Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.79
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Dakwah Tabligh Jurnal Pendidikan Islam Sulesana Dinika : Academic Journal of Islamic Studies Medina-Te : Jurnal Studi Islam Al Ishlah Jurnal Pendidikan Iqra: Jurnal Ilmu Kependidikan dan Keislaman FENOMENA SAMARAH: Jurnal Hukum Keluarga dan Hukum Islam Borneo International Journal of Islamic Studies Seling: Journal of PGRA Study Program Rayah Al Islam : Jurnal Ilmu Islam JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Jurnal Syntax Imperatif : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan ARRUS Journal of Social Sciences and Humanities Jurnal Kolaboratif Sains Jurnal Literasi Pendidikan Fisika (JLPF) Borneo International Journal of Islamic Studies FENOMENA: Jurnal Penelitian Al-Mau'izhoh: Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Pengabdian Masyarakat Nian Tana Lentera: Jurnal Ilmu Dakwah dan Komunikasi Jurnal Penelitian Pendidikan Islam Dinika: Academic Journal of Islamic Studies. Jurnal Ilmu Pendidikan & Sosial (SINOVA)
M. Abzar Duraesa
Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 34 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 34 Documents
Search

 1   2   3   4 
Perspektif Komunikasi Yang Efektif dalam Pandangan Islam Berdasarkan Quran Surat An-Nahl Ayat 78 Selamat Said; M. Abzar; Abu Bakar Ilham Madani
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 9 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54371/jiip.v6i9.2948

Abstract

Perspektif Komunikasi Yang Efektif dalam Pandangan Islam Berdasarkan Quran Surat An-Nahl Ayat 78 Komunikasi dilakukan di hampir setiap kegiatan manusia, sejak bangun dari tidur manusia berada dalam kegiatan komunikasi, perkembangan dewasa ini komunikasi mulai menjadi suatu disiplin ilmu yang pelajari secara spesifik. Proses interaksi antar sesama manusia tidak akan terlepas dari proses komunikasi. Dalam perspektif Islam komunikasi merupakan aktivitas da’wah dalam menyampaikan sebuah kebenaran walaupun satu ayat. Bahkan komunikasi merupakan suatu aktivitas yang mendapat banyak penjelasan dan mendapat perhatian khusus sebab Allah SWT telah berfirman yang artinya “Dan berkatalah kamu kepada semua manusia dengan cara yang baik”, selain itu juga selamat atau celakanya manusia tergantung dari lisannya, atau mulutnya (cara berkomunikasinya).
Analisis Hasil Penelitian Pendidikan Islam dengan Pendekatan Manajemen dan Organisasi: Analysis of Islamic Education Research Results with a Management and Organizational Approach Mokhamad Taufik; Abdul Mujib; Muhammad Abzar
Jurnal Kolaboratif Sains Vol. 6 No. 12: DESEMBER 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/jks.v6i12.4549

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil penelitian pendidikan agama Islam serta mengkaji dan menganalisis hasil penelitian ini dengan menggunakan pendekatan administrasi dan organisasi. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kepustakaan dengan teknik pengumpulan data penelitian kepustakaan. Penelitian kepustakaan diperoleh dari berbagai sumber seperti jurnal ilmiah, buku, makalah seminar dan publikasi terkait. Paradigma analisis data penelitian ini meliputi pengumpulan, reduksi, penyajian, dan inferensi. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut: Pertama, penerapan pengelolaan PAI yang baik membuahkan hasil yang berkualitas dan meningkatkan mutu pendidikan. Kedua, agar kegiatan pengelolaan dapat terlaksana secara optimal maka harus dilakukan penilaian pada setiap akhir kegiatan. Ketiga, pengelolaan SDM PAI melalui perencanaan rekrutmen, pelatihan, seminar, workshop, kursus, diskusi kelompok kecil, studi banding dan sejenisnya, serta evaluasi kinerja melalui pengawasan pengawasan secara berkala. Kesimpulan dari penelitian ini adalah organisasi khususnya pendidikan agama Islam harus mempunyai berbagai metode manajemen yang baik untuk mencapai tujuannya.
Analisis Hasil Penelitian Pendidikan Islam dengan Pendekatan Kearifan Lokal: Analysis of Islamic Education Research Results with a Local Wisdom Approach Mutmainnah Sukeriyadi; Muh. Abzar Duraesa
Jurnal Kolaboratif Sains Vol. 6 No. 12: DESEMBER 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/jks.v6i12.4555

