Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.639
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Renewable Energy and Mechanics Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains Indonesia (Indonesian Journal Of Science Community Services) Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Kreasi: Jurnal Inovasi dan Pengabdian Kepada Masyaraka Lambda: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA dan Aplikasinya Literasi: Jurnal Pendidikan Guru Indonesia Walada: Journal of Primary Education Polyhedron International Journal in Mathematics Education Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pembelajaran Elevasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Inovasi Journal of Teaching and Elementary Education Jurnal Pengabdian Pendidikan IPA Kontekstual Jurnal Pembelajaran dan Pendidikan Dasar
Muhamad Akrom
STKIP Hamzar
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Automotive Engineering Chemistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 37 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 37 Documents
Search

 1   2   3   4 
Meningkatkan Kemampuan Literasi Dasar Melalui Program Literasi Dusun Menggunakan Empat Teknik Menentukan Level Kemampuan Membaca pada Siswa Sekolah Dasar di Desa Jenggala Kurniawan, Azril; Musafir, Musafir; Habiburrahman, Lalu; Akrom, Muhamad; Huryati, Huryati; Hotimah, Nurul; Zulfiani, Nila
Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains Indonesia Vol. 6 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpmsi.v6i2.473

Abstract

The purpose of this community service is to improve students' basic literacy skills through a hamlet literacy program using four techniques to determine the level of reading ability of elementary school students in Jenggala Village in 2024. The research method used in this community service is qualitative descriptive. The subjects guided by KKN STKIP Hamzar students in Jenggala Village were 15 elementary school students. Data collection techniques used observation, interview, and documentation techniques. The results of the community service show that the basic literacy skills of 15 elementary school students in Jenggala Village have increased, where the 15 children are able to read letters, words, stories and paragraphs. This success is due to the routine of KKN STKIP Hamzar students in guiding and precisely the tools used through the hamlet literacy program that is implemented.
Penerapan Program Pendampingan dalam Meningkatkan Kemampuan Numerasi Siswa Menggunakan Media Kartu Angka di SDN 2 Jenggala Kabupaten Lombok Utara Miyati, Hijiul; Musafir, Musafir; Habiburrahman, Lalu; Jannah, Rauhun; Akrom, Muhamad; Yani, Rindi; Hariati, Endang; Islahudin, Islahudin
Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains Indonesia Vol. 6 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpmsi.v6i2.520

Abstract

Tujuan penulisan artikel ini adalah meningkatkan kemampuan numerasi siswa menggunakan media kartu angka di kelas rendah SDN 2 Jenggala. Dimana masih ditemukan sejumlah tujuh orang siswa di kelas 2, 3, dan 4 yang belum mampu mengenal simbol angka, berhitung dan menjumlahkan bilangan. Sehingga program pendampingan numerasi menggunakan media kartu angka oleh mahasiswa KKN STKIP Hamzar berfokus pada tujuh orang siswa tersebut. Teknik pendampingan numerasi ini diadakan di dua lokasi yakni, di dalam sekolah maupun di luar sekolah khususnya dusun Montong Gedeng Desa Jenggala. Metode yang digunakan yaitu kualitatif jenis deskripsi, dan cara atau teknik dalam mengumpulkan data dengan menggunakan teknik observasi atau mengamati, dokumentasi dan tes. Setelah mahasiswa KKN STKIP Hamzar menerapkan program pendampingan numerasi selama satu bulan menggunakan media kartu angka, menunjukkan hasil bahwa kemampuan numerasi tujuh siswa yang didampingi mengalami peningkatan, dimana anak sudah mampu mengenal simbol angka, mampu berhitung, dan mampu menjumlahkan bilangan. Anak juga terlihat sangat tertarik pada saat belajar menggunakan media kartu angka.
Implementation of Jarimatika Method to Improve Multiplication Calculation Ability in Grade III Elementary School Students Akrom, Muhamad; Zihab, Zihab; Jalaluddin, Jalaluddin; Imam Muslim, Rachmat
Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Vol. 5 No. 4 (2024): November
Publisher : Mataram University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/goescienceed.v5i4.444

