Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.912
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Journal on Education Jurnal Absis : Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Hurriah: Jurnal Evaluasi Pendidikan dan Penelitian TEACHING : Jurnal Inovasi Keguruan dan Ilmu Pendidikan JoEMS : Journal of Education and Management Studies Jurnal Basicedu Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial Jurnal Sanitasi Profesional Indonesia Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Guruku: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora SINAU : Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal An-Najat: Jurnal Ilmu Farmasi dan Kesehatan Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Matematika Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan (JURRIPEN) Jurnal Ventilator: Jurnal Riset Ilmu Kesehatan dan Keperawatan Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Penelitian Pendidikan Jurnal Abdimas Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengelatuan Alam Teaching and Learning Research Journal
Mia Hafizah Tumangger
Universitas Negeri Semarang
Religion Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 37 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 37 Documents
Search

 1   2   3   4 
Analisis Peran Tren Makeup Korean Look Sebagai Simbol Kecantikan Terhadap Persepsi Mahasiswa PKK Mia Hafizah Tumangger; Taofan Ali Achmadi; Avis Nur Azimah; Keisha Najiha Aqila; Ratu Jauza Rinaldi; Najwa Diyan Evana Putri; Mellodya Nindyatera
Journal on Education Vol. 8 No. 2 (2025): Journal on Education: Volume 8 Nomor 2 Desember - Februari 2026
Publisher : Mathematics Education Study Program

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v8i2.9026

Abstract

The Korean Look makeup trend has become a popular symbol of beauty in various countries, particularly in Asia, including Indonesia. This study aims to analyze the role of the Korean Look makeup trend as a symbol of modern beauty in the perceptions of PKK students. Korean makeup styles, which emphasize a natural and feminine impression, are now widely adopted as a form of self-expression. The research method used a descriptive quantitative approach with 50 PKK student respondents using a Likert scale questionnaire (1–5) covering five main perceptual aspects. The results showed that students had a positive perception of the Korean Look 5. The most dominant aspect was the influence of social media (78%), while suitability with Indonesian facial characteristics showed mixed responses. In conclusion, the Korean Look has become a symbol of modern beauty influenced by popular culture and social media, but still needs to be adapted to local characteristics.
Analisis Peran Kurikulum Merdeka dalam Meningkatkan Keterampilan Siswa Tata Kecantikan SMKN 6 Semarang melalui Observasi Mia Hafizah Tumangger; Ade Novi Nurul Ihsani; Avis Nur Azimah; Keisha Najiha Aqila; Ratu Jauza Rinaldi; Najwa Diyan Evana Putri; Mellodya Nindyatera
Journal on Education Vol. 8 No. 2 (2025): Journal on Education: Volume 8 Nomor 2 Desember - Februari 2026
Publisher : Mathematics Education Study Program

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v8i2.9027

Abstract

This study aims to analyze the role of the Independent Curriculum in the Skin and Hair Beauty program in improving student skills at SMK State 6 Semarang. The method used is descriptive observation, with data collection through direct observation of practical learning activities, interviews with teachers, and documentation of results. The results show that the implementation of the Independent Curriculum provides space for students to be more independent and creative in learning beauty practices. Through projects and competency-based learning, students are able to develop technical skills such as facial skin care, hair styling, and the optimal use of modern beauty tools. In addition, teachers act as facilitators who encourage students to innovate and take responsibility for their work. In conclusion, the implementation of the Independent Curriculum contributes positively to improving students' skills, independence, and learning motivation in the field of skin and hair beauty.
Analisis Relevansi dan Pelaksanaan Kurikulum Merdeka di SMK Negeri 11 Semarang Ade Novi Nurul Ihsani; Mia Hafizah Tumangger; Siti Asroriah Al-Wasilah; Valentina Hidayanti; Slamet Triyanah; Kayla Zahhira Mayliana
Journal on Education Vol. 8 No. 2 (2025): Journal on Education: Volume 8 Nomor 2 Desember - Februari 2026
Publisher : Mathematics Education Study Program

