Claim Missing Document
Check
Articles

Found 30 Documents
Search

MENINGKATKAN KOMPOTENSI PETERNAK DALAM PENANGANAN BURUNG PUYUH DIMASA AWAL PERTUMBUHAN Nibras Karnain Laya; syahruddin syahruddin; Syukri I Gubali; Suparmin Fathan; Fahria Datau; Safriyanto Dako
Jambura Journal of Husbandry and Agriculture Community Serve (JJHCS) Vol 2, No 1 (2022): Jambura Journal of husbandry and Agriculture Community Serve
Publisher : Jambura Journal of Husbandry and Agriculture Community Serve (JJHCS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan Pengabdian ini untuk meningkatkan pengetahuan kelompok peternak dalam penanganan burung puyuh dimasa awal pemeliharaan. Kegiatan ini dilaksanakan di desa Timbuwolo, melibatkan masyarakat peternak pemula. Kegiatan ini dilaksanakan selama Agustus-September 2022. Mitra yang berpartisipasi dalam kegiatan pengabdian sebanyak 15 peternak, ternak burung puyuh sebanyak  200 ekor yang dijadikan obyek dalampeningkatn kompotensi. Alat yang digunakan brooding berkapasitas 500 ekor, dan kandan batrei ukuran 60 cm x 400 cm. Model pelaksaanan mengelola ternak burung puyuh, melalui penyerapan pengetahuan, dan praktek pengelolaan ternak burung puyuh. Evaluasi dilakukan dengan cara pra tes dan post test. Nilai pre-tes menggabarkan 6.70% berpengetahuan burukatau tidak mengetahui  dalam pembuatan brooding burung puyuh, sedangkan 66.70% memiliki pengetahuan kurang dalam pembuatan brooding burung puyuh. peningkatan pengetahuan pembuatan brooding sebesar 56.70%, dan menurunnya angka ketidaktahuan peternak dalam pembuatan brooding yang ideal sebesar 33, 37%.  Penyiapan booding sebelum masuknya DOQ harus disiapkan terlebih dahulu. Peningkatan kompotensi penyiapan brooding sebesar pada peternak yang berpengetahuan rendah sebesar 3.30-29.97%. Kompotensi peternak pemula dalam pengelolaan usaha burung puyuh dimasa awal pemeliharaan meningkat 29-43.7% setelah mendapatkan bimbingan
PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN MENYIMAK CERPEN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA REKAMAN PEMBACAAN CERPEN Syahruddin Syahruddin
TITIK DUA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 2, No 3 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (272.535 KB)

Abstract

Improving the Quality of Learning to Listen to Short Stories by Using Short Stories Recorded Media. This research is classified as Classroom Action Research because it aims to improve the quality of learning in the classroom, both the process and learning outcomes. The subjects of this study were students of class XII IPA 2 UPT SMA Negeri 16 Bone with a total of 35 students. This research data obtained in the form of data on planning, implementation, and evaluation of research results. The technique used to collect data in this research is observation (observation), documentation, interviews and tests. The data collected were analyzed qualitatively and quantitatively. The results showed that there was an increase in the ability to listen to readings using reading reading media in students of XII IPA 2 UPT SMA Negeri 16 Bone after learning to listen to poetry using poetry reading class media in the first cycle which achieved learning completeness of 42.86% with an average score of 42.86%. average 64.86. These results increased in the second cycle by 97.14% with an average value of 87.00.
PENINGKATAN KOORDINASI MATA TANGAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS BERMAIN BAGI ANAK TUNA GRAHITA Syahruddin Syahruddin; Muhammad Syahrul Saleh; Andi Rizal
Seminar Nasional LP2M UNM 2017
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (352.372 KB)

Abstract

Koordinasi gerak sangat diperlukan bagi setiap insan. Anak tunagrahita, memiliki koordinasi mata tangan yang minim, Untuk meningkatkan koordinasi mata tangan, dapat melalui model-model pembelajaran penjas adaptif berbasis bermain. Model yang dapat dilaksanakan dengan menggunakan direct instruction berbasis bermain dengan modifikasi TIRE (technic, instructional, rule, dan environment). Seperti permainan bucked hoop, continoues table tenis, blanked ball dan permainan bola keranjang, bola tali, bola warna warni, shulle cock, bola pantul, bola melingkar
Ketepatan Pukulan Pada Gate Pertama Dalam Permainan Gateball: (Studi Eksperimen Pada Pukulan Start dari Kanan dan Kiri) Sahabuddin Sahabuddin; Hikmad Hakim; Muhammad Ishak; Syahruddin Syahruddin; Davi Sofyan
Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER) Vol 3 No 2 (2023): Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER)
Publisher : Universitas Singaperbangsa Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35706/joker.v3i2.10209

