Claim Missing Document
Check
Articles

Pengaruh Penggunaan Media Alat Hitung terhadap Hasil Belajar Siswa SD Negeri 92 Palembang Munifah, Munifah; Jayanti, Jayanti; Suryani, Ida
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1433

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media alat hitung terhadap hasil belajar siswa SD Negeri 92 Palembang. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif berupa true-experimental dengan desain post-test only control design. Populasi penelitian adalah siswa kelas 1 SD Negeri 92 Palembang dengan objek penelitian yaitu siswa kelas 1.B sebagai kelas eksperimen dan 1.A sebagai kelas kontrol. Uji hipotesis menggunakan uji independent sampel t-test. Berdasarkan analisis data, terlihat ada pengaruh yang signifikan dari penggunaan media alat hitung terhadap hasil belajar siswa. Hal ini dilihat dari perhitungan uji t-test untuk hasil belajar matematika yang memperoleh nilai Sig. (2- tailed) sebesar (0,004) ≤ α (0,05) dan nilai thitung sebesar 2.969 lebih besar ≥ ttabel 2,012. Berdasarkan kriteria Keputusan, maka Ho ditolak dan Ha diterima sehingga terbukti bahwa penggunaan media alat hitung pada pembelajaran matematika berpengaruh terhadap hasil belajar siswa.
Penyuluhan dan Pendampingan Pemanfaatan Lahan Pekarangan Untuk Tanaman Sayuran Organik Tenri Fitriyah, Andi; Baharuddin, Baharuddin; Suryani, Ida; Asni, Andi; Munirah, Munirah
Nanggroe: Jurnal Pengabdian Cendikia Vol 2, No 10 (2024): Januari
Publisher : Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10642751

Abstract

Pemanfaatan lahan pekarangan akan  memberikan manfaat bagi kehidupan keluarga seperti: sumber pangan dan juga sebagai sumber pendapatan. Salah satu teknologi pertanian yang dapat diterapkan untuk memanfaatkan lahan pekarangan adalah teknologi hidroponik. Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat adalah memberikan sosialisasi dan pelatihan budidaya tanaman organik kepada mitra sehingga mereka dapat mengembangkan tanaman sayuran organik di pekarangan masing-masing agar peserta dapat memanfaatkan lahan pekarangan untuk menanam sayur organik untuk kebutuhan pangan keluarga. Metode pelaksanaan dilakukan melalui penyuluhan dan pendampingan cara menanam sayuran organik. Peserta kegiatan berjumlah 20 orang. Dampak setelah kegiatan pengabdian masyarakat adalah pengetahuan peserta meningkat dan adanya keinginan peserta untuk menanam sayuran organik di lahan pekarangan rumah. 
Motivasi Belajar Siswa Kelas V di SD Negeri 13 Tanjung Batu Mutiah, Cici Sanita; Hatim, Magdad; Suryani, Ida
Jurnal Ilmiah Dikdaya Vol 14, No 1 (2024): April
Publisher : Universitas Batanghari Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33087/dikdaya.v14i1.613

Abstract

This research was motivated by a lack of learning motivation given by teachers to fifth grade students which was carried out at SD 13 Tanjung Batu. This research aims to determine the motivation of fifth grade students at SD 13 Tanjung Batu in participating in Mathematics learning. This research is a qualitative descriptive study. The method used is qualitative with data collection techniques using triangulation. The subjects of this research were all class V students at SD 13 Tanjung Batu, totaling 30 students. The data analysis technique uses qualitative descriptive analysis using the Miles and Huberman model. The results of the research show that the motivation of class V students in participating in Mathematics learning at SD Negeri 13 Tanjung Batu in learning Mathematics, there are 77.5% of students who are happy. The majority of students agree and strongly agree to doing questions (78%) and doing homework (73%). Apart from that, the majority of students also agreed and strongly agreed that they could get good grades (77.5%). Students' awareness of learning was 74.6%. As many as 70% of students (13 students) strongly disagree with cheating.
ANALISIS DAMPAK GADGET TERHADAP MOTORIK KASAR SISWA KELAS V SDN 2 LINGKIS Saputra , Yuda; Rizhardy, Ruri; Suryani, Ida
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.29850

Abstract

PEMGEMBANGAN MEDIA KARTU NUSANTARA PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS IV SDN 68 PALEMBANG Agustin, Windi Zulpa; Rizhardi, Rury; Suryani, Ida
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.29998

