Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.64
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Proceedings of the 1st UR International Conference on Educational Sciences Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan JURNAL EKONOMI PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Pendidikan dan Konseling PEKBIS Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial Aurelia: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Indonesian Journal of Education and Development Research Journal of Business Inflation Management and Accounting Library Kamil
Gani Haryana
Universitas Riau
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 132 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 132 Documents
Search

 9   10   11   12   13 
NEED ASSESSMENT PEKERJAAN ALUMNI YANG BEKERJA PADA SMK DI PEKANBARU, GUNA PENGEMBANGAN KURIKULUM PADA PRODI PENDIDIKAN EKONOMI FKIP UNIVERSITAS RIAU Hendripides '; Gani Haryana
PEKBIS Vol 6, No 2 (2014)
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (78.846 KB) | DOI: 10.31258/pekbis.6.2.127-133

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kompetensi yang diperlukan/dibutuhkan alumni Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Riau yangbersumber dari tuntutan pekerjaan pada SMK di Pekanbaru dan mengindentifikasikonten atau materi khusus yang perlu dipadukan (diintegrasikan) atau ditambahkandalam kurikulum pada Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP UniversitasRiau.Rancangan penelitian ini pada dasarnya merupakan penelitian deskriptif daneksploratif.Dengan demikian setiap variabel penelitian dideskripsikan berdasarkandata yang dieksplor dari responden untuk mengidentifikasi unsur / komponenkurikulum.Bidang ilmu alumni Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Riau mencakupbidang ekonomi, koperasi dan akuntansi.Hasi penelitian ini menunjukkan dari 30responden dalam penelitian ini secara keseluruhan memiliki latar belakang keilmuanyang sesuai dengan bidang pekerjaan yang diampunya. Ada beberapa komponenkompetensi profesional dan kompetensi pedagogik yang dibutuhkan dalam bidangkerja yang diampunya tetapi belum atau kurang diperoleh dari kurikulum ProgramStudi Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Riau.Kata kunci :need assessment, kurikulum
ANALISIS FAKTOR PENENTU KUALITAS PEMBELAJARAN DALAM JARINGAN DI PERGURUAN TINGGI Icha Yolanda; Suarman Suarman; Gani Haryana
JURNAL PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Vol 6, No 4 (2022)
Publisher : Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33578/pjr.v6i4.8644

Abstract

Pembelajaran dalam jaringan (daring) sebenarnya sudah menjadi bagian dari salah satu alternatif proses pembelajaran di perguruan tinggi sejak era 90-an. Dan sejak tahun 2020 telah terjadi pandemic covid-19 mengakibatkan semua Perguruan Tinggi melaksanakan pembelajaran daring ini. Hanya saja dalam pelaksanaannya menimbulkan banyak permasalahan baik dari Dosen maupun dari mahasiswa itu sendiri. Hal ini disebabkan oleh banyak faktor yang menentukan berkualitas atau tidaknya pembelajaran dilaksanakan. Oleh karena itu penelitian dala artikel ini bertujuan untuk menganalisis faktor penentu dan pengaruhnya terhadap kualitas pembelajaran daring. Penelitian tersebut menggunakan responden sebanyak 133 mahasiswa Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Riau yang dipilih secara random. Data dikumpulkan melalui angket dengan memanfaatkan google form, dan selanjutnya dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan analisis statistik menggunakan Chi-square. Dari hasil analisis data ditemukan bahwa ternyata sebahagian besar respoonden menyatakan bahwa kualitas pembelajaran daring yang dilaksanakan sudah terlaksana secara baik sesuai dengan kriteria pembelajaran daring. Selanjutnya bila dilihat dari faktor penentu kualitas pembelajaran daring tersebut ternyata sebahagian besar responden menyatakan baik dari faktor sarana dan prasarana, faktor dari dosen dan faktor dari mahasiswa ternyata secara analisis diskriptif telah memadai dan sesuai dengan yang diharapkan. Akhirnya setelah dilakukan analisis statistik ternyata juga ketiga faktor tersebut mempunyai pengaruh terhadap kualitas pembelajaran daring. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa berkualitas atau tidaknya pembelajaran daring yang dilaksanakan sangat terganturng kepada ketersediaan sarana dan prasarana baik yang disediakan oleh Perguruan Tinggi maupun oleh mahasiswa itu sendiri. Selain itu faktor dosen yang memiliki kualifikasi dan kompetensi serta faktor dari mahasiswa terutama berkaitan dengan semangat dan keterampilan belajarnya, literasi teknologi, dan komunikasi serta berkolaborasi juga menentukan kualitas pembelajaran daring tersebut. Oleh karena itu, berdasarkan hasil penelitian, disarankan agar dapat meningkatkan kualitas pembelajaran daring di Perguruan Tinggi, diperlukan sarana & prasarana yang mendukung terutama fasilitas jaringan dan LMS, serta peningkatan kompetensi dosen agar dapat melaksanakan pembelajaran sesuai dengan tuntutan abad 21 dan RI 4.0, serta peningkatan ketrampilan mahasiswa dalam belajar daring ini.
Faktor Penentu Tingkat Pemahaman Belajar dalam Pembelajaran Tatap Muka Terbatas pada Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Riau Veny Arsi Shintya; Gani Haryana; Mujiono Mujiono
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (369.863 KB) | DOI: 10.31004/jpdk.v4i4.6486

