p-Index From 2021 - 2026
12.877
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PROSIDING SEMINAR NASIONAL KONSELI: Jurnal Bimbingan dan Konseling (E-Journal) Nusantara of Research : Jurnal Hasil-hasil penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri (e-journal) JURNAL MITRA SWARA GANESHA Jurnal Counsellia Jurnal Akuntansi dan Pajak Taman Cendekia : Jurnal Pendidikan Ke-SD-an Journal of Economic, Bussines and Accounting (COSTING) Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan Dan Konseling YUME : Journal of Management Jurnal Sastra dan Budaya Dinamika Journal Of Management Science (JMAS) ACITYA Journal of Teaching & Education INTERACTION: Jurnal Pendidikan Bahasa Jurnal Ilmiah Edunomika (JIE) Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ) Budimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Spirit Dinasti International Journal of Economics, Finance & Accounting (DIJEFA) G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Economics and Digital Business Review COUNSENESIA Indonesian Journal of Guidance and Counseling Jurnal Akuntansi dan Keuangan Kontemporer (JAKK) Journal of Computer, Electronic, and Telecommunication (COMPLETE) GANESHA: Jurnal Pengabdian Masyarakat PROFICIO: Jurnal Pengabdian Masyarakat Abdi Psikonomi Journal of Mechanical Engineering, Science, and Innovation Prosiding Seminar Nasional Teknik Elektro, Sistem Informasi, dan Teknik Informatika (SNESTIK) Procedia of Social Sciences and Humanities Economic Reviews Journal Journal of Accounting and Finance Management (JAFM) Prosiding University Research Colloquium Indonesia Auditing Research Journal Innovative: Journal Of Social Science Research Paradoks : Jurnal Ilmu Ekonomi JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Majapahit Journal of Islamic Finance dan Management Metathesis: Journal of English Language, Literature, and Teaching Al-Kharaj: Jurnal Ekonomi, Keuangan & Bisnis Syariah El-Mal: Jurnal Kajian Ekonomi & Bisnis Islam RESLAJ: Religion Education Social Laa Roiba Journal SUBSERVE: Community Service and Empowerment Journal Majapahit Journal of Islamic Finance dan Management Riset Akuntansi dan Keuangan Indonesia Conference Proceedings International Conference on Education Innovation and Social Science JER Journal of Ekonomics, Finance, and Management Studies IJoEd: Indonesian Journal on Education Atestasi : Jurnal Ilmiah Akuntansi INTERACTION: Jurnal Pendidikan Bahasa JURNAL ILMIAH MITRA SWARA GANESHA: PENELITIAN PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN
Claim Missing Document
Check
Articles

PELATIHAN PENERAPAN MODUL KOMUNIKASI INTERPERSONAL TERHADAP INTERAKSI SOSIAL SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA Usmani Haryanti; Muhammad Zainul Yakin; Erik Teguh Rakoso; Eny Kusumawati; Dono Suko
PROFICIO Vol. 5 No. 1 (2024): PROFICIO: Jurnal Abdimas FKIP UTP
Publisher : FKIP UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jpf.v5i1.3002

Abstract

Komunikasi interpersonal merupakan kegiatan sehari-hari yang dilakukan oleh manusia. Pengabdian masyarakat ini bertujuan melatih komunikasi interpersonal dengan menggunakan modul . pelatihan ini menggunakan rancangan kegiatan yang melibatkan para siswa dalam pelatihan komunikasi interpersonal menggunakan modul . Hasil pengabdian pada masyarakat ini, berdasarkan aspek kevalidan menurut 2 ahli materi, ahli media dan ahli pelayanan BK menunjukkan bahwa media memiliki keseluruhan nilai kevalidan rata-rata 3.1 point dengan dengan tingkat kelayakan 77 % dari ahli materi 1. Menurut ahli materi 2 menunjukkan bahwa media memiliki keseluruhan nilai kevalidan rata-rata 3.16 poin dengan tingkat kelayakan 79 %. Menurut ahli media menunjukkan bahwa media memiliki keseluruhan nilai kevalidan rata-rata 3.36 poin dengan tingkat kelayakan 84 %. Menurut ahli pelayanan BK menunjukkan bahwa media memiliki keseluruhan nilai kevalidan rata-rata 3.34 poin dengan dengan tingkat kelayakan 83 %. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa modul pelatihankomunikasi interpersonal ini tingkat kegunaan, kemudahan, ketepatan dan kemenarikan dalam kategori layak digunakan sebagai media pelayanan BK.
Pemberdayaan Siswa Sekolah Dasar Al Islam 2 Jamsaren Surakarta Melalui Pelatihan Batik Ecoprint Untuk Meningkatkan Kreativitas Seni Siswa Kusumawati, Eny; Usmani Haryanti; Karlina Dwi Jayanti; Enisa Indriya Safitri
PROFICIO Vol. 5 No. 2 (2024): PROFICIO : Jurnal Abdimas FKIP UTP
Publisher : FKIP UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jpf.v5i2.3361

