rozin, Yusuf Safitri Zuliana Aryanti Saputri, Pratiwi Yulia Sawitri Sawitri Sawitri Sigit Haryanto Siti Zubaidah Sugeng Riyanto Sugeng Riyanto Sumayah Sumayah, Sumayah Sunanda, Adyana Tiara Surya Madani Tiyo, Anggara Tri Santoso Umi Fadlilah, Umi Utomo, Ammar Faqih Vitri, Kartika Satya Novia Wibowo, Yudha Satyo Wijayanti, Olivia Septiana Setyo Winda Dwi Lestari Yakub Nasucha Yudha Satyo Wibowo Yuliana Muktiyasning Bekti Saputri Yunus Sulistyono Zainal Arifin