Abstract

Penenelitian ini bertujuan untuk menguji faktor penentu tingkat pemahaman belajar yaitu minat membaca,waktu belajar,intesitas pemberian tugas, dan metode mengajar dosen berpengaruh terhadap tingkat pemahaman belajar dalam pembelajaran tatap muka terbatas pada mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Riau. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa aktif Pendidikan Ekonomi Universitas Riau angkatan 2019,2020, dan 2021. Sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik proportionate stratified random sampling dan diperoleh sebanyak 207 mahasiswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif dan untuk menganalisis data menggunakan regresi linier berganda. Adapun hasil penelitian menunjukan bahwa minat membaca, waktu belajar, intesitas pemberian tugas dan metode mengajar dosen memiliki pengaruh positif dan signifikan secara silmutan terhadap tingkat pemahaman belajar. Besar pengaruh diketahui dari nilai Koefisien Determinasi (R2) sebesar 0,492 atau 49,2%, sedangkan sisanya sebesar 50,8% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Secara parsial, minat membaca, waktu belajar, intesitas pemberian tugas,dan metode mengajar dosen berpengaruh signifikan terhadap tingkat pemahaman belajar dalam pembelajaran tatap muka terbatas.
PENGARUH PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP KEMAMPUAN PRAKTIK KEWIRAUSAHAAN MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI FKIP UNIVERSITAS RIAU DARI TAHUN 2019-2021 Rosmiati Rosmiati; Gimin Gimin; Gani Haryana
Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Vol 9, No 2 (2022): EDISI 2 JULI-DESEMBER 2022
Publisher : Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: This study aims to find out whether entrepreneurial knowledge influences the ability to practice entrepreneurship in Economics Education FKIP University of Riau students from 2019-2021. While collecting data in this study by means of random sampling. Where random sampling is a sampling technique or random elements where each element or member of the population has the same opportunity to be sampled. The type of data used is secondary data, namely the results of the semester final exam scores for the subject of entrepreneurship knowledge and entrepreneurial practices of Economics Education students at the Faculty of Teacher Training and Education, University of Riau. The statistical method used to test the research hypothesis is simple linear regression with the help of the Statistical Package for Social Science (SPSS) program. Based on the results of this study, it shows that: entrepreneurial knowledge influences the ability to practice entrepreneurship in Economics education students class of 2019-2021. Based on the results of this study it can be recommended; 1) It is hoped that the results of this research can provide information in making the right decisions, research can be used as material for consideration in banning the course. 2) For Economics Education Students, this research can be used as reading material to provide knowledge, attitudes and skills to students so that they become students who have a strong entrepreneurial spirit and achieve students in the appeal of entrepreneurship science. 3) For future researchers, the results of this study are expected to be a reference or reference for conducting further research and used in solving the same problem as this research.Key Words: The Effect of Knowledge, Ability to Practice Entrepreneurship
Pengaruh Tingkat Pendapatan UMKM Terhadap Kesejahteraan Pemiliknya di Pasar Kuliner Padang Panjang Vibiola Ananda Putri; Sakdanur Nas; Gani Haryana
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11645

Abstract

Permasalahan yang kerap dirasakan oleh pedagang yaitu tingkat pendapatan bersih yang diperoleh oleh pedagang tidak stabil setiap bulannya. Hal ini juga akan berdampak terhadap kesejahteraan yang dirasakan oleh pedagang tersebut. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh tingkat pendapatan UMKM terhadap kesejahteraannya di pasar kuliner Padang Panjang. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan datanya menggunakan angket dan wawancara. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan terhadap tingkat pendapatan UMKM terhadap kesejahteraann pemiliknya di Pasar Kuliner Padang Panjang. Dengan adanya penelitian ini pedagang UMKM dapat unttuk meningkatkan kesejahteraan dengan cara meningkatkan pendapatan bersih yang diterima
The Influence of the Effectiveness of Visual Learning Media on Economic Learning Outcomes across Interests of Class X Students at SMAN 1 Kampar Kiri Nur Izati; Gani Haryana; Mujiono Mujiono
JETISH: Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Vol 2, No 2 (2023): September 2023
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jetish.v2i2.785