Abstract

Kreativitas harus dibangun sejak dini, terutama di sekolah dasar. Maka perlu adanya suatu kegiatan yang bertujuan untuk mengembangkan kreativitasnya. Salah satu cara mengembangkan kreativitas adalah dengan memberikan pelatihan batik ecoprint. Ecoprint adalah teknik seni cetak alami yang menggunakan tumbuhan dan bahan-bahan ramah lingkungan untuk menciptakan desain pada kain atau kertas. Dalam pembuatan ecoprint menggunakan proses yang sederhana dan mudah dilakukan yang mana tidak perlu menggunakan mesin dan ramah akan lingkungan. Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah melatih serta mendampingi siswa tentang pembuatan batik ecoprint untuk meningkatkan kreativitas seni siswa. Hasil dari kegiatan ini adalah siswa dapat mengekspresikan kreativitas dan imajinasi mereka dalam sebuah karya ramah lingkungan yang nantinya dapat dikembangkan dan dimanfaatkan untuk mengurangi pencemaran lingkungan sekitar
Sosialisasi Dan Pendampingan Penguatan Literasi Dan Numerasi Di Satuan Pendidikan Berbasis Raport Pendidikan Kusumawati, Eny; Enisa Indriyya Safitri; Indah Lestari; Affiyani Pramono
PROFICIO Vol. 6 No. 1 (2025): PROFICIO : Jurnal Abdimas FKIP UTP
Publisher : FKIP UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jpf.v6i1.4132

Abstract

Penguatan literasi dan numerasi telah menjadi fokus utama dalam dunia pendidikan sebagai upaya untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan hasil akademis siswa. Hasil survey PISA menunjukan budaya literasi pada siswa di Indonesia tergolong pada kategori rendah. Hasil pengamatan dan wawancara di SD Muhammadiyah 13 Surakarta ditemukan kebutuhan para guru untuk mendapatkan pelatihan dan pendampingan secara khusus mengenai kompetensi literasi dan numerasi. Sehingga diperlukan adanya pemberdayaan literasi dan numerasi di sekolah dalam rangka meningkatkan kualitas pembelajaran siswa. Tujuan dari pelaksanaan pengabdian ini adalah memberikan pendampingan dan penguatan kepada guru tentang pentingnya literasi dan numerasi serta bagaimana memanfaatkan data raport pendidikan untuk merancang strategi pembelajaran yang efektif. Hasil dari kegiatan ini adalah peserta sosialisasi dapat menerima materi yang disampaikan dengan baik, aktif dan sesuai harapan. Program sosialisasi dan pendampingan ini diharapkan dapat menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan responsif terhadap kebutuhan siswa.
Influence of sales growth, profitability, asset structure, company size, and free cash flow on debt policy Dewi, Gita Primadhany Mutiara; Kusumawati, Eny
Indonesia Auditing Research Journal Vol. 13 No. 3 (2024): September: Auditing, Finance, IT Plan, IT Governance, Risk
Publisher : Institute of Accounting Research and Novation (IARN)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Debt policy plays a role in a company as a means of obtaining funds regulated by corporate governance, both internal and external. This research explores how debt policy in non-financial firms listed on the Indonesia Stock Exchange from 2020 to 2022 is influenced by factors such as sales growth, profitability, asset structure, firm size, and free cash flow. Employing purposive sampling, the study identified 648 companies that met the necessary criteria for observation. The analysis was conducted using multiple linear regression. The findings reveal that both profitability and firm size significantly impact debt policy. In contrast, sales growth, asset structure, and free cash flow do not show a significant effect on debt policy.
Pengaruh Kinerja Keuangan dan Good Corporate Governance Terhadap Financial Distress Syachputra, Reza Muhammad; Kusumawati, Eny
Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ) Vol. 5 No. 2 (2024): Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ)
Publisher : Yayasan Pendidikan Riset dan Pengembangan Intelektual (YRPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37385/msej.v5i2.5365