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pukulan start dari kanan dan kiri terhadap ketepatan pukulan pada gate pertama dalam permainan gateball pemain kota makassar. Peneltian ini merupakan penelitian komparatif, metode yang digunakan menggunakan tes. Teknik pengumpulan data berupa tes ketepatan pukulan start dari kanan dan kiri. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah pemain yang berjumlah 20 pemain. Analisis data ini menggunaka uji T satu sampel. Hasil penelitian menunjukkan ada perbedaan yang signifikan antara kemampuan pukulan start dari kanan dan kiri terhadap ketepatan pukulan pada gate pertama dalam permainan gateball pemain kota makassar. Perbedaan ini ditunjukkan dari nilai t hitung sebesar 5,024 > t tabel 2,101 atau nilai sig = 0,000 < taraf kesalahan 0.05 (95%). Nilai rata-rata skor yang dihasilkan pukulan start dari kiri sebesar 4,00 dan nilai rata-rata skor yang dihasilkan pukulan start dari kanan sebesar 2,20 dengan demikian Ha yang berbunyi ada perbedaan yang signifikan antara pukulan start dari kanan dan kiri gate pertama dalam permainan gateball pemain kota makassar diterima.
PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN PENGHARGAAN TERHADAP KINERJA GURU MELALUI MOTIVASI PADA SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN BAROMBONG KABUPATEN GOWA Rachmades Ali; Andi Rasyid Pananrangi; Syahruddin Syahruddin
YUME : Journal of Management Vol 2, No 3 (2019)
Publisher : Pascasarjana STIE Amkop Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (410.284 KB) | DOI: 10.37531/yum.v2i3.482

Abstract

Penelitian ini bertujuan (1) Menganalisis pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap motivasi guru. (2) Menganalis pengaruh penghargaan terhadap motivasi guru. (3) Menganalisis pengaruh motivasi terhadap kinerja guru (4) Menganalisis pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru. (5) Menganalisis penghargaan terhadap kinerja guru. (6) Menganalisis pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru melalui motivasi. (7) Menganalisis pengaruh penghargaan terhadap kinerja guru melalui motivasi. Penelitian ini menggunakan metode analisis kuantitatif dengan pendekatan cross sectiona study untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan kepala sekolah, dan penghargaan terhadap kinerja guru melalui motivasi pada Sekolah dasar di kecamatan Barombong kabupaten Gowa. Penelitian ini dilakukan selama ± 2 bulan dari tanggal 06 Maret – 06 Mei 2019 dan didapatkan sampel sebanyak 91 orang yang memenuhi kriteria yang inklusi. Data pada penelitian ini diperoleh dari hasil pengisian kuesioner oleh responden, setelah data dikumpulkan, maka data-data tersebut diolah, mulai dari editing, koding dan tabulasi. Data di analisa dengan menggunakan program SPSS 24. Hasil Uji hipotesis kepemimpinan kepala sekolah (X1), terhadap motivasi (Y1) diperoleh nilai signifikansi X1 terhadap Y1 sebesar 0,004 < 0,05 sehingga dapat dikatakan bahwa X1 secara langsung berpengaruh positif dan signifikan terhadap Y1. Penghargaan (X2), terhadap motivasi (Y1) diperoleh nilai signifikansi X1 terhadap Y1 sebesar 0,048 < 0,05 sehingga dapat dikatakan bahwa X2 secara langsung berpengaruh positif dan signifikan terhadap Y1. Motivasi (Y1), terhadap kinerja guru (Y2) diperoleh nilai signifikansi Y1 terhadap Y2 sebesar 0,006 < 0,05 sehingga dapat disimpulkan bahwa Y1 secara langsung berpengaruh positif dan signifikan terhadap Y2. Kepemimpinan kepala sekolah (X1), terhadap kinerja guru (Y2) diperoleh nilai signifikansi X1 terhadap Y2 sebesar 0,979 > 0,05 sehingga dapat disimpulkan bahwa X1 secara langsung tidak berpengaruh positif dan signifikan terhadap Y2. Penghargaan (X2), terhadap kinerja guru (Y2) diperoleh nilai signifikansi X2 terhadap Y2 sebesar 0,036 < 0,05 sehingga dapat disimpulkan bahwa X2 secara langsung berpengaruh positif dan signifikan terhadap Y2. Sedangkan kepemimpinan kepala sekolah (X1) terhadap kinerja guru (Y2) melalui motivasi (Y1) didapatkan nilai t-hitung 1,991048 lebih besar dari nilai t-tabel 1,98761 maka dapat disimpulkan bahwa (X1) berpengaruh positif dan signifikan terhadap (Y2) melalui (Y1). Penghargaan (X2) kinerja guru (Y2) melalui motivasi (Y1) didapatkan nilai t-hitung 1,56564 lebih kecil dari t-tabel 1,98761 maka disimpulkan (X2) berpengaruh positif tapi tidak signifikan terhadap (Y2) melalui (Y1).  Kata kunci : Kepemimpinan, penghargaan, motivasi, kinerja . 
Hubungan Keterampilan Membaca dengan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV UPTD SPF SD Negeri 64 Medde Kabupaten Soppeng Nurmila Auliya; Sitti Aida Azis; Syahruddin Syahruddin
Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa Vol. 1 No. 2 (2023): Juni : Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59581/jmpb-widyakarya.v1i2.254