Abstract

This study aims to describe the use of the jarimatika method to improve multiplication calculation skills in grade III students at SD Negeri 2 Surabaya Utara in the 2023/2024 Academic Year. This research approach is a classroom action research with four stages, namely planning, implementation, observation, and reflection. Data collection techniques in this study used observation, tests and documentation. The data obtained from the research results were then analyzed using data analysis consisting of three stages, namely (1) data reduction, (2) data presentation, (3) drawing conclusions. Based on the initial conditions, the first data obtained were only 11 students (60.4%) whose scores were able to reach the KKTP while 14 students (39.6%) whose scores were below the KKTP. After conducting the research, the results obtained showed that in cycle I there were 19 students (72.48) who were able to achieve the KKTP score and 6 (27.52%) students whose scores were below the KKTP. Meanwhile, in cycle II, there were 2 students (19.28) who were below the KKTP and 23 (80.72%) students who were able to achieve the KKTP score. This shows that learning activities using the jarimatika method can improve student learning outcomes in multiplication material.
Pengabdian Kepada Masyakarat Melalui Program Pembuatan Papan Petunjuk Jalan di Desa Kerumut Wahyu Astuti, Ristina; Akrom, Muhamad; Sanusi, Muhammad; Widia Wati, Via; Husnawati Amini, Titik; Sahrul Kadri, Agus; Umam, Saripul
Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains Indonesia (Indonesian Journal Of Science Community Services) Vol. 5 No. 2 (2023)
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpmsi.v5i2.258

Abstract

Real Work Lectures (KKN) are a concrete manifestation of students' duties to fulfill life skills with the guidance of lecturers. One of the aims of the KKN program carried out in Kerumut Village is to create street name boards which are an important means of providing information about the location and names of streets in an area. There are no street signs yet, which makes it difficult for outsiders to find locations in the area. KKN STKIP and STEI Hamzar East Lombok students have planned a solution to overcome this problem by making directional signs, especially in Kerumut Village. The method used is direct partner solution, namely making road signs which include 8 signboards, with the size of each board being 50 cm x 30 cm. After completing the plaque making, it was continued with painting which was then continued with the installation of the board which was carried out by students and assisted by the local community. Installation of signboards includes signs for village officials' houses, directional signs to important places as well as signs for RT and RW area boundaries in Kerumut Village. Activities carried out in 4 hamlets, namely Toron hamlet, Gubuk Daya hamlet, Benteng hamlet and Dasan Lendang hamlet, were carried out well with the support and assistance of the village residents. There were no significant obstacles in the process of preparation, implementation and evaluation of activities, it's just that the process took a long time. Making and installing road signs or plaques is a form of participation, coordination and active involvement of students, lecturers and local village residents.
Meningkatkan Kemampuan Literasi Dasar Melalui Program Literasi Dusun Menggunakan Empat Teknik Menentukan Level Kemampuan Membaca pada Siswa Sekolah Dasar di Desa Jenggala Kurniawan, Azril; Musafir, Musafir; Habiburrahman, Lalu; Akrom, Muhamad; Huryati, Huryati; Hotimah, Nurul; Zulfiani, Nila
Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains Indonesia (Indonesian Journal Of Science Community Services) Vol. 6 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpmsi.v6i2.473

Abstract

The purpose of this community service is to improve students' basic literacy skills through a hamlet literacy program using four techniques to determine the level of reading ability of elementary school students in Jenggala Village in 2024. The research method used in this community service is qualitative descriptive. The subjects guided by KKN STKIP Hamzar students in Jenggala Village were 15 elementary school students. Data collection techniques used observation, interview, and documentation techniques. The results of the community service show that the basic literacy skills of 15 elementary school students in Jenggala Village have increased, where the 15 children are able to read letters, words, stories and paragraphs. This success is due to the routine of KKN STKIP Hamzar students in guiding and precisely the tools used through the hamlet literacy program that is implemented.
Penerapan Program Pendampingan dalam Meningkatkan Kemampuan Numerasi Siswa Menggunakan Media Kartu Angka di SDN 2 Jenggala Kabupaten Lombok Utara Miyati, Hijiul; Musafir, Musafir; Habiburrahman, Lalu; Jannah, Rauhun; Akrom, Muhamad; Yani, Rindi; Hariati, Endang; Islahudin, Islahudin
Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains Indonesia (Indonesian Journal Of Science Community Services) Vol. 6 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpmsi.v6i2.520

