Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.65
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Jurnal Sains dan Pendidikan Fisika Jurnal Riset dan Kajian Pendidikan Fisika JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN FISIKA AL BIRUNI Edufisika: Jurnal Pendidikan Fisika Jurnal Inovasi dan Pembelajaran Fisika Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika Jurnal Pendidikan Dasar JPF (Jurnal Pendidikan Fisika) Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar Science and Physics Education Journal (SPEJ) Jurnal Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran (KIBASP) Jurnal Informasi Kesehatan Indonesia (JIKI) Journal of Education and Instruction (JOEAI) JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat Kasuari: Physics Education Journal (KPEJ) JURNAL PERSPEKTIF PENDIDIKAN Silampari Jurnal Pendidikan Ilmu Fisika Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti (JAICB) LITERATUR: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Journal of Innovation in Community Empowerment (JICE) PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) Linggau Journal of Elementary School Education ANTHOR: Education and Learning Journal PRIMARY EDUCATION JOURNAL SILAMPARI Equator Science Journal (ESJ) Pengabdian Kepada Masyarakat Cendekia U-Teach ANTHOR: Education and Learning Journal IJIS Edu : Indonesian Journal of Integrated Science Education
Tri Ariani
Universitas PGRI Silampari
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 85 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 85 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Integration of Ethnoscience Approach in Physics Learning Based on Laboratory Practice: A Systematic Literature Review Ariani, Tri; Hariyadi, Bambang
Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika Vol 15, No 3 (2024): JULY 2024
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jp2f.v15i3.18765

Abstract

The development of physics learning methods that integrate ethnoscience approaches and laboratory practices has become a major focus in the application of educational innovation in this modern era. This study aims to determine the development map of the number of publications examining ethnoscience-based learning; knowing which scientific articles have the highest number of citations, and knowing the development map of scientific publications based on keywords and authors. Data collection was carried out based on the Google scholar database with the keywords ethnoscience, physics learning, laboratory, practice. Data collection was carried out using Harzing's Publish or Perish (PoP) software as metadata. Data analysis was carried out using Vosviewer software as a bibliometric analysis medium. Based on the results of the article search using Harzing's Publish or Perish, 410 publications published from 2016 to 2024 were obtained for further analysis. The results showed that keyword co-occurrence analysis using VOSViewer resulted in 31 terms grouped into 4 clusters. Network and density visualization shows several keywords that often appear, namely science, education and practice. In addition, the overlay visualization illustrates the latest terms that appear in 2022 are project, critical thinking skill, physics learning, medium, physics education, and science learning. Based on the results of overlay data mapping, it can be seen that research on the topic of ethnoscience-based physics learning is still relatively new, so it is very necessary to conduct research on this topic. Meanwhile, the publication that has the highest number of citations is (W. Sumarni, S. Kadarwati) which was cited 246 times.
Pengaruh Model Learning Cycle 7e Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Minat Belajar Siswa Kelas X SMA NEGERI 4 Lubuklinggau Anjelina, Inka Putri; Amin, Ahmad; Ariani, Tri
Journal of Education and Instruction (JOEAI) Vol 6 No 2 (2023): JOEAI (Journal of Education and Instruction)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/joeai.v6i2.6413

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui “Pengaruh Model learning Cycle 7e terhadap kemampuan berpikir kritis dan minat belajar siswa kelas X SMA Negeri 4 Lubuklinggau”. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan metode penelitian true eksperiment dengan desain pretest-posttest control group design. Populasi penelitian ini meliputi seluruh siswa kelas X di SMA Negeri 4 Lubuklinggau dengan sampel penelitian dua kelas yaitu kelas X.8 sebagai kelas kontrol dan kelas X.9 sebagai kelas eksperimen yang menggunakan teknik simple random sampling. Teknik pengumpulan data yang dilakukan berupa tes dan lembar angket. Berdasarkan analisa data yang didapatkan menunjukkan bahwa nilai rata-rata kemampuan berpikir kritis siswa setelah menggunakan perlakuan dikelas kontrol 73,37 dengan persentase sebesar 80% berada pada kategori baik, sedangkan dikelas eksperimen 77,43 dengan persentase sebesar 68% berada pada kategori cukup. Thitung = 1,90 dan ttabel = 1,66 karena thitung > ttabel maka H0 ditolak dan Ha diterima serta diperoleh juga hasil dari peersentase minat belajar siswa terhadap pembelajaran fisika dikelas kontrol sebesar 78% dengan kriteria sedang dan dikelas eksperimen dengan menggunakan model Learning cycle 7e sebesar 89% dengan kriteria tinggi. Sehingga dapat disimpulkan bahwa model Learning Cycle 7e dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan minat belajar siswa terhadap pembelajaran fisika.
Analisis Pengembalian Klaim BPJS Kesehatan Rawat Inap di Rumah Sakit Nur Hidayah Kabupaten Bantul Wikansari, Nurvita; Wijaya, Riski Nila; Ariani, Tri
Jurnal Informasi Kesehatan Indonesia (JIKI) Vol 9 No 2 (2023): Jurnal Informasi Kesehatan Indonesia
Publisher : Politeknik Kesehatan Kemenkes Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31290/jiki.v9i2.4192