Abstract

Nurmila Auliya. 2023. The Relationship between Reading Skills and Indonesian Language Learning Outcomes for Class IV UPTD SPF SD Negeri 64 Medde, Soppeng Regency. Thesis. Elementary School Teacher Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, University of Muhammadiyah Makassar. Supervisor I Sitti Aida Aziz and Advisor II Syahruddin.This study aims to determine the relationship between reading skills and learning outcomes for Indonesian language students in class IV UPTD SPF SD Negeri 64 Medde, Soppeng Regency. This type of research is a quantitative correlation research. The population of this study were all students of class IV UPTD SPF at SD Negeri 64 Medde, Soppeng Regency. The sample of this research is 19 people. Data analysis techniques were carried out using descriptive analysis techniques and correlation analysis between the independent variables and the dependent variable by utilizing SPSS version 23.The results of this study indicate that the correlation coefficient between reading skills and Indonesian learning outcomes is rxy = 0.947, this correlation is included in the very strong category and sig. shows the number 0.000 which shows that there is a significant difference between reading skills and Indonesian learning outcomes because p < 0.05 (0.000 < 0.05). Thus it can be concluded that there is a significant relationship between reading skills and the results of learning Indonesian for class IV UPTD SPF SD Negeri 64 Medde, Soppeng Regency.
Pengaruh Pembelajaran Literasi Terhadap Keterampilan Membaca Pemahaman Siswa Kelas IV MI At Taufiq Pekkae Fajria Riski Yuliana; Syahruddin Syahruddin; Haslinda Haslinda
Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Matematika Vol. 2 No. 2 (2024): April : Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Matematika
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/arjuna.v2i2.712

Abstract

The main problem in this research is the lack of reading comprehension skills in grade IV students. This research aims to determine the effect of literacy learning on fourth grade students' reading comprehension skills. The type of research used was experimental with a One Group Pretest-Posttest research design. The data source in this research was 21 class IV students. Data collection was carried out using the results of the reading comprehension skills assessment. The data obtained was then analyzed using statistical analysis techniques, namely descriptive statistics and inferential statistics. After analyzing the data, the results of hypothesis testing obtained a comparison of the Pre-test results, namely 82.76 and Post-test, namely 93.714, which shows that the value of tCount = 5.8099 and tTable = 2.08596, so tCount ≥ tTable or 5.8099 ≥ 2.08596 so it can be concluded that H0 is rejected and H1 is accepted. This means that literacy learning on students' reading abilities has an influence in improving fourth grade students' reading comprehension abilities.
Meningkatkan Kualitas dengan Program Mencintai Buku dan Meningkatkan Minat Baca di Kalangan Anak-Anak Hasbiyadi Hasbiyadi; Ampauleng Ampauleng; Salma Abdullah; Ansir Launtu; Syahruddin Syahruddin; Muh. Rusli Junaid; Dahniyar Dahniyar; Geraldi Geraldi; Wendy Tri Saputra
Cakrawala: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global Vol. 3 No. 3 (2024): Cakrawala: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global
Publisher : Universitas 45 Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30640/cakrawala.v3i3.3087