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh leverage, profitabilitas, aktivitas, dan Good Corporate Governance (GCG) terhadap financial distress pada perusahaan non-keuangan di Bursa Efek Indonesia periode 2020-2022. Financial distress merupakan kondisi penurunan keuangan yang terus menerus pada suatu perusahaan, yang dapat menjadi indikator potensi kebangkrutan. Teknik purposive sampling digunakan untuk memilih 714 perusahaan sebagai sampel penelitian. Analisis regresi linier berganda diterapkan untuk menguji hipotesis penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa leverage memiliki pengaruh signifikan terhadap financial distress, menunjukkan bahwa perusahaan dengan leverage tinggi lebih rentan mengalami kesulitan keuangan. Profitabilitas, aktivitas, dewan komisaris independen, dan kepemilikan institusional tidak menunjukkan pengaruh yang signifikan terhadap financial distress
LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN METODE MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK Astuti, Anita Dewi; Rahmawati, Endah; Kusumawati, Eny
Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan dan Konseling Vol 7, No 1 (2023)
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bening.v7i1.25882

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui efektivitas layanan bimbingan kelompok dengan metode mind mapping untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik kelas VIII SMP VIP PESAWAT Wates. Subjek penelitian berjumlah 10 peserta didik yang diambil berdasarkan hasil skala psikologis, 8 peserta didik dengan kriteria motivasi belajar rendah dan 2 peserta didik dengan motivasi belajar tinggi. Data yang diperoleh dari hasil penelitian dianalisis menggunakan analisis kualitatif dan kuantitatif. Rancangan penelitian tindakan bimbingan dan konseling ini didesain dalam dua siklus dan di masing-masing siklus terdiri dari 2 pertemuan. Berdasarkan hasil analisis data menunjukkan bahwa ada peningkatan sebesar 15% dari siklus I ke siklus II sehingga dapat disimpulkan bahwa layanan bimbingan kelompok dengan metode mind mapping efektif untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik.
IMPLIKASI TEKNIK SELF MANAGEMENT GUNA MENGURANGI KECANDUAN PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL PADA SISWA Kusumawati, Eny
Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan dan Konseling Vol 7, No 2 (2023)
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bening.v7i2.40696

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh implikasi teknik self-managemen guna mengurangi kecanduan penggunaan media social pada siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik penelitian Pre-exsperimental design. Pre-exsperimental design ini didalamnya menggunakan one grup pretest – posttest design. sample dalam penelitian ini berjumlah 32 siswa. Analisis data dalam penelitian ini adalah Uji Paired Sample T-Test. Hasil dari penelitian ini adalah pengimplikasian teknik self-management berpengaruh untuk mengurangi kecanduan penggunaan media social pada siswa, hal ini dibuktikan berdasarkan perhitungan uji paired sampel t-test didapatkan nilai sig. (2-tailed) sebesar 0,000 (< 0,05) dan t hitung sebesar 10,02 dengan derajat kebebasan (df) 31 diperoleh nilai t tabel sebesar 1,69. Maka dari itu dapat disimpulkan bahwa t hitung > t table yang artinya ada pengaruh implikasi teknik self-management untuk mengurangi kecanduan penggunaan media social pada siswa SD Al-Islam 2 Jamsaren Surakarta
PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP PEMBELAJARAN ONLINE PADA MASA PANDEMI COVID-19 Kusumawati, Eny
Counsenesia Indonesian Journal Of Guidance and Counseling Vol 2 No 1 (2021): COUNSENESIA 2021
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Tunas Pembangunan Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/cijgc.v2i1.1421