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis relevansi dan pelaksanaan Kurikulum Merdeka di SMK Negeri 11 Semarang dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan melalui wawancara dan observasi dokumen, menggunakan teknik triangulasi sumber untuk menjaga keabsahan hasil. Analisis menunjukkan bahwa Kurikulum Merdeka di SMK Negeri 11 Semarang telah mendorong pembelajaran yang aktif, kontekstual, dan berfokus pada kompetensi vokasional. Peran penting guru, kolaborasi efektif antara sekolah dan industri, serta pelatihan berkelanjutan menjadi faktor penentu keberhasilan implementasi. Namun, tantangan seperti pemahaman guru yang belum merata, keterbatasan fasilitas, dan motivasi siswa masih ditemukan. Sekolah terus melakukan langkah strategis, seperti pelatihan guru dan penguatan kerjasama industri, untuk mengatasi hambatan tersebut. Hasil penelitian memberikan gambaran bahwa Kurikulum Merdeka relevan dengan kebutuhan dunia kerja dan pendidikan kejuruan, meski masih membutuhkan perbaikan berkelanjutan.
Analisis Penerapan Teknik Soft Glam Makeup pada Tata Rias Pengantin dalam Meningkatkan Ketahanan Riasan dan Kesan Estetika Elegan Faradilla, Ratna Noor; Syifa, Noor Maida; Maharani, Wanda Zefanya; Novi, Ade; Siskaningtyas, Okta; Tumangger, Mia Hafizah; Wahyu, Mega
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37793

Abstract

Teknik soft glam makeup merupakan salah satu pendekatan dalam tata rias modern yang menekankan pada peningkatan kecantikan alami dengan hasil akhir halus (flawless), bercahaya (glowing), dan elegan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan teknik soft glam makeup pada tata rias pengantin serta pengaruhnya terhadap ketahanan riasan dan pembentukan kesan estetika elegan. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur dengan pendekatan deskriptif kualitatif melalui pengkajian berbagai sumber ilmiah yang relevan, seperti jurnal, buku, dan artikel akademik. Hasil kajian menunjukkan bahwa teknik soft glam berkontribusi signifikan terhadap peningkatan kualitas riasan, terutama melalui penggunaan warna netral, teknik layering tipis (buildable coverage), serta blending yang optimal. Selain itu, faktor skin preparation, pemilihan produk sesuai jenis kulit, dan teknik aplikasi menjadi determinan utama dalam meningkatkan daya tahan riasan. Teknik ini juga mampu menciptakan tampilan yang natural dan elegan sehingga sesuai dengan kebutuhan tata rias pengantin modern. Dengan demikian, penerapan teknik soft glam makeup tidak hanya berfungsi secara estetis, tetapi juga memiliki peran penting dalam meningkatkan ketahanan riasan serta memenuhi standar kecantikan kontemporer dalam industri tata rias pengantin.
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Google Site Pada Mata Pelajaran Nail Art di SMK Printis 29 Ungaran Tika Putri Rahayu; Anik Maghfiroh; Mia Hafizah Tumangger; Ifa Nurhayati
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 11 No. 2 (2026): Mei
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v11i2.4855

Abstract

Pendidikan adalah proses yang dirancang secara sistematis untuk membuat lingkungan belajar yang memungkinkan siswa mencapai potensi terbaik mereka. Pendidikan memberi orang kesempatan untuk menjadi lebih baik dalam moralitas, kepribadian, kecerdasan, kekuatan spiritual, dan keterampilan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas dan kepraktisan media pembelajaran berbasis Google Sites pada mata pelajaran Nail Art di SMK Printis 29 Ungaran. Untuk penelitian ini, metode penelitian yang digunakan adalah (R&D) dan model pengembangan ADDIE, model ini terdiri dari tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian terdiri dari tiga validator ahli media dan ahli materi, serta dua puluh empat siswa yang berpartisipasi dalam uji kepraktisan. Pada penelitian ini menunjukkan bahwa materi pendidikan berbasis Google Sites yang dikembangkan memiliki tingkat kualitas yang sangat tinggi. Hasil validasi media menghasilkan persentase sebesar 97,08 % sedangkan, hasil validasi materi menghasilkan persentase sebesar 92,00 %. Berdasarkan pada kedua hasil rekapitulasi validitas ahli materi dan ahli media memperoleh persentase sebesar 95,00% yang termasuk dalam kategori sangat valid. Sedangkan, hasil uji kepraktisan yang diperoleh dari tanggapan siswa menunjukkan persentase 92,70 % yang termasuk dalam kategori sangat praktis. Kesimpulanya penelitian ini menunjukkan bahwa media pendidikan yang dikembangkan mudah digunakan dan dapat membantu peserta didik memahami materi pelajaran. Berdasarkan temuan penelitian, dapat disimpulkan Pengembangan Media Pembelajaran berbasis Google Sites Pada Mata Pelajaran Nail Art di SMK Printis 29 Ungaran sangat valid dan praktis, sehingga dapat digunakan sebagai materi pendidikan untuk mendukung proses pembelajaran di sekolah.  
Hubungan Antara Kemampuan Berpikir Kritis Dan Hasil Belajar Kognitif Bahasa Inggris Siswa SMK Ryzka Cahyaningrum; Mia Hafizah Tumangger; Intan Pramesti Rochana
Teaching and Learning Research Journal Vol. 1 No. 2 (2025): April
Publisher : Permata Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66770/tlrj.v1i2.60

