Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Teknologi Informasi Komunikasi Pendidikan Jurnal Studi Sosial Program Pascasarjana P-IPS Jurnal Kultur Demokrasi Pedagogi: Jurnal Pendidikan Dasar
Adelina Hasyim
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 127 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 127 Documents
Search

 9   10   11   12   13 
PENGARUH PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TWO STRAY TWO STAY TERHADAP HASIL BELAJAR PKN Wayan Sinta Wati; Adelina Hasyim; Yunisca Nurmalisa
Jurnal Kultur Demokrasi Vol 3, No 8 (2015): JURNAL KULTUR DEMOKRASI
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this research was to determine the influence of cooperative learning model two stray and two stay type toward civic education students learning result at first year of social studies 1. This research used quasi experiment. Object of research was the influence of cooperative learning model two stray and two stay type toward civic education students learning result at first year of social studies 1. Subjects of research were the first year of social studies students. The data analysis technique used quantitative-descriptive method. Result of the research showed that the influence of cooperative learning model two stray and two stay type toward civic education students learning result at first year of social studies 1 was higher than civic education students learning result at first year of social studies using conventional methodTujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe two stray two stay terhadap hasil belajar PKn siswa kelas X IPS 1. Penelitian menggunakan metode penelitian kuasi eksperimen. Objek penelitian adalah pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe two stray two stay terhadap hasil belajar PKn siswa kelas X IPS 1 dan subjek penelitian adalah siswa kelas X IPS 1. Teknik analisis data dengan metode kuantitatif-deskriptif. Dari hasil penelitian dapat diketahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray terhadap hasil belajar siswa kelas X IPS 1 lebih tinggi dari pada model pembelajaran konvensional.Kata kunci: pengaruh, kooperatif, two stray two stay.
PERSEPSI TENTANG CALON ANGGOTA DEWAN PERWAKILAN RAKYAT DAERAH KALANGAN IBU RUMAH TANGGA Yudi Irawan; Adelina Hasyim; Yunisca Nurmalisa
Jurnal Kultur Demokrasi Vol 2, No 6 (2014): Volume 2, No. 6 Jurnal Kultur Demokrasi
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims at explaining the citizen perception about the presence of city council candidates who came from the housewives. The formulation of the problem is how is the perception of the citizen about the presence of city council candidates from housewives. The type of this research is qualitative descriptive. The research sample was 98 electors. The data collecting technique used questionnaire and the data analyzing technique used interval formulation and percentage. Based on the result that had been done it shows that the citizen disagreed to the candidates of city council from the housewives.Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan persepsi masyarakat tentang munculnya calon anggota Dewan Perwakilan Rakyat Daerah dari kalangan ibu rumah tangga. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu Bagaimanakah persepsi masyarakat tentang munculnya calon anggota Dewan Perwakilan Rakyat Daerah dari kalangan ibu rumah tangga. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Sampel penelitian ini berjumlah 98 pemilih. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan teknik analisis data menggunakan rumus interval dan presentase. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dapat diketahui bahwa masyarakat cenderung kurang setuju tentang calon anggota Dewan Perwakilan Rakyat Daerah dari kalangan ibu rumah tangga.Kata kunci: fungsi anggota dewan perwakilan rakyat daerah, masyarakat, persepsi.