Abstract

Tujuan penulisan artikel ini adalah meningkatkan kemampuan numerasi siswa menggunakan media kartu angka di kelas rendah SDN 2 Jenggala. Dimana masih ditemukan sejumlah tujuh orang siswa di kelas 2, 3, dan 4 yang belum mampu mengenal simbol angka, berhitung dan menjumlahkan bilangan. Sehingga program pendampingan numerasi menggunakan media kartu angka oleh mahasiswa KKN STKIP Hamzar berfokus pada tujuh orang siswa tersebut. Teknik pendampingan numerasi ini diadakan di dua lokasi yakni, di dalam sekolah maupun di luar sekolah khususnya dusun Montong Gedeng Desa Jenggala. Metode yang digunakan yaitu kualitatif jenis deskripsi, dan cara atau teknik dalam mengumpulkan data dengan menggunakan teknik observasi atau mengamati, dokumentasi dan tes. Setelah mahasiswa KKN STKIP Hamzar menerapkan program pendampingan numerasi selama satu bulan menggunakan media kartu angka, menunjukkan hasil bahwa kemampuan numerasi tujuh siswa yang didampingi mengalami peningkatan, dimana anak sudah mampu mengenal simbol angka, mampu berhitung, dan mampu menjumlahkan bilangan. Anak juga terlihat sangat tertarik pada saat belajar menggunakan media kartu angka.
Pelatian Pembuatan Alat Permainan Edukatif (APE) Berbasis Sains Sederhana Bagi Guru PAUD di Kecamatan Gangga Kabupaten Lombok Utara TUTI ALAWIYAH; Eka Pamuji Rahayu; Muhamad Akrom
Jurnal Pengabdian Pendidikan IPA Kontekstual Vol. 2 No. 2 (2024): Mei 2024
Publisher : Postgraduate Program, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppik.v2i2.612

Abstract

Pendekatan saintifik merupakan pendekatan pembelajaran yang memberi kesempatan kepada siswa secara luas untuk melakukan eksplorasi dan elaborasi materi yang dipelajarai, disamping itu memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengektualisasikan kemampuannya melalui kegiatan pembelajaran yang telah dirancang oleh guru, pengembangan yang tepat dengan media yang sesuai akan mampu membuat pemahaman anak lebih berkembang. Pemberian Alat permainan edukatif adalah salah satu solusi yang tepat untuk mengembangkan sains anak. Karena sejatinya Integrasi sains dalam permainan edukatif sangat menunjang guna membekali siswa PAUD dalam memiliki literasi sains sejak dini. Pengabdian Kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan bertujuan untuk menambah pengetahuan tentang APE dan sains Dasar, meningkatkan kreatifitas dan keterampilan guru dalam membuat APE berbasis sains serta mampu menerapkan dalam pembelajaran di kelas. Metode yang digunakan dalam PkM ini adalah Participatory Action Research (PAR) berupa: 1) metode ceramah dan workshop untuk memberikan gambaran materi APE berbasis sains yang telah disiapkan tim PkM; 2) metode latihan berupa pemilihan alat dan bahan serta merangkai menjadi APE; dan 3) metode mentoring ketika guru pada saat menerapkan APE berbasis sains dalam pembelajaran di sekolah. Hasil dari PkM ini, guru PAUD mampu membuat APE berbais sains serta mampu mengimplementasikan dalam permainan dan pembelajaran.
Pembibitan dan Pemanfaatan Daluman (Cyclea Barbata Miers) Sebagai Alternatif Minuman Sehat di Dusun Karang Anyar Timuk Desa Mamben Lauk sabahiyah sabahiyah; Sri Wahyuni; Muhammad Hafizin; Ihwan Ihwan; Muhamad Akrom
Jurnal Pengabdian Pendidikan IPA Kontekstual Vol. 2 No. 2 (2024): Mei 2024
Publisher : Postgraduate Program, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppik.v2i2.625

Abstract

Daluman (Cylea Barbata Miers) merupakan tanaman yang sudah banyak menyebar di berbagai tempat di Indonesia. Daun daluman dapat dijadikan bahan baku untuk membuat alternatif minuman sehat karena kandungannya yang memiliki banyak manfaat bagi kesehatan. Tujuan kegiatan PKM ini adalah untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan kepada masyarakat untuk memanfaatkan daun daluman sebagai alternatif minuman sehat. Peserta pelatihan merupakan warga di dusun Karang Anyar Timuk yang berjumlah 18 orang. Metode yang digunakan dalam kegiatan PKM ini terdiri dari tiga tahapan yaitu persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Hasil menunjukkan bahwa setelah kegiatan peserta dapat menjelasakan manfaat daluman bagi kesehatan serta memiliki keterampilan mengolah daun daluman menjadi es cincau daluman dengan tiga varian rasa. Peserta pelatihan sangat antusias dalam mengikuti kegiatan karena selain sehat es cincau daluman juga dapat dijadikan sebagai peluang usaha.
Pembuatan Telur Asin Sebagai Bekal Kewirausahaan Pada Siswa Madrasah Aliyah NW Praida Kroya Muhammad Sanusi Sanusi; Titik Husnawati Amini; Muhamad Akrom; Zihab Zihab; Muh Ariadi Muslin
Jurnal Pengabdian Pendidikan IPA Kontekstual Vol. 2 No. 2 (2024): Mei 2024
Publisher : Postgraduate Program, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppik.v2i2.626