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan mengetahui tentang persepsi mahasiswa terhadap pembelajaran online pada masa pandemi covid-19. Penelitian dilakukan dengan pendekatan deskriftif menggunakan metode survey melalui kuesioner yang disebarkan pada mahasiswa Prodi Bimbingan dan Konseling FKIP UTP Surakarta yang mengikuti mata kuliah Kepemimpinan Pendidikan. Analisis data yang digunakan persentase. Hasil pada penelitian ini mahasiswa menyukai pembelajaran online walaupun masih ditemui terjadinya miskomunikasi antara mahasiswa dan dosen, begitu juga antar mahasiswa hal ini salah satunya dipengaruhi faktor jaringan yang dimiliki masing-masing, mahasiswa sebagian besar menyatakan bahwa pembelajaran online membuat mereka lebih disiplin dalam mengumpulkan tugas, temuan lain juga diperoleh bahwa bagi para mahasiswa pembelajaran menyebabkan kuota internet mereka menjadi boros. Kata Kunci: persepsi; pembelajaran online; mahasiswa
Parameter Adjustment of EROS Humanoid Robot Soccer using a Motion Visualization Risnumawan, Anhar; Febrianto, Rokhmat; Sulistijono, Indra Adji; Kusumawati, Eny
Journal of Computer, Electronic, and Telecommunication (COMPLETE) Vol. 3 No. 1 (2022): July
Publisher : Telkom University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52435/complete.v2i1.203

Abstract

Humanoid robot is a robot whose overall appearance is formed based on the human body and can interact with equipment and the environment created by humans. The robot's balance becomes fundamental in carrying out various tasks in designing humanoid robots. To deal with this, the adjustment of the humanoid robot movement is crucial in this work, research related to the virtual visualization of robots. Virtual robot visualization can be done by creating a simulator that contains dynamic parameters, including the physics of the robot. With the simulation containing dynamic parameters, the humanoid robot movement can be tried many times until the robot movement is robust. Applying the URDF (Unified Robot Description Format) model to the Gazebo simulator, which is supported by the ROS (Robot Operating System) framework, can make a simulator with dynamic parameters mimicking a real environment. In order to make a robust robot motion, feedback is needed in position and torque to find out the difference between simulation and reality. On the other hand, simulations can be done without cost or risk and, most importantly, mimic the actual robot soccer environment.
PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN PENULISAN ARTIKEL ILMIAH SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU DI SMP N 20 SURAKARTA Kusumawati, Eny; Sulistyawati, Anggun; Islami, Rona Izul; Safitri, Enisa Indriya
SUBSERVE: Community Service and Empowerment Journal Vol. 2 No. 1 (2024): Januari 2024
Publisher : Prime Identity Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/scsej.v2i1.57