PERANAN ORANG TUA TERHADAP NILAI KEJUJURAN ANAK DALAM LINGKUNGAN MASYARAKAT DESA Yunia Rahma Utami; Adelina Hasyim; Yunisca Nurmalisa
Jurnal Kultur Demokrasi Vol 2, No 3 (2013): Jurnal Kultur Demokrasi
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Research has been done to analyze and descript the parenthal actuality to Children Honesty Value Development in social environment in Dusun I and dusun II Desa Teba Jawa Kab. Pesawaran in 2013. The Methode that has been used in this research is descriptive correlational. The population that used in this research were kids 7 to 15 years old in Dusun I and Dusun II Desa Teba Jawa Kab. Pesawaran in 2013. The result of this research is showing there is a significant influence between parenthal actuality to Honesty Value Development of their Children in society in Dusun I and Dusun II Desa Teba Jawa Kab. Pesawaran in 2013.Tujuan dari pelaksanaan penelitian ini adalah untuk menganalisis dan mendeskripsikan peranan orang tua terhadap penanaman nilai kejujuran anak dalam lingkungan masyarakat di Dusun I dan II Desa Teba Jawa Kabupaten Pesawaran Tahun 2013. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah anak-anak usia 7-15 tahun di Dusun I dan II Desa Teba Jawa Kabupaten Pesawaran Tahun 2013. Hasil penelitian menunjukkan ada pengaruh yang signifikan antara peranan orang tua terhadap penanaman nilai kejujuran anak dalam lingkungan masyarakat di Dusun I dan II Desa Teba Jawa Kabupaten Pesawaran Tahun 2013.Kata kunci: kejujuran anak, lingkungan masyarakat, peranan,  orang tua, penanaman nilai 
TINJAUAN TENTANG ALASAN PERUBAHAN KEBIASAAN NYIRIH MENJADI MEROKOK DI WAY KANAN Debi Cintia Salma; Adelina Hasyim; Muhammad Mona Adha
Jurnal Kultur Demokrasi Vol 2, No 4 (2013): Jurnal Kultur Demokrasi
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to explain the reasons for the changing habits of “nyirih” to cigarette smoking among mothers in Trimoharo II backwoods Bumi Harjo village Buay Bahuga sub- district Way Kanan regency. The method used in this research is descriptive method. This research is population research. Because the research is consist of population of 26 mothers who are smoking at Trimo Harjo II backwoods Bumi Harjo village Buay Bahuga sub- district Way Kanan regency. Data collection techniques used was questionnaires, documentation techniques, library research and interviews.Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan penyebab perubahan kebiasaan nyirih menjadi merokok dikalangan ibu-ibu di Dusun Trimo Harjo II Kelurahan Bumi Harjo Kecamatan Buay Bahuga Kabupaten Way Kanan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. penelitian ini adalah penelitian populasi karena yang diteliti adalah seluruh populasi sebanyak 26 ibu-ibu yang merokok di Dusun Trimo Harjo II Kelurahan Bumi Harjo Kecamatan Buay Bahuga Kabupaten Way Kanan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket, teknik dokumentasi, studi kepustakaan dan wawancara. Kata Kunci: merokok, perubahan, sirih
Pengembangan Instrumen Penilaian Sikap Sosial Pada Pembelajaran Tematik Subtema Ayo Cinta Lingkungan Apriyana Apriyana; Adelina Hasyim; Lilik Sabdaningtyas
Pedagogi: Jurnal Pendidikan Dasar Vol 6, No 17 (2018): Jurnal Pedagogi
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The aim of this research is to produce the feasible, valid and reliable social attitude assesment’s instrument at the fourth grade of elementary school. This research used feasible Research and Development (RD) method with Borg and Gall’s approach. In collecting the data the researcher used questionnaires. The Population of this research is 24 teachers in Anggrek’s Cluster. The sample then was taken by using purposive random sampling with 12 teachers as a total sample. Furthermore, 3 teachers is taken as limited testing subject, 7 teachers as preliminary field testing testing subject, 12 teachers as field testing subject, with 30 students as assesment’s object. The data was analyzed to measure the instrument’s content validity with expert judgement. Gregory’s formula was also used to test the empirical validity then measure the reliability by Cohen Kappa’s formula. Furthermore, the result of this research shows that the social attitude assesment’s instrument developed is valid and reliable.Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan produk instrumen penilaian sikap sosial di kelas IV SD yang layak, valid dan reliabel. Metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan(Research Development RD), dengan pendekatan Borg dan Gall.Alat pengumpul data menggunakan lembar angket. Populasi penilitian ini 24 guru yang tergabung dalam Gugus Anggrek. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik purposive random sampling dengan jumlah sampel 12 guru. Selanjutnya ditetapkan 3 siswa sebagai subjek uji terbatas, 9 siswa sebagai subjek uji. Data dianalisis untuk mengukur kelayakan isi melalui persentase penilaian ahli. Selanjutnya pengukuran validitas empiris menggunakan rumus Gregory dan uji reliabilitas instrumen dengan rumus Cohen Kappa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa instrumen penilaian sikap sosial yang dikembangkan bersifat layak, valid dan reliabel.Kata Kunci : Pengembangan Instrumen, Penilaian Sikap Sosial, Pembelajaran Tematik