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran kearifan lokal dalam pendidikan Islam dan bagaimana pendidikan Islam dapat membantu membentuk manusia yang memiliki harga diri dan kepercayaan diri. Metode penelitian yang digunakan adalah literatur review, dengan mengumpulkan data pustaka yang relevan dengan pembahasan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan Islam dapat diintegrasikan dengan pendekatan kearifan lokal untuk memperkaya pengalaman belajar peserta didik dan memperkuat nilai-nilai agama dalam konteks budaya lokal. Pendekatan kearifan lokal dalam pendidikan Islam dapat dilakukan melalui beberapa cara, seperti pendekatan sosiologis, pendekatan psikologis, dan pendekatan antropologis. Selain itu, penelitian ini juga menunjukkan bahwa implementasi konsep merdeka belajar dapat membantu peserta didik untuk mengembangkan harga diri dan kepercayaan diri yang kuat, sehingga dapat menjadi generasi emas masa depan yang berkualitas. Dalam hal ini, pendidikan Islam berbasis kearifan lokal dapat membantu peserta didik untuk mengembangkan keterampilan dan kompetensi yang relevan di masa depan. Penelitian ini memberikan kontribusi penting bagi pengembangan pendidikan Islam yang berbasis kearifan lokal dan dapat menjadi acuan bagi penelitian selanjutnya di bidang ini.
Analisis Hasil Penelitian Pendidikan Islam dengan Pendekatan Fisika Rosita; Abzar, Muhammad
Jurnal Literasi Pendidikan Fisika (JLPF) Vol. 5 No. 1 (2024): April
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/jlpf.v5i1.2807

Abstract

Pendidikan harus sesuai dengan perkembangkan masyarakatnya. Dengan demikian, agar pembelajaran tidak membosankan maka setiap sekolah dapat memasukan materi-materi yang menghubungkan pendidikan Islam. Maka, tujuan penelitian ini untuk mendapatkan informasi terkait pendidikan Islam dengan pendekatan fisika. Penelitian ini menggunakan desain metode kajian literatur review yang diambil sesuai dengan pokok pembahasan. Dari hasil penelusuran, peneliti menemukan lima penelitian yang menjadi fokus analisis, yaitu jurnal nasional dan internasional, terbitan tahun 2017-2022. Kelimanya dianalisis dan ditemukan bahwa model pembelajaran IPA (sains) berbasis Islam pada pembelajaran fisika yang diintegrasikan pada kegiatan keagamaan tidak mengurangi kadar keilmiahan dari pendidikan Islam itu sendiri, bahkan sains dan agama tidak saling bertentangan, keduanya saling berhubungan. Sains bagian dari ilmu fisika (Atha-thabi’ah), Ilmu yang dianugerahkan oleh Allah Swt sebagai pengetahuan sekaligus bentuk bertafakkur kepada-Nya. Alquran dan hadis menjadi dalil dan rujukan utama yang memperkuat hubungan pendidikan Islam dengan fisika, dimana terang-terangan memberikan gambaran secara tersurat maupun tersirat tentang fenomena alam. Dengan demikian menepis pendapat bahwa pelajaran fisika sangat sukar dan membosankan bagi siswa, justru memberikan pengetahuan baru sesuai perkembangan jaman. Penerapan pembelajaran fisika berbasis integrasi sains-Islami dapat meningkatkan hasil belajar dan karakter Islami siswa. Dapat mengarahkan siswa kepada keimanan, ketakwaan dan rasa bersyukur, sejatinya menunjukkan kedudukan seorang muslim dihadapan Allah Swt, menuju Rahmatan Lil Alamin.
Efektivitas Program Pusaka Sakinah dalam Menurunkan Angka Stunting pada Keluarga di Kabupaten Kutai Timur: Studi di KUA Kecamatan Sangatta Utara Fathul Bari, Muhammad; Duraesa, Muhammad Abzar; Andaryuni, Lilik
Medina-te : Jurnal Studi Islam Vol 19 No 2 (2023): Medina-Te: Jurnal Studi Islam
Publisher : Pascasarjana Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/medinate.v19i2.19439

