Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Jurnal Basicedu

Gambaran Komitmen Organisasi pada Guru di Lembaga Pendidikan Pesantren Fitranti, Alifia; Izzati, Umi Anugerah; Setyowati, Sri
Jurnal Basicedu Vol. 5 No. 6 (2021)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v5i6.1826

Abstract

Penelitian ini membahas tentang gambaran komitmen organisasi pada guru di Lembaga Pendidikan Pesantren. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Subjek dalam penelitian ini yaitu 127 orang guru. Pengumpulan data menggunakan skala komitmen organisasi yang disusun berdasarkan teori komitmen organisasi dari (Meyer et al., 1993). Analisis data dilakukan dengan membuat kategorisasi dan melakukan tabulasi silang untuk mengetahui komitmen organisasi guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komitmen organisasi guru termasuk dalam kategori tinggi. Sebagian besar guru memiliki komitmen organisasi yang tinggi pada dimensi kontinuitas dan normatif, kemudian dimensi afektif.
Penerapan Media Flash Card untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif dan Bahasa pada Anak Usia 4-5 Tahun Puspitasari, Nita; Izzati, Umi Anugerah; Darminto, Eko
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 5 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i5.3789

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah menguji keefektifan penerapan media flash card untuk meningkatkan kemampuan kognitif dan kemampuan bahasa anak usia 4-5 tahun. Penelitian dilaksanakan melalui pendekatan kuantitatif dengan rancangan eksperimen. Rancangan eksperimen yang digunakan adalah nonequivalent control group design. Subyek penelitian adalah anak kelompok A Sekolah Laboratorium PAUD Yasmin Universitas Muhammadiyah Jember dengan kelas A1 dan A2 sebagai kelompok eksperimen dan kelas A3 dan A4 sebagai kelompok kontrol. Data penelitian dikumpulkan melalui teknik observasi dan dokumentasi. Pengujian hipotesisis dilakukan melalui metode statistik dengan rumus uji t sampel bebas dan taraf signifikansi lima persen (p. 0.05). Hasil analisis data menujukkan bahwa: 1) media flash card  efektif untuk meningkatkan kemampuan kognitif pada anak usia 4-5 tahun; 2) media flash card  efektif untuk meningkatkan kemampuan bahasa pada anak usia 4-5 tahun. Implikasi dari penelitian ini adalah bagi guru. Para guru di pendidikan usia dini disarankan menggunakan media flash card untuk meningkatkan pembelajaran dan hasil belajar kognitif dan bahasa peserta didik.
Pengaruh Kompetensi Pedagogik Guru terhadap Perkembangan Kognitif dan Bahasa Anak Usia 5-6 Tahun Hasanah, Itaul; Bachri, Bachtiar Sjaiful; Izzati, Umi Anugerah
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 5 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i5.3979

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kompetensi pedagogik guru terhadap perkembangan kognitif dan bahasa anak usia 5-6 tahun di RA Nurul Jadid Ketawang Karay Kecamatan Ganding Kabupaten Sumenep. Penelitian ini dilaksanakan melalui pendekatan kuantitatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Penelitian ini berdesain “One-Shot Case Study”, yaitu dengan desain terdapat suatu kelompok diberi treatment/perlakuan dan selanjutnya diobservasi hasilnya. Teknik analisis data menggunakan analisis MANOVA (Multivariate Analaysis of Variance). Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan metode statistik dengan dibantu Microsoft Excel dan IBM SPSS (Statistical Package for The Sosial Science) versi 23.0 dalam  penghitungan data. Subyek penelitian adalah anak kelompok B RA Nurul Jadid. Data penelitian dikumpulkan melalui kuisioner (angket) dan observasi. Hasil analisis data menujukkan bahwa: 1) Kompetensi Pedagogik Guru memiliki pengaruh terhadap perkembangan Kognitif anak Kelompok B di RA Nurul Jadid; 2) Kompetensi Pedagogik Guru memiliki pengaruh terhadap perkembangan Bahasa anak Kelompok B di RA Nurul Jadid. Implikasi dari penelitian ini adalah bagi guru untuk senantiasa meningkatkan Profesionalitas dirinya sebagai guru PAUD terutama dalam hal Kompetensi Pedagogik supaya kompetensi guru lebih maksimal. Selain itu, Kompetensi Pedagogik guru dapat menjadi solusi dalam meningkatkan perkembangan Kognitif dan bahasa anak pada kelompok B.
Co-Authors Afdal Afdal, Afdal Afifah, Ainun Nur Aini Agindaris, Amjodti Laily Ainur Rifqi, Ainur Alfaiz Alfaiz Amrozi Khamidi Anggraeni, Putri Wahyu Anggraini, Ramadani Fitria Angraini, Niken Aridho, Himatul Jannah Ayudistya, Tita Amelia Bachri, Bachtiar Sjaiful Bachria, Bachtiar Syaiful Bachtiar Syaiful Bachri, Bachtiar Syaiful Cholichul Hadi Damajanti Kusuma Dewi, Damajanti Kusuma Dewi Sukmawati Dewi, Fitriana Diana Rahmasari Eko Darminto Elyunusi, Melikai Jihan ERNY ROESMININGSIH Evi Winingsih, Evi Fadhilah, Fathin Febriyanti, Ainniya Berlin Febriyanti, Arlinda Fendy Suhariadi Fifi Khoirul Fitriyah Firman Firman Fitranti, Alifia Hariyanti, Yusrina Dwi Hartono, Benedicta Cyntia Hasanah, Itaul Hendra Hidayat Irmadani, Moch. Eka Istikhah, Yuni Jumiati, Sus Karwanto, Karwanto Khansa, Indri Hapsari Khodir, Abdul Lathifatunnisa, Salsabila Maharani, Apriana Dewi Meita Santi Budiani, Meita Santi Meylda, Serly Delianna MIFTAKHUL JANNAH Miskiyah, Azah Zakiyatul Mulyana, Phonny Aditiawan Mulyani, Aan Neni Mariana nita puspitasari Nugroho, Masayuki Nunuk Hariyati Nur Hidayah Nur'aini, Nadja Alfin Nuswantari, Putri Prabasari Olievia Prabandini Mulyana, Olievia Prabandini Panjaitan, Kristina Natalia Pramesti, Dhea Arinta Ayu Rafidatuddini, Ishmah Rahma, Earlene Tania Rahmadani, Gilang Ramadhan, Reza Dwi Razanah, Filda Syafira Rizka Hasna Marita, Rizka Hasna Rohmah, Iffah Hidayatur Rusijono, Rusijono Sabila, Salsa Sania, Agisha Puti Sari, Erna Wulan Sati, Putri Lara Sri Setyowati Suresh Thanakodi, Suresh Tririzky, Reza Warih Handayaningrum WIRYO NURYONO Yani Rachmawati, Yani YATIM RIYANTO Yundari, Yundari Yunia Dwie Nurchayanie Zadrian Ardi