Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.748
P-Index
This Author published in this journals
All Journal GARIS Jurnal Mahasiswa Jurusan Arsitektur Nature: National Academic Journal of Architecture Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan Dan Konseling Jurnal SUBLIMAPSI
Aspin Aspin, Aspin
Unknown Affiliation
Aerospace Engineering Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Education Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Social Sciences Other

Published : 89 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 89 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA SMA SWASTA DARUD DA’WAH WAL IRSYAD (DDI) KENDARI Rahayu, Hartini Sri; Aspin, Aspin; Arifyanto, Alber Tigor
Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan dan Konseling Vol 3, No 2 (2019)
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bening.v3i2.10708

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh perhatian orang tua terhadap motivasi belajar siswa SMA Swasta DDI Kendari. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa SMA Swasta DDI Kendari kelas XI tahun ajaran 2017/2018. Pendekatan penelitian ini adalah kuantitatif, dengan menggunakan analisis regresi. Hipotesis penelitian ini adalah terdapat pengaruh positif perhatian orang tua terhadap motivasi belajar siswa SMA Swasta DDI Kendari. Metode pengumpulan data menggunakan angket. Berdasarkan hasil uji analisis inferensial menggunakan uji t-test dengan menggunakan taraf signifikan α= 0,05 yaitu hasil analisis uji t-test diperoleh (rxy)= 6,995(rhitung= 6,995 > rtabel=1,662. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh perhatian orang tua terhadap motivasi belajar siswa SMA Swasta DDI Kendari. Kata Kunci: Perhatian orang tua, Motivasi belajar 
KONSELING KELOMPOK BEHAVIORAL DENGAN TEKNIK ASERTIF UNTUK MENGATASI PERILAKU PROKRASTINASI AKADEMIK SISWA DI MTs NEGERI 1 KENDARI Febriani, Ridha; Suarni, Wa Ode; Aspin, Aspin
Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan dan Konseling Vol 1, No 2 (2017)
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bening.v1i2.10529

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengatasi perilaku prokrastinasi akademik siswa kelas IX.7 di MTsN 1 Kendari melalui konseling kelompok behavioral dengan teknik asertif. Jenis penelitian ini adalah penelitian pre eksperimen dengan desain One Group Pre test and Post test. Berdasarkan hasil analisis deskriptif persentase menunjukkan bahwa perilaku prokrastinasi akademik siswa sebelum diberikan perlakuan berupa layanan konseling kelompok behavioral dengan teknik asertif berada pada kategori tinggi dengan skor rata-rata mencapai 70,43%, sesudah diberikan perlakuan mengalami penurunan dengan skor rata-rata mencapai 31,92% yang tergolong rendah. Berdasarkan analisis inferensial menggunakkan uji Wilcoxon dengan taraf signifikansi α = 0,05 diperoleh Pvalue = 0,012. Pvalue < α (0,012 < 0,05) dengan demikian H0 ditolak. Dari hasil tersebut disimpulkan bahwa konseling kelompok behavioral dengan teknik asertif dapat mengatasi perilaku prokrastinasi akademik siswa kelas IX.7 di MTsN 1 Kendari. Kata Kunci: Prokrastinasi Akademik, Konseling Kelompok, Behavioral, Asertif
PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMA NEGERI 5 KENDARI Marlin, Wa Ode; Muharam, La Ode; Aspin, Aspin
Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan dan Konseling Vol 1, No 2 (2017)
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bening.v1i2.10534

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar siswa kelas XI SMA Negeri 5 Kendari  setelah diberikan layanan bimbingan kelompok. Pendekatan penelitian ini adalah kuantitatif, jenis penelitian pre-eksperimen designs. Dalam penelitian ini, bentuk desain ona group pretest-posttest design. Hipotesis penelitian ini adalah ada pengaruh yang signifikan layanan bimbingan kelompok dalam meningkatkan motivasi belajar siswa kelas XI SMA Negeri 5 Kendari. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 10 siswa. Metode pengumpulan data menggunakan skala motivasi belajar. Metode analisis data siswa menggunakan uji Wilxocon Match Pairs test. Berdasarkan hasil analisis menggunakan uji Wilxocon Match Pairs test dengan menggunakan taraf signifikansi α = 0,05 yaitu hasil analisis uji Wilxocon Match Pairs test diperoleh nilai Asymp. Sig. (2-tailed) = 0.005, dengan uji satu sisi, maka  probabilitas menjadi 0.005/2 =0.0025. Nilai probabilitas = 0.0025 < α = 0.05, maka Ho ditolak. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa layanan bimbingan kelompok dapat meningkatkan motivasi belajar siswa kelas XI SMA Negeri 5 Kendari. Kata Kunci: Layanan Bimbingan Kelompok, Motivasi Belajar Siswa
PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA SMK NEGERI 1 KENDARI Sumsahidan, Wa Ode; Aspin, Aspin; Silondae, Dodi Priyatmo
Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan dan Konseling Vol 2, No 1 (2018)
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bening.v2i1.10582