Abstract

Latar Belakang: Pembiayaan kesehatan merupakan bagian terpenting dari implementasi Jaminan Kesehatan Nasional yang diselenggarakan di rumah sakit oleh BPJS Kesehatan melalui pengajuan klaim. Berkas yang diajukan dapat terklaimkan, sehingga status klaim dinyatakan tidak layak atau pending klaim terjadi apabila berkas klaim yang diajukan oleh rumah sakit belum lengkap. Subjek dan Metode: Mengetahui penyebab terjadinya pengembalian berkas klaim BPJS rawat inap di Rumah Sakit Nur Hidayah. Metode : Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek dalam penelitian ini 4 petugas casemix. Objek dalam penelitian ini seluruh berkas klaim BPJS yang dikembalikan oleh verifikator BPJS pada tahun 2021. Hasil: Ditemukan berkas klaim yang tidak lengkap yaitu resume medis, laporan operasi dan tidak terlampirnya hasil penunjang. Faktor predisposing yang menjadi penyebab pending klaim BPJS rawat inap adalah ketidaktelitian petugas. Faktor enabling yang menjadi penyebab pending klaim BPJS rawat inap adalah tidak terdapat lembar chek list, aplikasi e-claim terkadang eror, terjadi maintenance dan jaringan naik turun. Faktor reinforcing yang menjadi penyebab pending klaim BPJS rawat inap adalah petugas tidak menjalankan SOP sesuai dengan progresnya dan update software dari pihak lain. Kesimpulan : Faktor penyebab pengembalian berkas klaim BPJS rawat inap di Rumah Sakit Nur Hidayah Bantul digolongkan menjadi 3 faktor yaitu faktor Predisposing, Enabling dan Reinforcing. Upaya untuk mencegah terjadinya pengembalian berkas klaim BPJS perlu dilakukan pelatihan bagi petugas casemix
Analisis Kesulitan Membaca Permulaan Siswa Kelas III Sekolah Dasar Negeri 22 Lubuklinggau Fajri, Fajri; Ariani, Tri; Bakar, Abu
LITERATUR: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Vol 4 No 2 (2024): LITERATUR: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/literatur.v4i2.9458

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk Mengetahui kesulitan membaca siswa kelas III SD Negeri 22 Lubuklinggau dan Mengetahui upaya untuk guru mengatasi kesulitan membaca kelas III SD Negeri 22 Lubuklinggau. Objek penelitian yang diambil ialah di kelas III SD Negeri 22 Kota Lubuklinggau serta dengan jumlah 22 orang dan 7 siswa yang mengalami kesulitan membaca. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan rata-rata kesulitan membaca pada siswa mulai dari aspek 1 17,85 , aspek 2 sebesar 34,14 , aspek 3 sebesar 33,57 , dan aspek 4 sebesar 34,28. Faktor penyebab kesulitan membaca disebabkan oleh (1) penghilangan kata atau huruf, (2) ucapaan kata yang dibantu oleh guru/teman kelas nya, (3) kurang bisa mengenal tanda baca, (4) tersendat dalam membaca (5) ragu dalam membaca dan (6) pengulangan kata. Ada pun guru upaya yang dapat dilakukan oleh guru mengatasi anak yang berkesulitan membaca ialah (1) media kartu, (2) media gambar, (3) media big book. Kata Kunci: Kesulitan Membaca dengan Media Big Book
DEVELOPING INTERACTIVE LEARNING VIDEOS TO IMPROVE PHYSICS LEARNING OUTCOMES Ayuningsih, Feby; Ariani, Tri; Lovisia, Endang; Rochman, Syaiful; Afras, Abderrachid
EduFisika: Jurnal Pendidikan Fisika Vol 9 No 2 (2024): EduFisika: Jurnal Pendidikan Fisika Volume 9 Nomor 2 August 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59052/edufisika.v9i2.36831