Abstract

Pengembangan Media Kartu Nusantara Pada Pembelajaran IPS Kelas IV SDN 68 Palembang memiliki tujuan yaitu untuk mengetahui pengembangan produk Kartu Nusantara yang valid dan praktis. Jenis penelitian yang digunakan peneliti dalam pengembangan Kartu Nusantara ini yaitu R&D (Research and Development), pengembangan menggunakan model 3D yang terdiri dari Define, Design, Development. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV.A dan IV.B sekolah dasar negeri 68 palembang dengan jumlah total 38 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian yaitu wawancara, Kuesioner(angket) dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian ahli validator dari ketiga bidang yaitu media, materi,dan bahasa, dimana validator dalam pengembangan ini ada 3 validator yang mencakup 3 bidang tersebut sehingga presentase validator dari ketiga ahli sebesar 89,2%  dikategorikan “Sangat Valid”. Kemudian uji kepraktisan respon guru memperoleh hasil presentase sebesar 81,6% dikategorikan “Sangat Praktis”, selanjutnya uji coba one to one (Peorangan) memperoleh presentase  sebesar 89,2% dikategorikan “Sangat Praktis”, selanjutnya uji coba small group (Kelompok Kecil) memperoleh nilai presentase sebesar 84,2%, dikategorikan  “Sangat Praktis”.  
Local Wisdom-Based Comic Creation Workshop Assisted by Pixton Application for Elementary School Teachers: Workshop Pembuatan Komik Berbasis Kearifan Lokal Berbantuan Aplikasi Pixton Bagi Guru SD Lia, Linda; Rahmawati; Suryani, Ida; Murjainah
Dinamisia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 9 No. 2 (2025): Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/dinamisia.v9i2.23673

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk melatih guru dalam membuat komik berbasis kearifan lokal berbantuan aplikasi Pixton. Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian yang digunakan yaitu persiapan dan sosialisasi, pelatihan, refleksi dan evaluasi. Instrumen evaluasi kegiatan menggunakan angket yang dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil dari kegiatan pengabdian ini yaitu sebanyak 93% guru dapat merancang materi bermuatan karifan lokal, menyusun naskah cerita komik berkaitan dengan kearifan lokal, dan membuat komik berbasis kearifan lokal menggunakan aplikasi Pixton. Berdasarkan hasil angket yang disebar dapat disimpulkan bahwa rata-rata keterampilan guru dalam membuat komik berbasis kearifan lokal berbantuan aplikasi Pixton sebesar 4,23 yang berada pada kategori sangat tinggi (ST).
Developing Funnel-Based Visual Media for Teaching Integer Addition to Third Grade Elementary Students Salwa Arifiani, Fathia; Jayanti; Suryani, Ida; Lachlan, Nicholas
Indonesian Journal of Islamic Elementary Education Vol 5 No 2: November 2025
Publisher : Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28918/ijiee.v5i2.8910

Abstract

This research focuses on the development of visual learning media based on counting funnels in mathematics lessons to teach integer addition to third-grade elementary school students using the ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). The study originated from observations at SD Negeri 89 Palembang, which revealed low student engagement in mathematics learning due to the use of conventional and less attractive media that made it difficult for students to understand mathematical concepts concretely. Therefore, innovative learning media suited to the characteristics and learning needs of elementary students were needed. The purpose of this research was to determine the validity, practicality, and effectiveness of the counting funnel media in supporting the learning process. The research was conducted through the ADDIE stages, including analysis of learning needs, media design, development through expert validation, classroom implementation, and final evaluation. The results showed that the media was declared valid based on expert assessments, practical in classroom application, and effective in improving students’ understanding of integer addition. The findings confirmed that the counting funnel media is feasible and beneficial as a learning aid. The implications indicate that this visual media can serve as an alternative solution to enhance conceptual understanding, motivation, and student engagement. Overall, this study concludes that counting funnel media effectively supports meaningful and enjoyable mathematics learning for elementary school students.
PENYULUHAN PEMANFAATAN LAHAN PEKARANGAN RUMAH TANGGA UNTUK KETAHANAN PANGAN DALAM MENCEGAH STUNTING DI DESA GALESONG KOTA KABUPATEN TAKALAR Ardiansyah, muhammad ardiansyah; Tajuddin, Mustamin; Liswahyuni, Andi; Zulkifli, Andi Tenriawaruwaty A.R.; Malik, Abdul; Tampubolon, Irianti; Mahaji, Toga; Palad, Marliana; Suryani, Ida; Kardi, Cening
Jurnal Abdi Insani Vol 12 No 9 (2025): Jurnal Abdi Insani
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/abdiinsani.v12i9.2893