Pengembangan LKPD Menggunakan Model Pembelajaran Inkuiri untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Misrodin Misrodin; M. Thoha BS. Jaya; adelina Hasyim
Pedagogi: Jurnal Pendidikan Dasar Vol 5, No 18 (2017): Jurnal Pedagogi
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aimed to development worksheet using effective inquiry learning model for fourth grade students of elementary school and know the difference of student learning result. The method used was research and development (R D), with ASSURE approach (Analyze Learner, State Objectives, Select Methods Media Materials, Utilize Media and Materials, Require Learner Participation, Evaluate and Revise). The result collection tools used questionnaires, multiple choice questions and descriptions. Sampling was done by multistage random sampling technique. The result were analyzed using Test formula t. The results showed that: 1) worksheet using feasible inquiry learning model is used as a companion teaching materials in developing learning materials in fourth grade students; and 2) The product test result in the experimental class and control class proves that the learning outcomes of students using worksheet use inquiry model is higher compared with students using conventional worksheet.Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk LKPD menggunakan model pembelajaran inkuiri yang efektif bagi siswa kelas IV SD dan mengetahui perbedaan hasil belajar siswa. Metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research Development RD), dengan pendekatan ASSURE (Analyze Learner, State Objectives, Select Method Media Materials, Utilize Media and Materials, Require Learner Participation, Evaluate and Revise). Alat pengumpul data menggunakan lembar angket, soal pilihan ganda dan uraian. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik sampel acak bertingkat (Multistage Random Sampling). Data dianalisis menggunakan rumus Uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) LKPD menggunakan model pembelajaran inkuiri Layak digunakan sebagai bahan ajar pendamping dalam mengembangkan materi pembelajaran pada siswa kelas IV; 2) Hasil uji coba produk pada kelas eksperimen dan kelas kontrol membuktikan bahwa hasil belajar siswa yang mengunakan LKPD menggunakan model pembelajaran inkuiri lebih tinggi dibandingkan dengan siswa yang mengunakan LKPD konvensional.Kata Kunci: lembar kerja peserta didik, model pembelajaran inkuiri, hasil belajar
Pengembangan LKS Melalui Strategi Inkuiri Berbasis Tematik Untuk Peningkatan Prestasi Belajar Siswa Chelsi Yuliana S; M.Thoha B.Sampurna Jaya; Adelina Hasyim
Pedagogi: Jurnal Pendidikan Dasar Vol 5, No 12 (2017): Jurnal Pedagogi
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The Development of Student Worksheet through inquiry strategy in class IV Primary School aims to know the difference of learning achievement of Student Worksheet development through inquiry strategy with those not using Student Worksheet. Methods were carried out using Brog and Gall development and the test of difference of research population were 230 students randomized to 48 students in the experimental group and 48 students in the control group. Data analysis used in Independent t test. Result of this Research and development showed that: the realization of product development of thematic-based Student Worksheet to improve student's learning achievement. There is a difference between the use of the Student Worksheet development using a thematic inquiry-based strategy with those that do not use the development of the Student Worksheet against the learning achievement.Pengembangan LKS melalui strategi inkuiri di kelas IV SD bertujuan untuk mengetahui perbedaan prestasi belajar pengembangan LKS melalui strategi inkuiri dengan yang tidak menggunakan LKS. Metode yang dilakukan menggunakan pengembangan Brog and Gall dan uji perbedaan populasi penelitian berjumlah 230 siswa yang di random menjadi 48 siswa pada kelompok eksperimen dan 48 siswa pada kelompok kontrol. Analisis data menggunakan uji t Independen. Hasil penelitian dan pengembangan menunjukan bahwa: terwujudnya produk pengembangan LKS berbasis tematik untuk meningkatkan prestasi belajar siswa. Ada perbedaan antara penggunaan pengembangan LKS menggunakan strategi inkuiri berbasis tematik dengan yang tidak menggunakan pengembangan LKS terhadap prestasi belajar.Kata kunci: aktivitas belajar, LKS strategi inkuiri, dan prestasi belajar.