Abstract

Di era informasi dan teknologi yang terus berkembang, publikasi ilmiah menjadi salah satu aspek penting dalam pengembangan kompetensi guru. Penulisan artikel ilmiah tidak hanya bermanfaat bagi pengembangan karir individu tetapi juga berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan secara keseluruhan. Hasil pengamatan dan wawancara di SMP N 20 Surakarta ditemukan kebutuhan para guru untuk mendapatkan pelatihan dan pendampingan secara khusus mengenai penulisan artikel ilmiah. sehingga diperlukan adanya pelatihan dan pendampingan penulisan artikel ilmiah di sekolah dalam rangka meningkatkan kompetensi guru. Tujuan dari pelaksanaan pengabdian ini adalah memberikan pelatihan dan pendampingan kepada guru untuk meningkatkan kompetensi guru dengan memberikan keterampilan menulis artikel ilmiah serta memberikan kesempatan yang lebih luas bagi guru agar dapat memiliki wawasan dan pengetahuan yang lebih banyak tentang pentingnya menulis artikel ilmiah. Hasil dari kegiatan ini adalah peserta pelatihan dapat menerima materi yang disampaikan dengan baik, aktif dan sesuai harapan. Program pelatihan dan pendampingan ini diharapkan dapat meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan motivasi para guru untuk menulis artikel ilmiah hasil penelitian serta guru dapat lebih siap untuk berkontribusi pada perkembangan ilmu pengetahuan dan meningkatkan profesionalisme mereka.
Co-Authors Abdul Aziz Adella Anindya Putri Mahardika Adinda Ayu Lestari, Adinda Ayu Adityarini, Hepy Adityarini Affiyani Pramono Agus Endro Suwarno Agusalim, Imam Dui Agustiana, Sabila Dwi Ahmad Mardalis, Ahmad Alfonsus Rama Wijaya Amalo, Elizabeth Anggraeni Andania, Ruqoyyah Amilia Andika, Alfiyyah Fitri Anggraeni, Iis Arista Anisa Olinda Hanum Anistya Dhifa Pratitasari Anshari, Rashif Yahya Arafah, Febriana Arin Dwi Wulandari Arnindya, Fanisa Diva Arrad Ghani Safitra Astuti, Anita Dewi Ayu Fitriawibowo, Winda Aziz, Adnan Abdul Chasana, Okti Fairuzani Putri Damha, Maulidino Darojah, Zaqiatud Devita Ajeng Pandu Dewi, Gita Primadhany Mutiara Diana Dewi Wahyunigsih Diana Dewi Wahyuningsih Diana, Lohdy Dinar Mahdalena Leksana 1 Diparma, Shafira Hakim Dara Dono Suko Eko Sugiyanto Elizabeth Anggraeni Amalo Endah Rahmawati Enisa Indriya Safitri Enisa Indriyya Safitri Erik Teguh Rakoso Erma Setiawati Eskasari Putri Fajar Agus P Febrianto, Rokhmat Febriyanti, Amanda Fitriana, Dina Hanifah Irma Nur Aini Hermawan Rizky Wibowo Hidayati, Diyah Nur Ifvananto, Faiz Imam Dui Agusalim Imam Setyo Nugroho Indah Lestari Indra Adji Sulistijono Irawan, Abhinawajawi Wijaya Muhammad Islami, Rona Izul Kamajaya, Bias Karlina Dwi Jayanti Kartika Sandra Kristiani, Lia Lielin Nidya Alvira Muhammad Faisal Arbain Muhammad Farhan Fadhlurrohman Muhammad Ihsan Budi Santoso Muhammad Zainul Yakin Nawang Ramandani Nevada, Feronica Shera Nida Hanifah Nidya Alvira, Lielin Ningtyas, Iftitha Ismi Nisa Nurharjanti, Nashirotun Novita Sari , Deviana Nurisma, Radina Anggun Permata Dewi , Indah Pertiwi, Lulu Kusuma Prasetyani, Meiliana Pratilastiarso, Joke Prayuda, Gading Adi Yoga Putri, Nurul Musbitah Pramuditya Putri, Widya Aprilya Radina Anggun Nurisma Rahiliya, Fernandaningky Dewi Refan Hidayat Agseftama Rika Yuni Ambarsari Rina Trisnawati Risnumawan, Anhar Rizki Widyanto Rizki, Aris Bahari Safitri, Dewi Nur Safitri, Enisa Indriya Saputro, Tegar Nur Sari, Shofia Ananta Setyonugroho, Imam Setyowati, Wiwid Sherly Amartasari Shinta Permata Sari Sulistyawati, Anggun Sumarsono, Irwan Syachputra, Reza Muhammad Tiara Sedek, Sefhvira Chilly Bella Totong Umar Usmani Haryanti Utomo, Eko Budi Wahyunigsih, Diana Dewi Wahyuningtyas, Adinda Putri Wati, Afifah Rachma Wening Isyfa Wafdani Wiratama, Alfian Bagas Wulandari, Ayu Vivi Wulandari, Riska Tri Yuliana, Vita Aprilia Yuliantoro, Ika Putri