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar Bahasa Inggris siswa SMK. Metode yang digunakan adalah kuantitatif korelasional. Sampel penelitian berjumlah 58 siswa dari kelas X, XI, dan XII yang dipilih dengan proportional stratified random sampling. Data dikumpulkan melalui tes berpikir kritis yang diadaptasi dari Watson-Glaser Critical Thinking Appraisal dan nilai hasil belajar Bahasa Inggris. Analisis data dilakukan menggunakan uji korelasi nonparametrik Rank Spearman. Hasil analisis menunjukkan bahwa tidak ditemukan hubungan yang signifikan untuk kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar Bahasa Inggris siswa SMK. Temuan ini mengindikasikan bahwa hasil belajar dalam Bahasa Inggris dapat dipengaruhi oleh faktor lain, seperti penguasaan kosakata, tata bahasa, atau motivasi belajar. Penelitian ini memberikan implikasi bagi guru untuk mempertimbangkan pendekatan pembelajaran yang berdasar pada kemampuan bahasa siswa dan membantu siswa menumbuhkan atau mengembangkan kemampuan berpikir kritisnya.
Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah dalam Menyelesaikan Soal Cerita Mata Pelajaran Matematika Siswa Kelas IV SD Ditinjau Dari Langkahnya Muhammad Fatahul Uyun; Sahrul Sahrul; Ahmad Syafi'; Mia Hafizah Tumangger; Sudarsono Sudarsono; Vivi Andrianingsih; Muhammad Rizky Rochmawan
Teaching and Learning Research Journal Vol. 2 No. 1 (2026): Januari
Publisher : Permata Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66770/tlrj.v2i1.91