Co-Authors Aditama Aditama Agus Budi Utomo Agus Risnasari Aj Dara Ajeng Angelia Damastitik Angga Priakusuma Annisa Mei Pratiwi Apriyana Apriyana Apriyanda Kusuma Wijaya Arwin Surbakti Atik Dwi Susanti Bambang Sejati Bambang Supranoto Benny Putera Prakasa Berchah Pitoewas Chelsi Yuliana S Dana Jaya Putra Danti Eka Wahyuni Darsono Darsono Darsono Darsono Daryanta Daryanta Debi Cintia Salma Desi Eka Meliana Desi Wulandari Desyandri Desyandri Diah Ayu Lestari Dian Puspita Ningrum Didik Sri Utomo Dini Sari Dionanita Dionanita Diren Oktarima Dwi Annisa Afriana Dwi Lucita Sari Dwi Novitasari Eddy Purnomo Eka Apriyani Eka Fihayati Eka Widi Susanti Elfina Fandana Elisa Seftriyana Elly Sukmawati Elsa Nursabrina Emi Sulasmi Eng Helmy Fitriawan Epris Mulisa Erizka Putri Yuliani Erliza Septia Nagara Ersa Susanti Eva Haryani Evi Susanti Fathurrahman Fathurrahman Febi Purnama Sari Fitri Diana Sari Fitrianingsih Fitrianingsih Fredy Novari Frenty Lia Gusti Yanti Hanny Hafiar Happy Retno S Haris Tri Okfianto Hasma Handayani Helmi Fitriawan Helmi Suhari Heni Istiani Herida Herida Hermi Yanzi Herpratiwi Herpratiw Hestia Hestia Holilulloh Holilulloh I Dewa Putu Nyeneng I Made Manukasmawan I Wayan Mustika Indah Permata Sari Indri Eka Septiani Inka Attahu Ulfa Irene Desy Palupi Jacinta Karmila Joko Susanto Josepha Kantjana junia vamela Khairuna Arfalah Koko Nurcahyo Arianto Laeni Novita Amin Lana Ikbal Surahman Leni Puspita Leni Widianingsih Lia Okta Ayu MPB Liana Rizki Putri Lidia Noviana Adam Lilik Sabdaningtyas Lingga Suropati Lintang Ajeng Astrini Lisa Hulen Handayani M Mona Adha M. Mona Adha M. Thoha B.S. Jaya M. Thoha BS. Jaya M. Wahyu Vandrio Reza M.Mona Adha M.Thoha B.Sampurna Jaya Marsella Faranina Putri Meli Septania Meliansari Meliansari Melvi Arsita Meriana Kusumastuti Misrodin Misrodin Mohammad Mona Adha Monica Pricillia A Y Mudinillah, Adam Muhammad Hidayatullah Muhammad Mona Adha Muhammmad Mona Adha Naufal Halim novita barla Novita Hariyani NUR HASANAH Pargito Pargito Redy Octama Renita Dean Sari Resti Febriyanti Reza Pahlevi Ririn Noviyanti Risna Wati Riswandi Riswandi Rohimin Rohimin Rohman Rohman Rony, Zahara Tussoleha RR. Ella Evrita Hestiandari Rusman Ahmadi Seri Sudiwito Sinta Ronauli Sitinjak Siti Munawaroh Sri Harnita Stella Krisantia Stephanus Hendri Suciati Nurmala Sudirman Husin Sudjarwo Sudjarwo Sulton Djasmi Suri Gelsi Oktasia Syarifuddin Dahlan Tirtha Dirva Tony Susetyo Tri Lestari Tri Wahyuni Umi Farida Umi Tarsih Undang Rosidin Vhica Penida Wayan Sinta Wati Yanuar Rizal Yela Tranica Sanur Yuafiyaka Fika YUDI IRAWAN Yuli Kurnia Yuliana Yuliana yuni martha nainggolan Yunia Rahma Utami Yunisca Nurmalis Yunisca Nurmalisa Yuri Andriyadi Zubaidah R, Zubaidah Zulkarnain Zulkarnain