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah layanan bimbingan kelompok dapat memengaruhi kedisiplinan siswa SMK Negeri 1 Kendari. Pendekatan penelitian ini adalah kuantitatif, jenis pre-eksperimental designs. Dalam penelitian ini, bentuk desain model one group pretest-posttest design. Hipotesis penelitian ini adalah terdapat pengaruh layanan bimbingan kelompok terhadap kedisiplinan siswa SMK Negeri 1 Kendari. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 8 siswa. Metode pengumpulan data menggunakan skala psikologi. Metode analisis data menggunakan uji Wilcoxon macth pairs.Berdasarkan hasil analisis inferensial dengan menggunakan taraf signifikansi α = 0,05.Makanilai Asym. Sig. (2 tailed) 0,012 < 0,05. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh layanan  bimbingan kelompok terhadap kedisiplin siswa SMK Negeri 1 Kendari. Kata Kunci : Kedisiplinan, layanan bimbingan kelompok
HUBUNGAN PERHATIAN ORANG TUA DENGAN MINAT BELAJAR SISWA SMP NEGERI 8 KENDARI Munawati, Ramla; Aspin, Aspin; Rudin, Abas
Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan dan Konseling Vol 2, No 2 (2018)
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bening.v2i2.10639

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan perhatian orang tua dengan minat  belajar siswa di SMP Negeri 8 Kendari. Metode penelitian ini merupakan penelitian korelasional. Teknik pengumpula data pada penelitian ini yaitu dengan menggunakan angket yakni, dengan memberikan daftar pernyataan kepada siswa yang ditetapkan sebagai sampel guna untuk mengetahui perhatian orang tua dan minat belajar siswa. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa 1) secara umum siswa yang memeroleh perhatian orang tua baik yaitu dengan skor 69,77%, hal ini menunjukan bahwa perhatian orang tua siswa kelas VIII di SMP Negeri 8 Kendari berada pada kategori baik. 2) secara umum siswa yang memeroleh minat belajar tinggi yaitu dengan skor 65,12%a, hal ini menunjukan bahwa siswa kelas VIII di SMP Negeri 8 Kendari berada pada kategori tinggi dan 3) ada hubungan yang signifikan antara perhatian orang tua dengan minat  belajar siswa kelas VIII di SMPN 8 Kendari, hal ini dibuktikan dari nilai koefisien korelasi (rxy) = 0,603 (rhitung = 0,603 > rtabel=0,301. Kata Kunci: Perhatian Orang Tua, Minat Belajar
PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP NEGERI 13 KENDARI Hasanudin, Meri Anggriani; Aspin, Aspin; Arifyanto, Alber Tigor
Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan dan Konseling Vol 3, No 1 (2019)
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bening.v3i1.10674

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian layanan bimbingan kelompok terhadap motivasi belajar siswa SMP Negeri 13 Kendari. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan pendekatan  pra eksperimen dengan menggunakan desain one group pre test and post test. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 7 siswa. Data dikumpulkan dengan menggunakan Angket Motivasi Belajar. Berdasarkan hasil analisis deskriptif presentase menunjukkan bahwa motivasi belajar siswa sebelum diberikan perlakuan berupa layanan bimbingan kelompok berada pada kategori rendah, sesudah diberikan perlakuan mengalami peningkatan. Berdasarkan analisis inferensial menggunakan uji wilcoxon dengan taraf sifginifikan α=0,05 diperoleh Pvalue=0,018.  Pvalue < α (0,018 < 0,05) dengan demikian H0 ditolak. Dari hasil tersebut disimpulkan bahwa layanan bimbingan kelompok berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa SMP Negeri 13 Kendari. Kata Kunci: Motivasi Belajar, Layanan Bimbingan Kelompok
EFEKTIVITAS KONSELING KELOMPOK DALAM MENGATASI PERILAKU KONSUMTIF SISWA SMK NEGERI 4 KENDARI Basri, Rahmawati; Aspin, Aspin; Arifyanto, Alber Tigor
Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan dan Konseling Vol 3, No 2 (2019)
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bening.v3i2.10703