Abstract

Kemampuan pemecahan masalah matematis merupakan kompetensi fundamental yang wajib dikembangkan dalam pembelajaran matematika di sekolah dasar. Kompetensi ini tidak hanya terkait dengan penguasaan konsep prosedural, tetapi juga kemampuan bernalar dan menerapkan matematika dalam konteks kehidupan nyata. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk menganalisis secara mendalam kemampuan pemecahan masalah siswa SD kelas IV dalam menyelesaikan soal cerita materi pecahan. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur dengan menelaah berbagai jurnal untuk melakukan sintesis bukti yang komprehensif, sistematis, dan transparan mengenai kemampuan pemecahan masalah siswa SD dalam soal cerita materi pecahan. Sintesis literatur sistematis ini mengkonfirmasi bahwa kemampuan pemecahan masalah siswa SD kelas IV dalam soal cerita materi pecahan masih menghadapi tantangan serius, dengan pola kesalahan yang konsisten meliputi miskonsepsi, kesalahan prosedural, dan hambatan linguistik. Faktor utama penghambatnya meliputi pengetahuan prasyarat yang lemah, kemampuan literasi membaca, dan metode pembelajaran konvensional. Bukti efektivitas intervensi menunjukkan bahwa pendekatan berbasis visual, strategi pemodelan matematika eksplisit, dan scaffolding berbasis diagnosis dapat meningkatkan kemampuan tersebut secara signifikan.
Transformasi Media Pembelajaran Digital terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Peserta Didik: Studi Literatur Muhammad Fatahul Uyun; Monica Niken Wulandari; Tugino Tugino; Mia Hafizah Tumangger; Ahnaf Tsabitul Azmi
Teaching and Learning Research Journal Vol. 2 No. 2 (2026): April
Publisher : Permata Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Transformasi media pembelajaran digital telah menjadi inovasi penting dalam dunia pendidikan modern. Kemajuan teknologi telah mengubah proses pembelajaran dari yang sebelumnya konvensional menjadi berbasis digital. Penggunaan media pembelajaran digital terbukti dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak transformasi media pembelajaran digital terhadap motivasi dan hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode Systematic Literature Review (SLR). Proses identifikasi awal menemukan 67 artikel yang relevan dengan topik penelitian, dan setelah seleksi, diperoleh 28 artikel yang memenuhi kriteria inklusi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran digital berpengaruh positif terhadap motivasi belajar siswa, meningkatkan minat, partisipasi aktif, dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran. Selain itu, media pembelajaran digital juga berperan penting dalam meningkatkan hasil belajar melalui video interaktif, e-learning, LMS, dan aplikasi multimedia. Penelitian ini juga menemukan bahwa efektivitas media pembelajaran digital dipengaruhi oleh kesiapan teknologi dan tingkat literasi digital. Hambatan seperti akses internet terbatas dan distraksi juga ditemukan. Secara keseluruhan, penelitian ini menyimpulkan bahwa media pembelajaran digital memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan motivasi dan hasil belajar siswa.
Penerapan Sanitasi Pada Salon Hadi & Co Di Kelurahan Sekaran, Kecamatan Gunungpati Nurul Safitri; Mardhiyya Nayla Yusuf; Arifa Nayla Nugrahanti; Filla Himatul Falla; Azra Jenar Mas; Manik Ayu Cahyaningtyas; Saskia Asha Subekti; Bening Sejati Istiqomah; Eny Widhia Agustin; Mia Hafizah Tumangger
Jurnal Sanitasi Profesional Indonesia Vol 6 No 01 (2025): Juni 2025
Publisher : Poltekkes Kemenkes Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33088/jspi.v6i01.1025

Abstract

Sanitation is a critical aspect of public health, particularly in high-contact environments like beauty salons, where hygiene directly impacts both customer safety and staff well-being. This study aims to assess the sanitation practices at Hadi & Co Salon, located in Sekaran Village, Gunungpati District, Semarang City. Utilizing a qualitative descriptive approach, data were collected through interviews and direct observations in May 2025. Three respondent groups were involved: salon owners, beauticians, and customers, providing a comprehensive perspective on the implementation of sanitation measures. The findings indicate that overall, the sanitation practices at Hadi & Co Salon are well-implemented, though further improvements in waste management and building maintenance are necessary to meet higher health and safety standards.
Analisis Cukur, Waxing, dan Krim Pada Hair Removal Ketiak Paling Efektif dan Ekonomis bagi Mahasiswi PKK: Penelitian Mia Hafizah Tumangger; Taofan Ali Achmadi; Wahyu Widaningsih; Faza Zahra Hendriyana; Dewinta Putri Sahbrina; Nabila Avrilian Farohmah; Maulidya Eka Putri; Evi Veronika
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4988