Abstract

This community service program aims to improve community knowledge and skills in effectively utilizing home gardens to meet family food needs and support stunting prevention efforts. This activity was implemented through counseling, demonstrations, and mentoring for housewives and other family members. The material presented in the counseling included techniques for growing vegetables, fruits, and family medicinal plants (TOGA) in limited yard space, as well as information on balanced nutrition and the importance of obtaining adequate nutritional intake to prevent stunting. The results of this activity showed an increase in community knowledge and interest in utilizing their yard space. It is hoped that the productive use of yard space will have an impact on increasing family food security, improving community nutrition, and reducing stunting rates in Galesong Kota Village. The output of this activity showed an 80% increase in participant knowledge, as well as significant interest from the community in utilizing their yards. In addition, the formation of farmer groups is expected to support the program's sustainability and the exchange of information. It is hoped that the productive use of yards will help increase family food security, improve community nutrition, and reduce stunting rates in Galesong Kota Village. This program has the potential to be implemented in other villages with similar characteristics.   Keywords: Community Service, Food, Nutrition, Stunting, Gelesong  
Dampak Pandemi Covid -19 Terhadap Speech Delay Dan Style Parenting Di Rumah Pada Anak Taman Kanak- Kanak  Pembina Negeri 1 Palembang Fauzi, Taty; Suryani, Ida
Nusantara of Research : Jurnal Hasil-hasil Penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri Vol 12 No 1 (2025)
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/nor.v12i1.25359

Abstract

The research was motivated by the Covid pandemic that occurred in 2020, and left an impact on children's language development. The Covid pandemic limits space and time for everyone to communicate, as well as children's communication. Schools are closed, communication is done online so that children and teachers have limitations in learning. For more than two years, the warning conditions have been running, children spend their time with gadgets as a connection and the rest is used as a tool for entertainment. The problem is whether gadgets as software trigger speech delays? The purpose of the study was to determine the main causes of speech delays in children. Of the 43 students of TK Negeri 1 Pembina, 4 children experienced speech delays, 2 were in the moderate category and 2 were in the high category. Of the 4 children, 3 were boys, 1 girl experienced speech delays. Speech delays occur due to lack of communication due to parents working, childcare patterns are carried out by grandmothers. Another triggering factor is the unlimited use of gadgets above an average of 2 to 3 hours per day without supervision.
Pemanfaatan AI untuk Literasi dan Digitalisasi pada Pembelajaran Teori,  Praktek Keuangan dan Kewirausahaan Rachmawati, Diana Widhi; Hodsay, Zahruddin; Yulaini, Erma; Permatasari, Nuryanti; Toyib, M.; Pramika, Depi; Suryani, Ida
Journal of Community Research & Engagement Vol. 2 No. 2 (2026): January 2026
Publisher : LPPM STIE Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60023/psz0h307

Abstract

Tujuan utama dari pengabdian kepada masyarakat (PKM) ini adalah memanfaatkan AI sebagai katalis untuk meningkatkan literasi keuangan dan mendigitalisasi pembelajaran kewirausahaan, Sehingga menghasilkan ekosistem pembelajaran yang lebih personal, interaktif, dan aplikatif. PKM dilaksanakan dalam bentuk pelatihan Dan Workshop Pada 13 November 2025 Di SMK Negeri 1 Martapura dengan sasaran 50 peserta yang terdiri dari siswa, guru, dan tenaga pendidik. metode yang digunakan adalah pelatihan dan workshop yang diisi dengan pemaparan materi oleh tim dosen Universitas PGRI Palembang, Serta diskusi dan tanya jawab. materi yang disampaikan berfokus pada: Konsep dasar AI dan personalisisasi pembelajaran, Literasi keuangan di era digital (Fintech), Integrasi AI dalam pembelajaran teori dan digitalisasi kewirausahaan, Tantangan dan solusi pemanfaatan AI, Serta Proyek kreatif penerapan ai dalam keuangan pribadi dan bisnis sederhana. hasilnya menunjukkan bahwa integrasi AI berpotensi besar untuk mentransformasi metode pengajaran konvensional menjadi pengalaman belajar yang adaptif berbasis data, meningkatkan pemahaman pelajar terhadap konsep-konsep kompleks, dan membekali mereka dengan keterampilan abad ke-21 yang relevan. pkm ini berhasil mengenalkan model pembelajaran inovatif yang diharapkan dapat meningkatkan kompetensi finansial, menumbuhkan jiwa wirausaha, dan menciptakan generasi yang siap bersaing di masa depan yang didorong oleh teknologi.