Abstract

Tujuan penelitian : untuk mengetahui efektivitas konseling kelompok dalam mengatasi perilaku konsumtif siswa SMK Negeri 4 Kendari. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 8 siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian pre eksperimen dengan desain penelitian one-grup pre-test and post-test. Hipotesis penelitian yang diajukan adalah konseling kelompok dapat mengatasi perilaku konsumtif siswa kelas XI di SMK Negeri 4 Kendari. Data dikumpulkan dengan menggunakan angket perilaku konsumtif. Berdasarkan hasil analisis deskriptif persentase menunjukkan bahwa perilaku konsumtif siswa sebelum diberikan perlakuan berupa layanan konseling kelompok berada pada kategori tinggi dengan skor rata-rata 71,74%, sesudah diberikan perlakuan mengalami penurunan dengan skor rata-rata mencapai 53,36% yang tergolong rendah. Berdasarkan analisis inferensial menggunakan Wilcoxon signed rank dengan taraf signifikan α = 0,05 diperoleh  = 0,012. < α (0,012 < 0,05) dengan demikian  ditolak. Maka dapat disimpulkan bahwa konseling kelompok efektif mengatasi perilaku konsumtif siswa kelas XI SMK Negeri 4 Kendari. Kata Kunci: Perilaku Konsumtif, Konseling Kelompok.
PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP NEGERI 13 KENDARI Hasanudin, Meri Anggriani; Aspin, Aspin; Arifyanto, Alber Tigor
Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan dan Konseling Vol 3, No 2 (2019)
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bening.v3i2.10709

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian layanan bimbingan kelompok terhadap motivasi belajar siswa SMP Negeri 13 Kendari. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan pendekatan  pra eksperimen dengan menggunakan desain one group pre test and post test. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 7 siswa. Data dikumpulkan dengan menggunakan Angket Motivasi Belajar. Berdasarkan hasil analisis deskriptif presentase menunjukkan bahwa motivasi belajar siswa sebelum diberikan perlakuan berupa layanan bimbingan kelompok berada pada kategori rendah, sesudah diberikan perlakuan mengalami peningkatan. Berdasarkan analisis inferensial menggunakan uji wilcoxon dengan taraf sifginifikan α=0,05 diperoleh Pvalue=0,018.  Pvalue < α (0,018 < 0,05) dengan demikian H0 ditolak. Dari hasil tersebut disimpulkan bahwa layanan bimbingan kelompok berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa SMP Negeri 13 Kendari. Kata Kunci: Motivasi Belajar, Layanan Bimbingan Kelompok.
PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA SMK NEGERI 1 KENDARI Rusmi, Rusmi; Aspin, Aspin; Rudin, Abas
Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan dan Konseling Vol 1, No 2 (2017)
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bening.v1i2.10530

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah  layanan bimbingan kelompok dapat meningkatkan motivasi berprestasi siswa SMK Negeri 1 Kendari. Pendekatan penelitian ini adalah kuantitatif, jenis pre-eksperimental designs. Dalam penelitian ini, bentuk desain model one group pre test-post test design. Metode analisis data menggunakan uji Wilcoxon macth pairs. Berdasarkan hasil analisis inferensial dengan menggunakan taraf signifikansi α = 0,05. Maka nilai Asym. Sig. (2 tailed) 0,008 < 0,05. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh layanan  bimbingan kelompok untuk meningkatkan motivasi siswa SMK Negeri 1 kendari. Kata Kunci : Motivasi Berprestasi, Layanan Bimbingan Kelompok
HUBUNGAN KEPERCAYAAN DIRI DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP NEGERI 8 KENDARI Dani, Dani; Aspin, Aspin; Rudin, Abas
Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan dan Konseling Vol 1, No 2 (2017)
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bening.v1i2.10535