Abstract

This study aims to determine the effect of the effectiveness of visual learning media on economic learning outcomes across interests of class X students at SMAN 1 Kampar Kiri. The method used in this study is a correlational method with a quantitative approach. The sample used in the study was 73 people. The data collection method used in this study used questionnaires and tests, test instruments to determine learning outcomes and questionnaires to determine student responses to the use of visual power point media. The analytical techniques used were descriptive analysis, classical assumption tests and simple linear regression. The research results obtained showed that the effectiveness of visual learning media had a positive and significant effect on student learning outcomes with the regression equation Y = 4,272 + 0.813 (X)X1 + e and contributed 48% and the rest was influenced by other factors not examined.
Formulation of Blended Learning Lecture Activities Based on the Assessment of Lecturers and Students of the Economic Education Study Program FKIP Universitas Riau Adinda Nurul Izzah Salma; Gani Haryana; Almasdi Syahza
JETISH: Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Vol 2, No 2 (2023): September 2023
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jetish.v2i2.677

Abstract

This study aims to formulate blended learning lecture activities based on lecturer assessments and student assessments of the Economics Education Study Program, FKIP, University of Riau. The background of this research is the use of blended learning models that will be used in lecture activities. This study uses a type of quantitative research. This research was conducted at the Economics Education Study Program, FKIP, University of Riau. The size of the population is 92 respondents, with a sample of 19 lecturers and 73 students of the Economics Education Study Program, FKIP, University of Riau. The data collection technique was carried out by distributing questionnaires. The data analysis technique used is descriptive analysis. The results of the study show that face-to-face lecture activities and structured assignment lecture activities are effectively formulated into blended learning while independent learning lecture activities cannot be formulated into blended learning, because the results of lecturer and student assessments show differences in assessment of independent learning lecture activities.
Pengaruh Efikasi Diri Terhadap Kinerja Mengajar Mahasiswa PLP Mitra Prodi Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Riau Izzah, Nurul; Nas, Sakdanur; Haryana, Gani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v6i1.3190

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh efikasi diri terhadap kinerja mengajar mahasiswa PLP Mitra Prodi Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Riau. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa PLP Mitra Prodi Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Riau tahun 2021 dengan jumlah 29 mahasiswa. Sampel penelitian ini berjumlah 29 mahasiswa dengan menggunakan teknik sampling jenuh. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket. Angket disebarkan melalui google form dan dianalisis menggunakan analisis regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa efikasi diri berpengaruh signifikan terhadap kinerja mengajar pada mahasiswa PLP Mitra Prodi Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Riau dengan persamaan regresi Y = 13,456 + 0,789 (X) dan memberikan kontribusi terhadap kinerja mengajar sebesar 67,9%.
The Effect of Family Environment and Learning Achievement on the Students’ Interest of Continuing Education to Higher Education at Technology Senior High School Pekanbaru Apriliani, Pingki; Indrawati, Henny; Haryana, Gani
JURNAL PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Vol 8, No 3 (2024)
Publisher : Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33578/pjr.v8i3.9047

Abstract

This paper discusses a phenomenon or situation encountered at SMA Technology Pekanbaru where there is a problem of low student interest in continuing their education to higher education. Meanwhile, fostering student interest in continuing their education to higher education is one of the efforts to improve the quality of education in order to create qualified human resources in their education and for a good career in the future. Therefore, this study was conducted to determine the effect of family environment and learning achievement on student interest in continuing education to college level at SMA Technology Pekanbaru. The research uses descriptive research methods with a quantitative approach. The research was conducted at SMA Technology Pekanbaru at Jl. Kubang Raya KM.1.5 Tuah Madani Village Tampan district Pekanbaru, which was carried out from June - November 2022. The research population was 43 students of class XI and XII at SMA Technology Pekanbaru in the academic year 2022/2023 so that all population is a sample. Data collection was carried out using questionnaires and documentation. Data analysis used was descriptive analysis and multiple regression analysis, which reviously passed the prerequisite analysis test. Based on the research result, it is obtained that the family environment and learning achievement have a positive and significant effect on the students’ interest in continuing education to college students at SMA Technology Pekanbaru. This means that family support and a good level of student achievement will increase students' interest in continuing their education to college.
The Influence of Entrepreneurial Motivation and Knowledge on Entrepreneurial Interest in Students of the PIPS Department, University of Riau Novelia, Rani; Sumarno, Sumarno; Haryana, Gani
AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 3, No 2 (2024): July 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/aurelia.v3i2.2518