Abstract

This study aims to analyze the comparison of three underarm hair removal methods shaving, waxing, and depilatory cream in terms of effectiveness, comfort, irritation risk, and cost efficiency among students of the Family Welfare Education (PKK) Study Program. The research employed a qualitative approach with a case study design involving 25 students who regularly perform hair removal. Data were collected through structured surveys and in-depth interviews, then analyzed inductively to identify key themes. The findings reveal that shaving is preferred for its practicality and low cost, waxing is the most effective and long-lasting method, while depilatory creams are considered the most comfortable and suitable for sensitive skin. The study concludes that no single method is universally superior; the optimal choice depends on balancing practicality, effectiveness, comfort, and individual skin conditions.
Co-Authors Achmadi, Taofan Ali Ade Novi Nurul Ihsani Ade Syam Fitri Adzra Nahda Humairaa Yusuf Agustin, Eny Widhia Ahmad An Nabani Ahmad Syafi' Ahnaf Tsabitul Azmi Aida Maulina Aisya Nurmaliyah Alfreeda Zaan Moira Dzulfikar Angelin, Sisilia Brietta Anik Maghfiroh Anisa Risanda Damanik Anisa Susilawati Anisa Zahrotun Nikmah Aprilian, Zipora Arifa Nayla Nugrahanti Arifa Nayla Nugrahanti Artika Yuwana Riswanti Artika Yuwana Riswanti Avis Nur Azimah Axcel Martsanda Pertiwi Ayla Septi Ardini Azkia Sandra Nugroho Azra Jenar Mas Azra Jenar Mas Banu Mahmuda Hafidz Bening Sejati Istiqomah Bening Sejati Istiqomah Cahyaningrum, Ryzka Caroline, Prasiska Mela Cinta Maharanisyah Lubis Dahlianasari Syahputri Damarisa Febrina Yosheaningtyas Defa Saskia Defi Rahma Dani Desty Faticha Rachma Devika Chandra Kuslinawat Dewinta Putri Sahbrina Dinda Dinda Ega Rahmania Putri Elva Cinta Lamiis Susanto Putri Eny Widhia Agustin Eny Widhia Agustin Era Patrika Sakti Erna Setyowati Evi Veronika Fakhira, Nadiya Nur Faradilla, Ratna Noor Fathiyah Rahma Faza Zahra Hendriyana Filla Himatul Falla Filla Himatul Falla Fitri Harabiyah Gultom Friska Kirana Andieta Rinjani Godham Eko Saputro Habib Syarkowi Hidayanti, Valen Ifa Nurhayati Ifa Nurhayati Ina Aulia Mumtahanah Indah Indi Afifah Intan Pramesti Rochana Itsnayni, Itsnayni Ivana Alicea Hanandita Ivana Alicea Hanindita Kartika Dewi Pane Kartika Dwi Hapsari Kartono , Kayla Zahhira Mayliana Keisha Najiha Aqila Kharisma Aprodita Az Zahra Putri Hiadayat Khieng Channa Lucky Amelia Putri Maghfiroh, Anik Maharani, Wanda Zefanya Manik Ayu Cahyaningtyas Manik Ayu Cahyaningtyas Mardhiyya Nayla Yusuf Mardhiyya Nayla Yusuf Maulidya Eka Putri Mellodya Nindyatera Mica Corneliah Miftakhul Jannah Aulia’ Alvina Setyowati Monica Niken Wulandari Monica Tri Wahyuningtyas Muhammad Fatahul Uyun Muhammad Hendri Akbar Daffa Maulana Muhammad Rizky Rochmawan Mutiara Nur Marina Nabila Avrilian Farohmah Nabilah Azrilia Naila Syafa Maudy Najwa Diyan Evana Putri Nesha Ramadhani Novi, Ade Nur Saniyah Siregar Nurjanah, Tasya Nurul Safitri Nurul Safitri Oktoberty Oktoberty Patimah Hasibuan Purnawirawan, Okta Rahmasari, Shakila Rahmatika, Meinanda Ratu Jauza Rinaldi Ririn Linawati Riski Parubahan Harahap RIZKA AULIA Rizka Maqfira Rizka Maqfira Rizki Wahyudi Nasution Ryzka Cahyaningrum Ryzka Cahyaningrum Sahrul Sahrul Sahrul Sahrul Saiful Ridlo Sajidah Tambunan Saskia Asha Subekti Saskia Asha Subekti Siskaningtyas, Okta Siti Asroriah Al-Wasilah Siti Khadijah Siti Ummu Nur Izzaty Siva Faujiati Slamet Triyanah Sri Sukamta Sudarni, Ajeng Rahma Sudarsono Sudarsono Sunarti Sunarti Syaima, Zahra Ahlia Syifa, Noor Maida Taofan Ali Achmadi Taofan Ali Achmadi Taqiya Cantika As Salma Tatyantoro Andrasto Tika Putri Rahayu Tri Lestari Tri Lestari Trisnani Widowati, Trisnani Tugino Tugino Ulfah Mediaty Arief Valentina Hidayanti Varisa Berliana Al-Azhar Vivi Andrianingsih Vivi Widyastuti Wahyu Widaningsih Wahyu Widaningsih Wahyu, Mega Wahyuti, Intan Vira Wanda Febi Safira Wina Winda Winda Windi Veber Yanti Sembiring Yuanita Saraswati Yuwono