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) gambaran kepercayaan diri pada siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Kendari, (2 motivasi belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Kendari, dan (3) apakah ada hubungan yang signifikan antara kepercayaan diri dengan motivasi belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Kendari. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Kepercayaan diri siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Kendari berada pada kategori baik yaitu 76,74%, (2) Motivasi belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Kendari berada pada kategori tinggi, yaitu 53,49% dan (3) Ada hubungan yang signifikan antara kepercayaan diri dengan motivasi belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Kendari, dengan nilai koefisien korelasi(rxy) = 0,533 ( rhitung = 0,533 > rtabel = 0,301). Kata Kunci: Kepercayaan Diri, Kesiapan Motivasi Belajar
Co-Authors A. Toparakkasi, Moh. Fadhlih A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abubakar Abubakar Adrian Tawai Amalia, Cintya Vega Amrizal, Aidy Setiadi Andreasari, Nayla Anizan, Nur Arifyanto, Alber Tigor Arman, Fikriyyah Islamic Asriani, Desi Asror, Muhammad Tajul Asrun, Muhammad Aznia, Aznia Bafadal, Ishak Balo, Asri Andrias Herman Basri, Rahmawati Beben, Beben Bhakti, Dian Eka Binasar, Sudarmi Suud Budianto, Eko Setyo Dani Dani Darsono, La Ode Dayanti, Wiwied Tri Devianasari, Devianasari Dewi, Ni Kadek Puspita DWI SURYANTO Ermayanti, Juli Eva Herik Fajriah, Linda Fatullah, Siti Sari Dewi Febriana Febriana, Febriana Febriani, Ridha Gaffar, Syafira Wahdania Hairunnisa, Winda Halim Halim, Halim Hariddin, Iza Azbar Hasanudin, Meri Anggriani Hendriyawan Hendriyawan Henriyanto, Agung Herik, Eva Husnaya, Irdha Inta, Suhartono Irma Nurjannah, Irma Ishak Kadir, Ishak Iskandar, Desriyanti Jahada, Jahada Jerawan, Sisilia Kristanti Juita, Juita Kadim, Siti Nurhayati Kaimuddin, Sitti Mikarna Khasanah, Nur Hidayatul M. Husni Kotta, M. Husni Ma’ruf, Annas Ma’ruf, Annas , Maghribi, Janur Aryanti Marhan, Citra Marlibi, Marlibi Marlin, Wa Ode Mastina, Yertin Maudi, Nurhayani Meri Apriani, Meri Mesa, Nur Maya Reslia Mevia Razak, Azahra Rezhya Arta Muharam, La Ode Munawati, Ramla Musafir, Muhammad Nafsi, Nur Nirwana, Esti Novrianti Nur Jamal, Silkiyah Rif'ah Octafiani, Indah Ayu Oqtavianus, Hendryk Pangestuti, Lena Peto, Amina Pirade, Roman Pondanda, Sri Wulaindi Putri, Gildha Eka Rahayu, Hartini Sri RAHMAT GUNAWAN Restiani, Restiani Rinnarsuri, Dwi Rizky, Ayu Rosdiana Rosdiana Rudianto, Novianti Pradilla Rudin, Abas Rusmi, Rusmi Rustan, Muhammad Sabah, Hasma Mal Salim, Ian Aprian Salmawati Salmawati, Salmawati Sanjaya, Gede Wisnu Santi Santi Saputra, La Ode Alibin Rilangit Saranani, Asrun Asri sidik, Muh Syarif Hidayat Silondae, Dodi Priyatmo Sjarifuddin, Muhammad Al Isra Sriwaty S, Ida Suarni, Waode Sufi, Madina Ansoria Suhardi, Taufik Al Hakim Sumsahidan, Wa Ode Sunarjo, Ida Sriwaty Tartilan, Ayu Tenriumputakbir, Andi Baso Umar, Ibnu Utari, Siti Rahmi Wa Ode Suarni, Wa Ode Wijaya, Sony Saputra Wirayanti, Irma Yana, Egidya Chikita Defira Yasin, Baharuddin Yuliastri Ambar Pambudhi, Yuliastri Ambar