Abstract

This research aims to determine the influence of entrepreneurial motivation and knowledge on entrepreneurial interest in PIPS students at the University of Riau. The type of research used is quantitative research. The data collection method uses a questionnaire or questionnaire method. The population in this study is PIPS students class of 2021 consisting of 115 students from the Economic Education study program, 80 students from the History Education study program and 82 students from the Pancasila and Citizenship Education program. With a total number of 280 students. Data analysis techniques use descriptive analysis and Multiple Linear Regression analysis. The results of the research show that there is an influence of Entrepreneurial Motivation (X1) on Entrepreneurial Interest (Y) in students of the PIPS Department, Class of 2021, Riau University. There is an influence of Entrepreneurship Knowledge (X2) on Entrepreneurship Interest (Y) in students majoring in PIPS Class of 2021 at Riau University. There is an influence of Entrepreneurial Motivation (X1) on Entrepreneurial Interest (Y) in PIPS Department students Class of 2021, Riau University.
Co-Authors ', Gusnardi ', Jumira ', Jusmawati ', Jusnidar ', Lisdarika ', Nurwahidjah Adinda Nurul Izzah Salma Afridilla, Maharani Alimun Alimun Alman Sori Almasdi Syahza Amelya, Tessa Andana, Suci Andriyani, Septi Anjeli Anni Attika Robbi, Anni Attika Annisa Arisanti Anputri, Irnanda Apriliani, Pingki Arief Maulana Azzahri Arif Firman Syaputra Astuti, Nyi Atika Nur Aini Ativa Sakhara Fitri Ayuningrum, Larasati Brilliant Asmit Cahyo, Mhd. Septiyan Dwi Cahyo Camila, Maudhi Nur Caska - Caska Caska Cici Kaira Uma Cindi Patrisia Cindy Sofia Nanda Cynthia Rahmi Desi Nilam Sari Dicha Putri Rezkia Dinda Ardelia Ramadhani Efendi, Salasin Elfika, Cici Emy Dahlia Siregar Fatmawati Fatmawati Firdha Desi Triani Fiska Santika Gimin Gimin Gusnardi ' Gusnardi Gusnardi Gusnardi Gusnardi Gusnardi, Gusnardi Gusti Rani, Gusti Hafiza Hafiza Arisandi Hanifah, Nurul Fanny Hardianti, Tin Hardisem Syabrus Hasanah Hasanah Hasanah Hasanah Hasna, Dia Rahmatul Hendripides ' Hendripides Hendripides Henny Indrawati Henny Indrawati Indrawati Henny Indrawati Indrawati, Henny Indrawati Icha Yolanda Icha Yolanda Ilfajri Indah Kesuma Noer Indra Hatari, Indra Intan Aprilliany Intan Permatasari Iswandi IZZAH, NURUL Jayanti, Setya Juliani ' Julina ' Julita Nasution Khairunnisa Rafli Putri Rafli Putri, Khairunnisa Rafli Putri Rafli Lestari, Nila Suci Lidia Fitriani Fitriani Lina Badriana Lisna Wahyuni, Lisna M Arif Makhdalena Makhdalena Maria Artha Nadeak Mariana Tarihoran Meli Narsih, Meli Meriza Indah Pratiwi Mifta Rizka Mifta Rizka Mujiono Mujiono Mujiono Multisari Fatra Multisari Fatra Nada Kasih Ijora Nadia Eka Putri Nadia Susanti Na’imah Na’imah Ngadlan ' ' Nikola Cliase Siregar Novri Fiantry Sinaga Novriyanthi Eka Nandha Eka Nandha, Novriyanthi Eka Nandha Eka Nur Izati Nuraida Nuraida Nurul Annisa Zulmi Nurul Khairiyah Pakpahan, Santa Veronika Peni Haryanti Permata Putri, Siti Keumala Pusaka, Semerdanta R.M. Riadi ' ' Rabi Atul Adawiya Rani Novelia Rani Novelia Reni Yulianthi Renny Marina Aritonang Resti Indrahayu Indrahayu Ria Azmayani Rina Selva Johan Riyantama, Muhammad Yogi Rizka, Mifta Rona Holong Sitohang Rosi, Tivani Citra Rosmiati Rosmiati Rr Sri Kartikowati Ruspadila, Ruspadila Sakdanur Nas Sakdanur Nas Sakdanur Nas, Sakdanur Santi Rahmawati Santika, Fiska Sari, Rena Purnama Septi Suarmita Serli Wahyuni Sri Kartikowati Sri Kartikowati Kartikowati, Sri Kartikowati Sri Lestari Srikartikowati Kartikowati Suarman Suarman Suarman Suarman Suci Aulia Fitri Sumarno ' Sumarno . Sumarno Sumarno Sumarno Sumarno Sutriayu Sutriayu Syafi’i ' Syakdanur Nas Tamar Aryta Tamar Aryta, Tamar Titin Rahayu Uma, Cici Kaira Utari Nur Saputri Veny Arsi Shintya Vibiola Ananda Putri Warda, Novida Welly Edward Wijayanti Wijayanti Wiliyanti, Wiliyanti Winda Okta Zelfiani, Winda Okta Windy Herprianingsih Yanti, Suci Fajri Yunanda, Fresti Vera Yundari, Yundari