Abstract

The aim of this research is to determine the effectiveness of the Pusaka Sakinah Program in reducing the incidence of stunting and the supporting and inhibiting factors in its implementation within families in the Office of Religious Affairs (KUA) in the North Sangatta District. The research method employed is qualitative, utilizing a Field Research type with a sociological-juridical approach. Data collection techniques include observation, interviews, and documentation, and the data analysis technique begins with data condensation, followed by data presentation, concluding with data interpretation while using data validity techniques. The results indicate that the effectiveness of the Pusaka Sakinah program in reducing the incidence of stunting within families is attributed to programs provided by the North Sangatta KUA, such as the Secret Marriage Learning Program, Counseling, Mediation, Support, Advocacy, Consultation, and the Joint Services for Indonesian Family Resilience Program. Inhibiting factors include a shortage of religious counselors and program implementers, while supporting factors include support from related government agencies such as the National Family Planning Board (BKKBN), community health centers (Puskesmas), and educational institutions for the Pusaka Sakinah program in reducing the incidence of stunting within families in the North Sangatta District.
Internalisasi Moderasi Beragama di Lembaga Pendidikan Menengah Atas di Kalimantan Timur Duraesa, M. Abzar; Idris, Muhammad
FENOMENA Vol 13 No 2 (2021): FENOMENA VOL 13, NO. 2, 2021
Publisher : LP2M UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21093/fj.v13i2.7728

Abstract

In Indonesia, religious moderation is now a topic of serious discussion. The religion most commonly associated with religious moderation in this country is Islam, which is a major religion. Long before the Ministry of Religion formalized the idea of religious moderation, moderate Islam and religious moderation as a topic for scientific inquiry were actually studied. In the context of schools, the way that religious moderation is implemented in schools varies depending on the organizational structure and management style of the educational institution. Senior high schools under the jurisdiction of the Ministry of Religion typically have a more visible implementation of their policies in all areas, including extracurricular activities, various subjects, the religious curriculum, and various narratives expressed by institutional leaders. This article addresses how much Islamic moderation discourse has permeated Indonesian Islamic education, particularly in senior high schools.
Transaksi Nilai dalam Pendidikan Islam Pendekatan Ekonomi (Studi Pemikiran Muhammad Dawam Rahardjo) Mukmin; Duraesa, M. Abzar; Zainuri, Habib
Al-Mau'izhoh: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol. 5 No. 2 (2023): Desember 2023
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/am.v5i2.7669

Abstract

This research aims to conduct an in-depth review of Dawam Rahardjo's thoughts, focusing on the concept of value transactions in Islamic education from an economic perspective, through critical analysis of his works. The research method used is a qualitative study that focuses on an in-depth analysis of Dawam Rahardjo's thoughts on value transactions in Islamic education, The qualitative approach allows a detailed and contextual investigation into the understanding of these values. The result of the study is to highlight the importance of practice in strengthening students' understanding of moral values. In the value transaction stage, Islamic economic values are not only useful in the economic context, but also become effective guidelines in shaping the moral character of individuals in accordance with Islamic principles. This research provides a more holistic view of how the value transaction process in education becomes an important foundation for the formation of moral, responsible and ethical individuals in everyday life.
Keterbukaan Informasi Publik dalam pembangunan Kalimantan Timur Sy. Nurul Syobah; M. Abzar. D; A. Rivai Beta; Imran Duse; Indra Zakaria
JPMNT JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT NIAN TANA Vol. 2 No. 2 (2024): April: Jurnal Pengabdian Masyarakat Nian Tana
Publisher : Fakultas Ekonomi & Bisnis, Universitas Nusa Nipa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59603/jpmnt.v2i2.406