Abstract

Pendekatan Saintifik Berbantuan Media Boneka Jari pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas II Sekolah Dasar Yulensi, Cici Saita; Frima, Aren; Ariani, Tri
Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran) Vol 7 No 1 (2023): Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/kibasp.v7i1.7103

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar siswa kelas II SD Negeri 39 Lubuklinggau pada pembelajaran Bahasa Indonesia setelah diterapkan pendekatan saintifik berbantuan media boneka jari. Metode penelitian yang digunakan yaitu Pre-Eksperimental dengan desain One-Group Pretest dan Posttest desain. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas II SD Negeri 39 Lubuklinggau. Pengambilan semapel menggunakan teknik simple random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan tes. Data dikumpulkan dianalisis menggunakan uji-t pada taraf signifikan . Hasil analisis data didapat = 1,99 ≥ 1,71, sehingga dapat disimpulkan hasil belajar siswa SD Negeri 39 Lubuklinggau setelah diterapkan pendekatan saintifik berbantuan media boneka jari pada pembelajaran Bahasa Indonesia signifikan tuntas. Kata Kunci: Penerapan Saintifik, Media Boneka Jari, Hasil Belajar
Penerapan Model Pembelajaran Take and Give (TG) pada Pembelajaran IPA Kelas IV SD Negeri Purwara V Kecamatan Nibung Winda; Ariani, Tri; Sukenda Egok, Asep
Linggau Journal of Elementary School Education Vol. 2 No. 2 (2022): Linggau Journal of Elementary School Education
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (459.164 KB) | DOI: 10.55526/ljese.v2i2.268

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar IPA siswa kelas IV SD Negeri Purwara V Kecamatan Nibung setelah menerapkan model pembelajaran Take and Give (TG). Metode penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu, desain penelitiannya Pretest-Postest One Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas IV SD Negeri Purwara V Kecamatan Nibung sebanyak 19 orang, teknik sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah sampling jenuh dimana teknik penentuan sampel adalah semua anggota populasi digunakan menjadi sampel. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik tes berbentuk pilihan ganda sebanyak 17 soal. Teknik analisis data menggunakan uji-Z dengan taraf kepercayaan = 0,05 diperoleh bahwa Zhitung > Ztabel (3,96 > 1,64), sehingga dapat disimpulkan bahwa rata-rata hasil belajar IPA siswa kelas IV SD Negeri Purwara V Kecamatan Nibung setelah diterapkan model pembelajaran Take and Give (TG) signifikan tuntas.
Analisis Kendala Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MB-KM) bagi Mahasiswa Ariani, Tri; Triyanti, Merti; Nawawi, Sulton; Mukharomah, Ervina; Rusdi, Muhammad; Asyhar, Rayandra
JURNAL PERSPEKTIF PENDIDIKAN Vol 18 No 1 (2024): Jurnal Perspektif Pendidikan
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/jpp.v18i1.2832