Abstract

This community service activity aims to increase interest in reading among children, especially elementary school children. This activity was carried out in Sanrobone Village, Sanrobone District, Takalar Regency, South Sulawesi and is a collaboration between STIEM Bongaya Makassar and the Sanrobone Village Government. This community service activity is packaged in the form of counseling and mentoring in an effort to increase interest in reading at an early age in one of the Elementary Schools in Sanrobone Village. There are several ways that parents must use to bring their children closer so that children are more accustomed to reading. Provide free time to read books to your children every day, Surround your children with various reading books, Make time to read with family, Make time to read with family, Provide support for their various reading activities, Get used to going to the library, Keep up with your child's reading development, Parents need to pay attention, seek help immediately if there is a problem in reading, use various methods to help your child, show your enthusiasm when your child reads his reading book. In the future, this activity is expected to continue so that interest in reading, especially among children, will increase.
Peningkatan Kapasitas Aparatur Kampung dalam Pengelolaan Dana Desa di Kampung Wasur Distrik Merauke melalui Pendidikan dan Pelatihan Umiyati Haris; Fransin Kontu; Syahruddin Syahruddin; Hubertus Oja; Kartika Sari; Desi Rachmawati
Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara Vol. 6 No. 3 (2024): September : Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara
Publisher : Universitas Muhammadiyah Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57214/pengabmas.v6i3.563

Abstract

Improving Capacity building of village officials in the management of the Village Fund is a crucial step to ensure the effective, efficient, and appropriate use of funds. This research was conducted in Wasur Village, Merauke District, through an education and training programme designed to improve knowledge, skills and attitudes of village officials in managing the Village Fund. Methods methods used included a participatory approach by involving the apparatus actively in every stage, from needs identification to post-training evaluation. The results showed in the capacity of the village apparatus, which can be seen from their ability to their ability to develop better budget planning, improve the quality of financial financial reporting, and applying the principles of transparency and accountability in their management of the Village Fund. In addition, there were more positive attitudinal changes towards the importance of good governance in village governance. The discussion emphasised that continuous education and training as well as intensive technical assistance are key factors in maintaining the continuity of sustainability of the capacity building of the apparatus. In conclusion, the programme did not short-term impact but also instils a strong foundation for sustainable development in Wasur Village. It is recommended that similar programmes be held periodically involving various parties to ensure that village officials continue to adapt to the challenges and maintain the quality of Village Fund management for the welfare of the community.
PENERAPAN PENGENALAN BULUTANGKIS UNTUK ANAK USIA DINI: PENDEKATAN EKSPLORATIF Muhammad Syahrul Saleh; Muhammad Isnawan Syafir; Ahmad Rum Bismar; Syahruddin Syahruddin; M. Sahib Saleh
JURNAL PENGABDIAN MANDIRI Vol. 3 No. 11: Nopember 2024
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53625/jpm.v3i11.8991

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penerapan pengenalan permainan bulutangkis pada anak usia dini di SD Inp. Gunung Sari Baru Makassar. Metode yang digunakan meliputi ceramah, demonstrasi, dan diskusi dalam pengajaran dasar-dasar bulutangkis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengenalan bulutangkis memberikan dampak positif terhadap minat dan keterlibatan siswa dalam aktivitas fisik. Peningkatan penggunaan peralatan bulutangkis serta keterlibatan yang lebih sering dalam permainan ini dibandingkan aktivitas lain juga teramati. Selain itu, bulutangkis tidak hanya berkontribusi pada kesehatan fisik, tetapi juga mendukung interaksi sosial dan kesejahteraan mental siswa. Penerapan pengenalan bulutangkis di usia dini berpotensi menjadi langkah penting dalam mempromosikan gaya hidup sehat dan aktif pada anak-anak di sekolah dasar