Abstract

To create a prosperous and clean Indonesia, the state must be responsible for providing simple access to public information. In supporting the provision of public information openness, East Kalimantan plays an active role, as the East Information Commission institution carries out outreach and educational activities related to public information openness. One of these activities is a public discussion about the openness of public information in East Kalimantan, in collaboration with UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda (UINSI Samarinda). We hope that this activity will heighten public awareness and foster active participation in the disclosure of public information. This will certainly increase public trust in the government, and the community can contribute to policy and decision-making, especially in East Kalimantan.
Pendidikan Islam Multikultural Perguruan Muhammadiyah : Studi Tinjauan Literatur Suharman; Muhammad Abzar
IQRA JURNAL ILMU KEPENDIDIKAN & KEISLAMAN Vol 19 No 1: Januari 2024
Publisher : Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/iqra.v19i1.4432

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan Pendekatan Multikultural yang diimplementasikan di Perguruan Muhammadiyah. Masalah yang harus dijawab dalam penelitian ini adalah bagaimana implementasi Pendekatan Multikultural di Perguruan Muhammadiyah. Metode yang digunakan dalam penulisan penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan menggunakan studi tinjauan literatur. Data diperoleh melalui pencarian di Google Scholar dan sumber data berasal dari beberapa artikel dari jurnal-jurnal nasional dan internasional. Berdasarkan artikel-artikel di Google Scholar yang terkait dengan pendidikan Islam multikultural dari perspektif Muhammadiyah, penulis meninjau 5 artikel dengan menggunakan teknik pemilihan acak. Kemudian penulis melakukan analisis konten untuk mendapatkan isi artikel-artikel yang terkait dengan pendidikan Islam multikultural dari perspektif Muhammadiyah. Hasil penelitian ini adalah secara keseluruhan, perguruan Muhammadiyah terlihat berusaha keras untuk menciptakan lingkungan pendidikan yang inklusif, menghormati perbedaan, dan mencegah radikalisme dengan pendekatan multikultural. Namun, tantangan terus ada dalam bentuk pemahaman yang berbeda-beda dan ketidaksetujuan terhadap konsep multikulturalisme.
Analisis Pendidikan Islam dengan Pendekatan Psikologi Modern Terhadap Perilaku Beragama Abzar, Muhammad Abzar; Rosadi, Khumaini
NABAWI: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam Vol. 1 No. 1 (2023): NABAWI: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Syamsul Ma'arif Bontang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research examines psychology as an approach to Islamic studies, especially Islamic education. In fact, psychology and Islamic education have the same concepts and goals in looking at various problems in life, so that Islamic studies require psychological approaches, so that they can be more focused and clearer. This research is a library research, namely research sourced from library materials using a qualitative approach.Therefore, the method used in this research is an exploration of a number of data, both primary data and secondary data with the following concrete steps: reading and examining in depth primary data such as books which are the result of research, theses or dissertations related to psychology and Islamic education. Therefore, psychology as an approach can produce findings that are appropriate to the context.In Islamic studies, especially Islamic education, it can be access to other sciences to be used as a measuring tool in looking at various problems in society. This is what then led to the mixing of discussion and research in psychology and Islamic education, because by combining these two disciplines, Islamic educational psychology was born.
Co-Authors A. Rivai Beta ABDUL MUJIB Abdul Mujib Abdul Wahid Zaini Abu Bakar Ilham Madani Anggie Nadia Dinihari Baharun, Hasan Beta, A Rivai Fathul Bari, Muhammad Habib Zainuri Hariyani, Etik Ida Suryani Wijaya Ida Suryani, Ida Imran Duse Inaiyah, Sitti Syahar INDRA ZAKARIA Ismail Ismail Lilik Andaryuni Lina Revilla, Lina M. Yahya Moh Sabran Sabran Mokhamad Taufik Muhammad Idris Muhammad Ihsan Mukhamad Ilyasin MUKMIN Mutmainnah Sukeriyadi Muzayyin Ahyar Nasikin, Muhammad Nur Haditama, Irfan Nur Kholik Afandi Raden Mohamad Herdian Bhakti Rosadi, Khumaini Rosita Sari, Jumriah Komala Selamat Said Shofi Syifa’ul Fuadiyah Ahla Sirajudin Sirajudin Sitti Syahar Inayah Sohyb, Muh. Nizar SUHARMAN Suriani Nur Sy. Nurul Syobah Syahrial Syahrial SYAHRIAL SYAHRIAL Thohir , Putri Fahmadia Dinda Maulida Utami, Sari ZAKARIA, INDRA