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kendala penerapan Kurikulum Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) bagi mahasiswa di Universitas PGRI Silampari dan Universitas Muhammadiyah Palembang. Kurikulum MBKM adalah kebijakan yang dicanangkan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) dengan tujuan meningkatkan kualitas lulusan agar lebih siap dan adaptif terhadap kebutuhan zaman. Metode penelitian yang digunakan adalah survei deskriptif kuantitatif yang melibatkan 600 mahasiswa dari kedua universitas tersebut. Hasil survei menunjukkan bahwa meskipun sebagian besar mahasiswa sudah mempersiapkan diri untuk mengikuti program MBKM dan menganggapnya bermanfaat untuk pengembangan keterampilan, masih terdapat banyak kendala dalam implementasinya. Kendala-kendala tersebut meliputi kurangnya pemahaman mahasiswa terhadap kebijakan MBKM, minimnya sosialisasi, ketidaksesuaian program dengan minat mahasiswa, masalah administrasi, keterbatasan sumber daya manusia, dan kurangnya pemahaman IT. Oleh karena itu, diperlukan upaya kolaboratif antara pemerintah, universitas, dan pihak terkait lainnya untuk mengatasi kendala-kendala tersebut dan memastikan keberhasilan implementasi program MBKM.
Pengembangan LOM (Learning Object Material) Interaktif Berbasis Video, Infografis, Animasi dan VR dalam Implementasi Pembelajaran Kolaboratif Eko Risdianto; Tri Ariani; Yaspin Yolanda
Pengabdian Kepada Masyarakat Cendekia Vol. 3 No. 2 (2024): Pengabdian Kepada Masyarakat Cendekia
Publisher : Sentra Kekayaan Intelektual dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan ini dilaksanakan dengan tujuan untuk melatih para dosen di Universitas PGRI Silampari dalam mengembangkan LOM (Learning Object Material) interaktif berbasis video, infografis, animasi dan vr dalam implementasi pembelajaran kolaboratif. Kegiatan yang dilaksanakan pada 12 Juli 2024 ini berlangsung melalui Zoom dan diikuti oleh 38 orang dosen. Kuesioner tertutup dengan 4 pilihan jawaban digunakan sebagai alat penelitian. Analisis statistik deskriptif adalah metode analisis data yang digunakan. Hasil pengisian angket respon oleh peserta pelatihan dijadikan sebagai evaluasi kegiatan. Hasi pengisian angket dianalisis dalam bentuk persentase yang merupakan hasil perhitungan menggunakan Skala Likert yang dimodifikasi. Hasil analisis data menunjukkan bahwa 20 pernyataan positif mengenai kegiatan pelatihan memperoleh jawaban pada kategori sangat setuju. Hal tersebut menunjukkan bahwa responden atau peserta pelatihan memberikan respon yang positif terhadap kegiatan pelatihan pengembangan LOM (Learning Object Material) interaktif berbasis video, infografis, animasi dan vr dalam implementasi pembelajaran kolaboratif.
Sosialisasi Pemanfaatan Alat Filtrasi Sederhana di Desa Babat Kecamatan STL Ulu Terawas Lovisia, Endang; Amin, Ahmad; Arini, Wahyu; Utami Gumay, Ovilia Putri; Ariani, Tri
JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat Vol 7 No 1 (2024): JURNAL CEMERLANG: Pengabdian Pada Masyarakat
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di Desa Babat Kecamatan STL Ulu Terawast, Kabupaten Musi Rawas dengan target sasaran masyarakat Desa Babat. Berdasarkan hasil analisis terhadap permasalahan yang dihadapi oleh mitra dan hasil diskusi, teridentifikasi persoalan yang dialami oleh warga setempat khususnya masyarakat Desa Babat, diantaranya: kurangnya keterampilan masyarakat tentang proses penjernihan air yang keruh. Sehingga diharapkan setelah selesai kegiatan PKM ini masyarakat di Desa Babat Kecamatan STL. Ulu Terawas Kabupaten Musi Rawas mampu membuat alat filtrasi sederhana untuk proses penjernihan air. Adapun metode yang TIM gunakan adalah metode sosialisasi dan pelatihan tentang cara pembuatan bioetanol dari tetes tebu. Berdasarkan hasil angket keterampilan yang diberikan TIM kepada responden sebanyak 20 orang, diperoleh bahwa terjadi peningkatan sebesar 69,8%.
Co-Authors Abu Bakar Afras, Abderrachid Agustian, Deni Agustina Agustina, Mila Ahmad Amin Al-Fajri, Nirwana Atiqah Amin, Ahmad Andriana Sofiarini Anita, Geby Anjelina, Inka Putri Armi Yuneti Aswarliansyah Aswarliansyah Aureli, Bunga Zahaa Ayuningsih, Feby Bambang Hariyadi Charli, Leo Dian Okta Wulandari Duwi Agustini Dwi Alia Permata Sari Dwi Rizki Safitri Eko Risdianto Elya Rosalina Endang Lovisia Ervina Mukharomah, Ervina Fajri Fajri Febrianti, Yuli Fitria Dewiyanti Frima, Aren Gita Aprilya Putri Hasryani, Novia Ismiyatun, Elvi Qorik Kurniasari Pratiwi Lusi Asmara Mahardika , Nisa Aulia Meliani, Sapira Merti Triyanti Muhammad Azis Muhammad Rusdi Mustika, Merry Nurma Fitriyani, Nurma Nurvita Wikansari Ovilia Putri UG Ovilia Putri Utami Gumay Putri, Eni Asrianti Putri, Reka Rayandra Asyhar Rina Neneng Ambar Wati Rochman, Syaiful Saparini Saparini Sarwoko, Edi Satinem Selvia Safitri Siti Komariah Sukenda Egok, Asep Sulton Nawawi Surati, Winda Syabawaihi Tria Wulandari Umi Khusnul Khotimah Wahyu Arini Wahyu Arini Wijaya, Riski Nila WINDA Winda Suanti Wita, Zhulhijra Rani Wulan Muji Lestari Yolanda, Yaspin Yulensi, Cici Saita