Abstract

The aim of this activity is to improve the skills of Class X, XI, and XII students of Madrasah Aliyah NW Praida Kroya. The method is done by providing training and guidance on making various salted eggs. The activity was carried out on April 1, 2024 at Madrasah Aliyah NW Praida Kroya with 33 students participating. The results of the activity showed that participants were able to make salted eggs according to the planned program. The conclusions obtained from this activity are that it can increase knowledge for students of Madrasah Aliyah NW Praida Kroya class about various processed salted eggs that can be made and crafted by themselves. In addition, it can increase knowledge of how to make good salted eggs, and also increase the confidence of training Participants
Sosialisasi dan Pendataan Rumah Tidak Layak Huni di Desa Kalisari, Demak Ulil Albab; Muhamad Akrom
Elevasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Inovasi Vol. 2 No. 1 (2026): Januari
Publisher : Arfah BHMS Foundation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63980/elevasi.v2i1.124

Abstract

Penting untuk menganalisis kondisi perumahan ini karena dampaknya cukup besar terhadap kualitas hidup masyarakat. Rumah yang tidak layak huni dapat menyebabkan banyak masalah, seperti meningkatnya risiko penyakit, konflik sosial, dan bahkan berkurangnya produktivitas kerja. Program kerja yang dilaksanakan meliputi pendataan, verifikasi, dan validasi rumah tidak layak huni di wilayah Kalisari, yang mengangkat tema "Sinergitas Perguruan Tinggi dan Pemerintah dalam Upaya Peningkatan Rumah Layak Huni untuk Masyarakat "Tujuan dari program ini adalah untuk membantu pemerintah ikut serta dalam pengentasan dan mensukseskan program SDGs, khususnya masalah ekonomi; sosial, pendidikan; kesehatan bagi masyarakat serta membantu program nasional terkait dengan tujuan pembangunan berkelanjutan atau SDGs”. Pada program pertama, pendataan, verifikasi, dan validasi rumah tidak layak huni yang diadakan untuk meninkatkan kualitas tempat tinggal masyarakat melalui program verifikasi dan validasi rumah tidak layak huni (RTLH) sebagai bentuk kontribusi nyata dalam pembangunan berbasis kebutuhan lokal. Dengan adanya program ini diharapkan dapat membangun perumahan swadaya yang layak dan mampu menyelesaikan permasalahannya secara berkelanjutan.
Co-Authors Ade Bagus Primadoni Afir Dwi Kurniawati Ahmad Wibi Irsyadillah Alfan Hadi Anggelia Indri Safitri Sibarani Apri Eka Budiyono Ari Hidayat Baiq Hadiyani Baiq Puspa Erlian Desrina Desrina Dewi Fazila N Dian Kusumawati Dodi Febrian Eka Pamuji Rahayu Fatmawati habiburrahman, Lalu Hariati, Endang Herjan Haryadi Hernawati Hikami, Nuria HOTIMAH, NURUL Huryati, Huryati Husnawati Amini, Titik Ihwan Ihwan Ihwan Ikbal Azrori Islahudin Jalaluddin Jalaluddin Jannah, Rauhun Julianti, Nicha Junaidi Junaidi Jupriadi Jupriadi Jupriadi Kurniawan, Azril M. Taufik Malik Ibrahim Mashal Hadi Mashal Hadi Meilan Tri Wuryani Misrahuddin Misrahuddin Misrahuddin Miyati, Hijiul Muh Ariadi Muslin Muh Asroruddin Al-Jumhuri Muh. Ariadi Muslim Muhamad Hirjan Muhammad Hafizin Muhammad Sanusi Muhammad Sanusi Sanusi Musafir, Musafir Nur Wahyuni Peni Sukmadi Rachmat Imam Muslim Rahman, Makbul Raoda Tul Jannah Maruddani Riana Riana Ristina Wahyu Astuti Sabahiyah, Sabahiyah Sahrul Kadri, Agus Samsul Hakim Shofyatun Nufusita, Wahida Sirajudin Siti Raesah Ayu Sri Wahyuni Susi Mariani Syamsul Hadi Titik Husnawati Amini Tuti Alawiyah Ulil Albab Umam, Saripul Uswatun Hasanah Utomo Utomo Widia Wati, Via Wina Erawati Yani, Rindi Zahara Taufani Zihab Zihab Zihab, Zihab Zulfiani, Nila